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有教無(wú)類造句

時(shí)間:2022-10-04 00:29:35 造句 投訴 投稿
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有教無(wú)類造句

  1、在這種教育模式盛行后,美國(guó)開始出現(xiàn)了有教無(wú)類的免費(fèi)教育制度。

有教無(wú)類造句

  2、瑜伽老師有教無(wú)類,不分種族國(guó)籍性別性向社會(huì)和經(jīng)濟(jì)階級(jí)。

  3、故意以身家設(shè)置門檻,勵(lì)志書籍,又透露出庸俗的成功觀,違背了有教無(wú)類的教育理念。

  4、但是我看他這次回來(lái),態(tài)度也算不錯(cuò),本著有教無(wú)類的理念,我們就應(yīng)給他一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)!

  5、孔子從司空見慣的水中悟出了道理,可見是有教無(wú)類。

  6、青少年教育轉(zhuǎn)化工作中要注重“有教無(wú)類”。他們身上都有自我的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),只是在文化成績(jī)和自我管控潛質(zhì)上有缺陷,并不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為是壞孩子。

  7、師弟莫要如此,學(xué)院教育有教無(wú)類,雖然有一些敗類混雜其中,但是也出了不少正直之人。

  8、從整個(gè)社會(huì)來(lái)講,“有教無(wú)類”是教育公平的重要體現(xiàn),而從個(gè)體學(xué)生的角度來(lái)看,“有教無(wú)類”使得所有人都有理解教育的可能。

  9、我們堅(jiān)信有教無(wú)類,以配合學(xué)生個(gè)體需要和群體差異。

  10、人民教育家陶行知提醒要作到“有教無(wú)類”,在教師的心靈天平上,給每個(gè)學(xué)生都就應(yīng)是同樣的砝碼。

  11、當(dāng)年須菩提祖師招收徒弟,有教無(wú)類。

  12、孔子有教無(wú)類的辦學(xué)思想開設(shè)私學(xué)的辦學(xué)實(shí)踐,打破了西周學(xué)在官府的局面,促進(jìn)了華夏文化的興起。

  13、一位對(duì)學(xué)生充分信任的老師,一位有教無(wú)類的老師。

  14、而上清靈寶天尊通天教主卻是有教無(wú)類。

  15、古代的教育家“孔子”提出了“有教無(wú)類”的思想,在教育發(fā)展史上具有劃時(shí)代的好處。

  16、儒家一向主張有教無(wú)類,因此浩然九州劍會(huì)的人很多,但是全本的浩然九州劍,能夠知道的也就那寥寥幾人罷了。

  17、數(shù)千年前,老祖宗孔子便有言“有教無(wú)類”,表達(dá)了一種樸素的普惠教育理念,認(rèn)為要對(duì)孩子施以平等的教育資源,而不因稟賦差異有所偏倚。

  18、EMBA很好地貫徹了孔夫子的教育觀,有教無(wú)類,寓教于樂(lè)。

  19、咱們清夢(mèng)齋收人向來(lái)都是有教無(wú)類,只要你有那本事,你是熊瞎子我們也不管你。

  20、王老師秉持有教無(wú)類的理念,盡心盡力地教導(dǎo)學(xué)生。

  21、他的教書有一個(gè)個(gè)性的地方,就是“有教無(wú)類”。

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