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【精華】花語作文匯編五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的花語作文5篇，希望對大家有所幫助。
花語作文 篇1
甄可嬡拿著剛發(fā)回來的升初中的考試成績呆呆地站在家門口，她手上的汗一滴一滴地滴在地上，正等待她的就是一輩子上午家務(wù)。最后，她還是鼓起勇氣拿起鑰匙一步一步接近鑰匙口。
“小嬡！”
甄可嬡勉強地笑起來，僵硬地轉(zhuǎn)身，“媽……媽，這……么早下班��！”
“哪有早啊？我平時就這個時候回家！”
你沒有看錯，眼前這個魔鬼身材，拿著公文袋，穿著一套灰色的工作服的年輕女人就是她的媽媽，認(rèn)識她的人都叫她美尚，意思是美麗和時尚，沒有一個人知道她的'真名，包括甄可嬡。
“媽，你知道嗎？考試作文題目是我的父親……”
“我告訴你了，不準(zhǔn)提你的父親，他是世上最沒良心的男人！”美尚打斷了可嬡的話，“對了，成績呢？”
甄可嬡低下頭，“這個嗎……給你！”
美尚接過成績單，“語文60分，數(shù)學(xué)23分，英語69分，沒有一科達到我的標(biāo)準(zhǔn)，不過沒關(guān)系，明天我?guī)闳タ茨愕男聦W(xué)校�！�
“新學(xué)校？什么學(xué)校？”
美尚用神秘的口吻說：“明，天，你，就，知，道！”
第二天早上
“啊——”甄可嬡深深地伸了一個懶腰，“媽，有必要這么早嗎？比平時早了30分鐘�！�
美尚突然把臉靠近甄可嬡的臉，“請在外面不要叫我媽，叫我美尚姐！”
花語作文 篇2
今天，我剛走進教室，就看到了黑板上的三朵大花。我想：今天明明是作文課，怎么會變成了圖畫課呢？
上課了。劉老師連忙用粉筆在三朵大花中分別寫出了：“勿、忘、我”三個字。寫完后，劉老師便問我們：“同學(xué)們，你們知道這三個字是什么意思嗎？”我們異口同聲地說：“不知道！”話音剛落，劉老師就說：“好！那我就來告訴你們吧！這是一種花的名字。叫勿忘我�！甭犃诉@話，同學(xué)們有的說：“唉！我還以為這是生字組詞呢！因為我們平時做的試卷上就有這樣的生字組詞。”有的同學(xué)說：“這種花是怎么樣的呢？”還有的同學(xué)說：“這種花的名字真古怪呀！怎么叫勿忘我呢？”
劉老師卻說：“這個勿忘我的確是一種花的`名字。它是長在草原上的植物�！比缓螅覀兙烷_始了今天的游戲。
游戲開始前，劉老師說出了游戲規(guī)則：“等一下，我指到哪個字，你就讀出這個字，一定要快呀！”說完，劉老師就請了羅鈺康讀。羅鈺康雖然讀的時候心里非常緊張，但讀得非常流暢。
第二次，黃屹東被老師請到了�？伤麖拈_始讀，一直到讀完，總是要慢半拍。
最后該全體同學(xué)一起讀了�！叭w讀書就是不一樣嘛！所以說人多力量大啦！”我說。因為聲音馬上大了起來�？墒�，我自己總是覺得我們?nèi)w讀的時候，讀的怪怪的�！巴焙髞恚瑒⒗蠋熃視源鸢笗r，我才恍然大悟！原來，劉老師把我們當(dāng)作小狗呀！
這次作文課的游戲訓(xùn)練了我們的反應(yīng)能力，所以我很快樂！
花語作文 篇3
《 我的花語》
我很喜歡花花草草，我還為我喜歡的花做了個我自己的花語。
仙人掌的花語是堅韌不拔。仙人掌能夠忍受幾個月的干渴，并且花開得及其漂亮。仙人掌的根斷了，短時間內(nèi)還能移植成活。所以，我很喜歡仙人掌。
牽�；ǖ幕ㄕZ是惜時守時。牽牛花總是六點開放，總是清晨第一個來吹響“小喇叭”，從來都不遲到。惜時守時也是一種美好的品質(zhì)。
蒲公英的花語是堅強不屈。一株蒲公英的種子能夠飄到哪里，都是很難預(yù)料的。她必須適應(yīng)各種環(huán)境。我在地上堆著的`廢磚縫中看見過一株蒲公英，她被幾棵樹擋住了陽光，被屋檐遮住了雨滴，她沒有享受過陽光雨露的滋潤。只是靠著地上的泥水和磚頭風(fēng)化出的那點土維持生長，但這株蒲公英依然長勢旺盛。我最喜歡的，就是蒲公英。
紅掌的花語是關(guān)愛給予。紅掌那紅色的花瓣，多像一只伸出去的手，那黃色的柱頭就像給予別人的關(guān)愛。有一棵紅掌很多花長在一盆上，她們互相關(guān)懷，互相支撐，互相鼓勵要開出花朵。
白芷的花語是樂觀希望。白芷是一種開小白花的植物，可以藥用。在戰(zhàn)爭時期，她挽救了許多傷員的生命，帶給他們生的希望，所以白芷接受樂觀希望這個花語是當(dāng)之無愧。我的名字里有個“芷”字，所以我很喜歡白芷。
迎春花的花語是默默奉獻。迎春花是春天開的花朵，她貌不驚人，只是一種黃色小花，但是她點綴了大家的生活，而很少有人去贊揚她。
棉花的花語是寬容理解，棉花結(jié)出來的棉桃是一種絮狀物，不過任何東西，你敲一下它，你就會痛。但是你敲敲棉桃，它雖然凹陷了一點，但是你的手是絕對不會痛的。
請你仔細看看，你會發(fā)現(xiàn)，這些花都是我們身邊的其貌不揚的花朵。我雖然喜歡牡丹、月季、玫瑰，但是我最喜歡的，還是這些最普通的野花。
……
花語作文 篇4
花是植物的精靈，花是自然的天使，它們和人一樣有著思想和性情。
美是花的生命．美是花的載體。心情幽靜時，面對每一朵花，只要用心，便能聆聽到花語陣陣。認(rèn)真聆聽花之語，你一定會有別樣的人生感悟。
何為真正的寬容？當(dāng)你踩在一朵凋零的紫羅蘭上時，它不會恨你，反而在你的腳上留下一絲芬芳，這就是寬容。然而有多少人能夠這樣做呢？我們總是因為瑣碎的小事去為難別人，將別人的錯誤無限放大，并惡狠狠地加以指責(zé)，然而，往往事情過去很久后再去想，會很后悔自己當(dāng)初為什么會那樣狹隘和自私，為什么要那么斤斤計較。有的東西失去了會再擁有，所以當(dāng)別人無意的過失或錯誤給你造成傷害或損失時，不必太在意，要用你博大的心胸和情懷來化解暫時的不快，進而原諒他們。相信他們也會給你更多的回報……
紫羅蘭告訴我說：“沒關(guān)系”。
花有含苞欲放時，有姹紫嫣紅時，有零落凋敝時……花在面對這些時，始終能保持一顆平靜的心�！盁o意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！泵坊ū闶切娜缰顾牡浞叮陲L(fēng)雪中怒放，在春風(fēng)中消逝，正如一個在磨難中創(chuàng)造了輝煌，又在平靜中悄然逝去的人。我們的生活是未知的，這期間，我們會經(jīng)歷種種變故以及悲歡離合，但只要我們懷著一顆像梅花一樣平靜的心去面對，便可擺脫困境，戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的.人生價值。當(dāng)我要離開這個世界時，但愿也能平靜地說：我沒有悔恨，沒有悵惘，因為我的香，如故。
梅花告訴我說：“別激動，靜一靜”。
我聽到玫瑰說：我香：我聽到牡丹說：我艷：我聽到荷花說：我潔：我聽百合花說：我雅……
花各有所長，人又何嘗不是如此呢？每個人都有自己的閃光點，重要的是看清自己而不是看輕自己。當(dāng)我們對自己同情憐憫時，別人就把我們又看低了一等。無需嫌棄自己的長相、身材、家境之類的外在之物，多看看自己內(nèi)在的優(yōu)點，去追求更實在，更本質(zhì)的真善美。
擁有自信，是成功的第一要素。
花輕輕地告訴我：我能行。
花給我的人生啟示還有許多，它們將如花香常伴我左右，希望你也去用心聆聽花之語，興許會有意想不到的收獲。
花語作文 篇5
廢棄在一旁花草已經(jīng)生長得很茂盛，我小心翼翼地避過黃色的泥漿走到了它們的面前。大紅的雞冠花，粉紅的太陽花與優(yōu)雅的百合花在雜草始終保持著明艷的態(tài)勢，給人的感覺倒不是高傲，而是安靜而特立。破壞了的塑料花盆曾經(jīng)是它們的宿主，現(xiàn)在卻生長在黃土地上——掙脫了束縛回歸到了大自然。它們和長在固定園林地點受著呵護的花草來說，受到照顧少一點卻是失去的自由多一點。它們?nèi)羰怯凶R的選擇，我想它們寧愿選擇長（開）在原野和山林，而不愿意盛放在局促的盆栽或樓盤。
我也想往暫住的房子植一株百合或者不知名的花兒。水泥森林里“乏綠”在某種程度上和自然產(chǎn)生隔絕。養(yǎng)花種草的`“怡情”是一種心性的體現(xiàn)�；蛘邲]有那么深遠的詮釋，通過一花一草就能和熱情萬象的大自然相連相通。而是想起童年時候的養(yǎng)花養(yǎng)草，基于一種情懷一種喜好的延續(xù)。只是很久沒有了固定的住所，也沒有始終如一的情懷，多略讀別人的養(yǎng)花種草，“修心”倒像是一件遙遠的事情。我們已經(jīng)回不到從前，從前的花草也早已活在記憶里。
書香和花香，在畫里面、在遠處。我讀到或看到過，卻沒有嗅到。那個觀畫賞花的女子用性靈的文字營造出一片美好的意境甚至是一種理想的生活。時隔幾年之后，不看不提不思不惜，倒像一件塵封在時間里的舊事了�；蛘呷缃裰靥�，我依然說的是一種理想，而現(xiàn)實和自己的行途總是太淺白太倉促。當(dāng)然在這一路上仍有獨特的人用他們實際的行動守護和追逐美好的夢想。那個畫畫的泊，在圣地里撿回幾顆石子，成為她盆栽的幸運石。她依舊守著美麗的夢兒，從未停止過作畫。至于畫的魂或者價值去到哪里且不能定，但是有著夢想和沒有夢想，卻是截然不同的人生境界。而反觀我自身的差距，一時以“人生身不由己”作為敷衍，一時又因“高不可攀”而望而卻步，到底是缺少的是一種明朗的生活態(tài)度和一往無前的勇氣。
而一路借喻的“花兒”，大抵也錯過最美好的時光。想想青蔥的年華已過太半，瘋狂賞花護花的瘋狂也將辭去，難免會添加了人生諸多的遺憾。這絕不是和兄弟姐妹們調(diào)侃“三十一枝花”的坦蕩可緩解，也不是靜默地做個儒雅的詩者可一笑而過。有許多東西，許多事情一旦錯過便永遠錯過。畢竟人生只是一張單程車票。和最近說著慨著那句話“最好的緣，莫過于最好的你遇見最好的我最傷的情，莫過于最念的時候卻發(fā)現(xiàn)那人變作陌生人；緣是起過，愛是錯過與其執(zhí)著，不如放下；仿佛情深，卻不知再往何處”，真的有了痛感。到底因為我的“執(zhí)著”，固執(zhí)的執(zhí)（不主動追尋一朵花兒），又著緊的著（渴望一朵最好的花兒），無法尋回一朵花兒。
或越來越想養(yǎng)一株花兒，無論是松土、剪枝還是澆水我都想悉心照料。一同沐清風(fēng)與明月，也一起逢甘霖雨露，看花開也護花謝。漫漫歲月，與之長伴。
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