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花語(yǔ)的作文精選15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的花語(yǔ)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
花語(yǔ)的作文1
花開(kāi)了，在枝頭，一朵接著一朵，美不勝收，這一簇，那一團(tuán)，從這朵數(shù)起，卻不知在何處停下，一遍接著一遍，不知疲倦，也許是為了找到一個(gè)看花的理由，在此多停歇；也許是累了，找個(gè)肩頭依靠永眠。
不轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)已落山，還有些淡淡的余暉不忍離去，在刪的那頭偷偷地露出馬尾，卻不知如何隱藏，只等它笨拙的消失在天的一角。頓時(shí)，黑了，路邊的頂點(diǎn)亮了道路。
花，也在看著這一切，慢慢地等著天閉上眼睛，睡去。自己接了太陽(yáng)的任務(wù)，用自己淡淡的芳香提醒著正在黑暗中找不到回歸的路人，告訴他們：我在這，你別怕。這是花語(yǔ)，更是心語(yǔ)。也許是一種潛意識(shí)，就好比在困難中看到了光輝，在挫折中找到了前進(jìn)的`路。在黑暗中聞到花香，就像是吃了一顆定心丸，就好像前方的路不再坎坷，等待我們的就是如同花香一般的美好與光明，因?yàn)樾闹械墓庹业搅藲w宿，心中的思念找到了寄托。對(duì)前方的路不再渺茫。
看一朵香，即是品一壺茶，看一片景……
凡事一切美好的事都離不開(kāi)“花香”而花香更是一種語(yǔ)言，它叫“花語(yǔ)”。是雛菊告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)；是一品梅告訴我們要堅(jiān)持；是牡丹告訴我們要高貴；是百合告訴我們要簡(jiǎn)單；是薰衣草告訴我們要含蓄……是花告訴我們?nèi)松恼嬷B，幸福的道理。
我喜歡花，因?yàn)槲覑?ài)生活，更因?yàn)槲覑?ài)生命，我愛(ài)朋友，我愛(ài)全天下所有給我愛(ài)的人。
品一朵花，看懂一個(gè)世界。
花語(yǔ)的作文2
花，靜靜地在月光下等待著，等待著晨曦的第一絲曙光的到來(lái)，等待太陽(yáng)升起。它不愿待在夜晚中，看著那冰冷的月亮，感受著那冰冷的月光。它被星星看的有些不自然，它不情愿地待著，有些焦急地等待著，等待著黎明的來(lái)臨。
花，也是有理想的。它的理想是向著光明開(kāi)放，成為世界上最美麗最美麗的花。但是，它，必須為此付出代價(jià)，那屬于花的代價(jià)。它，必須經(jīng)過(guò)許多種考驗(yàn)，像人一樣。
它心里的語(yǔ)言是美麗的，是歡快的，是讓人為之快樂(lè)的。然而，它并不善于表達(dá)，并不是那么的快樂(lè)。一想到這里，它就不免沮喪起來(lái)――做為一支花，它缺少的太多了――
它沒(méi)有美麗的外表，沒(méi)有人見(jiàn)人愛(ài)的身軀，它不善于表達(dá)自己。它――只是一支渺小的蒲公英。
它，只有白色的，松散的，經(jīng)風(fēng)一吹就被分散的小花。它，像一個(gè)小小的降落傘。
它覺(jué)得自己很丑，覺(jué)得自己根本沒(méi)有做花的資格，它覺(jué)得自己不屬于花，只是一種草，一支可悲的小草。
當(dāng)深秋到來(lái)時(shí)，它要啟程了。它滿(mǎn)懷留念地看著它扎下根的地方，那片故土，只覺(jué)得心中有些不舍，但是它必須走，必須盡到一個(gè)做蒲公英的責(zé)任。
冷風(fēng)一吹，它離開(kāi)了身軀，它在空中飄著，和它的.同伴一起飄著。滿(mǎn)天全是它們的蹤影，一片茫茫的白色，裝飾著這座城市。這時(shí)，它們相互看看，才發(fā)覺(jué)自己真的好美。
它們像只小小的降落傘一樣，旋轉(zhuǎn)，飄舞，那么輕快。
它們是有語(yǔ)言的，那是屬于它們的語(yǔ)言――花的語(yǔ)言。人，也是一樣的。
漫天全是它們的語(yǔ)言，那屬于它的語(yǔ)言――花語(yǔ)。
花語(yǔ)的作文3
人住在靈中，是不感寂寞的，這花園的花語(yǔ)總能熱鬧人的心情！
去年深秋時(shí)節(jié)，弄了一株含苞的蘭花置于書(shū)桌上，那時(shí)花梗已有二十公分，底下托著五六片肥綠的翠葉，顯得甚是可愛(ài)�；ㄊ怯梢恢痪傻拇膳枋⒅�，于書(shū)桌一角，不顯的大，也就不礙于學(xué)習(xí)了。
我每日必是要好心的侍弄一番，期待著花兒早日展露出來(lái)，盡現(xiàn)艷麗容貌。候守一周后，花梗伸長(zhǎng)了十公分，但是花苞卻不動(dòng)聲色，我這期待的心兒及像了要迎接新生兒的到來(lái)。又一周，花兒終于脫去了外層的青衫，露出了八張粉紅的臉蛋，羞答答地低垂著頭，懷疑是情竇初開(kāi)的少女！不兩日，在沉睡中，有兩朵舒展了開(kāi)來(lái)，搶先贏得了我的歡心。也讓不少同學(xué)投來(lái)了贊賞的目光。隨后幾日，其余的花也相續(xù)開(kāi)放了，說(shuō)來(lái)也怪，它們總是成對(duì)的開(kāi)放，好象是約好了的`情人的到來(lái)。待到全部的花兒脫出，離幾步去看，像極了四對(duì)歡快的蝶兒在空中飛舞嬉戲。在以后的日子了，花兒總能將我的課余裝飾得極具詩(shī)韻，緊張的心也像那花一樣舒展開(kāi)來(lái)了！
花開(kāi)終有話落時(shí)，一周后，豐滿(mǎn)的花兒一一羸弱了，像是玩疲了的蝴蝶安然地睡下。
我深知這小小的盆兒是再不能支撐起花的活力了，她需要大地的溫暖及慰語(yǔ)。于是我將她移植到了學(xué)校的生物園內(nèi)，那里還有許多她的伙伴哩！
離開(kāi)靈中，心里還深深地念著那朵花，時(shí)至今日，想必她又開(kāi)了一季了吧！
花語(yǔ)的作文4
伴隨著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，一陣沁人心脾的香氣直沖我的肺腑。這熟悉的桂花香，像一杯濃濃的茶，又似一泓清涼的山泉，醇而不膩。我第一次陶醉在這香氣中。
哦，秋天又來(lái)了。
整天忙于學(xué)習(xí)，每次只是匆匆地路過(guò)，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這秋的使者已經(jīng)悄悄到來(lái)。我不禁有些悲哀，但是，這又有什么辦法呢？
城市的節(jié)奏永遠(yuǎn)是那么快，甚至沒(méi)有一點(diǎn)喘息的`機(jī)會(huì)。路上、車(chē)上，永遠(yuǎn)是一張張焦急的臉，幾乎見(jiàn)不到有誰(shuí)能悠然地閑逛。上班、下班，學(xué)習(xí)、工作，似乎成了生活的主旋律，永不停息地輪回下去�；蛟S是我們習(xí)慣了城市的節(jié)奏，以至于不知道如何去享受生活，如何去放松。最多在空余時(shí)間看看書(shū)，看看電視來(lái)打發(fā)時(shí)間。
此刻，我停下腳步，盡情享受著這不可多得的機(jī)會(huì)。看著綠葉叢中那些金色的可愛(ài)的小玩意兒，我似乎可以看見(jiàn)那香氣從花中散發(fā)出來(lái)，緩緩地上升，我還能看見(jiàn)他們?cè)诟`竊私語(yǔ)。真的，我有點(diǎn)詫異，它們竟然有如此悠閑的生活。我那顆繃緊的心完全放松下來(lái)了，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)頓時(shí)被拋到九霄云外。
其實(shí)有的時(shí)候，我們真的讀不懂花兒。
但是我很慶幸，我能夠聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音。
我明白了，還有這樣一種安逸——發(fā)自自然，與自然融為一體的悠閑——這是我從這些可愛(ài)的像精靈的身上讀懂的。
給自己留點(diǎn)空間，去那兒尋找另一個(gè)“我”吧！忘掉一切煩惱、負(fù)擔(dān)，或許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美妙——這其實(shí)很簡(jiǎn)單。
花語(yǔ)的作文5
我曾想將心中的思念向你訴說(shuō)，想讓我的祝福永遠(yuǎn)陪伴著你，只是不知要通過(guò)怎樣的方式，在何時(shí)何地告訴你這些，直到收集到稀有的心情的種子。
那天，毫無(wú)征兆的，朋友，我們因?yàn)槿松牡谝淮无D(zhuǎn)折點(diǎn)的到來(lái)而分開(kāi)，我還來(lái)不及思考，就要和往事告別，我想也許我們不會(huì)再見(jiàn)，淚，在你不知道的地方無(wú)止境的落下，一滴，一滴……我把心情的種子輕輕的.放入聚集著淚水的花瓶里，默默的守護(hù)。
后來(lái)，我開(kāi)始天天想你，往事雖已不清晰，但我仍記得你對(duì)我的關(guān)心照顧。每天晚上我都仰望星空，問(wèn)周游過(guò)世界的好脾氣的月亮：你知道我的朋友還好嗎?是不是還和以前一樣淘氣？是不是還把捉弄?jiǎng)e人當(dāng)做樂(lè)趣？是不是還記得我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。心情的種子在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，它的內(nèi)部寄托著我與你再相見(jiàn)。
慢慢的，我學(xué)會(huì)忘記痛苦，回憶我們之間所有美好的事情。記憶的碎片一點(diǎn)一點(diǎn)拼湊起來(lái)，往事浮現(xiàn)眼前：你在我哭泣時(shí)安慰我，在我生氣時(shí)逗我開(kāi)心，在我遇到困難時(shí)幫助我……朋友，謝謝你一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感覺(jué)到溫暖，感覺(jué)到你的存在，讓我不會(huì)感到孤獨(dú)。心情的種子發(fā)芽了，綠綠的，摸上去柔柔的，好玩極了。
朋友，心情的種子在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，每天它都會(huì)給我?guī)?lái)驚喜，想想不久后它就會(huì)開(kāi)花，是那種小小的，米黃色的花，你會(huì)喜歡的吧？知道嗎心情花的花語(yǔ)就是我想你了，當(dāng)我把它送給你希望你知道我對(duì)你深深的思念，也希望你能幫我好好的照顧它，就想輕輕的捧著我們的友誼一樣。
朋友，我想你了。
花語(yǔ)的作文6
她說(shuō)，花和我們一樣，但是我們是孤獨(dú)的……
同一個(gè)寢室的花語(yǔ)姑娘，她卻和我們不一樣，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是和所有人都不一樣，她從不做我們這個(gè)年齡段該干的事，不喜歡笑，不喜歡八卦，不喜歡活潑開(kāi)朗，不喜歡……
這樣一個(gè)人，我們通常不愛(ài)與她交流，因?yàn)樗粫?huì)讓氣氛尷尬，變成一片南極感。就是那個(gè)夜晚，我站在陽(yáng)臺(tái)。很喜歡這種滿(mǎn)天繁星的感覺(jué)，讓我很舒服，平日里的小愁緒似乎趕走了一大半。黑色的夜空綿綿無(wú)盡，我也一樣，還要走很長(zhǎng)時(shí)間的路……
無(wú)意間轉(zhuǎn)頭，花語(yǔ)姑娘也在，我卻不知道是什么時(shí)候來(lái)的`�？匆�(jiàn)角落里的幾盆小蘭花，我疑惑了，那幾個(gè)姐妹不喜歡花啊，那是誰(shuí)買(mǎi)的呢？“我買(mǎi)的，一直挺喜歡花�！被ㄕZ(yǔ)姑娘說(shuō)，清秀眉舒開(kāi)，她其實(shí)真的很美�！班蕖乙彩牵芟矚g花”。咦，我怎么突然緊張了，很久沒(méi)和她說(shuō)話了，但這是第一次和她單獨(dú)交流……
她笑了，很自然，很純真�！盎ê臀覀円粯樱紩�(huì)有凋零的那一天。”我也笑笑說(shuō)，“是啊，但，又不完全相同�！彼妓髦�，“我們是孤獨(dú)的”。
是啊，我們是孤獨(dú)的。我開(kāi)始對(duì)她有好感，不管怎樣，她是我們同個(gè)寢室的姐妹，而且，她似乎經(jīng)歷了什么事�！皨寢屔眢w不好，醫(yī)生說(shuō)，活不了幾個(gè)月了，我沒(méi)有爸爸，他啊，在我出生時(shí)拋棄了媽媽……”花語(yǔ)姑娘眼眶泛淚，“媽媽說(shuō)，不用我去看她，人總要死的。”“醫(yī)生叫我明天去看媽媽最后一面，然后火化……”
說(shuō)完，輕輕地走了。似乎不想說(shuō)太多�；ㄕZ(yǔ)姑娘很早就走了，昨天就請(qǐng)了假。“你們不會(huì)懂我……”
我記得她那句話，她是孤獨(dú)的……那我是不是要給予她真誠(chéng)的友誼呢，讓她在青春路上不孤單？那么就讓我做一個(gè)在世界上最?lèi)?ài)她的一個(gè)人吧。我們只是不了解她，未曾懂她，怎能就孤單了她呢？
花語(yǔ)的作文7
在夢(mèng)中，影子告訴我，只要我可以聽(tīng)到她的心跳聲，那么百合可以應(yīng)證今生的緣定。
夢(mèng)醒時(shí)分，對(duì)著鏡子，發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有改變，還可以聽(tīng)到“咚咚”的心跳聲，只是沒(méi)有百合，沒(méi)有影子。
過(guò)分的沉痛使自己麻木，突然清醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所有，連心都在麻木只可以聽(tīng)到顫抖的聲音，無(wú)法擺脫生活的世俗，卻可以幻想夢(mèng)中的美好。
陽(yáng)光隨著歡笑聲逐漸靠近，原來(lái)自己陰暗的心可以聽(tīng)到歡笑，感覺(jué)到陽(yáng)光的存在，也許是習(xí)慣平靜，并沒(méi)有抬起頭仰望，只是在那里沉思。靜靜地呆著。
“咚咚”是夢(mèng)？還是真？是我還是她？帶著疑惑，睜開(kāi)沉重的雙眼，只覺(jué)得周?chē)黄须s，但模糊中卻可以感覺(jué)到桌面似乎出現(xiàn)了影子，它似乎在微笑，有時(shí)可以聽(tīng)到歡笑，我欣賞著，傾聽(tīng)著，回到夢(mèng)的幻境走進(jìn)心靈的港灣。
陌生的感覺(jué)，未曾見(jiàn)過(guò)的倩影，早以忘卻的感覺(jué)，還有那淡淡的幽香，一切都仿佛重現(xiàn)，一切都似曾相似，封閉以久的心，終于感到光的存在，體味心的相依。
緊縮身體，害怕短暫，失望瞬間可以永存，灰色的畫(huà)面從此可以定格。
一切都在進(jìn)行，上帝沒(méi)有因?yàn)槲业陌蠖艞墪r(shí)光的消逝，我在那里，神態(tài)平靜，心里卻在滴血。
“――”一切都銷(xiāo)聲匿跡，一切都不覆存在，隨著時(shí)間而淡化，不在有心跳的聲音，不在有百合的'香味。
難道這就是結(jié)果？這就是我的離別？
沒(méi)有抬頭，沒(méi)有看見(jiàn)她的樣子，知道她曾讓我心跳，是她帶來(lái)了百合的香味。
留下的只是些回憶的碎片，與那凄涼的夢(mèng)。
不再?gòu)?qiáng)求，卻依然做著相同的夢(mèng)：一個(gè)女孩，帶著百合花般的氣息走進(jìn)我的生活……
花語(yǔ)的作文8
丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，秋陽(yáng)蒙上了一層金黃色的輕紗，籠罩著大地。
又是一年一度教師節(jié)的來(lái)臨，整個(gè)校園成了花的海洋。你瞧，許多同學(xué)都拿著鮮花，有淡紅的、淡紫的、淡黃的……空氣里彌漫著一股股花香，芬芳撲鼻。花兒沐浴在秋風(fēng)下，被秋陽(yáng)鍍上一層金黃的邊，那金邊還一閃一閃的，多美��！它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，還透著幾分清高，多像我們的老師啊！
這時(shí)，一個(gè)身影在秋陽(yáng)的照耀下蹦蹦跳跳來(lái)到校園，只見(jiàn)她背著書(shū)包，扎著小辮，小辮上粉紅色的蝴蝶結(jié)一甩一甩的。她懷著喜悅的心情走進(jìn)了老師的辦公室。一進(jìn)去，嚇了她一跳：這么早，老師的桌上就擺滿(mǎn)了鮮花。她把雍容華貴、色彩絢麗的康乃馨送給了老師，老師的兩頰像緋紅的云彩，眼角的紋就像盛開(kāi)的菊花……
“老師，您辛苦了！”一聲聲真誠(chéng)的問(wèn)候濃縮了所有的期望；“老師，節(jié)日快樂(lè)！”一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)的吉祥！老師的`嘴角像上挑起，心中無(wú)限的喜悅滿(mǎn)溢在嘴上……
還記得，老師曾經(jīng)為了我們付出了多少，從牙牙學(xué)語(yǔ)到放聲歌唱，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)，從加減乘除到運(yùn)算流暢，誰(shuí)沒(méi)有感悟老師的滋養(yǎng)？窗外，一縷陽(yáng)光射進(jìn)了辦公室，灑在了老師的桌上，把老師的相框，老師的筆筒變成了黃色，連她的眼鏡也變成了金黃色。老師一坐下，那一束束鮮花躍入了她的眼簾。她深吸了一口氣，感受著這秋日花語(yǔ)。
伴著花香，老師笑了，笑得是那么開(kāi)心、那么滿(mǎn)足。
花語(yǔ)的作文9
一場(chǎng)毛毛雨潛入寧?kù)o的森林，洗去了沉積了很長(zhǎng)一段時(shí)間的灰塵，洗去了一個(gè)新的世界，雨滴在綠樹(shù)的葉子上滴答作響。雨珠從美麗的花瓣上滑過(guò)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
我是樹(shù)下的一朵小菊花，在朦朧的細(xì)雨中吸吮著花蜜。我沒(méi)有牡丹，也沒(méi)有玫瑰那么美麗。我是一只小菊花，在陽(yáng)光下享受日光浴的溫暖。淘氣的星星環(huán)顧著月亮，眨眼地聽(tīng)著樹(shù)枝和鳥(niǎo)兒唱歌。我喜歡大自然給我的一切。我很高興不要因?yàn)楹涠菸�，因�(yàn)槲矣幸粋�(gè)金色的秋天。微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)蔭，天空是藍(lán)色的。堤岸上有一排桃樹(shù)。我是樹(shù)上的花骨。一個(gè)輕盈的東風(fēng)吹著綠葉唱著沙沙的歌，我在風(fēng)中微笑著和我的同伴們?cè)谝黄�。綠葉的棕櫚掩蓋不了我們美麗的臉龐和美麗的影子，我們?cè)谟曛械蜗铝舜禾斓臏I水。風(fēng)一吹，花瓣像玉石一樣飄落在地上。這是我最后一次跳舞，也是我最美麗的舞蹈。轉(zhuǎn)眼間，我把土壤變成了地球的母親。紅色不是無(wú)情的，變成春泥來(lái)保護(hù)花。我仍然很高興，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)美麗的青春，因?yàn)槲覍⒃诿髂甏禾熘厣�。它將再次綻放，美麗的`微笑……初夏的陽(yáng)光照耀著地球上的梔子花，在風(fēng)的呼喚下綻放著白色的花瓣鑲嵌的上坡，此時(shí)是最美麗的。濃郁的花香飄遍了群山，散落在每一個(gè)游客的心中。我是一朵正在努力成長(zhǎng)的梔子花。我為自己的成長(zhǎng)付出了代價(jià)。雖然我知道我很年輕，但只要我能給你一點(diǎn)香味，我就能給你一點(diǎn)香味。我是個(gè)快樂(lè)的梔子花。
在老人的衣領(lǐng)前，我美麗的身材在孩子們的頭發(fā)上。我付出了我的純潔和美麗，得到了人們的愛(ài)和贊美，直到有一天，我在無(wú)窮無(wú)盡的天空中消失在綠色的土地上。梔子花盛開(kāi)梔子花。我很高興別人的幸福和幸福。
花語(yǔ)的作文10
梔子花啊，窗外的梔子花又開(kāi)了，開(kāi)的是那么的茂盛，
柔柔的花瓣啊，是那永恒的愛(ài)，是那一生的守候！
潔白無(wú)瑕的花瓣，勾起了我的回憶，我似乎又看到了梔子花樹(shù)下一大一小的兩個(gè)身影……
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∶髂陾d子花會(huì)開(kāi)嗎？”
“會(huì)�！�
“那梔子花開(kāi)時(shí)，我要做一個(gè)秋千，在這玩好嗎？”
“好�！�
景色宜人的院子里，一個(gè)七八歲的孩子在哪奔跑著，笑著。旁邊一個(gè)婦人站在那看著，唯恐孩子摔倒，她的眼里只有那個(gè)孩子小小的身影，再也容不下其他……
多年后，梔子花開(kāi)了，秋千也有了，只是……梔子花樹(shù)下，依舊是一大一小的身影，不同的是女孩已是亭亭玉立，而婦人早已衰老，無(wú)法跟上女孩的腳步了。
梔子花樹(shù)下，那一婦人準(zhǔn)備上前幫女孩推秋千，換來(lái)的確實(shí)……“你走開(kāi)！我不需要你！”女孩的斥責(zé)傷了婦人的心。婦人走了，不，她沒(méi)走，她只是躲在了梔子花樹(shù)后，在那里看著女孩，她的眼里依舊只有那女孩……
女孩一人在那蕩著秋千，沉醉在自己的世界，這時(shí)一場(chǎng)災(zāi)難來(lái)臨了……秋千的繩索漸漸的松弛了，“啪”的一聲身子斷了。女孩沒(méi)有等來(lái)料想中的'疼痛，反而身下軟軟的，女孩睜開(kāi)眼，看到的是那原本應(yīng)該離開(kāi)的婦人。
“為什么？”為什么對(duì)我那么好？女孩不懂。
“因?yàn)槟闶俏遗畠��！睘榱四慵词垢冻錾乙哺试浮?/p>
“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起�！�
梔子花落了女孩和婦人一身。
梔子花的花語(yǔ)永恒的愛(ài)、一生的守候。
花語(yǔ)的作文11
窗外的雪，很靜、很柔，終于下完了。天，是橙色的，是一對(duì)對(duì)橙色的霧的翅膀，朦朧、嬌媚。
我學(xué)習(xí)了一天，打開(kāi)窗子，望著遠(yuǎn)處已經(jīng)不再翠綠的山，望著平房上白色的平整的積雪，一切與凡塵雜事有關(guān)的念頭都消失了，腦子里只有看到流星的心愿，向許下一個(gè)美好的愿望，誰(shuí)知我會(huì)不會(huì)看見(jiàn)呢？只剩下對(duì)未來(lái)美好的.憧憬，一個(gè)十三歲少女的心里，自由、聰明是象雪一樣珍貴的，有朝一日化了，就不會(huì)那么輕易再有了。
我伸出頭去，捏了一下雪，很涼，像冰山上一塊純潔的水晶，可這美好為什么總是那么短暫呢？手中剛剛還晶瑩的雪花，化了，成了冰，成了水，天空中突然出現(xiàn)幾朵寒星，似乎是剛添上去的，也許那是雪吧！也許是某個(gè)人美麗的心愿呢！
有人告訴過(guò)我，你許下的心愿，如果變成了星星就會(huì)很靈的，我試著許下我的心愿，但天空中并沒(méi)有多了一個(gè)眨眼睛的小東西，我只好再把這個(gè)心愿珍藏到心里低的天空，為心底再多添一個(gè)精靈。
風(fēng)，拂過(guò)了，會(huì)再吹，雨下過(guò)了，會(huì)再來(lái)，可美好的心愿呢？如果把它永遠(yuǎn)地珍藏著，它會(huì)不會(huì)再來(lái)呢？還是一去不復(fù)返了？我的心也像冰一樣純，像雪一樣潔吧！
幸福和幸運(yùn)是兩種事，有的人把他們說(shuō)成了一種，其實(shí)并不對(duì)，比如一朵雪花它化了之后，會(huì)變成天空的一顆星，或許它是幸運(yùn)的，而在它的角度，是幸福的！因?yàn)檠┚褪茄�，如果變成了星，哪它可能就是一朵流星吧�?/p>
讓我們，把美好的心愿，也都藏在流星里，或許你的心愿落在你的窗外時(shí)，你撫摸著它，變成了星，可能你的愿望會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方，從空中劃過(guò)，落在我家窗前，那時(shí)，我又多了一個(gè)美麗的心愿，記住了那是你給我的一朵流星，一個(gè)美好的花語(yǔ)星愿。
花語(yǔ)的作文12
花，像一位害羞又好奇的小姑娘，在春的問(wèn)候下，探出了小腦袋；在炎熱的夏天里，到碧綠的河面上跳起了水上芭蕾；在碩果累累的秋天里，用喜悅裝扮自己的衣著；在冬的催促下，又急急忙忙的跑回家，等待明年的美麗。
春姐姐的問(wèn)候，輕輕的，大家還沒(méi)有睡醒。迎春花可神氣了，大家都迷迷糊糊的呢，他倒先精神了！迎春花是金燦燦的，在綠油油的嫩芽草里顯得格外突出，令人流連忘返！
夏娃娃是個(gè)愛(ài)哭的小孩子，青蛙叫一叫要哭，蜻蜓飛一飛也要哭，就連風(fēng)箏飄一飄都要哭，沒(méi)完沒(méi)了。荷花身著粉裙子在湖面上，大家都被熱得昏昏欲睡，它倒優(yōu)雅了！荷花粉嫩嫩的，心中的蓮子白胖胖的，真是“出淤泥而不染！”令人流連駐足！
秋妹妹喜歡吃，是個(gè)小吃貨，讓石榴、橙子、玉米全都熟透了，誘人的'香味令人垂涎欲滴。大家還在忙碌中，菊花五顏六色、形態(tài)各異，它倒威風(fēng)了！菊花有霞一般的粉，有火一般的紅，有金子般的黃——有的卷卷的，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的彎彎的，美麗極了！令人陶醉！
冬姑姑喜歡把棉花扯成一點(diǎn)一點(diǎn)的，然后撒向大地。大家都凍得不敢出來(lái)，梅花卻傲立雪中，不管是大雪紛飛還是風(fēng)似虎狂，它都是孤身一人迎雪開(kāi)。梅花的一身傲骨令人佩服，它的精神也一直在被人們學(xué)習(xí)！
無(wú)論是神氣的迎春，還是亭亭玉立的荷花，是威風(fēng)的菊花還是孤芳自賞的梅花，它們各有特長(zhǎng)，各有值得大家學(xué)習(xí)的地方，但她們相信只有做好自己，才是最美的！
花語(yǔ)的作文13
沾衣欲濕桃花雨。
你漫步在春天的桃林間，不自覺(jué)地吟出這應(yīng)景的詩(shī)句。綿軟的微風(fēng)吹過(guò)，撩起一絲若有若無(wú)的情思。那滿(mǎn)樹(shù)芳華，頃刻間化作點(diǎn)點(diǎn)多情淚，洋洋灑灑地舞在空中。你看那片片花瓣緩緩勾勒出優(yōu)雅的弧度，忽然感到這花雨恰似春天的淚。于是你認(rèn)為這是春天對(duì)芳華易老的慨嘆，是春天對(duì)青春不在的悲泣。于是你不勝唏噓。
你身處開(kāi)得熙熙攘攘的花叢，你驚嘆這滿(mǎn)園春意的盎然，濃得好似要從蕊間滴落。你看那簇簇花團(tuán)錦繡枝頭，看她噴芳吐蕊，看她開(kāi)得淋漓盡致，瀟瀟灑灑，一醉方休。是的，你真要醉了，醉在這開(kāi)得正盛的風(fēng)華正茂的盛世繁花間。
卻不期然看到這令你動(dòng)容的`一幕。感到惋惜嗎？曾在枝頭開(kāi)得如火如荼，而今卻化作零泥碾作塵。也不過(guò)如此。
不。
每一朵花，都自有她盛開(kāi)的理由。
人生也莫過(guò)如此。明知死亡是共同的結(jié)局，也要活得有滋有味，活得異彩紛呈。因?yàn)橹匾氖沁^(guò)程，而不是結(jié)局。只要到達(dá)過(guò)，就不會(huì)后悔�；钪囊饬x，便在于此。而我們的青春，就像一朵花，明知數(shù)月的蟄伏只可換來(lái)幾日的明麗，也終要選擇綻放，開(kāi)得轟轟烈烈。因?yàn)榈蛄悴皇墙Y(jié)束，而是另一種生命的開(kāi)始。
所以你不必為春花的凋謝而嘆息。我們的青春不也如那四月芳菲，稍縱即逝。花謝了，尚可以結(jié)出碩果。當(dāng)青春不再，我們是否也可以留下什么，而不是當(dāng)青春逝去的時(shí)候，空嘆歲月不待人？
那飛揚(yáng)的花雨，每一片花瓣，都是一個(gè)故事；每一枚花朵，都是一個(gè)人的別樣青春。于是你不再感傷，因?yàn)槟阒溃ㄓ瓴皇谴禾斓臏I水，而是春暮的故事，夏初的回憶。
花語(yǔ)的作文14
說(shuō)起懸鈴木，大家也許會(huì)問(wèn)：是什么樹(shù)呀？但說(shuō)法國(guó)梧桐，大家都會(huì)說(shuō)：知道，街邊上的那種樹(shù)。
懸鈴木適合生長(zhǎng)于排水良好的土壤，抗空氣污染能力較強(qiáng)，葉片具吸收有毒氣體和滯積灰塵的作用。它的形態(tài)特征：高可達(dá)3至5米；枝條開(kāi)展，樹(shù)冠廣闊；樹(shù)皮灰綠色。葉片三角狀，邊緣有不規(guī)則尖齒和波狀齒�；钊缜蛐�，通常2個(gè)一串，象懸掛著的鈴，故有此稱(chēng)。
我家門(mén)前也有這種樹(shù)，葉子都掉光了，樹(shù)枝上吊滿(mǎn)了成雙成對(duì)顏色枯黃的毛球，有乒乓球那樣大小。天好的時(shí)候，會(huì)有成串的螞蟻在樹(shù)干上爬，吸引了許多小朋友圍觀。它的樹(shù)皮很獨(dú)特，一片一片不規(guī)則呈片狀剝落，有淺綠色，有深灰綠色，遠(yuǎn)看就象穿了件迷彩服似的。整棵樹(shù)型就象一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，感覺(jué)有些怪怪的。據(jù)說(shuō)懸鈴木最宜作行道樹(shù)，有“行道樹(shù)之王”之稱(chēng)。聽(tīng)大人說(shuō)：以前昆山也栽種了許多懸鈴木，尤其在老的前進(jìn)路，夏天的時(shí)候，路兩邊的懸鈴木綠樹(shù)成蔭，千姿百態(tài)，高大參天。行走在樹(shù)下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，很舒服的。（好象很懷念的樣子。）可我不喜歡這種樹(shù)，尤其是在春季，枯黃的毛球被風(fēng)吹散，絨毛滿(mǎn)天飛舞。原本春光明媚、花香四溢的'大地被它攪的大煞風(fēng)景！還有，這種樹(shù)上有許多刺毛蟲(chóng)，老爸告訴我：我小的時(shí)候曾被樹(shù)上掉下來(lái)的刺毛蟲(chóng)蜇到皮膚，疼的大哭了小半天。真是火燒城門(mén)，殃及池魚(yú)。
懸鈴木，真不知道是要愛(ài)你還是恨你。
花語(yǔ)的作文15
校園里現(xiàn)在有兩種花最令我感動(dòng)，一種是茶花，另一種是櫻花。
茶花就長(zhǎng)在教室的門(mén)口，花開(kāi)時(shí)是那種熾熱地要燒起來(lái)的紅。在春日的陽(yáng)光下，顯示的是一種嬌艷的美。隨著夏季的到來(lái)，茶花顯然已經(jīng)消逝了她的容顏。她似乎不再似初春時(shí)那么地富有生機(jī)與活力，花瓣漸漸發(fā)黃，枯萎。但茶花不是“落紅”，在她生命的終了，她未曾放棄。她寧可選擇生命的最后一刻奮力一搏，顯示自己余輝的燦爛。以前我很厭棄茶花的處世態(tài)度，總認(rèn)為她的毫無(wú)生氣的花朵會(huì)抹殺掉那些富有生機(jī)的新生命的光彩，但后來(lái)我漸漸意識(shí)到，她更似一位頗有豪情的`老者，從未顧及自己的年齡有多高，在她的眼中，只有人生價(jià)值才是她一生的追求，這種老當(dāng)益壯的不屈精神不也值得我們感動(dòng)嗎？
櫻花和茶花似乎是一種截然不同的處世態(tài)度。
櫻花沒(méi)有茶花那么紅艷的花朵，有的只是白里透著的一絲粉紅，似初戀中少女的臉頰；也沒(méi)有茶花那么大的花瓣，似一個(gè)個(gè)小精靈，靜靜地睡在了枝頭。微風(fēng)吹過(guò)，你可以看到這些動(dòng)人的小精靈在空中翩翩飛舞。但不知你是否曾意識(shí)到，這是她們一生中第一次也是最后一次的起舞，我常常能從那一陣風(fēng)中嗅到一絲凄酸，抑或是一種對(duì)于生與死的爽快。其實(shí)櫻花的動(dòng)人之處還不止這些。我覺(jué)得校園中最讓人動(dòng)容地是那些吹落在水泥地上的櫻花，他們被千萬(wàn)只腳踐踏，嬌弱的身軀被深深嵌進(jìn)了冰冷的水泥地中，那是何等地切膚之痛��！但她們并未就此而萎靡，你依舊可以看到那白里透紅的花瓣，他們以大地做為背景，展示了一幅壯麗的生命的畫(huà)卷。零落成泥碾作塵，只有芳如故。
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