【精品】名言作文合集六篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的名言作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名言作文 篇1
“在驚濤駭浪中，拿穩(wěn)著舵，雖千轉百折，仍朝著正確的方向前進，就終會有到達彼岸的時候”。這句名言出自那位名家之后，我已記不清，可就是這句名言讓我嘗到了成功的喜悅，也讓我收獲到了成長！
那天，我與媽媽在體育場散步看見那兒人熱熱鬧鬧的，有許多老奶奶在跳廣場舞，有許多大哥哥在打籃球，也有許多孩子在騎自行車，哇！我也想有一輛屬于自己的自行車呀！我即刻將我的想法告訴了媽媽，媽媽回答：行啊，只要你肯學的.話，我就給你買！“”太棒了“我歡呼起來。
第二天，我們一起到超市買自行車，到了那兒，我們買了一輛梅紅色的自行車，我們來到廣場，媽媽對我說：“這樣的車可跟以前的不同嘍！只有兩個輪子，先試試看，我先給你扶著！”然后，我座上坐墊，用腳用力一蹬，沒幾秒鐘我就連車帶人重重的倒了下去，媽媽說重新來一次，你要把好車把，不能往車下看，要向前看。我再嘗試了多次還是不行，回到家，我獨自座在邊十分難過，媽媽進來了，語重心長對我說：“孩子，還記得學過的嗎？在驚濤駭浪中，拿穩(wěn)著舵，雖千轉百折，仍朝著正確的方向前進，就終會有到彼岸的時候。所有的事都不要氣餒，相信自己能做到，知道嗎？”我點點頭，后來我反思自己為何不成功，第二天我獨自下樓推著車子，按著媽媽說的向前看不要怕，手不要抖。功夫不負有心人我學會了，我為自己學會騎車特別高興。
通過這句名言讓我收獲成功地真理。
名言作文 篇2
在我們的教室里，懸掛著一句孔子的名言：“學而不知則罔，思而不學則殆。”短短的一句名言中卻賦有極大的啟示。它如同臺警示明燈照耀在我內心深處。
抬起頭，看見那遒勁的筆力“學而不知則罔，思而不學則殆”記憶同潮水般涌上心頭——
在學架子鼓的前期，我何嘗有這樣做過？一開始打鼓，看著那密密麻麻的音符，我不得不開啟“死記”模式。每天也要花大量時間去記�！白笫�、右手、右腳、左腳……”但我不是神仙，腦容量是有限的。沒幾下，我就記后面忘了前面，記前面忘了后面，一首曲子過了幾個月才馬馬虎虎地打完，老師見此，對我說：“打鼓要懂得思考，‘學而不知則罔’�！碑斎�，我也不是木頭腦袋，一點就通，看來“記憶”模式是不行了，那就變成“思索”模式吧。我開始思考，慢慢地，慢慢地，我有點兒悟出曲子的基本旋律，能夠打出幾個小節(jié)。但好景不長，漸漸地，打之前我總要思考好一段時間，但不知怎的，本以為知道旋律就會打了，但到月底，曲子一放，我便手忙腳亂，節(jié)奏全亂了套，這哪里是在奏樂？分明是在制造噪音。一曲終了，一度，我想難道我真是那么笨嗎？還是我不適合打架子鼓？老師見狀，無奈地搖搖頭嘆息：“唉！打鼓不僅要勤思考，也得勤練習，可謂‘學而不知則罔，思而不學則殆’�！�
“一語驚醒夢中人！”我頓時茅塞頓開。此后我將孔子的“學而不知則罔，思而不學則殆”這句名言作為我的座右銘，并將它牢記于心間。我不僅要勤學苦練也善于思考，速度果然提升了不少。每每學習時，我便會想起這句名言，牢記它的'學習方法。
名言的力量是如此巨大，我希望這盞警示明燈永遠地照耀著內心深處，永不熄滅……此刻教室里的名言正散發(fā)著無窮的力量……
名言作文 篇3
有一次，當我在翻閱一本名叫《名人名言錄》書時，我讀到一句：努力是成功之母——塞萬提斯。對于這句話，我深有感受。
事情還要從我上一年級說起，剛上小學時，我和同學金春陽坐在一起。那時，我的語文成績很差。所以，不論是家庭作業(yè)，還是課堂作業(yè)，我總是抄他的。因此，我成績不斷地在下滑。有一天，我躺在床上深思這個問題，馬上又要考試，自己的成績境況這么危險，成績一直像滑滑梯一樣往下滑，說不定我這次考試要成為全班最后一名差生！想到這，我既害怕又焦急。于是，我開始尋找成績差的根源，平時學習認真，也挺努力的，或許是學習方法不當。我下了決心：一定要養(yǎng)成良好的作息習慣。我還為自己安排了一天的.行動計劃：每天早晨6點鐘起床，十分鐘穿好衣服、系好鞋，接著，就大聲地朗讀課文；中午放學到家，開始寫作業(yè)；晚上，到家寫作業(yè)，學到8點前才睡覺。一個星期下來，真是功夫不負有心人。在考試中，我比上次進步了2分，竟然考了95分�？晌疫�是沒有趕上同座同學。雖然我口上沒說什么，但心里卻在較勁，不服輸，并一直在堅持自己的學習計劃。那時，我心中只有一個念頭：我不相信自己不如他。又考試了，這次考試，我特別細心做每道題。在公布分數(shù)時，我心里很緊張。當尹老師說：“李憶敏一百分！”太棒了，竟然還比同座位金春陽多考2分，我激動萬分。
我永遠忘不了那次成功考試。它鼓勵了我，人要自信：努力是成功之母。
名言作文 篇4
在學校里，我們學習了很多的名言。其中，給我最有啟示的是巴甫洛夫所寫的一句的名言：“觀察，觀察，再觀察。”
在觀察時，我們必須一心一意的去觀察，而不能觀察幾天，休息幾天。要連續(xù)的觀察，不能半途而廢！
法國著名昆蟲學家——法布爾，幼年熱愛觀察昆蟲。第一次在田野里發(fā)現(xiàn)了一位“歌唱家”——紡織娘。第二次在放鴨時，把鴨子趕走了，自己卻留下來觀察奇妙的水底世界。第三次無意中捉到了一只小甲蟲，在觀察小甲蟲時，法布爾發(fā)現(xiàn)了這只小甲蟲比櫻桃還小，顏色比藍天還藍。后來法布爾被父母打罵，可是父母的打罵沒有打垮法布爾對昆蟲的'迷戀。最后，法布爾終于走進了科學的殿堂，成為了法國著名的昆蟲學家。英國的著名科學家牛頓在一次休息時，他身邊的蘋果樹上的蘋果落了下來，打到了他的頭，這時牛頓就想：蘋果為什么往下面落？而不是往天上飛呢？后來，牛頓就一直觀察，一直研究、最后終于發(fā)現(xiàn)了為什么是往地上落，是因為地球引力的原因，才導致蘋果往地上落，而不是往天上飛的真實原因……你看，這些有經過觀察的人。在一直觀察后得到了自己想要的東西，不是嗎？
我們知道，只有觀察才能獲得自己想要的東西。但是沒有堅持不懈的觀察，我們就不能實現(xiàn)自己美好的愿望。我們觀察一天、兩天后又停止觀察一天、兩天，這樣也是不能實現(xiàn)我們美好的愿望。
我們要銘記巴甫洛夫寫的這句名言所給予我們的啟示：只有堅持不懈的觀察，才能實現(xiàn)我們美好的理想；沒有堅持不懈的觀察，就不能實現(xiàn)我們美好的理想。
名言作文 篇5
1. 車到山前必有路，船到橋頭自然直�！渍Z
2. 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原
3. 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的`歷史�！櫜�
4. 賢者不悲其身之死，而憂其國之衰。——蘇洵
5. 竭力履行你的義務，你應該就會知道，你到底有多大價值。——列夫·托爾斯泰
6. 埋在地下的樹根使樹枝產生果實，卻并不要求什么報酬�！└隊�
7. 真正的學者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名�！蜖栐�
8. 信念是儲備品，行路人在破曉時帶著它登程，但愿他在日暮以前足夠使用。——柯羅連科
9. 行路難，行路難，多歧路，今安在?——李白
10. 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——王蕓生
11. 要想富，先修路�！渍Z
12. 戰(zhàn)士是永遠追求光明的，他并不躺在晴空下面享受陽光，卻在暗夜里燃起火炬，給人們照亮道路，使他們走向黎明。 —— 巴金
13. 肥皂一經使用，便會逐漸溶化，甚至消失殆盡，但在這之間，卻能使被洗物盡滌骯臟。如果有在水中不溶化的肥皂，才是無用處的東西。不知自我犧牲，以裨益社會，而只知吝惜一己之力的人，則宛如不會溶化的肥皂。 ——華納梅格
14. 擲我們的頭顱，奠筑自由的金字塔，灑我們的鮮血，染成紅旗，萬載飄揚�！只�
15. 安得萬里裘，蓋裹周四垠;穩(wěn)暖皆如我，天下無窮人�！拙右�
16. 上人生的旅途罷。前途很遠，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路 ——魯迅
17. 獨上高樓，望盡天涯路——辛棄疾
18. 大路朝天，各走一邊�！渍Z
19. 行路難，行路難，多歧路，路安在?——李白
20. 盡力做好一件事，實乃人生之首務�！惶m克林
名言作文 篇6
“讀書有三到：謂心到、眼到、口到�！边@句讀書名言是朱熹寫的。我把它深深地刻印在心里，從中也得到了很多的啟發(fā)。
在讀四年級的時候，有一次，班主任楊老師把教室布置了一番，墻上添了許多讀書名言。有高爾基寫的：書籍是人類進步的階梯。有陳壽寫的：一日無書，百事荒蕪，以及令我印象最深刻的：讀書有三到：謂心到、眼到、口到。這些都是前人留下的充滿智慧的讀書名言，讓人受益匪淺，每每抬頭，便時刻提醒我發(fā)奮讀書，在知識海洋中繼續(xù)探索、追尋。
后來，我就想努力努力再努力，可最終還是未能取得好成績。有一天，我到了我的老家，見到了許久未見的外婆，我激動的說不出話來，帶著些許委屈，我抱住了外婆。到了客廳，外婆在聽了我的境遇后，想是希望鼓勵我振作起來，便給我講了許多故事，其中便有《三顧茅廬》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我很納悶，為什么外婆這么老了，為什么還記得她年輕時候看的書？外婆似乎看出了我的困惑，告訴我說她以前讀了有限的幾年書之后，沒有錢去上學，只能向她從前老師那借書回去放羊時候看，憑著認識不多的一些字，她堅持著看完了一本又一本的`書，出于珍惜，看到最后有些書中的內容居然一字不漏的印在腦海中，直到現(xiàn)在，都還不曾忘記。
聽到這里，我再一次想到了朱熹的“讀書有三到：謂心到、眼到、口到“，外婆能做到把年輕時候看過的內容完完全全記下來，看來是真的已經做到了三到，她在當時那種條件下尚且能如此，我想我又有何理由說我做不到把書讀好呢？
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