有關老師的名言
1、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知
2、天荒地老，教師的童心不泯。
3、教師就應善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習潛質(zhì)在內(nèi)的多方面潛質(zhì)。
4、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
5、咱們都隨時處于正在學習的過程。
6、“教師”就應是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學生交談本領。
7、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，發(fā)奮使學生得法于課內(nèi)，得益于課外。
8、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
9、咱們喜歡您，老師，您不僅僅有淵博的知識，還有一顆和咱們相通的心。
10、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
11、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
12、身為世范，為人師表。
13、身為世范，為人師表。
14、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
15、學高為師，身正為范。
16、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。
17、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
18、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的性命在于創(chuàng)新。
19、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
20、老師，咱們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
21、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
22、教師，是播撒知識的種子，傳遞禮貌火炬的使者。
23、慈父+慈母=教師。
24、心靈和心靈撞擊，性命和性命對話。
25、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在咱們左右。
26、愛崗敬業(yè)肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)奉獻的根本。
27、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
28、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
29、教師對學生來說是一個引路人似的兄弟姐妹，是心靈智慧的雙重引路人。
30、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
31、每一個學生都是好學生。
32、一日為師，終身為父。
33、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
34、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
35、教師之因此偉大，在于他（她）永遠消耗自我，照亮別人。
36、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
37、把一切知識教給一切人。
38、教師的春風，日日沐我心。
39、人類靈魂的工程師。
40、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
41、教師要融于師生的相互明白中。
42、父母給了我性命，您給了我智慧，使我得以健康成長。
43、尚自然，展個性——蔡元培
44、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
45、教書育人，功德無量。
46、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
47、當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。
48、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。
49、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
50、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻。
51、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
52、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
53、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
54、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
55、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
56、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
57、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，發(fā)奮使學生得法于課內(nèi)，得益于課外。
58、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
59、心靈塑造的最佳工程師。
60、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
61、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
62、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
63、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的保密，快樂自我的人生。
64、真空堅定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
65、咱們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您性命之樹常青。
66、視職責為美德。
67、博學耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
68、老師是咱們的再生父母！爹娘生養(yǎng)咱們，老師教育了咱們！
69、教師與畫家不一樣的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
70、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比咱們要快得多。
71、師德是一面鏡子。
72、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
73、心靈的溝通勝于知識傳遞。
74、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的母親；您是無名英雄，又是教壇名師。
75、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
76、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
77、教師若不能取得他的學生對自我的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
78、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
79、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
80、每一個學生都是好學生。
81、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
82、循循善誘，誨人不倦的是老師。
83、語言作為工作對咱們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的潛質(zhì)高低。
84、揚黃牛精神，做平凡工作。
85、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
86、教師就是要敬業(yè)愛生。
87、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。（蘇赫姆林斯基）
88、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
89、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
90、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)應對學生。
91、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了期望的光芒。多謝您，老師！
92、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
93、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲
94、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
95、師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記》
96、老老實實做人，認認真真教書。
97、江河把咱們推向浩瀚的大海，曙光給咱們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把咱們引向壯麗的人生。
98、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
99、讓咱們用自我的行和自我的心去教育咱們的孩子。
100、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
101、凡是別人能做到的事，只要自我有恒心有毅力地發(fā)奮，是沒有什么事做不到的。
102、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
103、習于智長，優(yōu)與心成。
104、踏踏實實做人認認真真做事。
105、在過多地要求孩子的同時，也就應盡可能地尊重他們。
106、您因材施教，善啟心靈。咱們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
107、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
108、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
109、德高為師，身正為范。
110、尊重兒童，不好急于對兒童作出或好或壞的評價。
111、尊重和愛護孩子的自尊心，要留意得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
112、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
113、一個教師務必對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
114、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而永遠驕傲。
115、老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的群眾，在咱們這個群眾中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
116、教師的春風，日日沐我心
117、咱們喜歡您，老師，您不僅僅有淵博的知識，還有一顆和咱們相通的心。
118、為他人的幸福而工作，才能到達自身的完善。
119、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
120、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
121、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
122、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
123、想教孩子如何正派為人，教師應先從自我正派為人做起。
124、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
125、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
126、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰——華羅庚
127、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路——馬卡連柯
128、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝——孔子
129、捧著一顆心，不帶半根草去。
130、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
131、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
132、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起咱們一代人的脊梁。
133、良好的師德風范務必“心中有學生”“有學生立場”。
134、您在學生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。
135、這天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
136、教師的人格是教育的基石。
137、把一切知識教給一切人——夸美紐斯
138、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。——陶行知
139、老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠年輕，永遠幸福！
140、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
141、一位好老師，勝過萬卷書。
142、為他人的幸福而工作，才能到達自身的完善。
143、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
144、片言之賜，皆我?guī)熞病?mdash;—
145、為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
146、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
147、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
148、教師務必十分謹慎，務必對他的所作所為負完全職責。
149、用愛心耐心恒心挑戰(zhàn)問題學生，給他們美麗的童年。
150、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
151、在咱們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用性命的火炬，為咱們開道。
152、用愛心耐心誠心去啟迪孩子純潔的童心。
153、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
154、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
155、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
156、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
157、為別人照亮道路，自我務必放出光茫。
158、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
159、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學習并領悟尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
160、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
161、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
162、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。
163、教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
164、在群眾教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自我都有信心。
165、愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
166、以德感人，為人師表。
167、好筍出好竹，好師出好徒。
168、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
169、教學相長，在教育和教學過程中，咱們也會學到很多。
170、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責的行為。
171、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
172、揚黃牛精神，做平凡工作。
173、一個人的知識越豐富，藝術修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和明白也越深刻。
174、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
175、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
176、用生命的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
177、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
178、真正的教師，極力防止自我的壞習慣及于學生。
179、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
180、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認為只有此時，咱們才真正擁有了一切。
181、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自我的情緒是很重要的。
182、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
183、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
184、想讓性命輝煌，就別浪費青春。
185、走下講臺給學生講課。
186、一位好老師，勝過萬卷書。
187、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
188、我愛我?guī)�，我更愛真�?mdash;—亞里士多德
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