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理解的名言
1、浪費別人的時刻是謀財害命,浪費自我的時刻是慢性自殺。列寧
2、愛是明白的別名。——印度詩人,作家,哲學家,年諾貝爾文學獎得主泰戈爾
3、如果善良的情感沒有在童年構(gòu)成,那么無論什么時候你也培養(yǎng)不出這種感情來。正因人的這種真摯的感情的構(gòu)成,是與最初接觸的最重要的真理的明白,以及對祖國的語言最細膩之處的體驗和感受聯(lián)系在一齊的。------蘇霍姆林斯基
4、我個人明白的搖滾是一種精神,他并不局限于某種音樂風格。
5、藝術(shù)家對于自然有著雙重關(guān)聯(lián),他既是自然的主宰,又是自然的奴隸,他是自然的奴隸,正因他務必用人世間的
6、如果我以前或多或少地激勵了一些人的,發(fā)奮,咱們的工作,以前或多或少或少地擴展了人類的明白范圍,因而給這個世界增添了一分歡樂,那我也就感到滿足了。——愛迪生
7、咱們對于情感的明白愈多,則咱們愈能控制情感,而心靈感受情感的痛苦也愈少。——斯賓諾莎
8、越容易明白的事物,越容易保存于記憶之中;反之,越難明白的事物,越容易忘記。——斯賓諾莎
9、夫妻之因此不能相互明白是正因他們分屬于不一樣的性別。——迪克斯
10、環(huán)境的改變和人的活動的一致,只能被看作是并合理地明白為革命的實踐。——馬克思
11、有些人再也學不到任何東西,只正因他們對一切明白得實在太快。——蒲柏
12、當教師把每一個學生都明白為他是一個具有個人特點的具有自我的志向自我的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候,這樣的明白才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。——贊科夫
13、有經(jīng)驗的教師在備課的時候,總是要周密地思考,他所講授的知識將在學生的頭腦里得到怎樣的明白,并根據(jù)這一點來挑選教學方法。-——蘇霍姆林斯基《給教師的推薦》
14、嬰兒的語言,母親最懂得;赤子的心聲,祖國最明白。——佘大斌
15、每個人都有他做不到的事情,因此在情理上是能夠?qū)捤〉摹?/p>
16、如果人們不會互相明白,那么他們怎樣能學習并領(lǐng)悟默默地互相尊重呢?---高爾基名言
17、科學沒有國境,但科學家有祖國。巴斯德
18、創(chuàng)造性思想只能憑借蘊含于其中的非創(chuàng)造性成分才能被人明白。——斯坦尼斯拉夫·安德烈斯基
19、在科學工作中,不愿意越過事實前進一步的人,很少能明白事實。——赫胥黎
20、一個地位越高,就越難明白“粗俗”這個詞的含義。——羅斯金
21、愛是明白的別名。——泰戈爾
22、同樣的資料對于不一樣的受眾而言會有不一樣的明白,有時甚至是相反的,出現(xiàn)這樣的狀況原因是受眾的心里情感經(jīng)歷需求以及所處環(huán)境等的不一樣。
23、明白絕對是養(yǎng)育一切友誼之果的土壤。——威爾遜
24、明白力遲鈍的人以為遲鈍是知識的本質(zhì)。——尼采
25、明白人的方法只有一個:決定他們的時候不好急躁。---圣佩韋
26、美,存在于生活之中;而對于美的發(fā)現(xiàn),則要靠人們對它的明白和認識。——車爾尼雪夫斯基
27、一切的一切都開始于相互尊重,人是有感情的動物,需要平等和民主與明白和信任。
28、明白絕對是養(yǎng)育一切友誼之果地土壤。---威爾遜
29、咱們交友,并不是要求別人贊同自我的行為,需要的只是明白。——海涅
30、明白和熟記結(jié)合得越好,知識就會獲得越自覺。——蘇霍姆林斯基
31、科學的每一項巨大成就,都是以大膽的幻想為出發(fā)點的。杜威
32、人們對一切都會厭倦,除了對明白。——維吉爾
33、人與人之間互相明白,會使社會良性循環(huán)。
34、性命的好處在于付出,在于給予,而不是在于理解,也不是在于爭齲
35、堅強的信心,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。馬爾頓
36、咱們平等地相愛,正因咱們互相了解,互相尊重。----托爾斯泰
37、把語言化為行動,比把行動化為語言困難得多。高爾基
38、合理安排時刻,就等于節(jié)約時刻。
39、這天所做之事勿候明天,自我所做之事勿候他人。歌德
40、頌其詩,讀其書,不知其人可乎?是以論其世也。——孟子
41、這天心里知道的事,明天頭腦就明白了。
42、人不知而不慍,不亦君子乎。——春秋時期思想家和教育家,儒家學派創(chuàng)始人孔子《論語·學而》
43、科學,細心地玩味起來,并不是別的,而是正確的決定力和明白力。——斯坦尼斯瓦夫
44、不經(jīng)巨大的困難,不會有偉大的事業(yè)。伏爾泰
45、道德教育的核心問題,是使每個人確立崇高的生活目的。……人每日好似向著未來闊步前進,時時刻刻想著未來,關(guān)注著未來。由明白社會理想到構(gòu)成個人崇高的生活目的,這是教育,首先是情感教育的1條漫長的道路。——蘇霍姆林斯基
46、明白絕對是養(yǎng)育一切友情之果的土壤。——威爾遜
47、對真理的錯誤明白,不會毀滅真理本身。——別林斯基
48、人有不及,能夠情恕。——唐朝開國宰相房玄齡《晉書》
49、當咱們得到明白的時候,智慧是不會枯竭的;智慧同智慧的相碰,就迸出無數(shù)的火花。---馬克思
50、明白是記憶的基礎(chǔ),記憶則是明白的必然。
51、眼神里的語言世界任何地方的人都能明白。——愛默生
52、我所明白的生活就是除了造謠以外,去造其他一切東西。我心中的造化,就是你創(chuàng)造了多少文化。既然年前,我以一挑億,跑贏了其他所有的精子,那么我必然生來就是牛逼的,我來到這個世上,總要留下點痕跡。——賽車手作家時代周刊全球最具影響力人
53、王老師,您對感情表達的明白也正是我想說的,或許這只是我的一種表達方式,慢熱吧。
54、真正的兄弟姐妹不好把友誼掛在口上,他們并不為了友誼而相互要求點什么,而是彼此為對方做一切辦得到的事情。---別林斯基
55、當咱們得到明白的時候,智慧是不會枯竭的;智慧同智慧的相碰,就迸出無數(shù)的火花。---馬克思
56、材料進行工作,才能使人明白;同時他又是自然的主宰,正因他使這種人世間的材料服從他的較高的意旨,并且為這較高的意旨服務——歌德
57、人的價值蘊藏在人的才能之中。馬克思
58、不好明白你能夠堅信的,但要堅信你能夠明白的。——圣奧古斯丁
59、上帝要人類受苦難受的時候,就會給他們傳遞無窮無盡的明白力。——猶太諺語
60、每個人的心靈深處都有著只有他自我明白的東西。——列夫·托爾斯泰
61、唐·房玄齡《晉書》每個人都有他做不到的事情,因此在情理上是能夠?qū)捤〉。感情是明白和體貼的別名。——印度詩人,作家,哲學家,年諾貝爾文學獎得主泰戈爾
62、人不知而不慍,不亦君子乎。——孔子
63、人有不及,能夠情恕。——房玄齡
64、人在自我的勞動中創(chuàng)造自我并明白勞動的美。——蘇霍姆林斯基
65、明白人的方法只有一個:決定他們的時候不好急躁。——圣佩韋
66、學習并領(lǐng)悟明白欣賞的眼光去看對方,而不是以自以為是的關(guān)心去管對方。
67、事常與人違,事總在人為。
68、成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。
69、咱們平等的相愛,正因咱們互相了解,互相尊重。——托爾斯泰
70、幽默帶來悟力和寬容,冷嘲則帶來深刻而不友善的明白。——阿格尼斯·雷普利爾
71、與其不透徹地明白許多事,不如明白的事不多,但都能徹底。——法朗士
72、苦似良藥的嚴格和無限寬宏的明白都能有利于孩子的成長。
73、好動與不滿足是進步的第一必需品。
74、如果人們不會互相明白,那么他們怎樣能學習并領(lǐng)悟默默地互相尊重呢?——高爾基《與世隔絕》
75、美育是學生全面發(fā)展的一個不可缺少的部分,它的本質(zhì)在于明白自然和社會的美,明白人與人的相互關(guān)聯(lián)的美,在于以藝術(shù)眼光來認識周圍現(xiàn)實,也在于培養(yǎng)藝術(shù)上的美。
76、讀書而不明白,等于不讀。——捷克教育家夸美紐斯
77、「辯才」是一種將真理轉(zhuǎn)化為語言的潛質(zhì),而所使用的語言又能讓聆聽者完全明白。——艾默生
78、一個不被明白的真理會變成一個錯誤。——巴勞爾
79、讀書而不明白,等于不讀。——夸美紐斯
80、友誼,以互相尊重為基礎(chǔ)的崇高完美的友誼,深切的同情,對別人的成就決不惡意妒忌,對自我培養(yǎng)一種群眾利益高于一切的意識。---奧斯特洛夫斯基
81、不好在已成的事業(yè)中逗留著!
82、何必必須要求他人的明白呢?只要不被誤解就行了。
83、當咱們得到明白的時候,智慧是不人地枯竭的;智慧同智慧相碰,就迸濺出無數(shù)的火花——馬克思
84、懶于思索,不愿意鉆研和深入明白,自滿或滿足于微不足道的知識,都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼,這就是“愚蠢”。——高爾基
85、金錢是任何國家都能明白的一種語言,能夠派上一切的用場。——阿芙拉·賓
86、當你看到不可明白的現(xiàn)象,感到迷惑時,真理可能已經(jīng)披著面紗悄悄地站在你的面前。——巴爾扎克
87、在咱們中間,就連最勇敢的人,對于自我真正明白的事拿得出勇氣,也是罕見的。——勃朗
88、多數(shù)人看不起自我能夠明白的東西,而對不明白的東西卻推崇備至。
89、人只有獻身社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的性命的好處。愛因斯坦
90、這天應做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。
91、感情是明白和體貼的別名。——泰戈爾
92、凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不可信任的。愛因斯坦
93、如果有人告訴你,他將作出“一個現(xiàn)實的決定”,你立刻能明白他已決定干某種壞事。
94、單身漢比已婚男生更明白女生;假若不是這樣,那他們早晚結(jié)婚了。——門肯
95、應當細心地觀察,為的是明白;應當發(fā)奮地明白,為的是行動。——羅曼·羅蘭
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