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名言的啟示作文

時間:2023-08-01 15:08:07 名人名言 投訴 投稿

[實用]名言的啟示作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的名言的啟示作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

[實用]名言的啟示作文

名言的啟示作文 篇1

  堅持就是勝利這句名言給了我啟示,它激勵著我不斷進步著。

  夜幕降臨,看著樓下車水馬龍,我的心情有點低落。爸爸出差去了,媽媽在單位加班,就只有我一個人在家。剛吃過媽媽給我準備好的飯菜后,就去看電視了?吹骄劈c的`時候,肚子又開始不停的叫了,這可怎么辦呢?正在我苦惱媽媽不在家零食又吃完了,此刻我想到我已經(jīng)是大人了,可以自己做飯了,于是我準備做一個香香的煎雞蛋來吃。我說做就做,裝備好了材料,就開始了。

  我是第一次做飯,還不知道怎么做。平時的時候看到媽媽先打開燃氣灶,可是我聽老師說有很多兒童擅自打開燃氣灶把房子燒著了。我越想越可怕這可該怎么辦?這時堅持就是勝利這句話回蕩在我的耳邊,不試試怎么知道自己行不行呢?我第一次按下去了,聽到叭叭叭的聲音,我嚇到連忙把手縮了回去。接著我又按了下去,又放掉了。就這樣連續(xù)按了幾次,我發(fā)現(xiàn)這種聲音沒有危險。這下我才松了一口氣開始倒油,打蛋,翻蛋,過了五分鐘,香味撲鼻的煎蛋就做好了,我津津有味地吃了起來。

  堅持就是勝利!遇到困難不要退縮,要勇于面對,不斷去嘗試。每當(dāng)我想放棄的時候,它總會給我加油鼓勵。

名言的啟示作文 篇2

  南宋大儒家朱熹說過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到!逼鸪,我對這個句子始終弄不透徹,理解起來總是一知半解,似是而非,并且產(chǎn)生了疑問:為什么要先說‘心’,再說‘眼’,最后說‘口’呢?我對這個問題較上了勁,于是我下定決心,一定要弄明白這句話的真正涵義。

  查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后,我對這句話有了初步的理解:只要‘心’到了,眼神才會集中,眼睛才會集中了,才能思考問題,才能發(fā)言,表達自己見解,但心里覺得還是意猶未盡。

  從小學(xué)三年級開始,老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報刊雜志,供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗、三下五除二就“解決”完一本書,平時用自己的壓歲錢,在書店買的一些書,都很快看完了。可我體會不到什么好詞好句,知之甚少,收獲甚微。我很是不解:千辛萬苦讀完了這么多的`書報,怎么還是懂得不多?是不是對這句話理解還不深刻呢?

  直到有一天,我在一本書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思,但是反思得很淺,只知道讀書要認真。可是歸根到底,我仍不明白,于是請教媽媽,媽媽耐心地說:“首先要心到,該干什么就干什么,閱讀文章時要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,閱讀文章,心眼合一,反復(fù)思索,并試著自己解答;第三要口到,在課堂撒還能夠要踴躍發(fā)言,并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認真作比較、分析,最后認真地總結(jié)和完善,這才是讀書要“三到”的真正涵義。

  從那以后,我把這句話銘記在心中,時刻對照自己,時刻提醒自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下,我的閱讀輕松、下筆輕松,語文成績也如“芝麻開花----節(jié)節(jié)高”。

名言的啟示作文 篇3

  “合理地安排時間,就等于節(jié)約時間”,這是培根說的一句話。這句話我很喜歡,已成為我的座右銘,在此我也要把它送給大家。

  原來,經(jīng)常是媽媽看著我寫作業(yè),所以我沒發(fā)現(xiàn)自己不在乎時間。有一天,媽媽告訴我,她今天要去黃石,晚上擦愛回來,她要我好好寫作業(yè),不讓她擔(dān)心。我爽快的答應(yīng)了。媽媽走后,雖然我一直待在家里寫作業(yè),可我就像那釣魚的小貓,時而聽聽窗外的鳥叫;又時而走出書房倒水喝。一直到晚上媽媽回來了,我的作業(yè)還有很多很多。還是在媽媽的再三催促下,我才在晚上十二點半完成了作業(yè)。

  媽媽看我不能珍惜時間,就把培根說的這句至理名言送我,還把它貼在書房里。從此,這句話就是我的座右銘。昨天,媽媽因為有急事,又要去黃石了,我決定在媽媽走后好好地表現(xiàn)一番,我暗下決心,一定要合理的安排時間,我給自己規(guī)定,先寫語文作業(yè),預(yù)計一小時之內(nèi)完成;數(shù)學(xué)二十分鐘;英語簡單,十分鐘寫完。這樣一合計,我只需要一個半小時就可以完成我的所以作業(yè),有了堅定的信念,不管小鳥還是否在窗外叫,我都聽而不聞;別人在外面嘻嘻哈哈的笑,我也強忍著不去理睬。我一鼓作氣,終于在晚上八點之前完成了我的作業(yè)。此時,我覺得渾身輕松。寫完作業(yè)之后,媽媽說要帶我去公園走動,要知道,因為寫作業(yè)耽誤時間,我已經(jīng)很久沒玩我喜愛的滑板了。出了一身汗,更覺得身心愉悅,再加上媽媽因為我早早的完成作業(yè),還獎勵我一瓶我最愛喝的營養(yǎng)快線;氐郊,我覺得身輕如燕。回憶起以前每天都要寫作業(yè)到很晚,都是沒有合理安排時間鬧的'。

  我覺得培根說的這句話很對,因為這樣我們合理安排時間,節(jié)約時間,獲益的是自己。我們一起來合理的安排時間吧!

名言的啟示作文 篇4

  我最喜歡的一句名言是“知之為知之,不知為不知,是知也!币馑际牵褐谰褪侵,不知道就不知道,不要裝知道。這句話讓我不懂就問。

  學(xué)問不僅要學(xué),還要問,如果不懂裝懂,下次遇到類似,一樣還會錯的。

  每天都有許多作業(yè),數(shù)學(xué)是最頭痛的,一天有許多道題目,不會的就問媽媽,可媽媽講的方法太難了,總是聽不懂,一聽不懂就要被打,所以只能硬著頭皮說懂了。

  還記得以前有一次,五年級,媽媽讓我做一張試卷,上面有兩題我不懂,媽媽正巧也不想教我,我便第二天抄在本子上去問老師。第二天,老師在樓梯上和其他老師講話,我在辦公室門口等了起來。我便不好意思問了,因為一般沒有人會問老師,都是問家長或同學(xué)的。但腦子里浮現(xiàn)出那句名言,我不會,不會就問這是件好事呀。于是我鼓足了勇氣走到老師面前,說:“楊老師,我問您一下這一題怎么做?”于是她指手畫腳拿出一支筆在本子上描給我看,講的很細致,娓娓道來了。說完后,問我:“懂了嗎?”老師說的`方法很簡單,易懂,我便誠實地回答:“懂了”說著我跑下樓去了。

  回去媽媽問我,我告訴他問過了。以后這句話就在我腦子里了,它激勵著我勤學(xué)好問的品質(zhì),讓我變得膽子很大,老師說過的題目,我都會做得很好。

名言的啟示作文 篇5

  在成長的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我,在我失敗時,它給了我信心,在我氣餒時,它給了我勇氣,在我傷心時,它給了我安慰……它是一句格言:“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。”其實老師在給我們講這個格言之前,我就明白了它的意思,經(jīng)過了老師的一番講解和分析后,我更加加深了對它的印象,也回憶起了自己以前寫作文的一段小經(jīng)歷。

  以前我是一個不善于交談的孩子,我不喜歡寫作文,每當(dāng)老師布置寫作文的作業(yè)時,我都會有一種懼怕的心理。有一天,我在一本書上看到了一篇文章,這篇文章的小作者原來也是一位不喜歡寫作文的孩子,可他最后也獲得了作文大獎。我心想人家可以辦到的事,那我為什么不可以?我信誓旦旦的對媽媽說:“您放心,我一定不會再讓您操心我寫作文的事了。”媽媽臉上露出了欣慰的笑容,我的心理也開心極了。過了幾天,媽媽問我說:“西西,你的作文寫完了嗎?”“我這幾天作業(yè)挺多的,不過您放心,我明天一定寫完給您檢查”,我解釋道,媽媽開心地走了。

  時間過得飛快,到了第二天,媽媽又來問我,我還是像昨天一樣的解釋。就這樣拖沓了好幾天,我的一篇作文還是沒有寫完。最頭疼的是,老師最近又要布置作文了。這一次我終于下定了決心要把每一篇作文寫完。于是,我每天一回到家就練習(xí)寫作。就這樣持續(xù)了好幾個月,我的作文是越寫越長,可作文的內(nèi)容卻很是枯燥乏味,煩心的我只好垂頭喪氣的去找媽媽請教。媽媽對我說:“寫作文,最關(guān)鍵的`就是要學(xué)會觀察生活中的點點滴滴的小事情;多積累一些優(yōu)美的詞語和句子;多看一些課外書籍,增長自己的知識面;只有通過自己的觀察與體會,才能寫出優(yōu)秀的文章來!甭牭竭@些,我恍然大悟,終于明白了一點寫作文的小竅門。

  從此以后,我每天都隨身帶著一支筆和一個筆記本,把生活中看到的和經(jīng)歷的一些“小事”記錄下來,當(dāng)作我的寫作素材;并且每天定時的閱讀一些有意義的課外書籍。這個方法果然奏效,沒過多久,我的作文越寫越順暢,內(nèi)容也越來越充實了。功夫不負有心人,經(jīng)過了一段時間的練習(xí),我寫的一篇作文在參加學(xué)校組織的作文競賽中獲得了一等獎,那一刻,我體會到了成功的快樂。

  從這件事中,我明白了一個道理:沒有什么能夠難得住我們,只要通過不斷的觀察、學(xué)習(xí)與實踐,就能收獲成功。

名言的啟示作文 篇6

  世上無難事,只怕有心人。這句話猶如一盞明燈,為我指明方向,也時時刻刻提醒我在遇到遇到不會的事時,讓我重拾信心。

  曾有一次,我一小時不到就做完了學(xué)校的所有作業(yè),可是,晚上十八點三十分的時候還有一個奧數(shù)興趣班的題目還沒有解決,于是我便拿出草稿本,再拿出奧數(shù)書,翻開作業(yè)本,五道難題映入我的眼簾,居然還看見了一道必答題。我首先找到最簡單的題,當(dāng)我看到那題必答題時,我一下子懵了。這題比思考題還難,我想先把其他會做的'都做了,把必答題空著,然后我偷偷地把必答題給換了,然后就去吃飯了,但是我看見廚房里貼著的十個大字世上無難事只怕有心人,于是我放下了手中的碗,飯也沒吃,立刻跑進我的房間在書上,把必答題又改了回來。坐在椅子上,絞盡腦汁也似無頭蒼蠅一般,正當(dāng)我百思不得其解時,突然靈光一閃,我換了一種思路,終于!我想到了,把它設(shè)為x,然后在一個一個的解這個方程,終于寫完了,我心中的大石頭也落了地。第二天到了興趣班,老師說我跟其他的同學(xué)都不一樣,因為我用的是解方程的方法。此時我慶幸在遇到難題時沒有放棄,這也更加讓我堅定了信念,世上無難事只怕有心人。

  世上無難事只怕有心人這句名言讓我懂得了,遇到困難的事不是你不會做,而是你不堅持。

名言的啟示作文 篇7

  毛澤東說的“虛心使人進步,驕傲使人落后”,這句話使我印象深刻。它是我人生中的指路明燈,為我照亮了,“虛心,不自滿”的道路;它是一把鑰匙,為我打開了謙虛的大門,鎖緊了驕傲的大門;而它,又猶如是一臺復(fù)讀機,永遠訴說著“虛心使人進步,驕傲使人落后”。

  記得那還是一年級上學(xué)期剛開學(xué)的時候,我整天昂首挺胸的,以為自己掌握的知識夠多了,比別的同學(xué)卓越太多,這個過分自滿的'念頭讓我吃到了苦頭。

  那是一場突如其來的數(shù)學(xué)測試。由于我太驕傲了,沒有盡自己的全力做好試卷,測試出來的成績令我大吃一驚,74分!我從這次測試之后,我不再自滿。當(dāng)?shù)诙螖?shù)學(xué)測試來臨的時候,我沉浸在努力的復(fù)習(xí)中,認真地做每一道題,為了不再考出上次那樣令人大失所望的分數(shù),做好后還一絲不茍地檢查了一遍。終于,皇天不負苦心人,讓我的成績一下子從及格升到了優(yōu)秀!

  果然,虛心使人進步,驕傲使人落后,人只有虛心不驕傲才能有進步,小到學(xué)習(xí)進步,大到這社會作貢獻,我們要有一顆謙虛的心,才能不斷向上。

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