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名言的啟示作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的一句名言的啟示作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一句名言的啟示作文 篇1
中國有句名言說的好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”意思是說:一寸光陰就如一寸金子般重要,但一寸金子卻買不回一寸光陰。說明了時(shí)間的有限和珍貴。所以,我們應(yīng)該從小珍惜時(shí)間。
魯迅之所以會(huì)成功,和他珍惜時(shí)間是息息相關(guān)的。魯迅十二歲那年,父親身患重病,他只能一面照顧父親,一面上書塾,每天都從百忙之中擠出時(shí)間來學(xué)習(xí),他說“時(shí)間就像海綿里的水,只要肯擠,總會(huì)有的`”。不僅如此,他還把時(shí)間視為自己的生命:“美國人說,時(shí)間是金錢,可在我眼中,時(shí)間是生命!”
時(shí)光老人幫助一位流浪漢返老還童,可流浪漢仍不知悔改,依舊老樣子生活:整天無所事事,賭錢喝酒,最后還是一事無成。這就是所謂的“少壯不努力,老大徒傷悲!
有一次,我去參加一次書法比賽,因?yàn)楹团笥蚜奶於e(cuò)過了公交車,我后悔莫及,悲痛萬分,可以無回天之力。為了這次考試,我一寫完作業(yè),就去練字,手上都磨出老繭了,哎,就是這么不經(jīng)意間,我錯(cuò)過了考試。大家可不要像我學(xué)習(xí),免得重蹈覆轍。
同學(xué)們,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”珍惜時(shí)間就是在珍惜我們的生命!
一句名言的啟示作文 篇2
偉大的毛澤東主席曾經(jīng)說過“世上無難事,只要肯登攀”,這句話蘊(yùn)含的豐富人生哲理,不禁讓人贊嘆毛主席的聰明才智。
這個(gè)學(xué)期,為了讓我能上一所好中學(xué),媽媽給我準(zhǔn)備了一些難度比較大的數(shù)學(xué)資料,每天定時(shí)定量的做完。一天我被一道難度比較大的數(shù)學(xué)題難住了,想了很長時(shí)間都做不出來,而媽媽規(guī)定的時(shí)間已經(jīng)超過了,我急的哭出來了,心想:考一所好的.學(xué)校怎么這么難呢?是不是我太笨了?還是放棄吧。就在這時(shí),媽媽走了過來,看出了我的苦惱,輕言細(xì)語地說:“噴泉之所以美麗,是因?yàn)橛辛藟毫;瀑布之所以壯觀,是因?yàn)橛辛寺洳睿蝗藳]有壓力,潛能得不到開發(fā),讀書就像爬山一樣,越往上爬越艱難,很多人爬到了半山腰就堅(jiān)持不下去了,常言說行百里者半九十。但只要我們努力,再努力一點(diǎn),堅(jiān)持,再堅(jiān)持,離山頂就不遠(yuǎn)了!眿寢尩囊幌捵屛异o下心來重新做這道題。
5分鐘后,我激動(dòng)的大喊:“媽媽,我做出來了!媽媽摸摸我的頭,開心的笑了。世上無難事,只要肯登攀。前進(jìn)的道路上不管遇到多大的困難,我們都不能輕言放棄,所謂“千里馬”,不一定是跑的最快的,但是一定是最有耐力的,只要我們堅(jiān)持不懈的努力,就一定有破繭成蝶的那一天。
一句名言的啟示作文 篇3
每當(dāng)我遇到困難,受到挫折時(shí),都會(huì)想起一句名言:“失敗是成功之母”,這句話讓我受益匪淺,令我記憶深刻。
我從五歲開始學(xué)鋼琴,一直學(xué)得不錯(cuò),但八歲那年的一次比賽令我深受打擊。那次,區(qū)里組織了一場“言子杯”選拔賽,我做好了充分的準(zhǔn)備,打算背水一戰(zhàn)。
考試那天,我早早來到考場?紙鐾饷嫒松饺撕#须s的聲音與考場內(nèi)的安靜形成了強(qiáng)烈的對比。一進(jìn)考場,一股緊張的情緒就猶如擋不住的潮水,從我心底奔涌而出。輪到我了,我緊張地坐上琴凳,開始了彈奏?赡苁且?yàn)榫o張,彈到了一半時(shí),我竟開啟了“單曲循環(huán)”模式,待我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),后面的部分卻已完全忘記,腦子里一片空白,就好像得了“失憶癥”什么也想不起來了。頓時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我眼睛向后一瞟,老師嘆了一口氣,對我做了一個(gè)出去的手勢,并在花名冊我的名字后面畫了一把鮮紅的叉。走出考場。我像一只泄了氣的皮球有氣無力,人群發(fā)出的吵鬧聲,仿佛在嘲笑我,小鳥嘰嘰喳喳的`叫聲似乎也在諷刺我,我心里被一片烏云給籠罩住,整個(gè)人無精打采,有氣無力的。
兩天后,又是一節(jié)鋼琴課,我對老師說:“下次比賽,請不要叫我。”老師疑惑不解地問道:“為什么呢?”“因?yàn)槲覜]水平!蔽掖诡^喪氣地回答道!皾珊瑧(yīng)該聽過‘失敗是成功之母’這句話吧?你應(yīng)該找出失敗的原因,迎難而上,加油!”于是,我繼續(xù)努力練琴,克服上場膽怯的心理,果然在第二年的比賽中榮獲了一等獎(jiǎng)。
“失敗是成功之母”,這句話永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。當(dāng)我遇到困難心灰意冷時(shí),它像一縷陽光溫暖我,點(diǎn)燃我的熱情和希望;當(dāng)我迷茫不知所措時(shí),它想一盞明燈為我指明方向;當(dāng)我受到挫折時(shí)想放棄時(shí),它像一汪清泉滋潤我,給予我重新開始的力量。
“失敗是成功之母”,這句話雖然已被我讀過上百次,卻在我心中永不泯滅,令我永遠(yuǎn)銘記在心。它讓我學(xué)會(huì)選擇迎難而上,永不放棄。
一句名言的啟示作文 篇4
在日常生活中,有許許多多的名言,帶給我們未知的啟示。在我的腦海里,有一句最清晰,那就是--“善問,已得知識(shí)一半!
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我很內(nèi)向,十分膽小,尤其是害怕老師。課間休息時(shí),除非同學(xué)先給我說話,否則,我是不會(huì)主動(dòng)上前找人搭話的。記得有一次上語文課,老師叫我們讀古詩,詩中的“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知道是什么意思,老師也沒有講,我每次想去問問老師,可是都不知道怎么開口。
于是,我決定回家去問問媽媽,可媽媽也是似懂非懂,媽媽又叫我問問老師。要知道,我問老師,對我來講,那可是天大的難題呀!我很害怕老師,就連老師從我身邊經(jīng)過,我都不敢抬頭,更何況是找老師問話。于是,媽媽對我說;“珂昕啊,有一句名言叫善問,已得知識(shí)一半,也就是說不懂就問,獲得的知識(shí)就很多!甭犃藡寢尩脑捄,第二天,我鼓足了勇氣,走到老師面前說;“張老師,疑是地上霜中的“地上霜”是什么意思,我不懂,能不能給我講解一下?”這時(shí),我的心砰砰直跳,原以為老師會(huì)把我痛罵一頓,誰知老師卻微笑的`給我講解,我的心就像一個(gè)懸在懸崖旁邊的一塊大石頭,終于安全的著地了。老師講了一遍后,見我半知半解,便一個(gè)字一個(gè)詞講,指導(dǎo)我聽懂為止。
從那以后,我一遇上不懂得地方,便去請教老師,有時(shí)老師還在上課的時(shí)候,把我提的問題說出來給大家聽,我便站起來回答問題。
從這件事情,我明白了一個(gè)啟示那就是:善問,已得知識(shí)一半。
一句名言的啟示作文 篇5
小時(shí)候我常聽到大人說的一句名言:“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”當(dāng)時(shí)的我還小,不懂這句名言的意思。
有一次,我看到姐姐和哥哥踢毽子,一踢就好幾十個(gè),我簡直羨慕死了。于是我問姐姐:“姐姐,我也想學(xué)踢毽子,行嗎?”“好啊!姐姐現(xiàn)在就教你。”姐姐說完,就一下一下地教我踢起毽子來。姐姐又告訴我:“你要堅(jiān)持天天練,日日練,這樣你踢毽子的本領(lǐng)就會(huì)像我們一樣了。”“這是真的嗎?”我急忙問道!斑@當(dāng)然是真的!”姐姐微笑地回答。聽了姐姐的話,我簡直高興死了,我急忙拿起毽子又踢了起來。但我又覺得踢毽子太累了,當(dāng)我正要放下毽子時(shí),我的腦子里突然閃過一句名言——“滴水能把石穿透,萬事功到自然成!蔽蚁耄禾扉L日久的水滴都能把石頭穿出個(gè)小洞來,何況我們?nèi)祟惸?于是我又拿起毽子,?jiān)持天天練,日日練,我踢毽子的本領(lǐng)漸漸提高了起來,這不,我都能踢到13個(gè)了。
記得還有一次,我的作文總是寫不好,而我也不想再練作文了,這句名言又出現(xiàn)在我的.眼前——滴水能把石穿透,萬事功到自然成。這名名言提醒我要做一個(gè)像水滴一樣的人,干什么事都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。于是我又練起作文來。不久,我寫的《我敬佩的一個(gè)人》獲得了獎(jiǎng),并和《得獎(jiǎng)有感》發(fā)表在校報(bào)上。要不是這句名言一直在激勵(lì)著我,提醒著我,我也不會(huì)寫得這么好了。真感謝你呀——名言!
這句名言讓我一生受用不盡!
一句名言的啟示作文 篇6
在成長的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí),它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣;在我傷心時(shí),它給了我安慰…….它就是一句名言失敗是成功之母.
當(dāng)我因考試失誤而氣時(shí)餒,面對那鮮紅的“x”,聽著同學(xué)們的笑,看著父母失望的眼光,我哭了,我對自己失去了信心。猛然間,我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母!我猛然醒悟:哪個(gè)人沒有失。恐灰蜁(huì)有成功的時(shí)候.
于是,我早上寫出各個(gè)科目的重點(diǎn),難點(diǎn),背誦各科老師叫畫出來的,上課認(rèn)真聽講,作筆記,下課看多點(diǎn)課外書.回到家后就把一天學(xué)到的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,再把明天老師要講的課預(yù)習(xí)一遍,比如:這個(gè)詞的意思是什么?那又怎么讀?
就這樣,我又重新振作了起來,終于在這一次的'考試中的成績比上一次的成績好了很多.
。∶,謝謝你,你給我的啟示是多么大啊!
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