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尊師的名言

時(shí)間:2024-05-16 13:08:28 名人名言 投訴 投稿

【實(shí)用】尊師的名言

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的名言吧,名言可以帶來警醒和激勵,有助于我們學(xué)會正確地做人和處事。那么都有哪些類型的名言呢?下面是小編收集整理的尊師的名言,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】尊師的名言

尊師的名言1

  1、君子隆師而親友。——《荀子修身》

  2、冰山在海里移動很威嚴(yán)壯觀,這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗!C魍?/p>

  3、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯

  4、十年樹木,百年樹人。——佚名

  5、愛親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人。

  6、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人!

  7、一日之師,終身為父!りP(guān)漢卿

  8、您的.思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇!呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!——佚名

  9、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。——佚名

尊師的名言2

  1、每教育好一個孩子,就減少一個敗類。

  2、教育,是民族最偉大的生存原則,是一切社會把惡的數(shù)量減少,把善的數(shù)量增多的唯一的手段。

  3、圣人無常師。

  4、我們對于國家的貢獻(xiàn),哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好、更偉大的呢。

  5、沒有教育,就沒有人才;沒有人才,就啥也沒有。

  6、國家的命運(yùn)有賴于對青年的教育。

  7、應(yīng)當(dāng)把我們?nèi)嗣窠處熖岣叩綇奈从羞^的,在資產(chǎn)階級社會沒有也不可能有的崇高地位,這是用不著證明的真理。

  8、只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個人。

  9、要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人。

  10、學(xué)校是造就人才的工廠。

  11、片言之賜,皆事師也。

  12、教師是人類靈魂的工程師。

  13、教育是一種最艱巨的事業(yè),優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為,教育不僅是科學(xué)事業(yè),而且是藝術(shù)事業(yè)。

  14、要尊重兒童,不要急于對他作出或好或壞的評判。

  15、學(xué)校之設(shè),固治國化民之本也。

  16、教育不應(yīng)當(dāng)是從智力上著眼,必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明,更加寬容、仁慈。

  17、沒有激情,世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。

  18、教化之本,出于學(xué)校。

  19、師友貴隆親,古學(xué)當(dāng)自反。

  20、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。

  21、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。

  22、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在學(xué)校。

  23、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。

  24、人不可以不就師矣。

  25、教師的職業(yè)是一種責(zé)任重大的、最光榮的職業(yè),這一職業(yè)的意義和作用必將日益提高和增加。

  26、名副其實(shí)的教育,本質(zhì)上就是品格教育。

  27、一日之師,終身為父。

  28、把完善的教育留給,就是最佳的遺產(chǎn)。

  29、教育對于人的靈魂,如同雕刻之于大理石,哲學(xué)家、圣人、英雄、智者、善人或其他偉大人物,往往以一個庶民身份埋沒著,經(jīng)過適宜的教育而被捕發(fā)掘出來。

  30、為學(xué)莫重于尊師。

  31、事師之猶事父也。

  32、吾愛吾師,吾更愛真理。

  33、冰山在海里移動很威嚴(yán)壯觀,這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗?/p>

  34、數(shù)量增加的唯一手段。

  35、舉世不師,故道益離。

  36、提高教師的.威信,應(yīng)該用教育全體居民的辦法,使他們對教師表示極端尊重,在教師周圍形成一種普遍尊敬的氣氛。

  37、教育是偉大的事業(yè),人類的命運(yùn)決定于教育。

  38、善之本在教,教之本在師。

  39、成人的個性在童年成長。

  40、經(jīng)師易遇,人師難遇。

  41、你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生。

  42、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人,只有這樣,才能使他幸福,這是財(cái)富所不能及的事,我是憑經(jīng)驗(yàn)這樣說的。

  43、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。

  44、有的崇高地位,這是用不著證明的真理。

  45、教育不僅教人知道他們所不知道的事情,而且教他們做沒有做過的事情。

  46、蕓蕓眾生,孰不愛生?愛生之極,進(jìn)而愛群。

  47、善者一日不教,則失而入于惡;惡者勤而教之,則可至于善。

  48、明、更加寬容仁慈。

  49、古之學(xué)者必有師,師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。

  50、教育的目的在于品德的形成。

  51、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。

  52、志向是天才的幼苗,經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育,在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹,不熱愛勞動,不進(jìn)行自我教育,志向這棵幼苗也會連根枯死,確定個人志向,選好專業(yè),這是幸福的源泉。

  53、古之圣王,未有不尊師者也。

  54、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守。

  55、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

  56、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也。

  57、人之初生,不食則死,人之幼稚,不學(xué)則愚。

  58、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的結(jié)果。

  59、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

  60、而且是藝術(shù)事業(yè)。

  61、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。

  62、傳播知識就是播種幸福。

  63、教育是廉價(jià)的國防。

  64、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。

  65、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

  66、師者,人之模范也。

  67、學(xué)貴得師,亦貴得友。

  68、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。

  69、一個好的教師,是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

  70、善莫大于大學(xué)教育,惡莫大于無教育之大學(xué)。

  71、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué),惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。

  72、師者,因此傳道,授業(yè),解惑也。

  73、能及的事,我是憑經(jīng)驗(yàn)這樣說的。

尊師的名言3

  1、愛拼才會贏。

  2、身教重于言傳。

  3、視責(zé)任為美德。

  4、尚自然,展個性。

  5、師德是一面鏡子。

  6、德高為師,身正為范。

  7、教師就是要敬業(yè)愛生。

  8、教書育人,功德無量。

  9、十年樹木,百年育人。

  10、習(xí)于智長,優(yōu)與心成。

  11、學(xué)高為師,身正為范。

  12、以德感人,為人師表。

  13、走下講臺給學(xué)生講課。

  14、把一切知識教給一切人。

  15、不要隨便給一個人定性。

  16、寬容別人等于祝福自己。

  17、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。

  18、我愛我?guī),我更愛真理?/p>

  19、心靈塑造的最佳工程師。

  20、表揚(yáng)用喇叭,批評用電話。

尊師的名言4

  1、為學(xué)莫重于尊師。

  2、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應(yīng)必速。

  3、經(jīng)師易遇,人師難遇。

  4、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。

  5、一日之師,終身為父。

  6、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。

  7、圣人無常師。

  8、片言之賜,皆事師也。

  9、疾學(xué)在于尊師。

  10、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。

  11、善之本在教教之本在師。

  12、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

  13、尊師則不論其貴賤貧富矣。

  14、身教重于言傳。

  15、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也。

  16、一個人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。

  17、事師之猶事父也。

  18、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。 葛洪

  19、師道既尊學(xué)風(fēng)自善。 康有為

  20、片言之賜皆事師也。 梁啟超

  21、片言之賜,皆事師也。

  22、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。

  23、舉世不師,故道益離。

  24、不管一個人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。

  25、古之圣王,未有不尊師者也。

  26、教師是人類靈魂的`工程師。

  27、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。

  28、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

  29、善之本在教,教之本在師。

  30、與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。

  31、君子隆師而親友。

尊師的名言5

  尊師則不論其貴賤貧富矣。

  一日之師,終身為父。

  學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。

  務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。

  無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。

  我所遇見的每一個人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。

  為學(xué)莫重于尊師。

  事師之猶事父也。

  師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。

  三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?其不善者而改之。

  您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

  您給了我們一桿生活的`尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

  明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。

  教師是人類的靈魂工程師。

  國將興,心貴師而重傅。

  當(dāng)你打工時(shí),與上司比較才會發(fā)現(xiàn)當(dāng)初老師對你是多么的好。

  當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。

  不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

尊師的名言6

  1、圣人無常師!n愈

  2、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也!

  3、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!鸷椤肚谇蟆

  4、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯印駥W(xué)》

  5、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》

  6、國將興,心貴師而重傅!盾髯印

  7、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚

  8、經(jīng)師易求,人師難得!侗敝軙

  9、三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z》

  10、善之本在教,教之本在師。——李覯《廣潛書》

  11、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽修

  12、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!鸷

  13、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——韓愈《師說》

  14、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同

  15、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷

  16、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光

  17、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨

  18、國將興,心貴師而重傅!髯

  19、學(xué)貴得師,亦貴得友。——唐甄

  20、舉世不師,故道益離!谠

  21、片言之賜,皆事師也!簡⒊

  22、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋、勸學(xué)》

  23、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也!n愈

  24、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。——韓愈

  25、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!墩撜Z》

  26、人不可以不就師矣!

  27、善之本在教,教之本在師!钣M

  28、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存!

  29、片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》

  30、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。——佚名

  31、一個好的教師,是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人!K霍姆林斯基

  32、為別人照亮道路,自己必須放出光芒,這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基

  33、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

  34、師者,人之模范也!獥钚

  35、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》

  36、古之圣王,未有不尊師者也。——呂不韋

  37、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象!K霍姆林斯基

  38、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐·韓愈《師說》

  39、您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您,老師的愛,天下最偉大,最高潔。——佚名

  40、君子之學(xué)也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明!秴问洗呵铩

  41、古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!n愈

  42、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵铩

  43、敬教勸學(xué),建國之大本;興賢育才,為政之先務(wù)!

  44、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  45、君子之學(xué)也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明!

  46、你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生!珴蓶|

  47、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯印

  48、三人行必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之!鬃?/p>

  49、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U

  50、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也!踝俊督袷勒f》

  51、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩駥W(xué)》

  52、教師是人類的靈魂工程師!勾罅

  53、國將興,心貴師而重傅!盾髯印ご舐浴

  54、要記住,你不僅是教課的.教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人!K霍姆林斯基

  55、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也!n愈

  56、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃

  57、若要好,問三老!

  58、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花!

  59、師友貴隆親,古學(xué)當(dāng)自反!

  60、片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法》

  61、君子隆師而親友。——《荀子修身》

  62、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  63、冰山在海里移動很威嚴(yán)壯觀,這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊!C魍?/p>

  64、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。——荀子

  65、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯

  66、沒有激情,世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——黑格爾

  67、古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也!n愈

  68、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。——佚名

  69、十年樹木,百年樹人!

  70、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

  71、愛親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人。

  72、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩

  73、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——韓愈

  74、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人!

  75、一日之師,終身為父!りP(guān)漢卿

  76、古之學(xué)者必有師!

  77、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇!呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!——佚名

  78、善之本在教,教之本在師。——宋·李覯《廣潛書》

  79、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。——佚名

  80、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣!n愈

尊師的名言7

  1、教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼,必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈!《取ぬ└?duì)?/p>

  2、教育,就是廉價(jià)的國防!獊喞锸慷嗟

  3、片言之賜,皆事師也!簡⒊

  4、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩

  5、善之本在教,教之本在師!钣M

  6、師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!瞥ろn愈

  7、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也!拼喉n愈

  8、冰山在海里移動很威嚴(yán)壯觀,這就是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊。——海明?/p>

  9、善莫大于大學(xué)教育,惡莫大于無教育之大學(xué)!U克

  10、人只有靠教育才能成人,人完全就是教育的結(jié)果!聡た档。

尊師的`名言8

  1、師之傳道解惑,民之尊師重教,國之興旺發(fā)達(dá)。

  2、尊師重教一起來,文化傳承更精彩。

  3、尊師,從你我做起;感恩,從現(xiàn)在開始。

  4、教書育人做無悔孺子牛,尊師重教展教育新形象。

  5、古之圣王,未有不尊師者也。--呂不韋

  6、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

  7、社燕逢春留好語,地?zé)o寒谷春常在。古之圣王,未有不尊師者也。呂不韋

  8、莫道尊師不關(guān)己,一言一行總關(guān)情。

  9、一生從教,無怨無悔;尊師重教,國家希望。

  10、為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

  11、片言之賜,皆我?guī)熞病W饚煹拿杂心男?/p>

  12、沒有高尚的老師,就沒有人類的進(jìn)步和文明。尊師重教的名人名言

  13、尊師是一個民族文明的標(biāo)志。曲嘯

  14、對師傅尊師重道對徒弟持教傳藝對廚藝精益求精對自己嚴(yán)以律己

  15、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  16、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

  17、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩駥W(xué)》

  18、做重教尊師的使者,當(dāng)感恩我?guī)煹南蠕h。

  19、尊師重教,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的.大事,它可以用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來表現(xiàn)

  20、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  21、為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同

  22、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  23、對老師多一份感恩,讓老師多一份感動。尊師敬師的名言警句

  24、疾學(xué)在于尊師。《各氏春秋.勸學(xué)》。

  25、尊師源于一點(diǎn)一滴,感恩始于一舉一動。

  26、尊師重教手拉手,感恩我?guī)熜倪B心。

  27、君子之學(xué)也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明!秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛

  28、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》

尊師的名言9

  1、片言之賜,皆事師也!簡⒊

  2、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進(jìn)!祆

  3、書本也是好老師,活用才能成功!惏仓

  4、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[

  5、沒有比人生更難的藝術(shù),因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問,到處都可以找到老師。——塞涅卡

  6、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。──孔子

  7、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣!n愈

  8、凡為教者必期于達(dá)到不須教!~圣陶

  9、行是知之始,知是行之成!招兄

  10、要尊重兒童,不要急于對他作出或好或壞的評判!R梭

  11、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——葛洪

  12、我以為好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)!~圣陶

  13、一個壞的教師奉送真理,一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。——第斯多惠

  14、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開始!R梭

  15、師以質(zhì)疑,友以析疑!钚

  16、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在善于激勵、喚醒和鼓舞!谒苟嗷

  17、愚蠢的行動,能使人陷于貧困;投合時(shí)機(jī)的行動,卻能令人致富!死

  18、教師是人類靈魂的工程師!勾罅

  19、誰若是有一剎那的膽怯,也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對他伸出來的香餌!笾亳R

  20、言必信,行必果!鬃

  21、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——羅素

  22、知之者不如好之者,好之者不如樂之者!鬃

  23、學(xué)貴得師,亦貴得友!普

  24、捧著一顆心來,不帶半根草去。——陶行知

  25、我所遇見的每一個人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。——愛默生

  26、教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會消融!吞貭

  27、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

  28、斯文有傳,學(xué)者有師!K軾

  29、三人行,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。──孔?/p>

  30、教師是人類的`靈魂工程師!勾罅

  31、教師總是真正上帝的代言者,真正天國的引路人。——杜威

  32、師者,人之模范也!獥钚

  33、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也!n愈

  34、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同

  35、古之圣王,未有不尊師者也。——呂不韋

  36、君子藏器于身,待時(shí)而動!

  37、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃

  38、興學(xué)之本,惟有師范!獜堝

  39、善之本在教,教之本在師。——李覯

  40、要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人!K霍姆林斯基

  41、養(yǎng)體開智以外,又以德育為重。——康有為

  42、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范!剪敿{

  43、學(xué)而不厭,誨人不倦!鬃

尊師的名言10

  缺少知識就無法思考,缺乏思索就不會有知識。

  該教的是思考的方法,而不是思考的結(jié)果。

  真正的學(xué)校乃是一個積極思考的王國。

  涉淺水者得魚蝦,涉深水者得蛟龍。

  目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰。

  左手畫圓,左手畫方,不能兩成。

  不要企圖無所不知,否則你將一無所知。

  學(xué)到很多東西的訣竅,就是不要一下子學(xué)很多東西。

  與其花很多時(shí)間和精力去鑿許多淺井,不如花同樣的時(shí)間和精力去鑿一口深井。

  天才意味著心智的光芒集中在、固定在某些特殊的焦點(diǎn)上。

  猶如凸透鏡可以使萬千條陽光集中到一個焦點(diǎn),從而引起燃燒一樣,精神智慧的`光芒也只有在聚焦效應(yīng)之下,才能形成突破性的成材能量。

  學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精。

  天才——首先是不知疲勞的、目標(biāo)明確的勞動,在一定事物上集中注意力的能力。

  天才就是連續(xù)不斷地注意。

  科學(xué)是非常愛妒嫉的,科學(xué)只把最高的恩典賜給專心致志地獻(xiàn)身于它的人。

  偉人只學(xué)習(xí)自己想學(xué)習(xí)的東西,凡人學(xué)習(xí)別人認(rèn)為該學(xué)習(xí)的東西。

  讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。

  為學(xué)有本末先后,其進(jìn)有序,不容躐等。

  在一切日,嵤律,聰明不在于知道應(yīng)該做什么,而在于知識應(yīng)道先做什么,后做什么。

  幻想是詩人的翅膀,假設(shè)是科學(xué)家的天梯。

  不會思考的人是白癡,不肯思考的人是懶漢,不敢思考的人是奴才。

  我們不應(yīng)該像螞蟻,單只收集;也不可像蜘蛛,只從自己的肚中抽絲;而應(yīng)像蜜蜂,既采集,又整理,這樣才能釀出香甜的蜂蜜來。

  學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

  人生的最終價(jià)值在于覺醒和思考的能力,而不只在于生存。

  整個科學(xué)不過是日常思維的一種提煉。

  知識,只有當(dāng)它靠積極的思維得來而不是靠記憶得來的時(shí)候,才是真正的知識。

尊師的名言11

  月亮萬萬千,太陽千千萬,若是無良師,依舊是黑暗。———格比爾達(dá)斯。

  兒童對教師的信任,猶如玫瑰花上的一滴潔凈的.露珠。請不要把這一滴露珠抖落,要珍惜信任。這也就是說,要珍惜兒童對人不加防備的心。———蘇霍姆林斯基。

  使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。———愛因斯坦。

  兒童信任你,因?yàn)槟闶墙處、?dǎo)師和人性的榜樣!K霍姆林斯基。

  教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 ——[捷克]夸美紐斯

  教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。 ——[美國]布魯納

  吾愛吾師,吾更愛真理。——亞里士多德

  為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基

  只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的,這門學(xué)科就是做人的天職。……我寧愿把有這種知識的老師稱為導(dǎo)師而不稱為教師,因?yàn)閱栴}不在于要他拿什么東西去教孩子,而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人。 ——[法國]盧梭

尊師的名言12

  1、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學(xué)》

  2、一日之師,終身為父。——元.關(guān)漢卿

  3、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!

  4、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U

  5、學(xué)貴得師,亦貴得友。——唐甄

  6、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚

  7、吾愛吾師,吾更愛真理。——亞里士多德

  8、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

  9、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  10、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐.韓愈

  11、師者,人之模范也!獥钚

  12、師以質(zhì)疑,友以折疑。師友者,學(xué)問之資也!钚省段鳚a外集冰言補(bǔ)》

  13、師道既,學(xué)風(fēng)自善!涤袨

  14、圣人無常師!n愈

  15、善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書》

  21.明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!獣x.葛洪《勤求》

  22.國將興,心貴師而重傅。——《荀子.大略》

  23.三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?其不善者而改之。——《論語》

  24.片言之賜,皆事師也!簡⒊吨袊鴼v史研究法.自序》

  25.師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷.在浙之演說》

  26.善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

  27.務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。-----楊雄

  28.圣人無常師。-----韓愈

  29.經(jīng)師易遇,人師難遇。-----司馬光

  30.古之圣王,未有不尊師者也。-----呂不韋

  31.教師是人類的靈魂工程師。-----斯大林

  32.舉世不師,故道益離。-----柳宗元

  33.學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。-----程頤

  34.一日為師,終身為父。----關(guān)漢卿

  35.學(xué)貴得師,亦貴得友。-----唐甄

  36.為學(xué)莫重于尊師。-----譚嗣同

  37.古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。-----歐陽修

  38.無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。-----韓愈

  39.三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。-----孔子

  40.人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。-----韓愈

  41.我所遇見的`每一個人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。-----愛默生

  42.與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。-----魯迅

  43.一個好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤,但是恭恭敬敬的保持沉默,因?yàn)檎沁@些錯誤對他有所裨益,使他走上大道。-----屠格涅夫

尊師的名言13

  1、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》

  2、教育對于人的靈魂,如同雕刻之于大理石。哲學(xué)家圣人英雄智者善人或其他偉大人物,往往以一個庶民身份埋沒著,經(jīng)過適宜的教育而被捕發(fā)掘出來!绹:愛迪生

  3、教育,是民族最偉大的生存原則,是一切社會把惡的數(shù)量減少,把善的數(shù)量增加的唯一手段!▏:巴爾扎克

  4、善之本在教,教之本在師!钣M《廣潛書》

  5、片言之賜,皆事師也!簡⒊吨袊鴼v史研究法自序》

  6、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》

  7、教育之最終目的是培養(yǎng)人格!

  8、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——韓愈《師說》

  9、教育是廉價(jià)的國防!畔ED:亞里士多德

  10、教育的目的在于品德的構(gòu)成。——英國:斯賓塞

  11、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人,只有這樣,才能使他幸福。這是財(cái)富所不能及的事。我是憑經(jīng)驗(yàn)這樣說的!聡:貝多芬

  12、學(xué)校,王政之本也!纬:歐陽修

  13、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

  14、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集在浙之演說》

  15、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  16、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的結(jié)果!聡:康德

  17、師者,人之模范也!獥钚

  18、片言之賜,皆事師也!簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》

  19、學(xué)校之設(shè),固治國化民之本也!餂r

  20、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也!拼:韓愈

  21、教育是偉大的事業(yè),人類的命運(yùn)決定于教育!疤K聯(lián):別林斯基

  22、夫民,衣食不足,則不暇治禮儀;而飽暖無教,則又近于禽獸!纬:朱熹

  23、君子隆師而親友!盾髯有奚怼

  24、學(xué)校是造就人才的工廠!菘:夸美紐斯

  25、傳播知識就是播種幸福!鸬:諾貝爾關(guān)于尊師重教的名人名言

  26、經(jīng)師易求,人師難得!侗敝軙

  27、每教育好一個孩子,就減少一個敗類!▏:雨果

  28、師者,所以傳道授業(yè)解惑也。——唐朝:韓愈

  29、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了!涿兰~斯

  30、教師的職業(yè)是一種職責(zé)最大,最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和好處必將日益提高和增加!疤K聯(lián):克魯普斯卡婭

  31、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

  32、國將興,心貴師而重傅!盾髯哟舐浴

  33、教化之本,出于學(xué)校!纬:蘇洵名人名言

  34、人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。——《論語》

  35、你是我年前的'先生,你此刻仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生!珴蓶|

  36、把完善的教育留給,就是最佳的遺產(chǎn)!:司各特

  37、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

  38、國家的命運(yùn)有賴于對青年的教育。——古希臘:亞里士多德

  39、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在學(xué)校。——胡瑗

  40、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯印駥W(xué)》

  41、我們對于國家的貢獻(xiàn),哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好更偉大的呢?——捷克:夸美紐斯

  42、人之初生,不食則死,人之幼稚,不學(xué)則愚!醴蛑

  43、凡是教師缺泛愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展!:羅素

  44、教化之本,出于學(xué)校。——宋朝:蘇洵

  45、國將興,心貴師而重傅。——《荀子·大略》

  46、沒有教育,就沒有人才;沒有人才,就啥也沒有。——柏楊

  47、教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼,必須力求使受教育者變得更加敏銳禮貌更加寬容仁慈。——印度:泰戈?duì)?/p>

  48、教育之最終目的是培養(yǎng)人格!岁P(guān)于尊師重教的名人名言

  49、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責(zé)了。——德國:貝多芬

  50、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!(jīng):途經(jīng)好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義——《荀子勸學(xué)》

  51、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩駥W(xué)》

  52、成人的個性在童年成長。——英國:華茲華斯

  53、日之師,終身為父。——關(guān)漢卿

  54、古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也!n愈

  55、善莫大于大學(xué)教育,惡莫大于無教育之大學(xué)。——鮑克

  56、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵铩

  57、名副其實(shí)的教育,本質(zhì)上就是品格教育!钾悹

  58、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為,教育不僅僅是科學(xué)事業(yè),而且是藝術(shù)事業(yè)。——前蘇聯(lián):加里寧

尊師的名言14

  1、師友貴隆親,古學(xué)當(dāng)自反。

  2、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。歐陽修

  3、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。韓愈

  4、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之?鬃

  5、一日為師,終身為父。關(guān)漢卿

  6、學(xué)貴得師,亦貴得友。唐甄

  7、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同

  8、疾學(xué)在于尊師。

  9、古之學(xué)者必有師。

  10、古之圣王,未有不尊師者也。呂不韋

  11、教師是人類的靈魂工程師。斯大林

  12、舉世不師,故道益離。柳宗元

  13、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。程頤

  14、師以質(zhì)疑,友以折疑。師友者,學(xué)問之資也。

  15、君子之學(xué)也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明。

  16、敬教勸學(xué),建國之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。

  17、人不可以不就師矣。

  18、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。

  19、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

  20、若要好,問三老。

  21、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。唐韓愈《師說》

  22、一日之師,終身為父。元關(guān)漢卿

  23、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

  24、君子隆師而親友!盾髯有奚怼

  25、疾學(xué)在于尊師。《呂氏春秋勸學(xué)》

  26、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  27、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋勸學(xué)》

  28、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯觿駥W(xué)》

  29、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。晉葛洪《勤求》

  30、國將興,心貴師而重傅!盾髯哟舐浴

  31、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!墩撜Z》

  32、片言之賜,皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法自序》

  33、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善?涤袨椤墩摷谡阒菡f》

  34、善之本在教,教之本在師。宋李覯《廣潛書》

  35、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。韓愈

  36、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。楊雄

  37、圣人無常師。韓愈

  38、經(jīng)師易遇,人師難遇。司馬光

  39、師者,人之模范也。楊雄

  40、經(jīng)師易求,人師難得。《北周書》

  41、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵铩

  42、古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈

  43、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同

  44、不師者,廢學(xué)之漸也。

  45、國將興,必貴師而重傅。

  46、千教萬教教書求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

  47、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

  48、仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。

  49、師生之間心與心的.交匯之處是愛的圣地。

  50、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。

尊師的名言15

  1、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣!n愈

  2、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿

  3、經(jīng)師易求,人師難得!侗敝軙

  4、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的`心田才綠草如茵,繁花似錦。

  5、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  6、古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈

  7、經(jīng)師易遇,人師難遇。——司馬光

  8、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。

  9、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

  10、您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,潔。

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