小學(xué)生數(shù)學(xué)日記（精選21篇）
時間過得真快，一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 1
最近幾天，學(xué)校開放著有趣的.“數(shù)學(xué)文化周”。有數(shù)學(xué)日記評比，數(shù)學(xué)演講等活動，每個活動都有一群參與者。
這么熱鬧，我該參加什么呢？演講？數(shù)學(xué)日記？我還是打算參加數(shù)學(xué)日記的活動。我暗暗盤算著，一定要寫得，背景設(shè)計的最漂亮。
回到家，我跟媽媽說：“媽媽，數(shù)學(xué)文化周的數(shù)學(xué)日記，你愿意幫忙嗎？”媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。 她先幫我報了名，然后就開始忙背景設(shè)計的事了。而我也沒閑著，拿起筆就開始寫日記。我和媽媽忙了半天終于大工告成了。瞧，多么漂亮！
過了幾天，結(jié)果出來了。我得了一等獎。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 2
今天，媽媽買回了一大堆我愛吃的葡萄，我饞得直流口水，媽媽在一旁笑著說：“你如果要吃葡萄，就要先回答我的問題�！薄笆裁磫栴}？”我問道。媽媽不慌不忙的說：“小明比小紅多8支鉛筆，他要給小紅幾支筆，兩人才一樣多？”?我想了想，這不就是把多出來的8支鉛筆平均分成兩份嗎？
拿其中的`一份給小紅，兩人就一樣多了�？梢杂美蠋熃踢^的除法8÷2＝4（支）來解決我把想法告訴了媽媽，媽媽笑了，她夸我是個很聰明的孩子，而且給了我一個大草莓。我高興地吃起了葡萄，我覺得這次的葡萄最甜，因為這是我用智慧換來的。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 3
這個單元我學(xué)會了乘法，熟記了1-6的乘法口訣。
比如，5個3的乘法算式是5×3=15，6個4的乘法算式是6×4=24，乘法還可以解決生活中用加法算覺得麻煩的`問題，比如媽媽買了6斤蘋果，每斤3元，如果用加法做：3+3+3+3+3+3=18（元），用口訣一算，三六十八元快極了。學(xué)了乘法后，在日常生活中，方便了很多。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 4
今天我和爸爸一起去中心廣場玩，一到廣場，哇。多好的人呀。到處是喜氣洋洋，歡歌笑語。我和爸爸說我們一起做個數(shù)字游戲吧，看誰先把路中間兩排的燈籠數(shù)清楚。我是這樣計算的，燈籠一框每列9個，共6行，列算式是6×9=54（個），每邊共10框，這樣一邊就有54×10=540（個），這個兩位數(shù)乘法不太會，是爸爸教的'我喲。
我們又去小蘑菇那里，我們進(jìn)行了按顏色分類法進(jìn)行數(shù)數(shù)，白色的有6個，紅色的有4個，綠色的有4個，黃色的有2個，一共是16個蘑菇，列算式是6+4+4+2=16（個）。
做完了數(shù)字游戲，我和爸爸又去了健身器材那里玩，每一種我都會喲，而且很精通。在門球場東邊的那幾株臘梅花開了，在一旁就能聞到那淡淡的清香味。春天來了，天氣暖融融的，到處是生機(jī)盎然的景象，大家都出來玩一會兒吧，感受一下春天的美好，呼吸一下新鮮的空氣。
讓我們動起來吧。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 5
今天，我和爸爸去逛超市。
爸爸帶我到賣蔬菜的那個小角落去買菜。我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿，還有2斤我最愛吃的'土豆�；貋淼穆飞习职謫栁遥骸包S瓜正好有4只，咱們一家三口，但是媽媽去濟(jì)南了，我們兩個人每人吃幾只?我想起了以前學(xué)的除法，我說：“4÷2=2，每人吃兩只�！卑职钟謫枺骸斑@4只黃瓜，一共花了3元2角，每只多少錢?”我想了想，說：“3元2角，是32角，32÷4=8，每只8角�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說：“你算得真對。”今天，我真高興呀。
買到了愛吃的蔬菜，又學(xué)到了數(shù)學(xué)知識，真是一舉兩得。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 6
暑假里的一個晚上，媽媽帶我去了留下世紀(jì)聯(lián)華超市，我看到了商場的`人可真多啊!里面的東西也是很多，有文具、食品、服裝、煙酒、玩具等。我和媽媽買了紫菜、牛奶、果凍、飲料、魷魚絲、沐浴露、襪子、梅子、香欖和巧克力等。他們的價錢分別是：23元、9元、3元、6·5元、28元、3元、40元、6元、10元、1元。
在收銀臺前，媽媽說：“兒子，你能跟阿姨比算速度嗎?把要付款的金額算出來?”我知道我的心算能力不是很強(qiáng)，連忙找來一張紙和一支筆，迅速認(rèn)真地算起來，不過還是沒售貨員阿姨的電腦快，當(dāng)我把結(jié)果告訴媽媽的時候。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 7
今天老師說要教我們認(rèn)識人民幣。我們很高興地從書包里拿出早已準(zhǔn)備好的1角、2角、5角學(xué)具。
老師先讓我們做個游戲，游戲規(guī)則是老師口報幾角幾元，我們在書上指出來，幫助我們認(rèn)識人民幣的'面值。老師宣布游戲開始：老師報一分，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的手都指著一分；老師報100元，我們趕緊指著100元……
在這堂數(shù)學(xué)課上我知道了一角等于10分，1元等于10角。今天數(shù)學(xué)課上收獲可真多啊，我高興極了！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 8
昨天晚上我和姐姐一起去德克士買套餐吃。媽媽給我了100元，姐姐點(diǎn)的'套餐是28元，我點(diǎn)的套餐是24.5元加起來一共52.5元。
我給售貨員叔叔100元，售貨員叔叔給我找了2張20元、一張5元、2張1元和一張5角，一共47.5元錢。然后我們就在德克士狼吞虎咽的一口氣就吃完了。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 9
一個牧羊人天天去放羊。一天他數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)少了2只羊。他不在意，可第二天數(shù)了數(shù)又少了2只。他慌了，如果這樣下去怎么得了，一天少2只，兩天少4只，三天呢四天呢……他不敢想了，決心查明原因。
第三天放羊時，他一步都不離開羊群。
突然，他發(fā)現(xiàn)一只羊有些特別，于是走近仔細(xì)的看了看，嚇了一大跳。原來，那不是羊，是一只披著羊皮的.狼。他氣極了，用木棍狠狠地向狼打去。嘴里喊著：“打死你這披著羊皮的狼”。狼被打死了，羊群保住了。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 10
1、寫學(xué)習(xí)心得體會。學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué)、上數(shù)學(xué)課后或做數(shù)學(xué)作業(yè)時有什么想法、體會、啟發(fā)、發(fā)現(xiàn)等，都可以在日記中寫上。
2、寫學(xué)習(xí)疑難問題。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)題時碰到疑難問題不能解決時，可以把這些難題寫在日記中，請求老師幫助解決。
3、寫對老師意見建議。學(xué)生對數(shù)學(xué)老師的上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、考試評價等方面有什么意見和建議可以寫在日記上;對數(shù)學(xué)老師另有看法，或者有什么心里話可以用日記形式告訴老師。
4、寫自己創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)。學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)作業(yè)時，有什么新發(fā)現(xiàn)、新想法、新主張、新方法、新創(chuàng)意等等。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 11
今天我和爸爸一起做風(fēng)車，爸爸給我找了四個帶手柄的轉(zhuǎn)軸用來做風(fēng)車的'骨架，我拿來幾張硬紙，爸爸先教我怎么做，爸爸說：“我做一個，你也要做三個”。
爸爸就開始做，我拿來一個圓杯子，用杯底畫了個圓，我把圓剪下來了，把兩邊一對折了一下，拿剪刀剪一半，每個角折了一下，把它卡在卡子上，就做好了，接下來我做的兩個失敗了，我又做了三個，都成功了，我的任務(wù)完了，我就休息了一會，就吃飯了。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 12
數(shù)學(xué)，是一門有趣而又很有學(xué)問的學(xué)科。生活中存在著無窮的數(shù)學(xué)故事，和你我的生活息息相關(guān)，也是一個游戲的寶塔。
記得，劉老師曾經(jīng)說：四年一閏，百年不閏，四百年又閏。開始不是太明白，后來聽劉老師講過才知道其中的意思：就是說，四年中只有一個閏年，等到一百年的那年就不是閏年了，等到400年整的時候又是閏年。因為只有在用年除以四商是整數(shù)，沒有余數(shù)的時候才是閏年。聽了劉老師的'講解，我終于知道該怎么去推算平年閏年了。
還記得劉老師講過的一個有趣的數(shù)學(xué)問題：明明等8人，明明和8人的問題，其中只有一個字的差別，等就表示8個人包括了明明自己。和呢，表示8個人加明明自己就是9個人了。我開始怎么都沒有弄明白，后來一個字一個字的讀，去想其中的意思，才終于明白過來。
在生活中，我們只要肯鉆研，肯發(fā)現(xiàn)，我們就會明白很多的道理的。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 13
每逢清明節(jié)，巨山上便會人山人海，于是一些騙子便想出了一些騙人的把戲來騙人，比如：像圓盤賭物。道具非常簡單，在一塊木板上畫一個大圓，大圓中心用釘子固定一根可以轉(zhuǎn)動的'指針。
大圓被分成24個相等的格，格內(nèi)的針可以轉(zhuǎn)，格內(nèi)分別寫著1—24個相等的數(shù)，在單數(shù)格中沒有值錢的，而雙數(shù)中差不多都是值錢的。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 14
今天的數(shù)學(xué)課老師給我們出了一道題，這道題是：有十個點(diǎn)，排成五行，每行四個，怎么排？題目一出，全班同學(xué)都覺得很難，這時老師鼓勵大家開動腦筋……同學(xué)們誰也不愿服輸了，一個個躍躍欲試。
過了一會兒，想好了的同學(xué)一個、兩個、三個……陸續(xù)走到黑板前解答，可是結(jié)果都錯了。他們只好灰溜溜地回到座位。我也毫不示弱，冥思苦想。我畫了兩個三角形，正著倒著接起來。可是，看看題目，不對啊。突然，一個同學(xué)大聲說：答案是五角星！我在本子上畫畫，果然是的。原來答案這么簡單，它就在我們身邊��！正當(dāng)我恍然大悟的時候，老師又告訴我們還有其它答案。回家后，我繼續(xù)思考。我想，十個點(diǎn)，排成五行，每行只能有兩個。要使每行有四個，肯定要重復(fù)數(shù)。
可是，怎么重復(fù)呢？我想啊想啊，好累啊！做不出來，怎么辦？只好找媽媽幫忙了。在媽媽的幫助下，我邊畫圖邊想著題目的`要求，不斷調(diào)整。畫了正整整三頁紙，終于找到了答案！五條線每條線和其它四條都相交，一共有十個交點(diǎn)，每條線上都有四個交點(diǎn)。媽媽說，五角星只是特殊的情況�？粗鸢福遗d奮地想：數(shù)學(xué)真奇妙�。∥乙欢ò汛鸢父嬖V同學(xué)們！通過這件事，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 15
這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了千米和噸，并明白1000米=1千米，1噸=1000千克。
千米是長度單位，常常會用在公路上，比如說：涌臺溫高速公路全長約是367千米，馬拉松長跑比賽全程大約42千米，乘際列車每小時可行駛329千米。
當(dāng)然，我對質(zhì)量單位噸也有必須的認(rèn)識：噸，質(zhì)量單位，也叫重量單位，比如，一只螞蟻我會用克來表示，而不用噸，因為我明白噸是表示比較重的物體，而卡車的'載重量我就要用噸來表示了。
千米和噸的知識還有很多，我還期望學(xué)到更多的知識！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 16
在我們學(xué)習(xí)的眾多課程之中，很多同學(xué)應(yīng)該都對數(shù)學(xué)感到十分的頭痛，當(dāng)然我也不例外。但是隨著我對數(shù)學(xué)有了漸漸深入的認(rèn)識，我逐漸的喜歡上了學(xué)數(shù)學(xué)。記得剛開始接觸數(shù)學(xué)的時候，我覺得這門學(xué)科很難對于我來說，稍微出現(xiàn)都可能會算錯數(shù)字。腦筋稍微沒有轉(zhuǎn)過來彎兒都會陷入思考的困境之中。
我雖然在剛開始的時候?qū)?shù)學(xué)覺得比較頭痛，但是隨著爸爸對我的輔導(dǎo)還有老師課堂上的認(rèn)真教學(xué)，我在學(xué)數(shù)學(xué)的.過程中逐漸領(lǐng)悟出的起學(xué)習(xí)的方法，那就是數(shù)學(xué)雖然變化的比較靈活，但是卻有很強(qiáng)的規(guī)律性，如果把一類題目做熟了，做到舉一反三，將書上的知識點(diǎn)運(yùn)用到題目之中，那么這些難題就會迎刃而解了。
現(xiàn)在數(shù)學(xué)對于我來說是一門比較輕松的課程，我在學(xué)數(shù)學(xué)的過程中也得到了很多的樂趣，我會把數(shù)學(xué)繼續(xù)的學(xué)好，作為我的一門強(qiáng)項學(xué)科。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 17
今年春節(jié)前，我們回了外婆家鄉(xiāng)一一電白。
那里山清水秀，鳥語花香，周圍都是山，還有一個大水庫。這里的人們都是吃自己種的菜。幾乎每家每戶都有一大塊的菜地這天我們讓外婆帶我們?nèi)タ纯此牟说亍Ｎ覀儊淼教锢�，一眼望去，綠油油一片映入我的眼簾，就像一塊塊毫無瑕疵的碧玉。慢慢看去，地里種的是各種各樣的蔬菜。
突然，外婆問我:“羨欣，我要你算一算這塊田的面積，這塊田是梯形的，上底是9米。下底是14米，高是下底的二分之一，那么這個田的面積是多大?”我想剛好可以利用這學(xué)期的知識:梯形的面積=(上底+下底)X高2，然后先算高:14-2=7(米)，接著按梯形的公式來計算: (9+14) x7-2=80.5(平方米)，最后等于805平“這塊田有805平方米。”外婆說:“嗯，沒錯，那你再算一算如果這塊田種方米，于是我回答外婆:的是大白菜，每顆菜占地面積是225平方厘米，這一塊地共能種多少棵白菜?”我靈機(jī)一動:把225平方厘米化成0.0225平方米。然后805-00225=3577(棵)外婆欣慰的說:“嗯，不錯，不錯，看來你數(shù)學(xué)學(xué)的不錯，要知道，在生活中數(shù)學(xué)可是有很大用處”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
在生活中處處都會用到數(shù)學(xué)，所以我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)今年春節(jié)前，我們回了外婆家鄉(xiāng)一一電白。那里山清水秀，鳥語花香，周圍都是山，還有一個大水庫。這里的人們都是吃自己種的菜。幾乎每家每戶都有一大塊的菜地這天我們讓外婆帶我們?nèi)タ纯此牟说�。我們來到田里，一眼望去，綠油油一片映入我的眼簾，就像一塊塊毫無瑕疵的碧玉。慢慢看去，地里種的是各種各樣的蔬菜。突然，外婆問我:“羨欣，我要你算一算這塊田的面積，這塊田是梯形的，上底是9米。下底是14米，高是下底的二分之一，那么這個田的.面積是多大?”我想剛好可以利用這學(xué)期的知識:梯形的面積=(上底+下底)X高2，然后先算高:14-2=7(米)，接著按梯形的公式來計算: (9+14) x7-2=80.5(平方米)，最后等于805平“這塊田有805平方米�！蓖馄耪f:“嗯，沒錯，那你再算一算如果這塊田種方米，于是我回答外婆:的是大白菜，每顆菜占地面積是225平方厘米，這一塊地共能種多少棵白菜?”我靈機(jī)一動:把225平方厘米化成0.0225平方米。然后805-00225=3577(棵)外婆欣慰的說:“嗯，不錯，不錯，看來你數(shù)學(xué)學(xué)的不錯，要知道，在生活中數(shù)學(xué)可是有很大用處”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。的。在生活中處處都會用到數(shù)學(xué)，所以我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 18
今天下午，我在家里沒有事干，便隨手拿起一本數(shù)學(xué)課外讀物翻閱，看見其中有這樣的一道題目：
小紅用3個“8”和4個“0”寫出了一個七位數(shù)，小紅讀這個數(shù)的時候，她的奶奶只聽見小紅讀了兩個“零”字。問小紅寫出的.的這個數(shù)可能是多少?
我冥思苦想，反復(fù)地思考和琢磨，終于按順序想出了四種不同的答案，這四種不同的答案分別是：8080800、8080080、8080008、8000808。
從這一道題目中，我明白了無論做哪道題目都不能只滿足于想出一種答案�？紤]問題時要全面、有序，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，才能真正地學(xué)好數(shù)學(xué)。
星期天，我和爸爸媽媽去逛超市買牙膏。到了超市，我們直奔洗化柜，我們發(fā)現(xiàn)了同種竹鹽牙膏有兩種賣法：1、3個110克的牙膏組成清新暢享裝是17.9元；2、一支重150克的牙膏是8元。
媽媽對我說：“書汀，我們今天打算多買一些牙膏回去慢慢用，你看這兩種賣法的牙膏買那種省錢呢？”這下子可把我難住了，媽媽又對我說：“今天我們把17.9元就當(dāng)成18元你來算一算吧！”我立即說：“買清新暢享裝省錢�！眿寢寙枺骸盀槭裁茨�？”我說我是這么想的：18元買三盒，用18÷3＝6（元）那么110克的牙膏6元每盒。150克的牙膏8元每盒，也就是多2元錢多買40克牙膏，照樣算1元可買20克牙膏。而買150克的牙膏1元買不到20克。所以我認(rèn)為買清新暢享裝省錢！媽媽聽了以后高興的對我說：“太棒了！學(xué)好數(shù)學(xué)真有用！”
今天，我知道了，原來數(shù)學(xué)在日常生活中經(jīng)常要用到的，還能省錢呢，我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 19
世間物中有很多好玩有趣的事，一提到玩大家一定很興奮，但是一提到數(shù)學(xué)，有相當(dāng)一部分同學(xué)肯定會覺得枯燥無味，垂頭喪氣，甚至覺得頭痛。其實，數(shù)學(xué)很有趣，只是你沒有發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)是一門充滿智慧的學(xué)科，生活中處處和我們密不可分，如果沒有認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)，一不小心就會被數(shù)學(xué)里的.煙霧彈迷惑，吃虧時會叫苦不迭。不信，聽我講一個故事吧。
賣魚市場上一個老爺爺和老奶奶在賣魚，盆里的魚兒個個都很大，活蹦亂跳，新鮮極了。價錢是4元1斤，簡直是物美價廉。這時有兩位年輕人來買魚，和老爺爺砍起價來。兩個人和老爺爺商量想讓他把魚分開賣。其中一人說最喜歡吃魚頭，只想要魚頭；另一個人說不喜歡吃魚頭，只想要魚身，魚頭1元1斤，魚身3元1斤，正好是4元1斤。老爺爺和老奶奶一聽全要了，高興得眉開眼笑，爽快地答應(yīng)了。一過秤魚頭10斤，是10元；魚身子40斤是120元。付完錢兩人就走了。老爺爺和老奶奶也準(zhǔn)備收攤回家。老奶奶邊數(shù)錢邊嘀咕，我怎么琢磨著不對勁啊。一共帶了50斤魚，賣4元一斤，應(yīng)該賣200元呀，為什么才賣130元？老爺爺細(xì)細(xì)想了想，一拍頭幡然醒悟，才知道被兩個年輕人忽悠了。
雖然這只是個故事，但是聽起來還是忍不住讓人生氣，替老爺爺老奶奶抱不平，也為騙子的行為感到氣憤！騙子利用數(shù)學(xué)中的技巧釋放出煙霧彈來迷惑人。魚頭和魚身都是魚的一部分，應(yīng)該全部按4元一斤算賬才對。
如果世界上沒有數(shù)學(xué)，我們就無法生存，更無法計算。你是否被數(shù)學(xué)煙霧彈迷惑過呢？
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 20
傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園里的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天后，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵？
我沒有被這道題嚇倒，難題能激發(fā)我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的.3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最后共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經(jīng)施了8天肥。
一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據(jù)第一個條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設(shè)的思路來解題，因此我想，假設(shè)法實在是一種很好的解題方法。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 21
今天我們學(xué)了兩位數(shù)加減一位數(shù)（不進(jìn)位，不退位）的計算方法。老師教我們先把十位上的數(shù)字蒙著，再把個位上的數(shù)相加或相減，最后把結(jié)果和十位上的數(shù)相加或相減就是他的`正確結(jié)果。媽媽給我出了一道題：操場上有25人跑步，有3人踢球，一共有多少人在操場上？
我很快說出了答案28人。媽媽又給我出了道題：小松鼠摘了48個松果，吃了5個，還剩多少個？我說：“用48-5=43�！眿寢屵B續(xù)出了幾道題，我都沒出錯。媽媽開心的笑了。
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