- 校園日記 推薦度:
- 校園生活日記 推薦度:
- 雨天的校園日記 推薦度:
- 相關(guān)推薦
校園的日記
校園的日記1
20xx年3月9日
已經(jīng)是四下了,可我還總是覺得自己在三年級,這種情況已經(jīng)一個學(xué)期了。今天廣播里特別表揚(yáng)三(2)班,我一聽,差點(diǎn)叫出來“YES”!還好我突然想到了自己已經(jīng)是四(2)班的隊(duì)員了。于是心里立刻平靜了下來。哈!差點(diǎn)出了大洋相。
20xx年3月18日
今天體育課,男生們又調(diào)皮了,害得程老師大發(fā)脾氣。好不容易好點(diǎn)了,我們班的小沈陽2號竟自說自話地拿出毽子來踢,氣得程老師火冒三丈,罰他在旁邊踢一千個。接著又開始罵了,我們女生聽得都心不在焉,紛紛望著遠(yuǎn)處曾經(jīng)教過我們的詹老師,大家多希望詹老師來教我們!可這已經(jīng)是不可能的了,詹老師教的是一年級。我們無奈地嘆了一口氣。就在這時,詹老師班上的'一個一年級的小妹妹大喊了一聲;“看那個哥哥在踢毽子!”接著開始數(shù)數(shù):“一個,兩個,三個...十個,十一個,加油,加油!”這下好了,大家哄堂大笑,笑個沒完沒了,程老師也罵不下去了,只好讓我們?nèi)ゾ毩?xí)跑步。很快,悲傷但又搞笑的體育課結(jié)束了。
校園的日記2
今天的我開心極了!原因是,媽媽給我買了很多書。
我把一些書帶到學(xué)校,向同學(xué)們炫耀,說:“……”
同學(xué)們還不相信,一個個不屑一顧地走了。這種感覺只有這時體會得到——自己趾高氣揚(yáng)的但卻被別人遺棄了。
“唉,你就當(dāng)同學(xué)們聽不懂你說的話嘛”!走在放學(xué)的路上,我在心里默默地想著。
接下來,今天的`校園生活都是在郁悶中度過的。
校園生活,充滿苦和樂!我愛我的校園生活!
校園的日記3
今天秋高氣爽,天高云淡。在這樣美好的天氣里,上第三節(jié)課的時候,老師說帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去游覽校園,大家都興奮得不得了。
首先老師帶我們到校園里的一個小池塘邊。池塘邊有一棵桃樹,桃樹的旁邊有一棵美麗的芙蓉樹,樹上有許多的小種子,還有兩朵和碗口一樣大的粉紅色的芙蓉花。
然后,老師帶我們?nèi)ゲ莸厣嫌^察。草地上有許多的野花,有紅的、白的、紫的.等等,白色的最多。草地上還有許多黃色的草,真像一片黃色的地毯。
最后,老師帶我們?nèi)ニ嗦放杂^察樟樹。樟樹的葉子有的是綠色的,有的是紅色的,真像一棵棵紅綠樹。樟樹上面還有一棵棵種子,有的是綠色的,還有的是紫黑色的,綠色的像綠葡萄,紫黑色的像紫葡萄,真是漂亮極了。
今天我才發(fā)現(xiàn),我們的校園多么美麗、多么輝煌!
校園的日記4
春天是一個美麗的季節(jié),春天的校園自然也是一派萬紫千紅的景象。
走進(jìn)校園,首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏,它們就像守護(hù)花園的衛(wèi)士一樣守在那里,綠油油的草坪充滿了生機(jī),好像每根草上都有一個生命在跳動。小花園里,各式各樣的花都睡醒了,爭先恐后地盡情開放,有黃色的,紅色的,紫色的`……真是百花爭艷,五彩繽紛。我們班正對著這個小花園,一陣陣清香撲鼻而來,沁人心脾。
校園里一陣陣?yán)世实淖x書聲,伴隨著一陣陣拂面的春風(fēng),風(fēng)中帶著誘人的花香,令人陶醉。路邊的小樹沐浴著日光浴正茁壯地生長著。春風(fēng)撫摸著花朵,花朵竟然得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲——春風(fēng)之歌。太陽公公眨著眼睛,好像在問:“孩子們,你們在開舞會嗎?怎么不邀請公公我去呀。
校園的日記5
老師,音樂課的人呢?今天下午,我們上了一節(jié)音樂課,沒想到一進(jìn)音樂室,只有幾個人坐在音樂室唱歌為什么猜想一:音樂課在音樂室上,是不是太冷了(確實(shí)有點(diǎn)冷)嘴凍僵了,唱不了猜想二:是不是一聽歌曲就想睡覺(特別是陳鵬飛陳同學(xué))還是生病走不動路,來不了音樂室呵呵,其實(shí)不是上面種種原因啦,其實(shí)就是有些同學(xué)作業(yè)沒完成,在補(bǔ)作業(yè)。(雖然我也要補(bǔ)做,但我已經(jīng)完成了),補(bǔ)好了才能來上音樂課哦!有沒有被忽悠的感覺,呵呵,輕松一下!
校園的`日記6
上個星期,我們舉行了一場數(shù)學(xué)考試。
這突如其來的考試把我嚇了一跳,這一嚇可嚇得不輕,因?yàn)槲腋緵]復(fù)習(xí),我連考試的時候手都在發(fā)抖,腳不由自主的在地面上上下抖動。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢做完了試卷,一看鐘面,呀!還有10分鐘呢!我只好一遍又一遍地檢查,直到老師說:“做完的同學(xué)可以交卷!蔽也虐言嚲斫簧先ィ缓筠D(zhuǎn)身出去玩了……
幾天過去了,夏老師批改完了我們的試卷就把試卷發(fā)下來了,我?guī)е男那檎J(rèn)真地聽著老師宣布考的優(yōu)秀的名單,當(dāng)念到“邵韻清”是,我已經(jīng)樂不可支了。最后,老師還說了一句:“考得最好的是邵韻清。”我簡直高興地要跳起來,但在萬眾之下,我靦腆的還是低下了頭。
通過這一次數(shù)學(xué)考試,我明白了:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
不管是突如其來的考試還是提前通知了的`,只要細(xì)心就能取得好的成績。
校園的日記7
校園的春天是漂亮的,也是生機(jī)勃勃的,讓我們走進(jìn)校園的春天吧。
那棵古老的大楊樹,顯得不那么滄桑了,似乎突然增添了許多生氣。嫩綠的葉子,真是可愛。那些底部的葉子很小,是淺綠色的,摸起來滑滑的,軟軟的,就像寶寶的皮膚一樣。許多茂密的`枝條,混合在一起,像是為這棵楊樹編了許多長長的辮子。有的枝干又粗又硬,顏色是淺淺的土黃色,好像是這里能干的青年人;有的枝干又細(xì)又嫩,軟軟的,綠綠的,像孩子們的跳繩,似乎風(fēng)一吹,孩子們就能抓住枝條在上面擺動身體玩耍一樣。這一切都是那么的和諧。
你若是到學(xué)校的后園看一看,會發(fā)現(xiàn)一大叢桃花在那里綻放,粉紅色的,漂亮極了。看到它,就忍不住地要笑一笑,哪怕之前剛剛有過什么不愉快的事情。
春天來了,孩子們的變化可真大呀。一個個穿著春裝,笑容滿面地在校園里玩耍,有的玩跳繩,有的在練著“六一”的運(yùn)動項(xiàng)目,還有的小朋友在陰涼的地方做游戲……孩子們的笑聲給學(xué)校增添了許多生機(jī)。
校園的春天可真漂亮呀,我愛我們的校園!
校園的日記8
10月份的天氣非常好,晴空萬里,我校迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會,早上每個班穿著整齊的校服參加了開幕式,我們班選了3名同學(xué)作為代表參加了開幕儀式的表演。
我參加了運(yùn)動會的100米和60米還有迎面接力的比賽項(xiàng)目,我比賽時有點(diǎn)緊張,60米槍聲一響,我被槍聲嚇到了,所以起步晚了,非常遺憾,沒有取得名次,下次我一定好好努力,爭取取得更優(yōu)異的.成績。
我們沒有比賽時,在賽場周圍給同學(xué)們加油!鼓勵他們跑的更快,400米時,我們班有同學(xué)參加了,只見運(yùn)動員們跑過來了,我們使勁的喊,希望她能跑的更快。比賽的氣氛激烈,我們拉拉隊(duì)的熱情也高漲。
在這次運(yùn)動會中我感受到,我們要經(jīng)常堅(jiān)持體育運(yùn)動,才可能取出好成績,同時也能增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)。達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。雖然這次我們有取到很好的成績,但是我們積極的參與了班級的活動。也是值得表揚(yáng)的。
校園的日記9
早晨睜開眼睛,呵,新的一天開始了。每天都是新的開始,我一邊想,一遍邁著輕快的步子走進(jìn)學(xué)校,撲面而來的是春的氣息。
走在道路上,兩旁的櫻花樹開放了,粉的、白的,好看極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就如一偏粉色的.海洋。而樹的形狀也各不相同,有筆直向上似岑天樹木的,有向兩旁伸展呈傘狀的,看!那一棵樹,形狀真是奇怪,遠(yuǎn)看像仙女的衣裳,薄而輕,在空中飄動,近看又如天使的花環(huán),煥然在上方,發(fā)出耀眼的光芒。走上前去,踮起腳尖,輕輕嗅聞花的清香,仿佛身在仙界,周圍的一切竟是美輪美奐。
一陣微風(fēng)吹來,花瓣輕輕落下。落在地上,似河中的小舟,無力的漂泊。它們雖已凋落,但也可“化作春泥更護(hù)花”,只是,它們似乎也在追尋他們的夢想。于是,它們隨著微風(fēng)飄向遠(yuǎn)方……
走到教室,眼前出現(xiàn)的則又是另外一番景象。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只剩筆直的樹干和殘缺的樹枝?瓷先ズ翢o生機(jī)。不過,若是你近看,則會看見有許多嫩綠的小芽星星散散的掛在枝頭,給樹木增添了一絲生機(jī)。它們在微涼的春天生長,到了夏天,一定會成為夏的海洋,成為綠的海洋,成為生命的海洋,用自己的成長,去譜寫生命的篇章。
春天的校園,就是如此的美麗,就是如此的充滿生機(jī)……
校園的日記10
秋天的校園是美麗的。不信你看——五顏六色的菊花開了,有紅的、白的、紫的,色色俱全,五彩繽紛。經(jīng)過了修剪的`樹木在秋風(fēng)的吹動下,像一位位少女在空中跳起美麗的舞蹈。新蓋的教學(xué)樓在秋姑娘的妝扮下顯得十分雄壯。擴(kuò)建的操場平坦寬廣,一眼望不到邊。
【校園的日記】相關(guān)文章:
校園日記01-09
校園的日記12-11
關(guān)于校園日記07-10
描寫校園的日記10-29
校園美景日記10-05
描寫校園的日記10-05
校園早晨日記10-05
校園的變化日記10-05
校園景色日記10-05
校園的柳樹日記10-06