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讀書日記

時(shí)間:2023-02-23 09:45:38 日記 投訴 投稿

關(guān)于讀書日記三篇

  一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢?以下是小編整理的讀書日記3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于讀書日記三篇

讀書日記 篇1

  “請(qǐng)記住:兒童的學(xué)習(xí)越困難,他在學(xué)習(xí)中……”(蘇霍姆林斯基語)”

  很多時(shí)候在琢磨“后進(jìn)生”這個(gè)詞語,細(xì)細(xì)想來不得不佩服中國語言文字的博大精深。用詞的準(zhǔn)確在于含蓄地給了差生一個(gè)稱謂。作為一個(gè)教育工作者我感到不安和羞愧。且不說加德納提出的七種智能,就每一個(gè)學(xué)生而言,他是一個(gè)生命,是生命就應(yīng)該得到應(yīng)有的尊重和理解。我們非得給他們畫上一條線,再打上一個(gè)印,末了還起個(gè)好聽的名字。

  “后進(jìn)生”對(duì)應(yīng)“先進(jìn)生”是不言而喻的兩群人。是什么讓他們不同,做教師的都心知肚明就是成績(jī),就是分?jǐn)?shù)。盡管我們批評(píng)了很多年唯考試和成績(jī)論,而且素質(zhì)教育的口號(hào)喊了一年又一年,但考試依然是考試,分?jǐn)?shù)依然是分?jǐn)?shù)。“語文數(shù)學(xué)考高分就一定能做一名好廚子?”“語文數(shù)學(xué)不好就肯定妨礙他成為出色的修理工?”錢鐘書的'數(shù)學(xué)不及格,他同班數(shù)學(xué)好的,有幾個(gè)寫出了《圍城》?上帝讓每一個(gè)人來到這個(gè)世界的時(shí)候,每一個(gè)人都是不一樣的。每個(gè)人的面貌、個(gè)性、特長(zhǎng)、給這個(gè)世界的色彩都不一樣。但我們每個(gè)人恰恰都要和上帝對(duì)著干,把每個(gè)應(yīng)該不一樣的,培養(yǎng)成一樣。我們用標(biāo)準(zhǔn)的大綱、標(biāo)準(zhǔn)的教材、標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)、標(biāo)準(zhǔn)考試規(guī)范大家,我們不允許不一樣,不鼓勵(lì)不一樣。這是我們教育的最大的缺陷。任何一個(gè)人,要取得成就,他就必須有特色。

讀書日記 篇2

  假日里,我讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》,這是一部以校園和家庭為素材的寫給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說,同時(shí)也是一本給老師和家長(zhǎng)閱讀的關(guān)于兒童教育的書。

  《女生日記》描繪了六年級(jí)女孩冉冬陽成長(zhǎng)中的快樂與煩惱。書中的冉冬陽不漂亮也不聰明,但它是屬于那種老師和同學(xué)都喜歡的魅力女孩。我佩服冉冬陽的足智多謀,當(dāng)幾個(gè)不良少年要搶她錢時(shí),她急中生智,裝作與旁邊的叔叔認(rèn)識(shí)與他交談,從而躲過了那幾個(gè)人的魔爪。

  我還佩服她的樂于助人,她的朋友梅小雅的媽媽想做生意,可是沒有錢,她就把自己的錢拿出來資助梅小雅的'媽媽開店,還經(jīng)常幫她們看店進(jìn)貨;甚至她為了幫助同學(xué)馬加放棄了去海南島度假,每天去照顧馬加的弟弟。

  《女生日記》不但是一本讓我感動(dòng),讓我難忘的的書,更重要的是它讓我學(xué)會(huì)了助人為樂;在遇到危險(xiǎn)時(shí)不要驚慌,要想辦法,急中生智;對(duì)待別人要寬容;要用一種積極的人生態(tài)度面對(duì)生活!

讀書日記 篇3

  今天天氣晴好,早晚清涼,白天有陽光,適宜出行。

  一早和三同時(shí)拼車急匆匆地往麗景趕。麗景是一個(gè)新開發(fā)的地方,綠化布局都相當(dāng)不錯(cuò),只是從南區(qū)過去遠(yuǎn)了點(diǎn),打的要半個(gè)多小時(shí);貋淼臅r(shí)候還打不到車,要走20來分鐘才能坐上巴士或打的。

  跟我們學(xué)校比,麗景是一只驕傲的白天鵝。置身其中,仿佛回到大學(xué)時(shí)代。懷念那段快樂無憂的時(shí)光,忘不了我們一起走過的日子,想留住最美好的年華。

  校長(zhǎng)為了在教師中傳播古典文化,特意請(qǐng)了楊先生和我們一起學(xué)習(xí)論語。

  拿著這一疊論語資料我才發(fā)現(xiàn):我已經(jīng)很久很久沒有認(rèn)真讀書了,仿佛心靈都已經(jīng)蒙上了厚厚的'塵土。自來中山,一直很忙碌,上網(wǎng)也不方便,博客也寫不了。

  楊先生并沒有深入地講解論語,只是作為一個(gè)領(lǐng)讀者帶我們過了一遍。說道論語,我不自禁地想起王先生。我還是喜歡王先生的論語課,幽默,見解獨(dú)特。我竟想著什么時(shí)候還是回去聽聽王先生講課為好,卻不曉得自己身在中山。我以為這是一件很簡(jiǎn)單的事。

  晚上回到住處已經(jīng)六點(diǎn)半了,書攤上買了兩本書。以后的日子無論多忙,還是抽空讀讀書吧。

  20xx年9月17日星期一晴

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