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關于讀書的詩歌（精選35首）
在日常學習、工作和生活中，大家對詩歌都再熟悉不過了吧，詩歌是一種抒情言志的文學體裁。那么什么樣的詩歌才更具感染力呢？以下是小編收集整理的關于讀書的詩歌，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的詩歌 1
《讀書》
讀書是一次旅行
漫步的是自己的心靈
打開自己，讓文字牽著思想遠行
沿途山川河流，有旖旎風景
這是快樂的出發(fā)
也是幸福的圍城
讀書是自己照鏡
望見自己，自己的情緒
在情緒里舞蹈
穿越了文字的迷宮
即便是夜深沉得摸不到邊際
也會自信從容
因為心中有愛
而愛，是人間恒久的光明
讀書其實，是在別人的'故事里
尋找自己的夢
發(fā)現(xiàn)的卻是太多的新鮮和陌生
沒有后悔和哀怨
只有開闊與包容
別人的思想開了花
又結(jié)了果
成了可高掛枝頭的明燈
追求成為期望的象征
而汗水卻是點燃夢想的火種
打開的書頁是震動的翅膀
載著我們穿越時空
邂逅神靈
讀書的詩歌 2
《我愛讀書》
五彩繽紛的書里，
藏著一個個小秘密
是我成長路上的好伙伴
我愛讀書
在書海里
我被無數(shù)人物感動
聰明機智的愛洛用自己的聰明救出了王子
善于思考的白雪公主
有一次愛生氣的她迷路了
白雪公主拿出剛烤過的蛋糕
引誘愛生氣
果然，愛生氣回來了
樸素的保嘉一次見三位女生亂丟垃圾
生氣極了
之后，
寶嘉
把那些垃圾做成了飾品
我愛讀書
在書海中
我結(jié)識了許多動物
聰明可笑的笨狼
讓我讀書時感到開心
愛美的狐貍小姐
總是愛穿秀麗的衣裳出門
笨重的.笨笨豬
我愛讀書
在書海中
我明白了許多道理
有了危險
先讓別人出去
遇到危險時不要慌張
務必鎮(zhèn)靜
有開心事
與朋友分享
再有
書是開心搞笑的好伙伴
使我讀書時眉開眼笑
我愛讀書
讀書的詩歌 3
《月夜讀書》
月光皎潔如水籠罩山野的寂寥
秋蟲鳴叫響徹庭院的幽深
點一盞燭火照亮西窗
一卷書沉醉了情緒
書中風生水起
演義一段傳奇
卷里乾坤風云
再現(xiàn)盛世頹廢
攬盡千年風霜
誰言世事滄桑
傾情高歌一曲
唱盡繁華似錦
轉(zhuǎn)眼水流落花
把滿腹愁腸付之一紙的華章
誰輕沾羅裙獨上西樓遙望
花開的枝頭泣露的芬芳
醉酒的夢里蝶舞成殤
還會蘭指輕撫一曲《高山流水》嗎
今夜月色迷茫
聆聽深情的過往
還會把心事寫成風起云涌的'感傷
把每次淚流妝扮成哀婉凄涼
每個韻腳里似海的幽怨
讀不盡的詩篇訴不盡的兒女情長
不曾與古人謀面或促膝長談
流淌千古的風情在書稿中體驗
尋覓遺落于塵世間的幽香
此時凝神靜想窗外風起樹搖月色清涼
讀書的詩歌 4
《讀書吧！朋友》
別再虛度年華
別再浪費光陰
讀書能夠拓寬視野
讀書能夠開闊胸襟
讀書能夠明白事埋
讀書能夠耳目一新
讀書吧！朋友
讀書方知才華淺薄
書到用時如同乞討甘霖
書籍如同一棵大樹
讀書是在樹下乘蔭
讀書如同栽下小樹
收獲的是一片森林
讀書的詩歌 5
《讀書與夢想》
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，
能像一本書，
把我們帶到浩瀚的天地。
沒有一匹駿馬，
能像一首詩，
帶我們領略人世的真諦。
即使你一貧如洗，
也沒有任何欄桿能阻擋
你在書的王國遨游的步伐。
打開書
我像是站在海邊
像是打開了一道面朝大海的.門
靜靜地坐在門檻
細品藍天
文字是浪花
知識是驚起的波瀾
打開書
打開航行的路線
揚起風帆，
奔向夢想的彼岸
書帶給我們實現(xiàn)夢想的機會
讓我們?nèi)プ非笞约旱膲粝胫?/p>
讓我們用行動去證明
去追求
去尋找
去實現(xiàn)
屬于我們的夢想！
讀書的詩歌 6
《書》
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，
能像一冊書，
把我們帶到浩瀚的天地。
沒有一匹駿馬，
能像一首詩，
帶我們領略人世的真諦。
即令你一貧如洗，
也沒有任何欄桿能阻擋
你在書的王國遨游的步伐。
多么質(zhì)樸無華的車騎！
但是它裝載了
人類靈魂的`全部秀麗！
讀書的詩歌 7
《我讀書，我快樂》
書，是什么？它是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。
書，是什么？它是黃河母親，哺育千千萬萬個求知的孩子
書，是什么？它是人類進化的鑰匙，開啟著智慧之門。
書，是什么？它是湛藍的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。
書，是什么？它是神秘的'太空，等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。
書中的每一個字，都是珍貴的。每一段句子，都是富有思想的。
每一篇文章，都是過去與未來。
沒有任何快艇像一本書，能把我們帶到遙遠的地方。
也沒有任何駿馬，像一頁頁歡躍的詩篇，引領我們跨越時空去旅行。
好書是知識的源泉，涓涓地灌溉著我們的心田。
好書是我們的老師，把智慧輸入我們的血管。
讀一本好書，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。
讀一本好書，使我們明白，山有多高，路有多遠。
讀一本好書，能使我們，撥開眼前的云煙，排除疑難。
讀一本好書，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠。
我讀書，我快樂
我讀書，我快樂
我讀書，我——快——樂！
讀書的詩歌 8
《閱讀人生》
默默地用純潔的心靈去體味人生這一片綠地，
默默地用美妙的憧憬去悸動這一方天空。
綠色，
是擋不住的誘惑，
追求是無法抑制的信念。
我們每個人都在辛勤地耕耘，
我們每個人又都用渴盼的目光去看外面的世界，
外面的世界色彩紛呈。
佇立海邊看帆，
看飛翔的`鳥，
用心去傾聽濤聲，
靜坐山頭遙望輕輕移動的白云，
去想屬于自己的心事，用心靈去讀出無數(shù)深情的詩章，
小憩人生旅途中每一個驛站，
便會發(fā)現(xiàn)每一個腳印都是那樣的深沉和堅定，
閱讀整個人生，
我們便擁有一切，
因為我們?yōu)檎麄�世界獻出了真誠！
讀書的詩歌 9
《有一種生活叫讀書》
書是森林，能夠棲息疲憊的心靈
書是甘露，能夠滋潤龜裂的心田
書是良藥，能夠醫(yī)治心頭的傷痛
書是屏風，能夠遮蔽塵世的喧囂
書是磚瓦，能夠構(gòu)筑知識與人格的大廈
書是陽光，能夠驅(qū)走內(nèi)息內(nèi)心的陰霾
書是梯子，能夠幫忙你攀升人生的頂峰
書是黑夜的啟明星，能夠給你指引前進的`方向
書是你一生的財富，是你取之不竭用之不盡的寶藏
讀書的詩歌 10
《讀書》
細細翻過每一頁書
我找不到我的最愛
緣于一切哀樂的歸宿
字里行間茫然堆疊的厚度
讓我倍感馬齒徒增
冥冥中似乎動懂得
我們是被湮沒的作家
在墓穴中撰寫我們的最愛
被人群的洋流
流放到遙遠的'冰川
乃是厚重的空白
讀書的詩歌 11
《讀書》
讀了悲慘世界
讀了人間喜劇
才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實的重壓
不因國度
不因民族
不因年代
如身邊的影
只有黑暗
遮掩它的蹤跡
讀了Muslim的葬禮
讀了雙城記
才發(fā)現(xiàn)若無的真愛
似閃閃的螢火—落下太陽
暗淡月亮
熄了輝煌
她把你的心照亮
如同橡樹與木棉花
相依相伴
不離不棄
讀了大仲馬
讀了梁羽生
才發(fā)現(xiàn)童思充斥人類的.幻想
用瑰麗的傳奇交織分明的愛憎
演繹浪漫的交響曲
如飯后的一杯香茶
消解倦怠
讓心休憩
讀了睡美人
讀了虹
才發(fā)現(xiàn)模糊的躁動
羞澀的隱迷
不是污濁的淤泥
蹦射的火花點燃熱情
燒盡禁忌
沸騰的血液
孕育青春活力
讀了屈原
讀了荷馬
才發(fā)現(xiàn)悲壯亦是秀麗
細膩亦是豪放
山川河流
仙界鬼域
情思逍遙
英雄并起
一幅血染的畫卷
一處絢彩的神跡
讀了復活
讀了茶花女
才發(fā)此刻人世底層掙扎著
哀傷的魂靈
肉體沉淪
靈魂飛升
骯臟的裹尸布遮不住信守的純真
晶瑩陷卑賤
卑賤亦晶瑩
讀了巴金
讀了高爾基
才發(fā)現(xiàn)勇者的印跡——迷茫中探索路徑
困惑中找尋真理
青年阿
這劃破混沌的雷閃
這透視夜空的繁星
也許會消逝
也許會隕落
但心的熾熱燃燒著生命
放射光明
讀書的詩歌 12
《讀書追夢》
一杯燒酒
三拜九叩
一副昏花眼鏡
一根心疼戒尺
一間破敗教室
一塊土坯板凳
一本傳閱課本
一支馬良神筆
一花一世界
一葉一菩提
寒來暑往
日月輪回
腹中無車書
胯下有長城
一腔熱血染紅旗
半部論語治天下
讀書的詩歌 13
《讀書如讀人》
古人曰“開卷有益”
現(xiàn)代人反駁說“開卷并非有益”
我覺得都有對
我總認為
讀好書如同讀好人
哪怕一輩子只讀一本好書
也會讓你終生受益無窮
就像你結(jié)交了哪怕只有一位好朋友
就會溫暖你的一生
而讀壞書如同結(jié)交了一位壞朋友
哪怕一輩子只交了一個這樣的朋友
他也會將你帶向懸崖
讓你遺憾終生
但是書我們還是要讀的
因為書的資料是博大精深的
書的魅力是無窮的'
古人都說過讀書的諸多奧妙
但如何做到讀好書不讀壞書呢
要學會鑒別學會選取
就像我們在茫茫人海中選知己一樣
要精挑細選寧缺毋濫
像讀人一樣去讀書
像讀書一樣去讀人
讓我們結(jié)交的都是良朋益友
讓我們讀的都是名家精粹
讓我們好讀書讀好書
這樣我們的人生會更豐滿
我們的思想會更深邃
我們的視野會更開闊
我們的人生會更燦爛
讀書的詩歌 14
《品茗書香》
讀書很苦很累
窮酸迂腐是讀書人的名字
盡管少有陽光的'溫暖
卻也——
常有月光靜靜地眷顧
讀書人很窮很笨
書和筆是聊齋唯一的財富
盡管少有良辰美景
卻也——
常有狐仙暖暖地眷顧
文章很長，文字很小
方方正正是讀書人的夢想
盡管少有金榜題名
卻也——
常有墨香淡淡地眷顧
書齋很小，故事很長
讀書人寫下方方正正的名字
盡管少有精彩人生
卻也——
常有墨客在輪回中眷顧
讀書的詩歌 15
《笑讀書》
窗外飄落幾篇繁蕪
而我還讀著書
黑板白色粉筆字怎樣迷糊
就連對你的回答也入不敷出
十歲勉強會鉛筆字
繪畫獨有的記憶
一路丟掉多多少少
奔奔向前我一個享受
花仙子甩開著叫寂寞的`香味
聽著歌一路追隨也快快樂樂
讀書的詩歌 16
《讀書的少女》
靜坐店鋪一角入書
專注表情看不出金融危機痕跡
身在世界出離世界
繁復林立的紛擾已然忘記
墻上的婦人憧憬眼前讀書的.少女
一只小白狗匍匐腳邊靜聽心跳
幾株水中百合
散發(fā)心靈秘地的生息
你的呼吸從字行里行過
眼睛澄澈透明
文字復活，降生新意
流轉(zhuǎn)成朵朵行云
讀書的少女
時空是這樣豐富而安靜
定立門外看門里
芬芳完美的水彩畫意
讀書的詩歌 17
《讀書有感》
有人說感情是一種憐惜的情感
不管對方想什么做什么
均懷有一種暢開的胸懷
包容的
能夠是所有的一切
不管是什么
所有的一切
那是一種強勢的情感
不管自己是否真的比對方強大
總想保護著對方
不讓對方受半點累
總想保護著對方
不讓對方受半點苦
有人說
感情是一種總向著弱者的情感
不管對方是不是比自己強大
憐惜著
一味的'憐惜著
于是我忽然明白了為什么
在我的感情世界里
我總是一副弱小者的姿態(tài)出現(xiàn)
原先得到憐惜并不是一種病態(tài)的心理
讀書的詩歌 18
讀書有感
持一本心靈的讀卷
席地而坐
面對彩霞滿空的西方
以最舒適的姿態(tài)
最柔美的.目光
最樸素的方式
觀看
豪氣沖天的簡單
寧靜平和的豐滿
傾聽
花開花落
幾度爭休的淺頌低吟
一如柔柔的微風
拂面而過
美麗一生
讀書的詩歌 19
讀書
細細翻過每一頁書
我找不到我的最愛
緣于一切哀樂的歸宿
字里行間茫然堆疊的厚度
讓我倍感馬齒徒增
冥冥中似乎動懂得
我們是被湮沒的作家
在墓穴中撰寫我們的'最愛
---被人群的洋流
流放到遙遠的冰川
乃是厚重的空白
讀書的詩歌 20
有人說我閑:
除了去上班，
吃也讀，睡也讀，
上個廁所不離手。
我說我很忙:
除了要上班，
不拼酒，不抽煙，
還沒時間去聊天。
人言讀書苦，我言讀書甜。
信手能拈來，不用去借錢。
不去玩，不k歌，
一天到晚笑呵呵。
不閑言，不碎語，
不損別人利自己。
如果書是知識的海洋，
我愿下海去逐浪，
如果書是精神的食糧，
我愿用心去儲藏。
書山有路勤攀登，
學海無涯任遨游。
孔子曰:不亦樂乎！
讀書的.詩歌 21
讀書的'益處其實
早已說過千遍萬遍
老生常談
讀書
是與智慧之人
進行
知識交換
傳承經(jīng)驗
讓枯寂的心靈
有個伴
讀書萬遍 其義自見
誰不愛這遺產(chǎn)
就是和真理
劃清界限
于是這世界會產(chǎn)生兩種人
一種思想飽滿
一種愚不可言
讀書的詩歌 22
我們讀書讀什么書
讀書只不過是謀生手段
你看今年高考考生近千萬
你看他什么考上大學大學生擦皮鞋
你看他什么考上大學大學生開餐館
你看他什么考上大學大學生擺地攤
我們讀書讀什么書
讀書只不過是謀生手段
師范生不愿意不愿意也得安定下來
大學教授研究原子彈不如研究茶蛋
教師工資加來加去不如物價上漲快
你看它什么房價什么物價一個勁串上來
我們讀書讀什么書
讀書只不過是謀生手段
你看他什么農(nóng)民放棄土地想經(jīng)商
你看他什么司機搞托運攢外快
你看他什么老板頭頭搞經(jīng)營合資
你看他什么大學生冒雨等待焦急求職
我們讀書讀什么書
讀書只不過是謀生手段
你看他有個好爸爸你看他有個好媽媽
我們讀書讀什么書
讀書只不過是謀生手段
讀書的詩歌 23
打開書
我像是站在海邊
像是打開了一道面朝大海的門
靜靜地坐在門檻
細品藍天
或許關于水手的夢已經(jīng)困倦
文字是浪花
渴望還停留在岸邊
島嶼像圖片
任憑思念擱淺
知識是驚起的波瀾
情感像波濤漫卷
思緒擴散
神奇的夢
在字句之間
凝固成高聳的山巒
我乘著目光
揚起了帆
將企盼繪滿藍天
用雙手撥開生活的片段
用生命觸摸智慧的語言
打開書
打開航行的'路線
走向遙遠
穿越時間
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，
能像一冊書，
把我們帶到浩瀚的天地。
沒有一匹駿馬，
能像一首詩，
帶我們領略人世的真諦。
即令你一貧如洗，
也沒有任何欄桿能阻擋
你在書的王國遨游的步伐。
多么質(zhì)樸無華的車騎！
可是它裝載了
人類靈魂的全部美麗！
讀書的詩歌 24
古語有云：
“書中自有黃金屋，
書中自有顏如玉�！�
歌德也說過：
“讀一本好書，
就猶如和一個高尚的人談話�！�
以書為友，
可以明理增智，
可以陶冶性情;
與書常伴，
可以立德修身，
可以深化思想。
讀書的詩歌 25
別再虛度年華
別再浪費光陰
讀書能夠拓寬視野
讀書能夠開闊胸襟
讀書能夠明白事埋
讀書能夠耳目一新
讀書吧!朋友
讀書方知才華淺薄
書到用時如同乞討甘霖
書籍如同一棵大樹
讀書是在樹下乘蔭
讀書如同栽下小樹
收獲的是一片森林
讀書的詩歌 26
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，
能像一本書，
把我們帶到浩瀚的天地。
沒有一匹駿馬，
能像一首詩，
帶我們領略人世的真諦。
即使你一貧如洗，
也沒有任何欄桿能阻擋
你在書的王國遨游的步伐。
打開書
我像是站在海邊
像是打開了一道面朝大海的門
靜靜地坐在門檻
細品藍天
文字是浪花
知識是驚起的波瀾
打開書
打開航行的`路線
揚起風帆，
奔向夢想的彼岸
書帶給我們實現(xiàn)夢想的機會
讓我們?nèi)プ非笞约旱膲粝胫?/p>
讓我們用行動去證明
去追求
去尋找
去實現(xiàn)
屬于我們的夢想!
讀書的詩歌 27
�。ɡ收b詩）
在我們很小的時候，
就有了一個最好的朋友，
它的名字叫——書。
它伴隨著我們從幼兒園
走到了省實驗學校，
它還將伴隨著我們
走上中學、大學
走上人生漫漫的旅途。
哦，書是什么？
它是丑小鴨變成白天鵝的童話，
它是保護著踏上取經(jīng)之路。
它是雷鋒做好事不留名的胸懷，
它是哈里波特騎著掃帚飛翔天空的威武。
哦，書的年齡很大，
它至少有了幾千年的歲數(shù)。
從在杏林朗誦“學而時習之”
到在窖洞里書寫
是書，用她甘甜的乳汁
養(yǎng)育了偉大的中華民族。
哦，書的年齡也可能很小，
我書包里的書有的是剛剛印出的。
是書，把知識、科學和智慧
排成了有橫有豎的一條條小路，
畫成了有紅有綠的一頁頁彩圖，
讓我們從書的字里行間
向理想的峰項攀登
登上一個個新的高度。
書是神奇的，
它能讓我們笑，
也會讓我們哭。
書是迷人的，
它告訴我們什么是痛苦
什么是幸福。
和書交了朋友，
在黑夜里也會感到光明，
在沙漠里也不會孤獨。
和書交朋友，
不僅用的是眼睛，
更多的是心靈的感悟。
我們今天喜歡的書，
可能就是小鳥兒的歌唱
或許是蝴蝶的飛舞。
其實這些只是歡唱的小溪，
想真正了解書嗎？
要去大海的`深處。
在書的海洋里
有那么多厚重的名著
讓我們一本本地來讀吧，
讀書是我們一生的任務。
哦，同學們，
在這草長鶯飛的季節(jié)里，
讓我們都變成一只只蜜蜂好嗎？
在書的花叢中采集著粉蜜吧，
讓我們的童年
——快樂、和諧、甜美、幸福！
讀書的詩歌 28
書是我們永遠的朋友
它陪伴我們走過人生的春夏秋冬
書是我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂
書中有人類無窮的財富
我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)
書是人類發(fā)展的錄像機
我們可以在其中看到前輩的足跡
書是知識和智慧的`海洋
我們在書海的遨游中慢慢長大
書是你的、我的
書是人類永恒的朋友
讀書的詩歌 29
書是知識的海洋
我愿是一葉輕舟
載著理想之帆
在海面上蕩漾
書是知識的海洋
我愿是一條小魚
在海的懷抱里心情歡唱
用畢生的熱血開發(fā)書中的寶藏
書是知識的海洋
它富饒、浩瀚又寬廣
它美麗、博大
蘊含著祖祖輩輩的`希望和向往
讀書的詩歌 30
月亮晚上閱讀
月光如水般清澈，群山的寂寞籠罩在月光下。
秋天昆蟲的聲音響徹深深的庭院
點支蠟燭照亮西窗
一本書充滿了感情
這本書充滿了風和水。
一個傳奇
暴風雨和烏云席卷全國
繁榮時代頹廢的再現(xiàn)
風和霜凍了幾千年
誰說世事滄桑
愛之歌
錦繡高歌
花在一眨眼的功夫
支付一張充滿悲傷的紙
誰一個人上西樓，看得很遠？
在盛開的樹枝上哭泣的芬芳
蝴蝶在醉夢中翩翩起舞
蘭芝將撫摩一首歌《高山流水》
今晚的月光很迷茫
傾聽過去
他們也會把自己的.心寫進悲傷的風暴里。
讀書的詩歌 31
我愛閱讀
在豐富多彩的書，有一些小秘密
它是我成長路上的好伙伴。
我愛閱讀。
在書海中
我被無數(shù)的人感動了。
聰明伶俐的愛羅用自己的智慧救了王子。
深思熟慮的.白雪公主
有一次她生氣的時候迷了路。
白雪公主拿出她剛烤好的蛋糕
把愛誘入憤怒
果然，愛會生氣地回來。
單純的寶嘉曾經(jīng)看到三個女孩亂丟垃圾
很生氣。
在那之后，Bojia
把那些垃圾做成珠寶
我愛閱讀。
在書的海洋里
我認識很多動物。
聰明可笑的傻狼
當我讀書時，讓我快樂
狐貍小姐Aimei
我總是喜歡穿漂亮的衣服出去
笨拙愚蠢的豬
我愛閱讀。
在書的海洋里
我明白了很多。
有危險。
讓別人先出去
遇到危險時不要驚慌
一定要冷靜下來。
玩得開心
與朋友分享
然后是
書籍是娛樂的好伙伴。
當我讀書的時候讓我笑
我愛閱讀。
讀書的詩歌 32
讀書的男人
是峭崖上俯臥的蒼松
瞰探著山澗數(shù)萬青林
任春夏秋冬
晨霞暮靄
細雨狂風
皆同種姿態(tài)
卻萬種風情
讀書的男人
是蒼穹上懸掛的明星
無驕陽激情
亦無閉月羞容
任朝起夕落
圓缺陰晴
皆矜持單純
且駐守永恒
讀書的男人
是咖啡廳里角桌上女人杯中的紅酒
窺視昏暗群英方營亂陣
任霓虹迷亂
歌舞升平
皆凝眸沉定
苦澀甘純
讀書的男人
是晚霞中河畔上楊柳旁的那首夕陽紅
是閨婦手中玻璃杯里的那杯苦咖啡
是純情女孩電腦桌前的.詩意一行行
是草地上牧童牛背上的短笛一聲聲
讀書的詩歌 33
讀書吧!朋友
別再虛度年華
別再浪費光陰
讀書可以拓寬視野
讀書可以開闊胸襟
讀書可以明白事埋
讀書可以耳目一新
讀書吧!朋友
讀書方知才華淺薄
書到用時如同乞討甘霖
書籍如同一棵大樹
讀書是在樹下乘蔭
讀書如同栽下小樹
收獲的是一片森林
讀書的詩歌 34
秋天適合挺進，適合
趕在冰凝血止之前
把頭顱擱在鋒刃上渲染一下
適合將瓶中墨
攪得沸騰
乃至提到與猛虎相似的高度
而現(xiàn)在它們卻嗚嗚地撤退
以候鳥的速度
從斑駁的小號撤回鐵皮
撤到湖心亭一個人出神的遠望
撤到病床上
越來越深陷的臉孔
——是否在加速的旋轉(zhuǎn)中有一種
相反的力，讓筆端有了榮枯
那些早夭的火
已流轉(zhuǎn)為漸慢曲中低垂的`星子
不經(jīng)意
就被秋風削平了韻腳
是否真理就是虛影
而生，僅僅供養(yǎng)了不安
所謂祖國無非啰音的母親
所謂秋天無非寒枝滲開的半尺廢園
讀書的詩歌 35
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，
能像一本書，
把我們帶到浩瀚的天地。
沒有一匹駿馬，
能像一首詩，
帶我們領略人世的真諦。
即使你一貧如洗，
也沒有任何欄桿能阻擋
你在書的王國遨游的步伐。
打開書
我像是站在海邊
像是打開了一道面朝大海的門
靜靜地坐在門檻
細品藍天
文字是浪花
知識是驚起的波瀾
打開書
打開航行的路線
揚起風帆，
奔向夢想的彼岸
書帶給我們實現(xiàn)夢想的`機會
讓我們?nèi)プ非笞约旱膲粝胫?/p>
讓我們用行動去證明
去追求
去尋找
去實現(xiàn)
屬于我們的夢想!
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