精選二年級(jí)日記集合10篇
一天又結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)日記10篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)日記 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，小朋友們期盼很久的秋游終于到來(lái)了。小朋友在老師的.帶領(lǐng)下到動(dòng)物園參觀。他們看到許多小猴子;有的小猴子把香蕉皮戴在自己頭上、有的從山上滑了一跤、有的做著怪摸樣、還有的猴媽媽給猴寶寶喂奶呢……逗得大家哈哈大笑!
二年級(jí)日記 篇2
在喧囂的城市中，這是另一番迥然不同的世界。有一種心情，直到難眠時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是相思。
有一種感情叫做第四類(lèi)情感，她游離于親情友情和愛(ài)情之間，既不能前，也不能后，一旦點(diǎn)破或出軌，就有可能會(huì)GameOver。
有人統(tǒng)計(jì)有六成以上的人都相信第四類(lèi)情感的存在，并坦言可以接受，更有一大部分的人動(dòng)過(guò)尋找第四類(lèi)似情感的念頭。
俗話說(shuō)“人生得一知己足已，”，“千里覓知音”可見(jiàn)人生難得一知己。知己——友誼的深交。在現(xiàn)代社會(huì)而言，知己為她曰“紅顏”，知己為他曰“藍(lán)顏”，他與她之間就有了一種游離于友情和愛(ài)情之間的情感。
如果親情為情感的第一種狀態(tài)，友情為第二種狀態(tài)，愛(ài)情為第三種狀態(tài)。那么游離于第二種狀態(tài)和第三種狀態(tài)之間的第四狀態(tài)就是第四類(lèi)情感。
或許你會(huì)覺(jué)得友情太淡，愛(ài)情又太累，那么這種第四類(lèi)情感（我們姑且稱之為曖昧）就為那些多情的人提供了一種折中之道。讓你徘徊于友情和愛(ài)情之間，處于這種臨界地帶，即不必君子之交淡如水，也不必柴米油鹽醬醋茶。你不會(huì)再感覺(jué)像友情那樣淡而無(wú)味，也不會(huì)像愛(ài)情那樣身心疲憊，這種第四類(lèi)情感讓你置身于友情和愛(ài)情的半醉半醒狀態(tài)，讓你有一種像喝了半瓶葡萄酒般微醉的美感。
能夠處于這種微醉的美感狀態(tài)固然是好的，但是人畢竟是情感動(dòng)物，所謂日久生情嘛，怕就怕你把握不住這個(gè)度，逾越這條鴻溝，穿過(guò)臨界地帶就壞事了，好的話還可以繼續(xù)做朋友，但是不會(huì)像以前那樣無(wú)所不談，再也回不到以前的的那種深交，壞的話，可能是背道而馳或者形同陌路，到那時(shí)候你就后悔去吧！
和一個(gè)和自己能夠談得來(lái)的人處于這種曖昧的關(guān)系，其實(shí)也是一種享受，作為彼此的.精神依托，若即若離，也挺意味深長(zhǎng)的，但是還得需要兩個(gè)人來(lái)共同維護(hù)這種關(guān)系，否則一旦點(diǎn)破這種關(guān)系就有可能不復(fù)存在了，因?yàn)榈侥菚r(shí)你得面臨選擇，或許到時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)曖昧并非是你真正的情感歸宿。
或許你們?cè)谏钪幸矔?huì)有過(guò)這種境遇吧！但是我不知道你們都是怎么選擇的，或許還可以是彼此的“紅顏”、“藍(lán)顏”。或許彼此不識(shí)......
或許你還是他/她的曖昧，或許變成他/她地永恒，那就看你怎么選擇了，但是退一步說(shuō)，點(diǎn)破了那就不要后悔，相識(shí)一場(chǎng)即是緣分，說(shuō)破了，最起碼心中不會(huì)留有遺憾！
二年級(jí)日記 篇3
今天下午，我和苒苒坐在我爸車(chē)上，一路上我們倆聊學(xué)校的事情，我們抬起頭往外看風(fēng)景，寬寬的`馬路，兩邊種著綠綠的大樹(shù)，一轉(zhuǎn)眼就到了羊巖山，我們就停下來(lái)拍了合影。
�。《嗝疵利惖木吧珌�，有山有草，還有個(gè)大茶壺，茶壺上面還有只羊，所以叫羊巖山！我們到了山頂？？，好多同學(xué)就開(kāi)始玩起來(lái)了，突然一陣大風(fēng)刮起來(lái)，我們就躲到賓館里去了，我們玩了象棋，最后我們說(shuō)誰(shuí)贏呢？苒苒說(shuō)：其實(shí)每個(gè)人都會(huì)贏也會(huì)輸！很開(kāi)心
二年級(jí)日記 篇4
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草綠了，桃花開(kāi)了，柳樹(shù)抽出了新的枝條，到處一派生機(jī)勃勃。
我們迎著春風(fēng)，伴著和煦的陽(yáng)光，進(jìn)入了天波楊府的大門(mén)。啊！天波楊府的景色真是美不勝收。最映入眼簾的是那郁金香散發(fā)出迷人的清香，小草偷偷地從地里探出頭來(lái)，綠綠的`，嫩嫩的。那郁金 香一朵朵花朵掛滿了枝頭，有的含苞、有的綻放、紅的、紫的、黃的……引來(lái)了一些蜜蜂、蝴蝶，漂亮極了！同學(xué)們都拿出了相機(jī)，“咔嚓”“咔嚓”的留下了美好的回憶。
天波府，是北宋抗遼名將楊業(yè)的底邸，位于北宋首都東京（今河南開(kāi)封）城內(nèi)西北隅天波門(mén)的金水河旁。因楊家世代忠良，忠心報(bào)國(guó)，趙光義愛(ài)楊業(yè)清正剛直，不善巧言諂媚的性格，賜金五百萬(wàn)建 一座“清風(fēng)無(wú)佞天波滴水樓”并親筆寫(xiě)下“天波楊府”的匾額，等等還有好多的故事。
喬老師帶領(lǐng)我們來(lái)到一片草地上休息下并表演節(jié)目。第一節(jié)目是由楊錦帆等人帶來(lái)的小品，逗得我們哈哈大笑。第二節(jié)目是由楊佳樂(lè)等人帶來(lái)的歌曲“春游”，我們也跟著一起唱。第三個(gè)節(jié)目是由 葛翼天自己為大家講故事，這個(gè)故事讓我們聽(tīng)得津津有味。第四個(gè)節(jié)目是由李銘真等人表演的相聲。我們的春游結(jié)束了！
雖然春游結(jié)束了，但是讓我無(wú)法忘懷在這幾個(gè)小時(shí)里的快樂(lè)，因?yàn)檫@次春游讓我學(xué)回到了楊家將、楊門(mén)女將的精神，豐富了我們的知識(shí)，讓我們了解到了世界的歷史，認(rèn)識(shí)了荷蘭的郁金香，漂亮極 了！這次春游真令我難忘！
二年級(jí)日記 篇5
今天星期六，好不容易放假，我睡到九點(diǎn)多才起床。
當(dāng)我起床以后，我打開(kāi)窗簾，發(fā)現(xiàn)這時(shí)候外邊的天黑的很，我想這大雨馬上就要降臨了，我去屋里拿了個(gè)板凳，坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著外面的天，準(zhǔn)備看雨，結(jié)果還沒(méi)有過(guò)兩分鐘，漂泊大雨就下了起來(lái)了。
雨越下越大，越下越大，外邊成了雨的世界，一片朦朧，屋頂上全都是白色的小水花。這時(shí)候我非常的擔(dān)心媽媽，因?yàn)檫@時(shí)候媽媽正在下班的'路上。我急匆匆拿起一把雨傘，沖出家門(mén)，想要去接?jì)寢尅?/p>
就在我剛走到小區(qū)門(mén)口的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)媽媽提前下班了，穿著雨衣，騎著電動(dòng)車(chē)，已經(jīng)到了家門(mén)口，這個(gè)時(shí)候我心里松了一口氣，撐著雨傘和媽媽一起回家了，窗外的雨下的非常大，希望明天早上起床以后，能夠覺(jué)得這夏季不再這么炎熱，大雨能夠帶來(lái)一絲微涼。
二年級(jí)日記 篇6
春節(jié)來(lái)臨的前幾天，爸爸媽媽都忙著掃塵、準(zhǔn)備新年吃的食品。我自告奮勇地寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)。我真盼望新年早點(diǎn)來(lái)臨。
新年終于到了。大年三十晚上，我們?nèi)胰藝谝黄鸪詧F(tuán)圓飯。桌上擺滿了豐盛可口的飯菜，大家一起舉杯，互相祝福。接過(guò)爸爸媽媽給的壓歲錢(qián)，我心美滋滋的。
吃完團(tuán)圓飯，我們興高彩烈地去放煙花。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“啪”，一束美麗的煙花掛在天空，五彩繽紛，好看極了。放完煙花后，我們依依不舍地回家看春節(jié)晚會(huì)。晚會(huì)的.節(jié)目可真精彩��！我都不舍得眨一下子眼。
大年初一，我穿上新衣服，和爸爸一起去親朋好友家拜年。一天下來(lái)，我說(shuō)了許多句祝福的話，也吃了許多好吃的美食，真是勞累并快樂(lè)的一天。
春節(jié)是一個(gè)非常隆重的節(jié)日，也是一個(gè)讓我感到無(wú)比快樂(lè)的節(jié)日。過(guò)新年真好，我真希望天天都新年。
二年級(jí)日記 篇7
小年夜前一天，爸爸告訴我明天就要去龍鳳谷玩了。我興奮的一夜都沒(méi)有睡好。
第二天，我早早地就起了床，穿好衣服，吃完早餐，我們坐上汽車(chē)。路上整整一個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了龍鳳谷。
一進(jìn)去真是人山人海��！我還看見(jiàn)有許許多多的雪，那雖然是人工造的雪，但我還是很興奮。我和爸爸一人拿了一個(gè)輪胎在工作人員的`指引下我們到達(dá)了坡頂上。接著，工作人員讓我坐到輪胎上，抓緊兩邊的拉手。剛開(kāi)始我的心情很緊張，因?yàn)槲铱匆?jiàn)那又細(xì)又高的滑坡。然后，工作人員就把輪胎推了下去，我從那高高的滑坡上滑了下來(lái)當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得那個(gè)速度很刺激，我覺(jué)得像過(guò)山車(chē)一樣。
之后，我們又玩了射箭、卡丁車(chē)、碰碰車(chē)、還喂了馬兒和魚(yú)兒。
眼看天色不早了，我和爸爸就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
二年級(jí)日記 篇8
今天做完作業(yè)，閑著無(wú)聊，偶然間發(fā)現(xiàn)外婆正在炒菜，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)外婆說(shuō)：“婆婆，你教我燒菜吧！”外婆爽快地答應(yīng)了：“好！那就做番茄炒雞蛋吧！”
外婆告訴我：不管做什么菜，第一步都是準(zhǔn)備好材料，于是，我拿來(lái)了兩個(gè)番茄和兩個(gè)雞蛋，我先學(xué)著外婆的樣子，把兩個(gè)雞蛋“打”進(jìn)碗里，這個(gè)很簡(jiǎn)單，我便得意地切起番茄來(lái)。開(kāi)始還算順利，“我是一個(gè)小廚師，炒菜本領(lǐng)強(qiáng)……”我邊切邊哼歌，但緊接著，便聽(tīng)見(jiàn)一陣“哀嚎”，“哎呦喂！”原來(lái)，我切番茄時(shí)不小心切到了手！幸好沒(méi)有大礙，外婆又幫我一起把剩下的番茄切完，準(zhǔn)備工作就完成了。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！我“楊大廚”的“拿手戲”——番茄炒雞蛋“閃亮登場(chǎng)”了！我先倒了點(diǎn)油進(jìn)去，接著把番茄倒進(jìn)鍋里，鍋立即發(fā)出“滋-滋-滋”的響聲。我嚇得一蹦三尺遠(yuǎn)，外婆看了這一幕，哈哈大笑說(shuō)：“這是自然反應(yīng)，沒(méi)關(guān)系的�！蔽衣�(tīng)了這話，才半信半疑地來(lái)到鍋旁，把打好的.雞蛋放到鍋里。
經(jīng)過(guò)翻炒，新鮮美味的番茄炒蛋終于大功告成了，可好吃了，如果你不信，可以到我家來(lái)品嘗品嘗哦！
二年級(jí)日記 篇9
這幾天我家養(yǎng)了幾只蠶，有的是梅怡涵送給我的，有的是陳升送我的.，還有的是趙剛毅送的。他們送我蠶的時(shí)候我高興的連蹦帶跳，可是媽媽看到我拿回來(lái)的蠶的時(shí)候卻很生氣，因?yàn)槿ツ晡乙拆B(yǎng)蠶了，可是我沒(méi)管一下，都是媽媽幫著養(yǎng)的，今年看到我又要養(yǎng)蠶，說(shuō)什么也不同意，我知道媽媽生氣的原因，所以我對(duì)媽媽說(shuō)今年我自己養(yǎng)蠶，不讓她幫忙，最后媽媽雖然同意了，但是說(shuō)要看我的表現(xiàn)。
這幾只蠶很可愛(ài)，它們的形狀像毛毛蟲(chóng)，全身上下都是白色的，它吃桑葉的時(shí)候我會(huì)趁它不注意輕輕的摸它一下，它就會(huì)立馬縮起來(lái)，樣子可愛(ài)極了，然后我就會(huì)說(shuō)：“你可真膽��！”我拿著它換桑葉的時(shí)候它會(huì)在我手上吐絲，我讓它下來(lái)它還不愿意呢。
這就是我養(yǎng)的可愛(ài)的蠶寶寶！
二年級(jí)日記 篇10
問(wèn)：什么牛不能吃？答：蝸牛！
對(duì)；這篇文章的主角就是蝸牛。別看蝸牛小小的個(gè)子，它可是很有力氣的，它能把一個(gè)比它自身大幾倍、重幾倍的“屋子”一直背在背上！
蝸牛，小小的身子，大大的屋子；可愛(ài)極了，在春天總能在潮濕的.地方找到它。到了夏天總愛(ài)每人捉幾只同來(lái)比賽；怎么個(gè)比法？每人捉一只用粉筆在課桌上畫(huà)一條線，把蝸牛放在線的一端，預(yù)備3，2，1開(kāi)跑；雖然我們說(shuō)開(kāi)跑，但它們都聽(tīng)不懂。有的呢在原地轉(zhuǎn)圈，有的在起點(diǎn)東張西望的，有的卻縮在殼里不肯出來(lái)。到最后呀?jīng)]有一人的蝸牛贏了！我們覺(jué)的這樣不好玩，就宣布用尺子量誰(shuí)的蝸牛爬得遠(yuǎn)誰(shuí)就獲勝，結(jié)果是我贏了！蝸牛賽跑結(jié)束后，我們就把蝸牛送回它們的“家”。雖然有點(diǎn)可惜和不舍，可我們又不會(huì)養(yǎng)蝸牛，沒(méi)辦法，只好說(shuō)聲再見(jiàn)就走了！
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