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學(xué)習(xí)日記

時(shí)間:2024-08-02 22:15:18 日記 投訴 投稿

精選學(xué)習(xí)日記模板合集5篇

  一天又結(jié)束了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇日記吧?靵(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)日記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選學(xué)習(xí)日記模板合集5篇

學(xué)習(xí)日記 篇1

  我的外婆有著一頭黑發(fā),瓜子臉,愛(ài)吃花生糖,她還很愛(ài)學(xué)習(xí)呢!你們?nèi)绻恍啪吐?tīng)我說(shuō)。

  一天,劉老師給我們布置了口算題卡;氐郊,我就快速地把作業(yè)全寫(xiě)完了,我就興沖沖地跑去看書(shū)了,剛踏出兩步就被外婆叫住了。原來(lái)外婆看了一眼我的作業(yè),指著我的口算題卡說(shuō):“你這里有錯(cuò)誤!”我看了看口算題卡,發(fā)現(xiàn)居然真的有錯(cuò)誤,而且不止錯(cuò)一題,我驚訝地看著外婆,說(shuō):“外婆,你怎么這么聰明?”“因?yàn)槲医?jīng)常看你的`語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)。 蓖馄藕吞@可親地說(shuō)。原來(lái)外婆等我一寫(xiě)完作業(yè)就津津有味地看我的教科書(shū)啊!她還把我做過(guò)的題都做了一遍,怪不得我總看見(jiàn)她在書(shū)桌旁干什么。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蓖馄啪尤贿B這句話都知道了,真是個(gè)聰明又好學(xué)習(xí)的外婆呀!

  我的外婆愛(ài)學(xué)習(xí)吧?她讓我知道了寫(xiě)完作業(yè)要檢查,要多讀書(shū),我還知道了學(xué)習(xí)不能停,停了就會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上越退越遠(yuǎn)。有句老話叫:活到老學(xué)到老。我要學(xué)外婆這樣的精神。我愛(ài)我的外婆,她讓我會(huì)了更多的知識(shí)。

學(xué)習(xí)日記 篇2

  進(jìn)入新學(xué)期,嘉豪升四年級(jí)了。這學(xué)期換了新>班主任,數(shù)學(xué)老師也換了。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,班主任老師給我的印象是干練、嚴(yán)格,對(duì)于語(yǔ)文作業(yè)的要求很高,比如鼓勵(lì)孩子們每天有一定的閱讀量,完成積累作業(yè);對(duì)于孩子們的生活習(xí)慣要求很高,比如收拾書(shū)包、吃飯的速度、整理課桌的整潔度、樹(shù)立時(shí)間觀念等,講究做事的質(zhì)量和效率;當(dāng)然對(duì)于家長(zhǎng)們的配合也有要求,比如填寫(xiě)回執(zhí)的簽字等等。

  由于語(yǔ)文老師兼著班主任,而且兼著年級(jí)組的組長(zhǎng),所以這學(xué)期的.作文課由另外一名老師擔(dān)任。老師第一節(jié)課沒(méi)有布置具體的作文,而是交待了兩件事:一個(gè)是讓孩子們自己設(shè)計(jì)一個(gè)作文本的封面,可以做些封面設(shè)計(jì),可以取一個(gè)筆名,也可以在自己的作文本寫(xiě)上“***文集”之類(lèi)在我看來(lái)極具大師范兒的書(shū)名。二是讓孩子們畫(huà)一張游覽圖,可以是某個(gè)景區(qū)的,也可以是某個(gè)小公園的,在圖中簡(jiǎn)單介紹游覽點(diǎn)位。嘉豪用了半天的時(shí)間來(lái)完成,感覺(jué)完成作業(yè)的過(guò)程也象一個(gè)創(chuàng)作的過(guò)程。這種創(chuàng)作不僅僅是文字表達(dá),也有著一點(diǎn)設(shè)計(jì)、發(fā)揮的空間呢。

  數(shù)學(xué)老師通過(guò)一張調(diào)查問(wèn)卷令人感覺(jué)一新。這張問(wèn)卷除了問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況等一般問(wèn)題之外,還讓孩子們自己想象“數(shù)學(xué)是什么”,假設(shè)數(shù)學(xué)是一種食物、一種顏色、一種動(dòng)物,它是什么,并說(shuō)出理由,而且特別說(shuō)明答案無(wú)所謂對(duì)與錯(cuò)。嘉豪給出的答案是:“如果數(shù)學(xué)是一種食物,它可能是番茄醬,因?yàn)榉厌u濕的時(shí)候很好吃,干了以后就不好吃了,數(shù)學(xué)如果經(jīng)常運(yùn)用,就不會(huì)忘記了。如果數(shù)學(xué)是一種顏色,它可能是深藍(lán)色,因?yàn)樯钏{(lán)色顯得有神秘感,數(shù)學(xué)里也充滿(mǎn)奧秘。如果數(shù)學(xué)是一種動(dòng)物,它可能是水母,因?yàn)樗缚偸窃谒镲h忽不定,數(shù)學(xué)有些問(wèn)題不統(tǒng)一答案,也飄忽不定!笨粗@個(gè)答案,覺(jué)得小伙真是經(jīng)過(guò)深思熟慮的,細(xì)細(xì)想來(lái)很有道理。

  四年級(jí),學(xué)習(xí)的壓力明顯感覺(jué)比前三年大了,好在嘉豪基本養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自己知道該努力。在和很多家長(zhǎng)交流時(shí)都表示孩子升入四年級(jí)后要考慮更多的輔導(dǎo)班,

  但我們?nèi)圆幌敫L(fēng),仍想繼續(xù)保持自己的節(jié)奏,在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí)能夠在身心各方面都能得到發(fā)展。最近在朋友圈看到幾篇文章,一篇是尹建莉老師的《兒時(shí)不競(jìng)爭(zhēng),長(zhǎng)大才勝出》,一篇是一位外交官父親的教育筆記《父母對(duì)孩子的最大影響是性格》,還有一篇是一位在國(guó)外的中國(guó)家長(zhǎng)寫(xiě)的《別讓孩子迷失在同伴壓力里》,文中的觀點(diǎn)與我們一直以來(lái)的理念有相似之處。我想,在不容忽視的集體焦慮面前要保持淡定,不易,但努力為之。

學(xué)習(xí)日記 篇3

  4月6日 星期六 天氣晴

  今天我吵著要和媽媽學(xué)做菜,媽媽爽快地答應(yīng)了,我的心情激動(dòng)極了!

  今天學(xué)做的是我最?lèi)?ài)吃的雙色椒炒牛肉;竟κ菍W(xué)切燈籠椒,要切得好看而且易熟還不是一件輕松的事,切完了燈籠椒后我覺(jué)得手有些麻木了,可能是拿刀的姿勢(shì)不太正確,還好經(jīng)過(guò)一番努力后終于全部切完了。

  下個(gè)程序就是學(xué)習(xí)如何把燈籠椒和牛肉炒到恰到好處,就是牛肉剛剛熟但又不失香嫩,燈籠椒則保持脆甜,要求對(duì)火侯和時(shí)間要掌握到剛剛好,這里面還大有學(xué)問(wèn)呢!我在嘗試炒的時(shí)候手忙腳亂,不知如何下手,一會(huì)兒被油燙到,一會(huì)兒燈籠椒要燒焦,緊張到手心都出汗了,做菜真不是件容易的.事。『髞(lái)在媽媽的幫助下終于大功告成,香噴噴的雙色椒炒牛肉終于做好了,看到色澤鮮美的燈籠椒,我的口水直往肚里咽,而且香氣撲鼻,我忍不住夾了一塊牛肉往嘴里送,啊!牛肉好香、好吃呀!加上脆甜的雙色燈籠椒,簡(jiǎn)直太好吃了!

  從這次的學(xué)做菜的經(jīng)歷,讓我明白一切成功的背后都要付出艱辛的勞動(dòng),一切都是來(lái)之不易的,更重要的是,讓我懂得了什么是成就感!學(xué)習(xí)做菜真有太有趣了!我喜歡做菜!

學(xué)習(xí)日記 篇4

  學(xué)習(xí)見(jiàn)聞

  每一個(gè)人都要上學(xué),都要讀書(shū),都要學(xué)習(xí)知識(shí),而如果你想長(zhǎng)大以后有一份好的工作,能過(guò)著比較富裕的生活,那你就要從小時(shí)候開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大就可以報(bào)效祖國(guó),孝順父母。

  如果想要學(xué)習(xí)好,上課的時(shí)候就必須得遵守紀(jì)律、不和同學(xué)說(shuō)話,不搞小動(dòng)作,而且老師提出的問(wèn)題要勇于思考,勇于舉手回答問(wèn)題,而有些同學(xué)可能以為如果回答錯(cuò)誤怎么辦呢?!那就肯定會(huì)被老師批評(píng),被同學(xué)們用嘲笑的眼神看著。其實(shí)那樣想的人是錯(cuò)的,如果問(wèn)題回答錯(cuò)了,老師只希望你能慢慢了解那道題,慢慢去弄懂它,體會(huì)那道題的意義,同學(xué)們也不會(huì)用嘲笑的眼神看著你,因?yàn)樗齻儺吘故悄愕耐瑢W(xué)。你只要努力地去學(xué)習(xí),證明給瞧不起你的.人看,證明自己還是可以的。

  而我的學(xué)習(xí)也一樣,只要上課守紀(jì)律、不講話,不搞小動(dòng)作,認(rèn)真思考問(wèn)題,勇于回答問(wèn)題,勇于回答問(wèn)題,認(rèn)真完成作業(yè)就行了。

  小樹(shù),需要水的澆灌才能長(zhǎng)成參天大樹(shù);小花,需要陽(yáng)光的照射才能長(zhǎng)的漂亮又健康,而我們需要學(xué)習(xí)才能成為一個(gè)有用的人!

  城郊中心學(xué)校五年級(jí):黃淑婷

學(xué)習(xí)日記 篇5

  眼看端午節(jié)到了,媽媽讓我自己包粽子。如果喜歡吃豆沙,就多準(zhǔn)備豆沙,但我喜歡吃原味,所以這次端午節(jié)包的都是原味的粽子。

  包粽子的步驟有很多,我給大家說(shuō)一下。

  首先把蘆葦葉洗干凈,把糯米放在清水中浸泡10分鐘。把洗好的蘆葦葉放進(jìn)一個(gè)干凈的盤(pán)子里,再把蘆葦葉鋪開(kāi),然后把兩片蘆葦葉錯(cuò)開(kāi)對(duì)折,卷成一個(gè)圓錐形,然后把糯米倒進(jìn)對(duì)折的蘆葦葉中,把兩邊的葉子壓進(jìn)中間的糯米上,用線把粽子捆起來(lái),再打一個(gè)死結(jié),放水中浸泡,粽子就包好了。

  接下來(lái)是煮粽子,從水中拿出粽子,打開(kāi)火,把粽子放入鍋中煮,等待10—30分鐘,揭開(kāi)鍋蓋,戴上手套從鍋中拿起粽子,準(zhǔn)備一把剪刀把粽子的`線剪開(kāi),撕開(kāi)蘆葦葉,這時(shí),就能聞到香噴噴的粽子味了,吃上一口,又黏又香,這就是端午節(jié)的味道了!

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