精選生活日記6篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編整理的生活日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活日記 篇1
鄉(xiāng)村的四月，是大人們忙開(kāi)的時(shí)候，也是農(nóng)村孩子們最歡的時(shí)候，又是捉蚯蚓，又是抓蚱蜢，真是樂(lè)趣無(wú)限多！
一天，我們駕車去鄉(xiāng)下。一棵棵大樹(shù)在后移，一棟棟房子也在后移，一個(gè)個(gè)干農(nóng)活的人也在后移。大約行了幾里路后，便來(lái)到了闊別已久的鄉(xiāng)下，約上幾位小伙伴，來(lái)到了山間小路上，一起玩捉蚱蜢的游戲。一想到蚱蜢的反應(yīng)能力，我們便立刻警戒起來(lái)，這兒瞧瞧，那兒看看，想找到蚱蜢的.一點(diǎn)蛛絲馬跡。這時(shí)，一片葉子扇動(dòng)了一下，我們立刻屏息凝視，還悄無(wú)聲息地接近那片“可疑”的葉子。我側(cè)過(guò)臉一看，果真有一只蚱蜢在旁邊“休息”呢！它一身枯黃的“鉛甲”，一看就明白好對(duì)付。我把葉子輕輕地一拍打，蚱蜢便四腳朝天，手腳不停地抖動(dòng)著，它就很快被捕獲了。這時(shí)哥哥突然“失蹤”了，我著急地尋找起哥哥來(lái)。不知哥哥是不知道我在尋找他還是怎么的，一下子冒出來(lái)嚇了我一大跳，還拿出手中的戰(zhàn)利品給我看，原來(lái)是一根樹(shù)枝，再仔細(xì)一看，樹(shù)枝的葉子后面，正躺著一只螳螂。它長(zhǎng)得肥肥壯壯，兩把鋒利的巨齒讓人一看就毛骨悚然。它的背上還有一只比普通蚱蜢大一倍的蚱蜢，這真是一個(gè)奇跡！
現(xiàn)在正是油菜收獲的季節(jié)，我便來(lái)到外公收麥子的農(nóng)田里和他一起干農(nóng)活。說(shuō)來(lái)還真有趣，外公讓我在油菜桿上踩，我饒有興趣地踩了起來(lái)�！案轮�、嘎吱……”一陣陣清脆的破殼聲傳入我的耳朵里，好像優(yōu)美的歌聲，又像農(nóng)民們的喜悅聲。踩好了油菜桿，接下來(lái)就是用一根棍子輕輕地敲打，我學(xué)著外公的樣子，也用一根棍子在油菜桿上輕輕地敲打，又是一陣清脆愉快的聲音，油菜真是一個(gè)不折不扣的歌唱家。過(guò)了一會(huì)兒，我的手不聽(tīng)使喚了，是沒(méi)力氣了便放下手中的棍子。好奇心使我情不自禁地扒開(kāi)油菜桿，一看，里面藏著許多小小的，圓圓的黑色的油菜籽。這才讓我知道原來(lái)我們吃的油是這樣來(lái)的。
時(shí)間總是過(guò)得那么快，我就要回家了，但想到鄉(xiāng)下好玩的事，我又開(kāi)心的笑出聲來(lái)。
生活日記 篇2
小學(xué)生活的第三個(gè)暑假即將結(jié)束啦，我覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)得特別有意義。
暑假一開(kāi)始，我家就搬到啦五里店邊一個(gè)小區(qū)。小區(qū)里的環(huán)境真優(yōu)美，大片的`草坪綠油油的，一棵棵的小樹(shù)長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，草坪中間還有一條條水泥小道，更讓我高興的是還有游泳池和羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等鍛煉身體的地方。
剛放啦幾天假，天氣就熱啦起來(lái)，小區(qū)的游泳池已開(kāi)放啦。我早早吃完晚飯，和爸爸、媽媽一起來(lái)到游泳池邊。我迫不及待地跳入
游泳池中，感覺(jué)真爽。但由于很久沒(méi)游泳啦，心里還是有點(diǎn)害怕。我鼓起勇氣，仔細(xì)想啦想老師講過(guò)的動(dòng)作要領(lǐng)，舉起浮板，游向?qū)Π�。只一�?huì)兒，我就可以在池中來(lái)去自如啦。我在池中游啦一個(gè)多小時(shí)，天黑啦，都還不想離開(kāi)。
這天吃過(guò)晚飯，媽媽又帶我來(lái)到籃球場(chǎng)。正好碰到一個(gè)同學(xué)，我們就一起練習(xí)投籃。籃圈比我們平時(shí)投的要高許多，但我第一個(gè)球就投進(jìn)啦，心里真高興，一下就有啦干勁。我又瞄準(zhǔn)籃圈，投出一個(gè)球，可是，籃球只碰啦籃圈一下，就彈啦出來(lái)。我想：再投一個(gè)，一定能中�？墒堑谌齻�(gè)球仍然沒(méi)有進(jìn)。我仍不氣餒，又投啦許多次，正當(dāng)我快要絕望時(shí)，投進(jìn)啦第二個(gè)球。接著連續(xù)又投進(jìn)啦六個(gè)球，媽媽見(jiàn)啦也很高興，接連夸獎(jiǎng)我，還給爸爸發(fā)啦一條短信息報(bào)喜。
假期快結(jié)束啦，我不僅按時(shí)完成啦老師布置的作業(yè)，身體也比以前棒多啦，不信，我們開(kāi)學(xué)比一比？
生活日記 篇3
俗話說(shuō)：“巧婦難為無(wú)米之炊”，學(xué)生作文也是這樣，如果沒(méi)有材料，沒(méi)有真實(shí)感受，學(xué)生難免要生編硬造，甚至謊話連篇。生活內(nèi)容本是學(xué)生真實(shí)所在，而且日記是學(xué)生觀察生活、感悟生活、記錄生活、積累生活的最佳途徑，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)研究表明，通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好生活日記，來(lái)提高學(xué)生作文興趣和作文能力是切實(shí)可行的。
那么，怎樣調(diào)動(dòng)起學(xué)生的寫(xiě)作熱情，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好生活日記呢?
一、降低要求，給學(xué)生自由，激發(fā)學(xué)生興趣。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，如果目標(biāo)大到無(wú)法到達(dá)的程度，會(huì)使人產(chǎn)生放棄的想法。 所以，在最初的時(shí)候?qū)W(xué)生要求不能過(guò)高，只要學(xué)生寫(xiě)的日記能看得懂，就應(yīng)該給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。葉圣陶說(shuō)過(guò)：“.要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間,使他們充分得到自由??”對(duì)于日記內(nèi)容，教師不要加以限制，要讓學(xué)生“隨心所欲”。這樣做主要目的是培養(yǎng)興趣，讓學(xué)生覺(jué)得日記是很簡(jiǎn)單的事，但就在這每日?qǐng)?jiān)持的簡(jiǎn)單中，學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始了對(duì)生活的關(guān)注。在“能讓人看懂”的前提下，每一個(gè)學(xué)生都希望自己寫(xiě)的日記能讓老師讀懂，因此根本不需要老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)“語(yǔ)句通順”“內(nèi)容真實(shí)”之類的話。
二、隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生選擇日記內(nèi)容。培養(yǎng)選擇素材的能力。
在不限制學(xué)生日記的前提下，適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)是必要的。學(xué)生在學(xué)校的每一天， 師生共同經(jīng)歷許多事情，學(xué)生與學(xué)生之間也會(huì)發(fā)生許多有趣的事，教師可也根據(jù)實(shí)際情況，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，適時(shí)的引導(dǎo)學(xué)生觀察事物，感悟生活，自我反思，積累素材。如：班級(jí)活動(dòng)，生活或?qū)W習(xí)中有趣的事，成功或失敗的事，高興或悲傷的事??教師可以提示學(xué)生把這些寫(xiě)進(jìn)日記，同時(shí)也可以寫(xiě)出自己的感想或者評(píng)論等。時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生自然學(xué)會(huì)感悟生活，不用老師也能找到有意義的事情來(lái)寫(xiě)，而且能寫(xiě)出深意。
三、與學(xué)生真誠(chéng)的交流，給學(xué)生一個(gè)肯定的評(píng)價(jià)。
教師的評(píng)價(jià)直接影響學(xué)生的情緒，評(píng)價(jià)積極會(huì)帶給學(xué)生熱情，產(chǎn)生向前的動(dòng) 力。比如，學(xué)生開(kāi)始寫(xiě)日記時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字，可能出現(xiàn)病句，也可能所寫(xiě)的內(nèi)容沒(méi)有什么意義，或者只寫(xiě)個(gè)概要，這些都不必過(guò)多的在意，可以有計(jì)劃循序漸進(jìn)的進(jìn)行提高。具體做法就是認(rèn)真批閱和講評(píng)。其中包括：為學(xué)生改正錯(cuò)別字；表達(dá)不清楚的地方，運(yùn)用面對(duì)面的方式商量修改，一定注意態(tài)度親切；盡量發(fā)現(xiàn)日記中的閃光點(diǎn)，在優(yōu)美語(yǔ)句經(jīng)典語(yǔ)言創(chuàng)造性內(nèi)容下一定要做出標(biāo)記，以示對(duì)學(xué)生的認(rèn)可和贊揚(yáng)。
對(duì)學(xué)生日記評(píng)價(jià)一定要多肯定。如果學(xué)生日記內(nèi)容生動(dòng)感人或立意獨(dú)特，或反映學(xué)生的思想積極健康，就在學(xué)生日記下面寫(xiě)上支持、鼓勵(lì)、贊揚(yáng)的話。如果在日記中流露出對(duì)某些食物消極思想，更應(yīng)該關(guān)注并引導(dǎo)，告訴他老師對(duì)他的理解以及老師對(duì)事情的看法和老師對(duì)他的期望。無(wú)論學(xué)生寫(xiě)得多么糟糕，學(xué)生來(lái)那會(huì)日記的時(shí)候，我們都要面對(duì)學(xué)生認(rèn)真說(shuō)些鼓勵(lì)的話，如“不錯(cuò)，寫(xiě)得挺好”、“你還會(huì)進(jìn)步的！”、“你日記中‘??’這句話我很欣賞”??這些話會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生被關(guān)注被期待的感受，產(chǎn)生期待效應(yīng)，從而對(duì)日記甚至對(duì)其他方面的學(xué)習(xí)都會(huì)充滿信心，這一點(diǎn)對(duì)日記和作文能力的提高很重要。
四、在活動(dòng)中激發(fā)興趣，保持學(xué)生寫(xiě)作熱情。
為了讓學(xué)生樂(lè)于寫(xiě)生活日記，堅(jiān)持不懈的為提高作文積累素材，積累方法， 定期開(kāi)展活動(dòng)是很有效的。我班每周日記交流活動(dòng)中，每名學(xué)生都在本周的日記中選擇一則日記與大家分享。要求讀的同學(xué)要有感情朗讀。聽(tīng)的'同學(xué)要認(rèn)真，聽(tīng)后發(fā)表感想或評(píng)論，然后大家共同評(píng)選出本周“優(yōu)秀日記”，最后教師做點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生知道好的日記內(nèi)容真實(shí)，題目和材料及構(gòu)思比較新穎語(yǔ)言精當(dāng)。這樣促使學(xué)生寫(xiě)日記更加用心，修改日記更加積極，朗讀日記更加有聲有色。學(xué)生在潛意識(shí)感受到生活日記是自己情感表達(dá)的需要，而且每個(gè)學(xué)生在日記分享中或得到了同班的認(rèn)可，或給同伴提出了可行的建議，或者被評(píng)上了優(yōu)秀，都會(huì)有不同的進(jìn)步和或多或少的成就感。這種積極的感受也會(huì)激發(fā)學(xué)生期待自己達(dá)到更高目標(biāo)的熱情。
五、注重引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)和實(shí)際生活中積累語(yǔ)言。
豐富的語(yǔ)言積累是寫(xiě)好生活日記的保障。所以，當(dāng)學(xué)生已經(jīng)愛(ài)上寫(xiě)日記的同 時(shí)，還要把語(yǔ)言的積累做為重點(diǎn)。一方面鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，另一方面開(kāi)展“三人行，必有我?guī)煛钡恼Z(yǔ)言學(xué)習(xí)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，促進(jìn)自由表達(dá)能力的提高。
生活日記 篇4
今天我和我一個(gè)弟弟一塊去了奧林新城的廣場(chǎng)上玩，我們一開(kāi)始在比賽，比賽誰(shuí)當(dāng)?shù)母撸詈笪亿A了！我在心里想：啊哈哈哈哈我對(duì)秘訣真是有用，我竟然把以前干不過(guò)的對(duì)手給干過(guò)了！太高興了！最后一連幾局都是我贏，最后弟弟就不服氣了，生氣的說(shuō)：“說(shuō)！你是不是耍招？！”我理直氣壯的說(shuō)：“沒(méi)有！我又不是那種小人，我怎么可能耍招？！”我弟弟一連奸笑，啊糟了糟了！我弟弟抓住我把柄了！“哎！藏藏不住了！我說(shuō)耍招了！看你能把我怎么辦？”在我弟弟的`千求萬(wàn)求下我終于說(shuō)出了自己的招：“我就是之前不使勁當(dāng)，最后越來(lái)越使勁，最后等到時(shí)機(jī)成熟了，就使勁當(dāng)。就贏了你了！”我們又來(lái)了一場(chǎng)蕩秋千，最后平局。
在回家的路上，我本來(lái)可以蹦蹦跳跳的回家，可是在回家的路上，身上就和灌了鉛一樣重，我在心里想這應(yīng)該是當(dāng)了秋千的副作用，我以后再也不敢蕩秋千了！
生活日記 篇5
我乘座公交車，因?yàn)閭�(gè)子小，所以可以不交錢，乘座公交車時(shí)不交錢已經(jīng)成了媽媽的習(xí)慣，可是我慢慢地長(zhǎng)高了，在一米三左右時(shí)，乘座公交車媽媽就讓我半蹲著，有一次，我露出了破綻。
一天，我和媽媽到叔叔家去玩，乘座公交車時(shí)媽媽讓我半蹲著，自己用身子給我遮遮掩掩，生怕司機(jī)發(fā)現(xiàn)，可我還是被司機(jī)發(fā)現(xiàn)了，媽媽就和司機(jī)吵了起來(lái)。不就是一元錢嗎，有什么好吵的'？我真想變出一元錢扔進(jìn)投幣箱�？墒撬齻兂车暮芗ち遥也宀簧献�。媽媽還振振有詞地說(shuō)：別的公交車都不要收費(fèi)，就你要收費(fèi)！司機(jī)說(shuō)：如果超過(guò)一米三高度的小孩都不收費(fèi)，那么投幣箱內(nèi)就沒(méi)有多少錢，錢少了，你負(fù)責(zé)呀！她們吵的不可開(kāi)交，面紅耳赤。最后，媽媽還是覺(jué)得司機(jī)說(shuō)的有道理，才慢吞吞地交了錢。
媽媽?xiě)?yīng)該給我們孩子做一個(gè)好的榜樣，不要為了省一元錢，而破壞了自己的形象。
生活日記 篇6
我乘座公交車，因?yàn)閭�(gè)子小，所以可以不交錢，乘座公交車時(shí)不交錢已經(jīng)成了媽媽的習(xí)慣，可是我慢慢地長(zhǎng)高了，在一米三左右時(shí)，乘座公交車媽媽就讓我半蹲著，有一次，我露出了破綻。
一天，我和媽媽到叔叔家去玩，乘座公交車時(shí)媽媽讓我半蹲著，自己用身子給我遮遮掩掩，生怕司機(jī)發(fā)現(xiàn)，可我還是被司機(jī)發(fā)現(xiàn)了，媽媽就和司機(jī)吵了起來(lái)�！安痪褪且辉X嗎，有什么好吵的？”我真想變出一元錢扔進(jìn)投幣箱�？墒撬齻兂车暮芗ち�，我插不上嘴。媽媽還振振有詞地說(shuō)：“別的`公交車都不要收費(fèi)，就你要收費(fèi)！”司機(jī)說(shuō)：“如果超過(guò)一米三高度的小孩都不收費(fèi)，那么投幣箱內(nèi)就l
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