五年級日記【精華7篇】
即將要到一天的結尾了，相信大家一定感觸頗深吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的五年級日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級日記 篇1
今天是周末，陽光格外明媚。緊張的工作終于可以告一段落。想想每天晚自習回家，我的中樞神經都麻痹了，頭物理地垂著，身子搖擺不定，就象一直軟梯動物從海里爬到了家中，但一想想風雨過后的彩虹，就精神抖擻，干勁十足。
今天，我做些什么呢?是痛快地玩一天，還是坐在桌前讀那些枯燥無味的書呢?
對了，我們不是剛學物理嗎?可以做實驗啊!我要做一部土電話。按書上說的找一根很廠的細線，兩個紙杯，兩根火柴，開始實驗。按書上的方法。先在兩個杯底各穿一個小孔，固定在火柴棒上，然后拉緊細線。一個電話就誕生嘍!
我把其中的一個紙杯從二樓仍到一樓，讓哥哥拿著說話，然后我把線拉直，我把紙杯放在耳朵上，依然可以清晰得聽到聲音。
這是為什么呢?這么遠的距離還能聽到聲音。我翻找了一些資料，才發(fā)現：聲音的傳播需要介質，如空氣，繩子，水……而且聲音在向前傳播的'過程中碰到障礙物會反射回來形成回聲。如果回聲到達人耳的時間少于一秒是，回聲和原聲混合在一起，使原聲加強，說話聲音就特別響亮。當回聲到達人耳的時間多于一秒是，人們就可以清楚的分辨出回聲。
今天，我過的非常充實，我認識到大千世界有許多奧妙需要我們的探索。我們要用自己的芳香來點綴祖國!
五年級日記 篇2
今天，吃過晚飯之后，然后決定要讓媽媽休息，我來把碗給洗了。
說干就干，我心里就想：“從來每次只知道端碗吃飯，怎么會洗碗呢？”我又想：“假如碗洗不好，媽媽一定會很生氣的�！卑挚匆娢页蠲伎嗄樀臉幼訉ξ艺f：沒事兒，來我教你。我鼓起勇氣，心想，行！我一定要把碗洗干凈。
于是我打了一盆水，把碗放進去洗。誰知洗了三遍，卻怎么也洗不干凈，摸起來總是粘乎乎的。爸爸摸了摸，說：“別白費力氣了，冷水是洗不掉油脂的，得用熱水才行�！蔽铱粗瑁缓靡馑嫉男α�。
之后，我有換來一盆熱水，將碗。筷子放入熱水一段時間。靜泡過后，首先我只用抹布在碗里兩圈，之后倒入洗潔精，用力的'在碗里使勁抹，但爸爸又對我說：“這樣是不行的，”應該將抹布放在碗的邊緣，沿著邊緣來回的抹，說著爸爸也動起了手，給我演示了一遍，我就照著爸爸的樣子去做，果然很快的將一個碗洗好了，我拿給爸爸看，爸爸對我說：“洗得不錯，在繼續(xù)洗。”接著第二個。第三個……也相繼洗好了。我越洗越快，不禁心里自喜，我終于可以幫助家里出一份力了。
最后，爸爸說：“快，把桌子抹干凈。”我拿起抹布在桌上亂抹，怎么也擦不干凈。爸爸說：“不能這樣抹，應該有條理的一點一點的抹，這樣才能干凈�！蔽野凑瞻职值淖龇ㄗ龊昧�。
真沒想到，一個小小的刷碗和擦桌子竟有如此大的學問。
五年級日記 篇3
昨天早上,老師笑瞇瞇地走進教室,高興地對我們說:“同學們,上周是普通話宣傳周，為了向同學們宣傳有關普通話的知識，今天我們就舉行一次朗讀比賽吧!”我們異口同聲地說：“好!”
比賽開始了，第一個上臺朗讀的是小軍。小軍自信滿滿地走上了講臺，可是在作自我介紹時，他的'神情變得很不自然，整個人看起來非常緊張。自我介紹后，小軍開始朗讀了，他用微微顫抖的聲音朗讀著古詩，眼睛緊緊地盯著書本，一點都不敢看臺下的同學，可他還是堅持讀完了。小軍讀完后，教室里想起了熱烈的掌聲，小軍走下了講臺。
接著，輪到我了，我的心情既緊張又激動，我拿著語文書，雙腿顫抖著走上講臺。我先作了自我介紹，然后開始朗讀了。在朗讀時，我拿書的手顫抖著，我的視線不敢面對同學們，只是低著頭看書。讀著讀著，我讀錯了好幾個字，還把舌音的字讀成了翹舌音，有些同學在底下笑我，我更緊張了，連著讀錯了好幾個字，多了兩三分鐘，我朗讀完了，我向大家鞠了一躬，說了聲謝謝。教室里頓時響起了掌聲，我臉紅了，高興得一蹦一跳地下了講臺。
通過這次比賽，我懂得了學好普通話的重要性，以后我一定要認真學習普通話。
五年級日記 篇4
今天，同學的頭發(fā)太好玩了。
上課的'時候，老師讓我們寫作業(yè)。我寫著寫著就聽見朱子豪說：“喂!快看，爆炸頭呦!”我抬頭一看，“什么都沒有嘛”。我說，覺得他們在開玩笑。“真的，真的，李錦程，你在弄一個啊!'朱子豪拍拍李錦程說，“好!好!好!”李錦程不耐煩的說，然后做出一副很煩惱的樣子在抓頭。不一會兒，他頭一抬，頭發(fā)全都站了起來，一根根的，就跟刺猬一樣，我看著“咯咯咯”直笑。李錦程吧頭發(fā)放了下來，吃驚的說：“哎呀!頭發(fā)變松了�！蔽倚α诵φf：“沒事吧?”他搖搖頭。我問：“朱子豪，你能嗎?”朱子豪也跟李錦程一樣弄了起來。還真像�！翱┛┛蔽矣中α似饋�。
今天他們太好玩了!
五年級日記 篇5
今天早上，我起床打開窗戶，一股冷氣撲面而來。我揉了揉眼睛，張眼望去，到處是一片潔白。雖然有絲絲涼風，但這美麗的雪景讓我怎么也感覺不到那絲絲涼風。雪姑娘來了！雪姑娘來了！你瞧！她踏著輕快的步伐，正用那美麗的雪花裝點著每一個角落呢！
過了一會兒，我背起書包準備去上學。
我剛剛踏入校園，被眼前的情景驚呆了。到處是玉樹銀花潔白刺眼，每個角落都被白雪覆蓋著，襲人的寒氣沖溢了校園的`每一個角落。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，雖然我們的人在教室里，但心早就飛到外面那雪景之中了！
突然，一位同學小聲地發(fā)出“哇！雪好大！”的聲音。這時，我們不禁把頭轉到窗戶那兒，一瞧！哇！雪真的好大��！都飛到走廊上來了！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”下課了，同學們幾乎是在下課鈴剛落就奔出教室，去觀賞美麗的雪景。
我來到走廊下，托起一片大大的，潔白的雪花。我曾經看過一篇寫雪的文章，作者是這樣描寫雪花的：……我托起雪花，感覺有點涼颼颼，但是看到這么純潔，美麗的雪花，我覺得心里暖洋洋的。神奇的雪花，在天空的照耀下，顯得格外明亮。六邊形的雪花閃爍著銀光，一閃一閃的，猶如天上的小星星……
我仔細的端詳著手中那片花，同水晶一般。閃閃發(fā)光，美麗極了。
可惜的是，這一片潔白。美麗的雪花只在我的指尖轉動了幾秒，便化為一滴清水。如果，這片雪花可以永久保存就好了！
我愛你冬天的雪花！我愛你冬天！
五年級日記 篇6
xxxx年xx月xx日星期x天氣x
今天晚上我出去上廁所回來時，突然發(fā)現在房檐兒下有四只小燕子。我當時就來了興趣，打開了門廳的燈。我暗暗怨自己：為什么開燈呢，搞得小燕子們睡不好覺。我仔細的看了看，它們并沒有睡覺，他們在捉燈邊上的小飛蟲！過了一會，燕子們好像吃飽了，又好像捉累了，好像犯困了？兩只燕子睡覺了，一只燕子的'頭躺在另一只的尾巴上，真有趣！那兩只呢？像哨兵似的，在放哨，它們兩個可有精神啦，瞧瞧左，望望右，看看前，看看后，生怕有誰來欺侮它們。
爸爸見我出去上廁所半天沒回來，著急了，出來找我來了，當他看見我呆呆地望著房檐出神的時候，自己也來了好奇心，于是，爸爸站在我的旁邊往房檐上一瞧，“咦，四只燕子？”他自言自語道，“是啊”我說。“你看，爸爸，那兩只睡覺，那兩只放哨呢！”我用手指了指那四只燕子。“在打更呢！”爸爸說，我呵呵笑了。
突然，飛過來一只白色的蛾子，在兩只小燕子面前晃，我看見燕子的頭在跟著飛蛾轉，爸爸說：“把這兩只燕子氣壞了，”“當然了”，我笑道。
時間不早了，我打了一個大大的哈欠，“小燕子們，晚安”，我和爸爸戀戀不舍的離開了門口，把門燈關上了，“明天早上它們會飛走嗎？”我問，“當然了，啊欠，行了，快點睡覺吧�！卑职终f。明天早上它們會不會飛走呢，我這樣想著，迷迷糊糊的睡著了。
五年級日記 篇7
在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節(jié)曰——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……家家戶戶洋溢著節(jié)日的氣氛。
終于到了年三十，走在街上，處處張燈結彩，十分熱鬧，家家戶戶貼著“�！�、掛著燈籠。人們穿著節(jié)日的'盛裝，紛紛面帶微笑地走著。晚上，全家人團團圓圓地相聚在一起吃年夜飯，男女老少歡聚一堂，在一片歡聲笑語中共享新春之樂。今年的春節(jié)，我們家從歡騰的氣氛中度過了一個快樂的春節(jié)。
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