[必備]放風(fēng)箏日記8篇

　　一天即將過去了，相信你有很多感悟吧，這也意味著，又要開始寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏日記8篇，歡迎大家分享。

放風(fēng)箏日記 篇1

　　星期二下午綜合實(shí)踐課的時(shí)候，我們四年級(jí)所有同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下參觀了巡塘鎮(zhèn)，并放起了風(fēng)箏。

　　到了巡塘鎮(zhèn)，大約走了一百多米，我們來到一片比較空曠的地方。對(duì)!就是在這里放風(fēng)箏。同學(xué)們可開心了，都拿起自己的風(fēng)箏開始放飛。我找到我的好朋友薛詩(shī)菁和葉萌放風(fēng)箏。風(fēng)箏是新的，還要組裝呢。我先把線系在風(fēng)箏上栓線的洞里，然后把風(fēng)箏展開，是兩只可愛的哆啦A夢(mèng)�！岸呃睞夢(mèng)放心，我一定把你送上藍(lán)天！”我自言自語道。

　　開始放風(fēng)箏了。俗話說：萬事開頭難，我還是第一次自己放風(fēng)箏。一開始，是葉萌拿著線軸，薛詩(shī)菁舉著風(fēng)箏往前跑，可每次當(dāng)薛詩(shī)菁放飛風(fēng)箏不到一分鐘，它就會(huì)往下“墜機(jī)”。這可不行，我們?nèi)齻�(gè)圍在一起，商量著怎么讓風(fēng)箏飛上藍(lán)天。薛詩(shī)菁說：“我們?nèi)フ?qǐng)陸老師和趙老師來幫忙吧！你看盧寶婷她們�！比~萌回頭看了看，老師們正忙著，對(duì)我苦笑了一下說：“不行�。∥覀儞Q一種方法來放風(fēng)箏吧。”“好��！”我和薛詩(shī)菁齊聲答應(yīng)。

　　第二局放風(fēng)箏開始了。這次是葉萌和薛詩(shī)菁一起拿著線軸，我在前面用手拉著風(fēng)箏線，把風(fēng)箏一拎一拎地往上拉�？彀雮�(gè)小時(shí)過去了，看著盧寶婷的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了藍(lán)天，我們的風(fēng)箏一次又一次落地，我的心里不免焦急起來。薛詩(shī)菁安慰我說：“別急，我們?cè)僭囋�。”就這樣，我們經(jīng)過了幾次的失敗……終于，在放風(fēng)箏活動(dòng)舉行到一半的`時(shí)候，我們把風(fēng)箏放上了天。

　　經(jīng)過了無數(shù)次的失敗，我終于嘗到了成功的喜悅！后來，緊跟著我們把風(fēng)箏放起來的是劉赟，看著天上的三只風(fēng)箏……突然，我用力把線一拉，線軸和線脫離了。葉萌叫道：“沒線了！”還好還好，風(fēng)箏沒有飛走，我心里的巨石落了下來。這時(shí)，陸老師走了過來，說：“沒事吧，抓緊點(diǎn)，別讓風(fēng)箏飛了，你們可是全年級(jí)第二名噢!”我心想：第二名是我們？第一名肯定是盧寶婷。哼！盧寶婷，我們一定要超過你。湊巧，旁邊來了一位導(dǎo)游阿姨，手里拿著一盤線，對(duì)薛詩(shī)菁說：“我們幫你們把兩盤線接在一起。”“好的，謝謝導(dǎo)游阿姨！”薛詩(shī)菁大方地說。我那勒得又紅又疼的手終于可以“解放”了，應(yīng)該是葉萌來接班了。葉萌把線接好了，便狂放線，線軸弄得呼呼作響。我再抬頭一看，我們的風(fēng)箏已經(jīng)和盧寶婷的風(fēng)箏一樣高了。又過了一會(huì)兒，薛詩(shī)菁說：“看！我們的風(fēng)箏已經(jīng)比盧寶婷的高了！”我開心地點(diǎn)起了頭。

　　“好了，大家把東西收起來吧。風(fēng)箏放上天的趕緊收線！”老師叫到。我環(huán)顧天空，發(fā)現(xiàn)只有兩只風(fēng)箏在空中。我們?nèi)�人開心極了，互相擊掌，表示慶祝。放上天的哆啦A夢(mèng)似乎不想下來，我們?cè)趯?dǎo)游的幫助下，費(fèi)了好大勁才把它收了下來。

　　快樂的時(shí)光總是那么短暫，我們乘上了大巴車，在返回學(xué)校的路上，同學(xué)們還在激烈地討論著今天放風(fēng)箏的經(jīng)歷。我們?nèi)�人更加開心，因?yàn)槲覀兪窃跊]有任何人的幫助下，把風(fēng)箏放得那么高。雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但那快樂的時(shí)光還是深深地映在了我的腦海中。

放風(fēng)箏日記 篇2

　　今天，春光明媚，天空水汪汪的，像洗過一樣干凈。我和爸爸媽媽去公園里放風(fēng)箏。

　　公園里的景色美極了！五顏六色的花兒，散發(fā)著陣陣幽香，沁人心脾。小草碧綠碧綠，小河清澈見底。

　　來草坪上放風(fēng)箏的人真多！不一會(huì)兒，天空中已經(jīng)飄滿各式各樣的風(fēng)箏了，有擺著尾巴的.小魚風(fēng)箏，有張開雙翅的蝴蝶風(fēng)箏，還有紅眼睛的小兔風(fēng)箏……看得人眼花繚亂。

　　接著我和爸爸媽媽開始放我們的燕子風(fēng)箏了。我迫不及待地把線緊緊地系在風(fēng)箏上，請(qǐng)爸爸把燕子風(fēng)箏高高舉起來，然后拿著線在前面飛奔，一邊跑，一邊放長(zhǎng)線。一陣風(fēng)吹來，爸爸一松手，風(fēng)箏就飛起來了，我把線一會(huì)兒收，一會(huì)放，風(fēng)箏越飛越高，在藍(lán)天中形成一道美麗的風(fēng)景，我們高興極了！

　　呵，放風(fēng)箏可真有趣呀！

放風(fēng)箏日記 篇3

　　周末，語爸我們都沒上班，決定帶小語去放風(fēng)箏，因?yàn)槊看慰吹接腥朔棚L(fēng)箏，小語都會(huì)問我，什么帶他放，所以，前好幾天我就答應(yīng)他不上學(xué)了就帶他放風(fēng)箏的，周五老公就把風(fēng)箏買好了，星期六，我們都沒有睡懶覺，起床后，去樓下吃了點(diǎn)早飯，就開始了。呵呵，可能是風(fēng)太小了，可能是風(fēng)箏買大了，也可能是他們的.技術(shù)太差吧，都沒怎么放起來，別人有個(gè)小風(fēng)箏，放的特別高。不過小語與弟弟到是特別高興，在那里也跟著跑，還著急，想自己試試，語爸累了，就把風(fēng)箏給小語了，小語只會(huì)拿著線軸玩，連拽著跑都不跑。這可真不是他這么大孩子玩的東西。

　　玩過后，小語舅媽想帶語弟弟去幼兒園看看，我們就一起去小語的幼兒園玩了一會(huì)，這個(gè)周末也就這么結(jié)束了。下周應(yīng)該會(huì)更暖與，想帶小語去遠(yuǎn)點(diǎn)的地方玩玩。

放風(fēng)箏日記 篇4

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，溫暖的春風(fēng)輕輕地吹著，我和爸爸媽媽及姐姐一家到天鵝廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　天鵝廣場(chǎng)平整的草坪像綠色的毛毯，五顏六色的花競(jìng)相開放，廣場(chǎng)上人很多，有很多人在放風(fēng)箏，還有的人在騎自行車，還有的人在溜冰，笑聲叫聲不斷，熱鬧非凡。

　　往天空中一看，各種各樣的風(fēng)箏都像趕集似的聚攏來，有蜻蜓風(fēng)箏，有戰(zhàn)斗機(jī)風(fēng)箏，還有蝴蝶的，老鷹的，金魚的……有個(gè)風(fēng)箏飛得很高，看上去只有一粒沙子那么小，那個(gè)放風(fēng)箏的叔叔胸前掛著一個(gè)如同自行車車輪大小的線盤，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著風(fēng)箏，手不停地放線收線。還有些小朋友不會(huì)放風(fēng)箏，就用手拉著線，到處亂跑，風(fēng)箏就在身后跟著飛。我旁邊的一個(gè)大約三四歲的小弟弟，拿著風(fēng)箏跑了一下，風(fēng)箏飛起來了，他就高興地大聲叫到：“飛起來了，飛起來了！”但是，才過了一會(huì)，風(fēng)箏就一頭栽在地上了。我看到天空中有兩個(gè)點(diǎn)，對(duì)媽媽說：“瞧，那兩個(gè)風(fēng)箏飛得最遠(yuǎn)�！眿寢尶戳艘幌抡f：“那不是風(fēng)箏，是兩只老鷹在高空飛翔�！蔽易屑�(xì)看了看，它們都在扇動(dòng)著翅膀，真的是老鷹，看來它們是在和旁邊的`風(fēng)箏做游戲喲！

　　這時(shí)正是風(fēng)大的時(shí)候，我就幫爸爸把風(fēng)箏拿起來，然后我走遠(yuǎn)一點(diǎn)迎風(fēng)一放，爸爸就放線，風(fēng)箏就飛了起來，爸爸不停地放線并改變位置，風(fēng)箏越飛越高，一會(huì)兒就飛到廣場(chǎng)對(duì)面的高樓上面了，我和姐姐高興得手舞足蹈。突然風(fēng)箏在空中打了好幾個(gè)圈，爸爸這時(shí)感覺不對(duì)勁，就趕緊收線，收著收著，線就“嘣”的一聲斷了，而斷了線的風(fēng)箏就掉到了高樓頂上。

　　沒了風(fēng)箏，我們只好看別人放了，有一只我最喜歡的，渾身是彩條的，像一條小魚，自由自在的在天空這個(gè)藍(lán)色的大海里悠閑地游來游去，我多么羨慕它呀！太陽(yáng)要下山，人們慢慢都收起風(fēng)箏，我們也要回家了，今天真是快樂的一天，放風(fēng)箏是一件多么快樂的事呀！

放風(fēng)箏日記 篇5

　　在一個(gè)梧桐深院里，葉子灑滿了大地，破舊的灰房子里，坐著一位年邁的老人和一個(gè)稚嫩的小女孩，那就是我的爺爺和我。

　　“爺爺，什么是風(fēng)箏呀？”我好奇的問著�！帮L(fēng)箏呀，就是可以飛在天空中的‘勝利者’�！薄皠倮�者？那怎么才能成為勝利者呢？”“傻丫頭，這個(gè)呀，得讓你自己去慢慢悟。”我疑惑不解的看著爺爺。接著，他緩慢的站了起來，年老的他動(dòng)作并不那么利索了，他用手輕輕地捶了捶腿，往房間走去，過了一會(huì)兒，他滿面笑容地走了出來，分明拿著什么東西。他把手展開一看，啊，原來是一個(gè)風(fēng)箏模型呀�！肮詫O女，爺爺呀，把這個(gè)東西送給你了。”我捧著它，愛不釋手。

　　從此，這個(gè)風(fēng)箏模型就陪伴在我的身邊。

　　過了幾年后，我長(zhǎng)大了，也成熟了。漫步在落葉繁多的大道上，看著天空五彩繽紛的風(fēng)箏，它們已成為了天空中一道亮麗的風(fēng)景線。而我呢？我是什么。我何嘗不想像他們那樣自由自在的放風(fēng)箏呢？即使我深知，秋天，并不是放風(fēng)箏的好季節(jié)。可是看著漫天的風(fēng)箏，難道不是出于對(duì)它們的渴望嗎？

　　看了褲兜里面的風(fēng)箏模型，突然下了很大的決心，緊緊握住了它，闊步向賣風(fēng)箏的老大娘走去�！罢�(qǐng)給我拿一個(gè)最漂亮的鷹紙風(fēng)箏。”“好嘞�！�

　　從來沒有放過風(fēng)箏的我突然心血來潮，我慢慢地先把線卷好，走到空曠的地方，遇到風(fēng)時(shí)，然后拼命地跑，一手拿著柄，一手拿著線，迎著風(fēng)引好風(fēng)箏方向，把線迅速放長(zhǎng)，為了避免風(fēng)箏掛在樹上而跑正確的路。望著天空中的風(fēng)箏在自由飛翔，像一個(gè)勝利者在空中飛翔。咦？勝利者？這不是小時(shí)候爺爺給我說過的`嗎？再仔細(xì)一想，果然，思緒就如狂水般涌出了腦海。

　　在漫長(zhǎng)的人生道路中，我們首先要學(xué)會(huì)“卷好線”，要整理好自己的思緒，為自己打好基礎(chǔ)，接著，就要拼命地“跑”，要有勇于拼搏的精神，當(dāng)然，其中要借助風(fēng)的力量。那就是機(jī)會(huì)，要好好把握。再然后就要引好方向。要知道自己的人生目標(biāo)是什么。懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短。最后，才能像勝利者那樣即使在眾人優(yōu)秀的環(huán)境下出類拔萃。這如何放風(fēng)箏就好比這人生道路，道理通了，悟了。道路就自然通順得多。

　　慢慢的，把風(fēng)箏放了下來，拿在手中，突然有一種神圣感，往事不容再提，人總是要進(jìn)步的。不是嗎？仿佛心中已有了對(duì)以后人生的答案。嘴角終于露出了會(huì)心的一笑。

放風(fēng)箏日記 篇6

　　童年，最渴望的就是放風(fēng)箏了。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，系著漂亮的風(fēng)箏，跑啊跑啊，它就飛起來了。載著放風(fēng)箏的人的故事，越飛越高。

　　風(fēng)箏滿天飛的時(shí)候，是最自由的。它們像小鳥一樣，翱翔于那無邊無際的藍(lán)天。我常仰望那神秘的.藍(lán)天，幻想自己也能像斷了線的風(fēng)箏，在天空游蕩。

　　童年似乎就這么過去了，眼就踏進(jìn)了初中的門檻。背上的書包變沉重了，功課也漸漸多了，擔(dān)子越來越重了。初中關(guān)鍵的三年，是人生的第一個(gè)折點(diǎn)，我們不能輕視它。

　　告別童年、告別無知。童年是美好的，那些趣事、可笑的事、高興的事，都將永遠(yuǎn)留在記憶里。我們現(xiàn)在只是暫時(shí)把它擱在了角落，也許，在我們失意的或受到挫折的時(shí)候，它將給我們欣慰。

　　姐姐說過，年幼的時(shí)候是人最單純的時(shí)候，天真浪漫、單純無知，對(duì)所有事物都充滿了好奇心。捉迷藏、過家家、到處都是我們的樂園。走過幼年是居住的家，有種特別溫馨的感覺，會(huì)和家鄉(xiāng)產(chǎn)生共鳴。

　　現(xiàn)在，放風(fēng)箏的那段日子已經(jīng)過去了，留下的只有想念。

　　想念風(fēng)箏，更想念童年。

放風(fēng)箏日記 篇7

　　春天到了，沉睡的大地漸漸地變得暖和了。在這大好時(shí)光里，我們帶著自己做的風(fēng)箏——“磊磊”，來到了濱水公園，參加處州晚報(bào)小記者的放風(fēng)箏比賽。

　　來到濱水公園，只見這里人山人海。我們把風(fēng)箏放在一個(gè)個(gè)木凳上。讓老師打分。這里的風(fēng)箏可真多��！形狀各異，色彩斑斕：有“虎虎生威”、“麗水三寶”、“世博會(huì)海寶”……真令我眼花繚亂、美不勝收！

　　過了會(huì)兒，老師說：“我們?nèi)シ棚w！”大家歡呼跳躍，涌向防洪大堤．

　　不一會(huì)兒天空中已飛滿了五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏�？�，那些穿著黑色燕尾服的`燕子風(fēng)箏正向人們傳遞著春的信息；瞧，那色彩艷麗的響尾蛇風(fēng)箏晃動(dòng)著它那扁扁的三角形腦袋，搖著尾巴一扭一扭地，似在向其他風(fēng)箏x威呢！幾十米長(zhǎng)的巨龍風(fēng)箏才讓人拍手叫絕呢！放風(fēng)箏的幾位同學(xué)齊心協(xié)力，配合默契，這條象征著中華民族的巨龍騰空而起，為這場(chǎng)風(fēng)箏比賽增加了一道絢麗的風(fēng)景。

　　我的“磊磊”隨著風(fēng)兒漸漸飛上了天空，我放出長(zhǎng)線讓風(fēng)箏越飛越高，“磊磊”果然不負(fù)眾望，高高地飛起來了，它在空中飄飄悠悠，擺出了各種各樣優(yōu)美的姿勢(shì)，讓人贊嘆不已。就這樣，我的風(fēng)箏隨著春風(fēng)，帶著我的夢(mèng)想，越飛越高，它盡情地在空中遨游著。

放風(fēng)箏日記 篇8

　　星期三下午時(shí)候，王老師走進(jìn)教室，告訴了我們一個(gè)好消息，這個(gè)消息就是放飛風(fēng)箏，大家一聽到要放風(fēng)箏，臉上一剎那開出了一朵燦爛花，激動(dòng)地不知所措。

　　來到了操場(chǎng)，幾個(gè)人一組，我興奮地拿起風(fēng)箏就要放，徐冉（我們組長(zhǎng)）說：“急什么呀，再說了風(fēng)箏與線都沒連接在一起，你怎么放呀！”我不好意思說：“我太興奮了嘛。”不一會(huì)兒，我們風(fēng)箏就飛到了天空。蔚藍(lán)色天空中，那一只只五顏六色風(fēng)箏，就像一只只翩翩起舞彩蝶飛舞在空中。

　　劉嘉洵風(fēng)箏在空中自由飛翔著，王穎雪風(fēng)箏淘氣跑到書上玩耍，不愿意與主人一起回家了，康強(qiáng)風(fēng)箏無情說了一聲“再見”然后悄然無聲“消失”了。

　　在風(fēng)箏下我幻想著許許多多，我想與風(fēng)箏一起跳舞，一起遨游世界，一起訴說心里喜怒哀樂。

　　我想飛，我想飛更高更遠(yuǎn)，不論是現(xiàn)在還是未來永遠(yuǎn)保持在那最高頂端。

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