三年級(jí)日記8篇[熱]
一天終于結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)日記9篇，希望能夠幫助到大家。
![三年級(jí)日記8篇[熱]](https://p.9136.com/00/l/c8d5bcc72_2.jpg)
三年級(jí)日記 篇1
今天我學(xué)習(xí)了大數(shù)的認(rèn)識(shí)，會(huì)讀了大數(shù)。
13819000就是大數(shù)，讀作一千三百八十一萬(wàn)九千。2616300也是大數(shù)，讀作：二百六十一萬(wàn)六千三百。
大數(shù)是這樣分級(jí)的，個(gè)位、十位、百位、千位是個(gè)級(jí)，萬(wàn)位、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位是萬(wàn)級(jí)。億位……是億級(jí)。
一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)，照這樣下去，10個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn)，10個(gè)一百萬(wàn)是一千萬(wàn)，10個(gè)一千萬(wàn)是一億。所以每個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的.進(jìn)率是10。
你知道嗎?3世紀(jì)時(shí)，印誣發(fā)明了一和特殊的數(shù)字。后來(lái)，這種印度數(shù)字傳到了阿拉伯，12世紀(jì)時(shí)，阿拉伯商人把印度數(shù)字帶到了歐洲，人們稱它們?yōu)椤鞍⒗當(dāng)?shù)字”。慢慢地，阿拉伯?dāng)?shù)字成了一種世界通用的數(shù)字。
然后，媽媽給我講了一些大數(shù)的比較大小。比如：
3109787<7981886 9707786<7839201 7671891<7659321
比大小的秘密就是先比數(shù)位，數(shù)位多的就大，數(shù)位少的就小。數(shù)位一樣的，就比第一位，第一位一樣，再比第二，前面要都一樣，就比最后一位。
這就是我學(xué)的大數(shù)。
三年級(jí)日記 篇2
10月27日 星期六
今天，老師給我們留了一篇日記，可是日記寫(xiě)什么好呢？老爸給我想到了一個(gè)好主意，讓我寫(xiě)一篇童話故事作為日記。
這個(gè)主意不錯(cuò)，于是，我就展開(kāi)想象的翅膀，想了很久，就寫(xiě)了起來(lái)。
我寫(xiě)的是一篇關(guān)于一只另類的.小蟲(chóng)子，要保護(hù)大樹(shù)的故事。寫(xiě)了一千多字呢！正當(dāng)我準(zhǔn)備要抄寫(xiě)到漂亮的日記本上的時(shí)候，老媽阻止了我。
老媽說(shuō)道：“日記寫(xiě)得應(yīng)該簡(jiǎn)潔，一千多字，太多了，你，還是再寫(xiě)一篇吧。這篇童話故事媽媽準(zhǔn)備給你往雜志社里投稿�！�
“可是我寫(xiě)的很好呀！”我阻止老媽道。
“那也不行，日記寫(xiě)得就應(yīng)該簡(jiǎn)潔，有力，別信你老爸的！”
“��？嗚嗚嗚……老爸，我再也不相信你了，嗚嗚嗚……”
三年級(jí)日記 篇3
星期日的下午，爸爸老媽帶我去奶奶家。爺爺說(shuō)：“今天休息沒(méi)事，咱們?nèi)叶荚�，包餃子吃吧！�?/p>
我非常高興，我最愛(ài)吃餃子啦！我先去洗了手，等著老媽和好了面，又均勻地揪成一個(gè)個(gè)小劑子，我先把小劑子團(tuán)得圓圓的，然后拿起搟面杖，開(kāi)始搟面皮。搟好面皮，我左手托起面皮，用小勺舀了一些餡，放在餃子皮上面，包了起來(lái)�？墒丘W放放得太少了，包出的.餃子扁扁的。我又反復(fù)地思考，第二次，我把餡均勻地放在餃子皮中間，皮兩邊對(duì)折，用手一捏，就包成了一個(gè)餃子。可是和老媽包一比，還是沒(méi)有老媽包的好。
我看看老媽，老媽已經(jīng)包好了好幾個(gè)餃子了，像一個(gè)個(gè)金元寶，整整齊齊的擺在那，看上去十分美觀，把我羨慕得不得了。學(xué)著老媽的樣子包了一個(gè)又一個(gè)，一次比一次包得好，我繼續(xù)努力，終于包得和老媽的一樣好了，餃子包夠了，老媽把它們煮到鍋里，吃著全家人一起包的餃子，心里熱乎乎，美滋滋的……
生活也是一個(gè)大課堂，看來(lái)我們要留心觀察生活中的技巧，只有這樣才能掌握多方面的技能。
三年級(jí)日記 篇4
期中考試，大家一聽(tīng)到這個(gè)詞，肯定都非常緊張。但現(xiàn)在已經(jīng)考試完了，成績(jī)也下來(lái)了。有的對(duì)自己的成績(jī)很滿意，有的對(duì)自己的成績(jī)很后悔。
考試那天，我來(lái)到學(xué)校，人還不算多。又是一幫男生跟三班的打架，有的女生在旁邊看熱鬧。過(guò)了一會(huì)，大家都來(lái)到了教室，和平常一樣，但是，我總覺(jué)得不一樣。
我考試完的那天下午，我回到家總結(jié)了一下，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)做得都很順利。語(yǔ)文有一個(gè)詞難住了我，還有作文題，我總覺(jué)得自己寫(xiě)的作文字?jǐn)?shù)不太多。
試卷發(fā)下來(lái)，語(yǔ)文卷子上的劃去錯(cuò)誤的字錯(cuò)了一道。說(shuō)明我讀書(shū)的'時(shí)候還得好好記書(shū)上的每一個(gè)字。數(shù)學(xué)沒(méi)有錯(cuò)誤。英語(yǔ)的聽(tīng)力錯(cuò)了一道，說(shuō)明英語(yǔ)的聽(tīng)力還得加強(qiáng)。最后的分?jǐn)?shù)是：語(yǔ)文97分，數(shù)學(xué)100 分，英語(yǔ)98分。
后面的學(xué)習(xí)，語(yǔ)文在讀書(shū)時(shí)，認(rèn)真記好書(shū)上的字。數(shù)學(xué)保持，英語(yǔ)加強(qiáng)聽(tīng)力。
以上就是我的下一步的目標(biāo)，希望我能在期末考試中取得更好的成績(jī)。
三年級(jí)日記 篇5
今天是三月份的最后一個(gè)日子，老師也早早的放了學(xué)，我們也想早一點(diǎn)回家，早一點(diǎn)做好作業(yè)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)。
我們走到了公交車站，車站上都是人，101，就是沒(méi)有103公交車的影子。
101，102，105各種車輛都一輛一輛的開(kāi)走，人都很少的一個(gè)一個(gè)的`上車，103卻毫無(wú)蹤影。
等啊等��！我們的心都等的快凍僵了。
等啊盼�。〉攘藢⒔粋�(gè)多小時(shí)了。103終于來(lái)了，看著滿滿一輛大車，我心想難倒又不能上去嗎？范老師說(shuō)：“快快上車！“我們就一個(gè)個(gè)的上了車。
車子里都擠滿了人，人山人海，我們只好在最前頭。
稍微動(dòng)一動(dòng)，就會(huì)影響車?yán)锏陌踩涡?/p>
這時(shí)候，我們的同學(xué)許宸雨罵了一個(gè)人：“你是男的還是女的？”他還動(dòng)了，影響次序，被罵的那個(gè)人也回罵許宸雨：“這個(gè)同學(xué)是哪個(gè)老師教的，真不禮貌”
聽(tīng)了這句話我明白了，如果一個(gè)人在外面要聽(tīng)大人的話。
三年級(jí)日記 篇6
我家有兩條可愛(ài)的金魚(yú)。一條是金色的，一條是銀色的。我給它們?nèi)∶麨椋航鹛?yáng)、銀公主。
你知道為什么銀色金魚(yú)的名字比金色金魚(yú)的名字好聽(tīng)嗎?那是因?yàn)殂y公主的鱗片比金太陽(yáng)的鱗片好看。從魚(yú)缸外看，銀公主的鱗在閃著銀色的光，那鱗片像各種各樣的金銀珠寶串起來(lái)的，它是一位多么尊貴的`公主哇!
我每天放學(xué)回家的第一件事主不是給金太陽(yáng)和銀公主喂嚇片，它們兩個(gè)的一日三餐是一次都不能少的。我發(fā)現(xiàn)金太陽(yáng)每次都是第一個(gè)上水面去搶嚇片，銀公主卻不上去吃，它好像在減肥。后來(lái)一段時(shí)間銀公主才知道上水面去吃嚇片。
爸爸每天回家都會(huì)站在魚(yú)缸旁邊看金太陽(yáng)和銀公主在一起玩耍、游泳，爸爸有時(shí)還邊笑邊說(shuō)：“你們看這兩條金魚(yú)多機(jī)靈，多活躍啊!”我還記得前幾個(gè)月我養(yǎng)了一只小貓還養(yǎng)了六條金魚(yú)，每天小貓都爬到窗臺(tái)上看我養(yǎng)的金魚(yú)。沒(méi)過(guò)幾天，金魚(yú)就一條條地死去了。我覺(jué)得是因?yàn)樾∝埫刻煲恢笨唇痿~(yú)，金魚(yú)以為小貓要吃自己，嚇得魂都沒(méi)有了。
爸爸說(shuō)如果我養(yǎng)金魚(yú)養(yǎng)得好，爸爸就再給我買兩條可愛(ài)的金魚(yú)。
三年級(jí)日記 篇7
這個(gè)暑假，我學(xué)了記憶課程，在那里，我學(xué)會(huì)了13種背誦方法：”萬(wàn)能膠“（什么地方斷了，就能黏了）、”切西瓜“（長(zhǎng)的句子切成一個(gè)個(gè)組合）……
今天，老師讓我們背誦第六課全文。
我試著一段一段地背，背到第二段的第二句話的結(jié)尾時(shí)，忽然想不起來(lái)了，這句怎么辦呢？突然，我想到了……，可以用萬(wàn)能膠呀！我把”子——�！恰敖o黏在了一起，拍了張”照片“，讓它們時(shí)時(shí)刻刻都印在我的大腦里。
當(dāng)我背到第三段，問(wèn)題又出現(xiàn)了：有半句話我總是要漏下，真是”少年癡呆癥“！正在急得像熱鍋上的螞蟻一樣的我，一眨眼蹦得三尺高，因?yàn)椋蚁氲搅肆掷蠋熣f(shuō)過(guò)這么一句話：”把心靜下來(lái)，眼睛輕輕地閉上，腦海里出現(xiàn)畫(huà)面，打開(kāi)潛意識(shí)的小門，說(shuō)：‘我相信，我能行！’“我半信半疑地閉上眼睛，按照這句話去做，果然不出30秒， 那句話我已背得滾瓜爛熟了，半小時(shí)過(guò)去了，我終于會(huì)背了。
會(huì)背了一篇課文，我很開(kāi)心。因?yàn)椋麓挝覍?xiě)植物時(shí)，或許可以用第六課的.佳句改進(jìn)一下，對(duì)我的寫(xiě)作水平肯定大有提高。
培根說(shuō)：聯(lián)想是記憶的關(guān)鍵，形象是記憶的根本，奇特是記憶的秘訣。
其實(shí)，快速記憶并不神秘，只要我們掌握其它學(xué)習(xí)技巧和記憶規(guī)律，就能夠解決記憶的苦惱。
今天，我真開(kāi)心！
三年級(jí)日記 篇8
今天，我們漢學(xué)社的小朋友參與了在臨湖舉辦的臨海漢文化端午祭祀活動(dòng)。我們一大早就來(lái)到臨湖，今天這里會(huì)有許多端午節(jié)有關(guān)的活動(dòng)有斗百草、包粽子、做蓮花燈、投壺游戲、猜謎語(yǔ)還有賽龍舟呢。
天空下著毛毛細(xì)雨，我們換上發(fā)來(lái)的漢服，地濕濕的，我在裙子濕了怎么辦？媽媽讓我把裙子提起來(lái)走路就不會(huì)濕了。一起去化好妝，去臺(tái)上彩排。開(kāi)場(chǎng)后，我們都很想馬上就能上臺(tái)就拿著自己的道具等在舞臺(tái)邊上，看了祭祀儀式、漢舞、太極劍的表演。等了好久，總算到了第四個(gè)、第五個(gè)，輪到我們第六個(gè)節(jié)目了。我在演出的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那些愛(ài)玩的小朋友都不玩了，都認(rèn)認(rèn)真真地做著自己的動(dòng)作表演了。表演結(jié)束，我們小孩子就跑去玩各種活動(dòng)游戲，跑得我滿頭大汗妝都花了呢！
最后，大家一起拍了集體照，接受了電視臺(tái)叔叔的.采訪，我們喊出了“華夏文化，走向世界”的口號(hào)。
今天，雖然很累，但是我學(xué)到了端午節(jié)的習(xí)俗和漢文化，這么有意義的活動(dòng)我就想著要告訴大家，希望大家有空都來(lái)參與吧！
【三年級(jí)日記】相關(guān)文章：
三年級(jí)的日記12-17
三年級(jí)日記10-24
（經(jīng)典）三年級(jí)日記09-27
三年級(jí)的日記【經(jīng)典】09-09
三年級(jí)日記(精選)08-27
[精選]三年級(jí)的日記08-29
(經(jīng)典)三年級(jí)的日記09-17
三年級(jí)除夕的日記02-09
除夕日記三年級(jí)02-08
除夕三年級(jí)的日記02-21