[集合]五年級日記6篇

　　一天的時間即將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的五年級日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級日記 篇1

　　今天做完作業(yè)后，我跑到廚房里，想看看媽媽在做什么菜，媽媽告訴我。今天用微波爐做荷包蛋給你吃。。我連忙說。能教我做嗎?。媽媽笑瞇瞇地說。當(dāng)然可以啦!。

　　聽了媽媽的詳細指導(dǎo)，我便開始動手。我找了個微波爐專用菜盤，在菜盤里抹上一些精制油，以防粘皮，然后打一個雞蛋到里面。

　　事情并不順利，我在打雞蛋時，由于用力過猛，蛋清弄得滿手都是，我有些不知所措。媽媽鼓勵我，不要著急，慢慢來。。我聽了，把手上的蛋清慢慢刮到菜盤里去。

　　為了防止蛋黃受熱后膨脹爆裂，我照媽媽的吩咐，用牙簽在蛋黃上戳了許多洞，并撒上一些鹽，然后放進微波爐，用小火力轉(zhuǎn)1分鐘。當(dāng)熱氣騰騰的荷包蛋出爐時，甭提多香了!我迫不及待地拿起筷子，夾起來咬了一口，嫩滑如玉的蛋白包裹著金黃色的蛋黃，又好看又可口。

　　我吃著自己做的荷包蛋，心里美滋滋的.，好似從來沒吃過這樣好吃的東西一樣。

五年級日記 篇2

　　今天，我去參加了一個培訓(xùn)中心的數(shù)學(xué)競賽。

　　進了考場，找到位置后我準(zhǔn)備先把考試用的學(xué)習(xí)用品拿出來�？墒�，當(dāng)我把整個筆袋翻了個遍卻沒有找到尺子�？荚囬_始了，考場里鴉雀無聲。當(dāng)我做到一道線段題時，我把聲音壓到最輕問：“誰能借我一把尺子啊？”只聽到啪的一聲，坐在旁邊的一位同學(xué)把尺子掰成兩段，把其中的一段遞給了我。我接過尺子順利地完成了這道題目。過了一會，競賽的'時間到了，同學(xué)們都紛紛上交了試卷。當(dāng)我交完試卷想去感謝那位好心的同學(xué)時，教室里已不見了他的蹤影。

　　那次競賽我取得了不錯的成績，這與那位同學(xué)的幫忙是分不開的。事情雖然已經(jīng)過了很久，但同學(xué)這種樂于助人的精神一直留在我的腦海里。

五年級日記 篇3

　　我是初一新生，面對許許多多的問題，面對外校來的尖子生，面對的優(yōu)秀的新同學(xué)，我會自信嗎？我會快樂嗎？

　　是的，我需要自信，我也需要快樂。剛踏入七年級《11》班的教室時，種種懼怯感占具我整個心頭。聽說，我們班的班主任特別優(yōu)秀，所以好多同學(xué)都想到這個班。我想，人外有人，天外有天，在他們面前我的一點點成績，肯定很微不足道吧。我會自信嗎？我試問自己。

　　在老師的鼓勵和關(guān)懷的.眼光下，我踏上了講臺，第一個自我介紹。我把自己的歷史和展望的未來和同學(xué)們交流了一下。等我回到了座位上，那掌聲依舊在耳邊回懸，同學(xué)們熱情的目光在我腦�；胤�。

　　我是自信的，我告訴自己。由于我的熱情開朗的性格很容易讓人親近，我的朋友漸漸的多了起來�？擅鎸ΨN種新科目我覺得很壓人；面對一下子增多的作業(yè)，我很不適應(yīng)；不過也漸漸好轉(zhuǎn)�？墒蔷褪欠N我自己所說的所想的“成熟”克制了我很多想法做法，一切的“空虛”“孤獨”沒人理解，所以我不快樂。

　　我試著用心和同學(xué)們交流，得到了很多能理解我的朋友。我學(xué)會了傾訴，在他們的話中，我真正理解了快樂原來如此簡單。與朋友們討論題后的那會心一笑，是種快樂；把接力棒放在朋友手中的一瞬間，是種快樂；和同學(xué)對天空大聲呼喊發(fā)泄的感覺。是種快樂。

　　快樂無處不在。

　　認真做事，誠實做人，你就會自信。用全身心的愛來對待每一個人每一天，你就會快樂。讓我們自信起來，快樂起來吧�。�！

五年級日記 篇4

　　“五一“節(jié)邁著輕快的腳步來到了我們身邊，我迫不及待的等著這一天的早點到來，因為這一天媽媽帶我到浙東大峽谷去玩，這一天肯定很快樂。

　　早上，媽媽叫醒我，我沒睡懶覺，一骨碌爬起來了。我們坐上爸爸的車，飛快地直達目的地。一到山口，聽到嘩嘩的水聲，遠遠看見一道瀑布從山上直飛下來。我不禁想起李白的.一首詩：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我們來到水潭邊，看見水這么清澈，當(dāng)時天氣很熱，我對爸爸媽媽說我想去玩水，媽媽開始不同意，后見我再三懇求，同意了。我脫了鞋子，卷起褲腿，在水中走來走去，水很冷。一不小心，我踩上青苔，一下子滑倒了，水雖然不深，但我爬起來的時候，早已是一只落湯雞了。媽媽狠狠地批評了我一頓。我脫下褲子，把水?dāng)Q干，放在太陽下曬，不一會褲子干了。我穿上褲子，又去玩了。

　　這一天，我雖然掉到水里，受了媽媽的嚴(yán)厲的批評，但我還是很高興。

五年級日記 篇5

　　哎！在五天就回老家了，可我的作業(yè)還沒寫完，這可把我急的一個頭兩個大，所以我覺定這幾天火力全開！

　　昨天晚上我趕呀趕，我終于把數(shù)學(xué)和英語寫到了一半，然后便去評作文了，評到了九點半才睡覺。第二天我早就準(zhǔn)備好了做作業(yè)的`姿態(tài)，“刷——刷——刷”，只見一口氣寫了四面。我感到累了，便在電腦前開始了第二天的評作文行動，“噠——噠——噠”，手正在不停的按著哪些鍵盤上的小按鈕，可是我打字的速度好慢，過了好長時間才評五篇。

　　嗨！補作業(yè)也太不好受了！

五年級日記 篇6

　　今天，上完少年宮，吃完午飯，我和媽媽一起去找林老師的書法工作室。

　　媽媽穿了雙高跟鞋，走起路來“嗒嗒”地響。走了好久，媽媽說她的腳快報廢了時，我們才找到林老師的教室。練完字，我想吃一個冰激凌。我們又要原路返回購物公園，媽媽說：“蔣俊，我們把鞋子換著穿，行嗎?”為了冰激凌，我只好答應(yīng)了。

　　高跟鞋閃閃發(fā)光，鞋跟很長很長，走起路來搖搖晃晃，感覺像走在鐵絲繩上，隨時會掉到河里似的，又有趣又刺激。沒走幾步，我就熱得滿身是汗。糟糕!遠處有幾個人向我們走來了，我飛快地就向旁邊的小樹林里躲去�？墒沁M去容易出來難，鞋跟深深地陷進了泥土里，我動彈不得、寸步難行。我艱難地走一步拔一下鞋子，費了好大一番功夫才從樹林里走了出來。

　　媽媽在一旁看著我，笑個不停�？吹轿易吡顺鰜�，就一把摟住了我，撫摸著我的`頭說：“你真是我的好兒子，現(xiàn)在我的腳一點都不疼了�！�

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