【合集】實(shí)用的六年級(jí)日記8篇
即將要到一天的結(jié)尾了，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)日記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)日記 篇1
小議“道德與現(xiàn)實(shí)”
不可否認(rèn)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有道德、具有高尚品質(zhì)的人屈指可數(shù)。但是，在人群中也挑得出幾個(gè)人，他們有的忠心愛(ài)國(guó)、扎根邊疆；有的熱心奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人；有的默默無(wú)聞、盡職盡責(zé)……
現(xiàn)實(shí)的社會(huì)也許是一片黑暗，那么我祈禱，現(xiàn)實(shí)的人們不久也會(huì)返璞歸真；高尚的人們也許是黑暗中唯一發(fā)光的皎皎圓月，那么我祈禱，微弱的月光快快變成耀眼的日光。
兒時(shí)的我一無(wú)所知：不懂政治——那是一門(mén)高深的學(xué)科；不了解社會(huì)——也許是一種邪惡的東西；不知道“活雷鋒”是什么——看似遙不可及。這是天真無(wú)邪的'我。終于接觸了政治，終于了解了社會(huì)，終于知道了、看到了幾個(gè)“活雷鋒”。這時(shí)，我早已恨透了現(xiàn)實(shí)社會(huì)。還好，雖然內(nèi)心深處已被蒙上了一層灰，但是被一股強(qiáng)大的力量擋住了，這是我的一次奇想——道德與現(xiàn)實(shí)可以并存。
你一定覺(jué)得很好笑。不會(huì)的，你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
現(xiàn)實(shí)，是一種國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)人們所產(chǎn)生的觀念，也就是在待人處事時(shí)，發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，有很好的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)得出的應(yīng)變能力。他們不再像兒時(shí)的天真，但他們也許是變得成熟了，而并非“沒(méi)有道德”�？墒牵行┤丝删汀艾F(xiàn)實(shí)”得過(guò)頭咯。拎起大包小包往領(lǐng)導(dǎo)家一坐，一面點(diǎn)頭哈腰、低三下四，一面“含蓄”地說(shuō)明了事情來(lái)由，“您看……”“好好……”這不是現(xiàn)實(shí)，而是假丑惡的表現(xiàn)。
而道德，是指品德高尚。如果一個(gè)人很現(xiàn)實(shí)，那就并不代表他沒(méi)有道德。一個(gè)有豐富職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的昆明女子，得知寧夏一個(gè)重患小孩想吃石榴（寧夏一帶不盛產(chǎn)石榴），毫不猶豫地將一箱石榴空運(yùn)過(guò)去。他的樂(lè)于助人值得我們學(xué)習(xí)，這位女子雖不是天真的小女孩，他在社會(huì)中“身經(jīng)百戰(zhàn)，久經(jīng)沙場(chǎng)”，可以說(shuō)她是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的人，但他依然保留著道德與人的本性“真善美”，這是難得可貴的。
希望社會(huì)上有更多“活雷鋒”！
如果你已不再天真，沒(méi)關(guān)系，你只要還有道德，也可以讓這個(gè)社會(huì)千姿百態(tài)……
六年級(jí)日記 篇2
六年級(jí)以前對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么遙遠(yuǎn)，但是現(xiàn)在明天我就是一名六年級(jí)的學(xué)生了轉(zhuǎn)眼間六年就那么過(guò)去了時(shí)間過(guò)去了，同時(shí)我也從一個(gè)什么都不會(huì)干的小女孩變成了現(xiàn)在會(huì)會(huì)幫爸爸媽媽洗碗拖地的小學(xué)生。。這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括所有的第一次，都記憶猶新，感覺(jué)好像是剛剛發(fā)生的事一樣，不過(guò)從這個(gè)六年級(jí)開(kāi)始將一切從新開(kāi)始，新的學(xué)習(xí)、新的'生活、新的狀態(tài)、新的面貌來(lái)面對(duì)所有的所有的一切��！
六年級(jí)日記 篇3
今天下午，林棋雄在班級(jí)里掀起了一場(chǎng)拍照風(fēng)波
哈哈，你看這聲音一定是來(lái)源于他，他像是吃了笑丸似的，狂笑個(gè)不停。只見(jiàn)一大群女生在后面追著他，還不停地喊：把手機(jī)還給我，把照片刪了！
我不禁納悶：大家這是在干嗎啊？來(lái)不及我多想，只見(jiàn)他已拿著手機(jī)鬼鬼祟祟地尋找目標(biāo)呢！接下來(lái)，只見(jiàn)他狡黠一笑，不用猜，這一定是他找到那個(gè)要被捉弄的目標(biāo)了。我正嘆息著，怎料那個(gè)倒霉鬼竟是我！我趴在桌子上懶洋洋的，突然，坐在我旁邊的肖麗娟提醒我：曉婷小心，林棋雄朝這走過(guò)來(lái)了，你快埋頭趴下，遮住臉。話音未落，他已經(jīng)來(lái)到我面前了，我連忙把頭低下�？蛇@卑鄙的林棋雄仍不肯放過(guò)我，他把手機(jī)順著我的`臉拍，結(jié)果拍到我大半張臉，我敢說(shuō)，那是我活到現(xiàn)在，拍得最丑的一張照片了。我氣憤極了，這個(gè)林棋雄要是落到我手上，他就完了！我絕對(duì)要把他撕個(gè)稀巴爛，踩成粉末，再拋向茅廁。哼，這還發(fā)泄不了我的滿(mǎn)腔怒火，這時(shí)他又嬉皮笑臉地來(lái)了。哈哈，這回我逃過(guò)一劫�？僧�(dāng)他到處宣傳我的照片時(shí)，我氣得肺都要炸了，牙齒不停地上下磨合，眼珠子瞪得都快擠開(kāi)眼眶，掉下來(lái)了。我咬牙切齒地去找他理論。
于是班級(jí)里有一群女生在追著一個(gè)通緝犯，她們時(shí)不時(shí)在喊：把手機(jī)還給我！把照片刪了！
六年級(jí)日記 篇4
在人的生活中，會(huì)遇到形形色色的人，也會(huì)遇到形形色色的事，有句詞說(shuō)的好“人生就像一場(chǎng)戲，因?yàn)橛芯壊畔嗑�，相逢到老不容易，是否�?yīng)該去珍惜”沒(méi)錯(cuò)，但這場(chǎng)戲并不是一開(kāi)始就規(guī)劃好的，他需要人們的去發(fā)倔；去創(chuàng)造。這場(chǎng)戲的內(nèi)容由自己創(chuàng)定。
“游戲人生”與此同時(shí)，也會(huì)找到一個(gè)你可以依賴(lài)終生的人，錯(cuò)過(guò)了，就是錯(cuò)過(guò)了。不屬于自己的，中不屬于自己，愛(ài)情中的人如詩(shī)人，不要錯(cuò)過(guò)你的`有緣人，也不要死纏爛打不屬于你的人，因?yàn)樗t早會(huì)從你的生命里消失，讓你心如刀割。曾晶遇到過(guò)那個(gè)人，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，他本來(lái)就不屬于自己，既然是到結(jié)果，為什莫還要堅(jiān)持呢？不要深深的迷戀一個(gè)人。所以用你明亮的雙眸，去觀察。不要是自己傷心。只有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)懂得。有人對(duì)我說(shuō)：“如果不想失望，就不要去付出什么。”
沒(méi)錯(cuò)，也只有這樣，才能洗去那些心上的傷痕，因?yàn)槟鞘窃谔戳�，太痛了�?/p>
六年級(jí)日記 篇5
這是一部電影，女主叫易遙。我毫不夸張的說(shuō)，這部電影里我就哭了一次。
真的只有一次，最感動(dòng)的一句話就是“走，媽媽帶你看病去”當(dāng)時(shí)真的什么也不想說(shuō)了，眼淚嘩嘩地就掉了下來(lái)，可能很多人會(huì)以為一句話而已，這不僅僅是一句話，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真的意義非凡。我羨慕易遙，她在那么困難的時(shí)候會(huì)有人替她說(shuō)話，不會(huì)嫌棄她。在電影里的一個(gè)片段我記憶猶新，就是易遙和齊銘在海邊的一段，當(dāng)時(shí)我能感覺(jué)到，她真的'要崩潰。她說(shuō)，她羨慕齊銘，羨慕所有人。我又何嘗不是這樣。但是他還有顧森西啊，我呢?我也有我的“西酞普蘭”，不過(guò)他已成了曾經(jīng)。其實(shí)我也很羨慕易遙啊，她還有個(gè)顧森西，起碼有人會(huì)逗她開(kāi)心。但是我一個(gè)人也會(huì)非常開(kāi)心。我想。
整部電影十分壓抑，如果可以的話，我希望每一個(gè)面臨崩潰，想一了百了的人都可以重新振作起來(lái)。
六年級(jí)日記 篇6
讀書(shū)是一件很幸福的事情。在書(shū)店中，我們能夠看到各種各樣的書(shū)籍，但是我最喜歡的一本書(shū)是《小學(xué)生優(yōu)秀作文》。
《小學(xué)生優(yōu)秀作文》是我的媽媽在上周末去購(gòu)書(shū)中心的時(shí)候給我買(mǎi)的。這本書(shū)中，我可以看到各種不同類(lèi)型的優(yōu)秀作文，有描寫(xiě)人物的作文，也有描寫(xiě)風(fēng)景的作文，還有記述事情的`作文……每篇作文都寫(xiě)得非常精彩。
自從我讀了《小學(xué)生優(yōu)秀作文》，我從書(shū)中學(xué)習(xí)到了很多寫(xiě)作方面的知識(shí)和技巧，寫(xiě)作水平也提高了很多。語(yǔ)文老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，還在班上朗讀我寫(xiě)的作文給其他同學(xué)聽(tīng)。
當(dāng)然，《小學(xué)生優(yōu)秀作文》不僅僅能夠提高我的寫(xiě)作技巧，還能夠帶給我很多美好的閱讀享受。這本書(shū)中有許多非常精彩、有趣的文章，例如《淘氣的小表弟》、《龜兔賽跑新篇》、《黃山之景》……書(shū)中每一片精彩的作文都讓我看得津津有味，回味無(wú)窮。
我喜歡這本書(shū)。它豐富的內(nèi)容，有趣的故事，美麗的風(fēng)景畫(huà)面都給我留下了深刻的印象。我相信我以后也能夠?qū)懗龈鷷?shū)中一樣的精彩文章。
六年級(jí)日記 篇7
今天是20xx年8月13日星期三，是我參加鋼琴考級(jí)的日子，今年我報(bào)考五級(jí)。我學(xué)鋼琴已經(jīng)三年了，這是我第二次“大戰(zhàn)”鋼琴考級(jí)，心里真是即激動(dòng)又緊張！“魔鬼訓(xùn)練”考前，媽媽為我這次五級(jí)考級(jí)很緊張，每次都陪在我身邊。
這個(gè)暑假我每天都練鋼琴，左鄰右舍，天天都能聽(tīng)見(jiàn)我的琴聲，那一段抒情委婉的練習(xí)曲在我腦海中變成了湛藍(lán)的天空，流動(dòng)的`白云，變成了泛著金光的海水和金黃色柔軟的沙灘，那節(jié)奏分明的音階變成了一匹奔騰向前的駿馬，盡管常常練的精疲力盡。
考級(jí)那天，準(zhǔn)備工作都做好了，可是在等待中，我的心情非常緊張，一會(huì)兒想快一點(diǎn)輪到我，速戰(zhàn)速?zèng)Q，一會(huì)兒想時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，讓自己再準(zhǔn)備一下，就是這樣一種思維弄得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
看見(jiàn)旁邊嚴(yán)肅的考官，我的心就像小兔子一樣“砰砰”跳個(gè)不停。在等待過(guò)程中，我聽(tīng)了別的考生的彈奏，有一個(gè)姐姐彈得很好，可能是十級(jí)，彈得很快，非常熟練，如高山流水般動(dòng)聽(tīng)，也有彈得不好的，有一個(gè)小弟弟把音階都彈錯(cuò)了。聽(tīng)了幾曲，我心情放松了許多，終于輪到我了，我坐在鋼琴前，準(zhǔn)備彈奏，考官說(shuō)：“先彈c大調(diào)和a小調(diào)�！蔽覐椡旰螅晕腋杏X(jué)還可以，緊張的心情也就放松了一半，接著考官讓我彈練習(xí)曲，當(dāng)練習(xí)曲彈到一半時(shí)，考官就叫我彈下一首了，二部創(chuàng)意曲和C大調(diào)小奏鳴曲第一樂(lè)章也是彈了一半就叫我停了，可能是因?yàn)槲覐椀帽容^熟練吧。我接過(guò)考官給我的準(zhǔn)考證，然后走出考場(chǎng)，長(zhǎng)呼了一口氣，一到門(mén)口，就看見(jiàn)媽媽在外焦急的等待。
回家的路上，我感到很輕松愉快，盡管暈車(chē)弄的我很難受，即緊張又興奮的鋼琴考級(jí)結(jié)束，我感受到，不要把鋼琴當(dāng)作壓力，要樂(lè)觀點(diǎn)，就會(huì)彈得更好，慢慢地，也會(huì)給我增加無(wú)限的快樂(lè)。
六年級(jí)日記 篇8
今天是周末，媽媽在家做家務(wù)，她請(qǐng)我?guī)兔θ訌U紙箱，我立馬爽快地行動(dòng)起來(lái)，把紙箱放在了門(mén)口的垃圾桶旁邊。
正在這時(shí)，一個(gè)騎著破舊電瓶車(chē)的老爺爺立馬過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備拿走這些紙箱，原來(lái)他是拾荒的爺爺�？匆�(jiàn)爺爺有收獲，我開(kāi)心得一咕嚕跑回家，繼續(xù)搜尋家里所有的舊紙箱和沒(méi)用的書(shū)本，統(tǒng)統(tǒng)搬到老爺爺身邊。只見(jiàn)他一邊收拾一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“還真不少呢！”正在我擔(dān)心爺爺?shù)钠齐娖寇?chē)裝不下這么多東西的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他先把一個(gè)個(gè)大紙箱踩扁壓平，然后再一個(gè)個(gè)的疊放，最后用繩子捆住。就這樣，一個(gè)個(gè)紙箱就變成了一層層紙片，就像一片片裝在包裝袋里的'茶干，被爺爺輕而易舉地卡在了電瓶車(chē)上。這時(shí)我心里的擔(dān)心也被拋到了九宵云外，暗暗地替爺爺高興。
不一會(huì)兒，媽媽推門(mén)出來(lái)，我便迫不及待地與媽媽分享這件快樂(lè)的事。于是媽媽建議我寫(xiě)下日記，說(shuō)生活就是這樣，只要你用心體會(huì)，處處都是日記，我覺(jué)得媽媽說(shuō)得真有道理！
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