[集合]二年級(jí)日記

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)日記3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)日記 篇1

　　一、讀一讀

　　寫(xiě)生

　　清晨，我去寫(xiě)生——

　　在盛開(kāi)的花朵上，寫(xiě)下太陽(yáng)神講的童話;

　　在搖動(dòng)的綠葉上，寫(xiě)下風(fēng)姑娘跳的舞蹈;

　　在幽靜的山谷里，寫(xiě)下唱歌的泉水;

　　在茫茫的林海中，寫(xiě)下奔騰的.松濤。

　　寫(xiě)呀，寫(xiě)呀，

　　寫(xiě)下小草的信念，

　　寫(xiě)下野花的情操，

　　寫(xiě)下大山的堅(jiān)定，

　　寫(xiě)下瀑布的力量……

　　寫(xiě)呀，寫(xiě)呀，

　　畫(huà)夾上，是我彩色的夢(mèng)。

　　二、判斷對(duì)錯(cuò)

　　這道題有點(diǎn)難，要多動(dòng)腦筋。對(duì)了打√，錯(cuò)了打×。

　　面粉()份條()晴天()眼睛()

　　紗布()紗土()姑娘()讀書(shū)()

　　羨慕()毛羨()材料()手套()

　　費(fèi)力()學(xué)費(fèi)()珍貴()昨業(yè)()

　　答案：

　　面粉(√)份條(×)晴天(√)眼睛(√)

　　紗布(√)紗土(×)姑娘(√)讀書(shū)(√)

　　羨慕(√)毛羨(×)材料(√)手套(√)

　　費(fèi)力(√)學(xué)費(fèi)(√)珍貴(√)昨業(yè)(×)

　　三、恰當(dāng)搭配

　　一份西裝一條粉筆

　　一則報(bào)紙一根紗巾

　　一套日記一位老大娘

　　答案：

　　一份報(bào)紙一條紗巾

　　一則日記一根粉筆

　　一套西裝一位老大娘

　　四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)

　　一套()一()東西

　　一份()一()白紗裙

　　一則()一()布料

　　參考答案：

　　一套(圖書(shū))一(包)東西

　　一份(禮物)一(條)白紗裙

　　一則(日記)一(塊)布料

二年級(jí)日記 篇2

　　有一天，蝴蝶在花草邊飛翔，看見(jiàn)很多螞蟻搬著許多食物往樹(shù)上爬，覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)螞蟻：“你們?cè)诟墒裁矗俊?/p>

　　螞蟻笑著說(shuō)：“我們?nèi)�都在搬家啊�！焙�蝶說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆�搬家啊？”螞蟻說(shuō)：“由于馬上就要下雨了，我們怕雨會(huì)把我們的家給淹沒(méi)了。”蝴蝶說(shuō)：“我只有翅膀沒(méi)有手

　　幫不了你們，可是我能幫你們找一個(gè)安全的地方�！蔽浵亗冋f(shuō)：“那就先謝謝你了�！�

　　不一會(huì)兒，就下起雨來(lái)了。蝴蝶的翅膀被雨淋濕了，飛不起來(lái)了�？墒牵�它還是幫螞蟻找到了一個(gè)淋不到雨的地方。第二天，蝴蝶和螞蟻都感冒了。 轟隆隆的雷聲把我從睡夢(mèng)中吵醒了，天剛蒙蒙亮，我爬到窗戶邊看到外面正飄著雨絲，又一聲雷，雨點(diǎn)下得越來(lái)越快，不一會(huì)兒嘩啦啦的雨聲越來(lái)越大。

　　我高興極了，喊醒老媽：“老媽下雨啦！我要出去玩！”我打著雨傘，小腳丫踩在雨水里的.聲音像動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一路跑著來(lái)到院子中央的湖邊，湖面上濺起無(wú)數(shù)的水花，像一把把打開(kāi)的小傘，小船隨著風(fēng)雨在湖里游來(lái)蕩去，成群結(jié)隊(duì)的金魚(yú)躲在小船下面，互相嬉戲著，你追我趕，湖邊的草地上我撿到兩只小蝸牛，我問(wèn)：“小蝸牛你冷不冷�。课野涯銕Щ丶液脝�？”小蝸牛觸角動(dòng)了動(dòng)，蝸牛同意了，我好開(kāi)心啊，蝸牛聽(tīng)懂我的話了。雨還在下，蝸牛我們回家吧，等雨停了我再送你回來(lái)。

二年級(jí)日記 篇3

　　黃金周的一個(gè)早晨，秋風(fēng)引導(dǎo)我來(lái)到這山城的田野中，放飛心中的不安與煩惱。

　　放眼望去，田野愉快地投在大山母親的懷中，真是“幸福享不了”。整塊田野仿佛是一塊彩圖，金黃、深黃、土黃、淡黃，深綠、墨綠、黃綠，黃綠交錯(cuò)充滿著生命的`色彩。清新的空氣，蘊(yùn)含著土壤氣息的稻香，深吸一口使你體輕身涼。那黃澄澄圓滾滾的稻谷挺直腰干低頭深吸一口，莊嚴(yán)地等待著農(nóng)民的到來(lái)。

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