我的日記【匯總7篇】
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎?以下是小編為大家整理的我的日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
今天下午,我和好久不見(jiàn)的呼柏君姐姐約著一起滑滑輪。媽媽還給我買(mǎi)了一雙新滑輪鞋!
我還記得上回跟她滑滑輪是半年以前。我還以為她的滑輪技術(shù)提高了呢,誰(shuí)知道我們倆一上場(chǎng),她就摔了個(gè)屁股墩,我看了以后忍不住哈哈大笑,我過(guò)去扶她,她太沉了我扶不動(dòng),她的奶奶過(guò)來(lái)把她扶了起來(lái),我?guī)退呐幕,然后我們一起慢慢的滑起?lái)。
過(guò)了一會(huì)兒突然院子里刮起強(qiáng)風(fēng)來(lái),她的媽媽說(shuō)回家玩吧。我們倆異口同聲:“好”!我們回家之后,玩了一會(huì)玩具又看了會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片,他們要去她的`奶奶家了,我們下了樓。我就戀戀不舍的跟她分手了。之后我到外婆家吃完晚飯我就回家了。
這是一個(gè)輕松快樂(lè)的星期天的下午!
我的日記 篇2
開(kāi)學(xué)以來(lái),我們班上的同學(xué),有的成績(jī)迅速提升,而有的卻相反,成績(jī)大幅度的下降,連作業(yè)有時(shí)都不做。比如說(shuō)我們這一小組的前面幾個(gè)。從開(kāi)學(xué)以來(lái)的六周里,他們?cè)谠缟锨遄鳂I(yè)時(shí)很多時(shí)候都站了起來(lái)。
先不說(shuō)別人了,說(shuō)說(shuō)我自己吧。
學(xué)后,我對(duì)自己并不是很滿(mǎn)意,覺(jué)得自己的成績(jī)?cè)诓粩嗟南陆担有做作業(yè)也不認(rèn)真。比如說(shuō)這幾天,語(yǔ)文老師老師要求回家做學(xué)練優(yōu) ,我回家后,馬馬虎虎的做完了學(xué)練優(yōu),也沒(méi)叫家長(zhǎng)檢查,結(jié)果第二天我的學(xué)練優(yōu)上的優(yōu)這字也就煙消云散了。一連幾天我都是這樣,做業(yè)馬虎,也不叫家長(zhǎng)檢查。還有我寫(xiě)在作業(yè)上的字也是不成樣子。作業(yè)上的字是不成樣子,但在我的字帖中字可不是作業(yè)上那么馬虎,雖然這樣我的字也沒(méi)有以前寫(xiě)的好。
這成長(zhǎng)日記雖然不關(guān)我學(xué)習(xí)成績(jī)的事,但在作業(yè)上可鬧了大毛病。今天一早我興致勃勃的趕到學(xué)校,晨讀完畢以后唐老師就來(lái)了。每次晨讀完畢都要檢查作業(yè),這次作業(yè)只有很少一部分人沒(méi)做,我們大家都感到慶幸?上Ш镁安婚L(zhǎng),剛檢查完作業(yè),廣播里就說(shuō)要檢查清潔,結(jié)果檢查的一來(lái)就檢查到了許多的紙屑,這可讓唐老師生氣了,而最讓唐老師生氣的原因就是,廣播里都說(shuō)了要檢查,但我們都沒(méi)行動(dòng),結(jié)果被檢查到了,扣了分。這件事雖然不足以讓我們寫(xiě)成長(zhǎng)日記,但也算是給我們的一次警告了。
第二節(jié)課是語(yǔ)文課,剛一上課,就看見(jiàn)唐老師怒氣沖沖的走進(jìn)了教室,說(shuō)道:“我昨天才講了的題,還有這么多的人錯(cuò)了,看來(lái)我是白講了!”一聽(tīng)唐老師這語(yǔ)氣,我就知道離我們的'惡夢(mèng)——成長(zhǎng)日記不遠(yuǎn)了。又到第三節(jié)課了,這節(jié)課和下節(jié)課是我們五年級(jí)練操。而在這之前唐老師也下了最后通牒,如果操?zèng)]做好,那就......
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n了我們都排好隊(duì)走向操場(chǎng)。到了操場(chǎng),我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)的指揮下完成了體操練習(xí)。雖然完成了,但我們班非常的鬧,做操時(shí)也不整齊,所以令唐老師大發(fā)雷霆。就因這樣我們垂頭喪氣的走回教室,等待著成長(zhǎng)日記的到來(lái)。
說(shuō)道頭來(lái),我覺(jué)得還是我們的不對(duì),我們做操時(shí)沒(méi)有集體榮譽(yù)感,各做各的,完全沒(méi)有觀察其他同學(xué),而口分的現(xiàn)象也說(shuō)明了我們沒(méi)有集體榮譽(yù)感,因?yàn)檫@些分都為了爭(zhēng)創(chuàng)流動(dòng)紅旗,這周都已經(jīng)是第七周了,我們都還沒(méi)有一次拿到流動(dòng)紅旗,所以會(huì)令唐老師生氣。作業(yè)上的事,也明顯的體現(xiàn)出了,這件事都怪我們自己沒(méi)有做好。
我的日記 篇3
歲月匆匆,時(shí)光如白駒過(guò)隙般飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)到了中學(xué)的殿堂。在這里,我將從初一重新開(kāi)始,也會(huì)有許多的改變。
首先最主要的是學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)為己任,不斷進(jìn)步才是人生永恒的主題。初一,意味著我們已經(jīng)邁入一個(gè)新的階段,知識(shí)的學(xué)習(xí)比以前更加豐富,所以要抓緊每門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)。如果學(xué)習(xí)都無(wú)法征服,你還能做什么?
其次,隨著科目的增多,知識(shí)的全面,我們更要抓緊每分每秒的學(xué)習(xí)時(shí)間。每一寸光陰,都有生命的質(zhì)地,生命的意義是如何體現(xiàn)的,時(shí)間的'價(jià)值也就是如何體現(xiàn)的。要有“今日事今日畢”的精神,也就是養(yǎng)成做任何事情都不拖延的好習(xí)慣,制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,才能更高效地完成任務(wù)。
當(dāng)我們邁入初一,也意味著我們長(zhǎng)大了,當(dāng)伴隨著我們的努力學(xué)習(xí)也總會(huì)有父母的牽掛以及期望。所以,我們更加懂事,也要更加體諒、理解父母。
當(dāng)然,多說(shuō)無(wú)益。盡管我們誰(shuí)都能說(shuō)得頭頭是道,可若不付以行動(dòng),也只是一堆廢話(huà)而已。記得彭老師說(shuō)過(guò):“我們要做行動(dòng)上的巨人”,所以,就以初一為全新的起點(diǎn),向著夢(mèng)想努力吧——追夢(mèng)30班,我們是最棒的!
我的日記 篇4
記得剛踏入幼兒園的時(shí)候,王老師叫我們學(xué)習(xí)加法。為了讓我們更好的認(rèn)識(shí),王老師特地親自做了實(shí)驗(yàn)。沒(méi)想到,我們倒是學(xué)得很好?荚嚨腵時(shí)候,我們都做得很好,王老師看到了一個(gè)個(gè)鮮紅的一百分,臉上露出了燦爛的微笑!小學(xué)了,我們不會(huì)再學(xué)123了,要繼續(xù)學(xué)更新的數(shù)學(xué)知識(shí),盡管數(shù)學(xué)老師教的很好,但我還是希望再學(xué)一次123,希望王老師還能帶我們!過(guò)了四五年,我們學(xué)校新來(lái)了一個(gè)數(shù)學(xué)老師,聽(tīng)說(shuō)姓王,我仔細(xì)一打聽(tīng),竟然是我幼兒園的啟蒙老師!高興壞了!但是王老師帶我們這個(gè)年級(jí)的三班,不過(guò)天天見(jiàn)到也是不錯(cuò)的!我走到三班走廊時(shí),一個(gè)熟悉的聲音叫住了我,我回頭一看,原來(lái)是王老師。我真開(kāi)心,這么多年過(guò)去了,王老師竟然還記得我!對(duì)王老師說(shuō)我很喜歡她教學(xué)的方法,王老師頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花!看王老師笑了,我也開(kāi)心的跟著笑。剎那間,走廊里陣陣悅耳的笑聲淹沒(méi)了!
我的日記 篇5
9月16日 晚
由于這次沒(méi)有怎么準(zhǔn)備好,考試前一個(gè)月實(shí)在太忙了,所以,直接就做了兩套真題,有一套混了個(gè)及格,還有一套根本就還沒(méi)有對(duì)答案。睡覺(jué)前,把東西一件一件擺出來(lái)準(zhǔn)備好:收音機(jī),耳機(jī),電池,中性筆,準(zhǔn)考證,身份證。(上面這些是最重要的,千萬(wàn)不能少),把收音機(jī)試一試,F(xiàn)M89.9,AM792,效果還不錯(cuò),現(xiàn)在的MP3都有收音機(jī)功能,可以帶著備用,萬(wàn)一收音機(jī)現(xiàn)場(chǎng)效果不如MP3呢。
收拾完了就睡覺(jué)了,由于中口是在下午考試,所以想睡足了起床,所以沒(méi)有定鬧鐘,自然醒就好。
9月17日
或許是因?yàn)檫是有些緊張,昨天晚上竟然做夢(mèng)都在考試。呵呵,早上九點(diǎn)半起床(很晚哈),感覺(jué)精神還不錯(cuò),就和考友一起上路了(因?yàn)槲沂窃谏虾X?cái)經(jīng)(武川路111號(hào))考試,我們還沒(méi)有事先看過(guò)考場(chǎng),所以要早點(diǎn)去熟悉地形),十一點(diǎn)左右,我們找到了考場(chǎng)位置,中午就在財(cái)經(jīng)食堂吃飯,環(huán)境還不錯(cuò),吃完飯大約十一點(diǎn)半,在食堂靠窗的位置休息,到中午一點(diǎn)二十,我們就去考場(chǎng)所在的樓前等待進(jìn)場(chǎng)(我在六號(hào)教學(xué)樓考試,挨著食堂),一點(diǎn)半的時(shí)候開(kāi)始進(jìn)場(chǎng),一點(diǎn)五十的時(shí)候收音機(jī)就開(kāi)始試音。老師拆試卷袋。先是把試題卷發(fā)下來(lái),略看了一下,然后就開(kāi)始仔細(xì)看聽(tīng)力部分,先熟悉一下具體大概是講的什么內(nèi)容,然后記住大概幾個(gè)空挨的比較近的,標(biāo)記一下,到時(shí)省的聽(tīng)了前邊的,忘了后邊的。
Part A聽(tīng)完之后,有一段時(shí)間的`填寫(xiě)時(shí)間,我是把前面沒(méi)有填寫(xiě)完整的先寫(xiě)完整,省得往答題紙上寫(xiě)的時(shí)候忘記了。然后就看下一個(gè)部分的題了,并沒(méi)有寫(xiě)在答題紙上(考試完之后,想一想,是應(yīng)該利用這段時(shí)間填寫(xiě)一部分答案的)。在聽(tīng)第二部分的時(shí)候,還是有些沒(méi)有來(lái)得及看清楚答案。我的習(xí)慣是先把short statement的內(nèi)容聽(tīng)清楚,聽(tīng)懂,然后再看選項(xiàng)。但是這樣一來(lái),選項(xiàng)有時(shí)候句子還有點(diǎn)小復(fù)雜,看不完就要做下一題了。所以,這種方法是要求要快速閱讀選項(xiàng)的。還有一種方法是邊看選項(xiàng)邊做題,這樣的好處是稍微節(jié)省時(shí)間,但是有時(shí)候statement的內(nèi)容不好理解。再往下就是聽(tīng)段落了,這個(gè)是一定要先看選項(xiàng)的,心里有點(diǎn)數(shù),然后在聽(tīng)的時(shí)候可以特別關(guān)注一下,我是這樣做的,感覺(jué)聽(tīng)的還算可以,就是有一個(gè)聽(tīng)的不是很順利,當(dāng)時(shí)感覺(jué)是原文不是很直接的那種。然后就是Part C了,這個(gè)部分是聽(tīng)力最難的部分,對(duì)我是這樣的,因?yàn)楸旧硭儆浌Φ撞恍校P頭跟不上嘴巴,所以,我選擇盡量能夠聽(tīng)清楚講什么意思,然后根據(jù)記憶來(lái)寫(xiě)漢語(yǔ)。這種方法下來(lái)好像有一兩個(gè)句子聽(tīng)的不是很完整,因?yàn)榫渥拥慕Y(jié)構(gòu)還有些復(fù)雜。再往下就是段落翻譯了,第一個(gè)還比較簡(jiǎn)單,是我們?nèi)粘I钪械,后?lái)想想好像小學(xué)生作文一樣。第二個(gè)是跟企業(yè)有關(guān)的,最后一句沒(méi)聽(tīng)好。聽(tīng)力是四十分鐘,語(yǔ)音結(jié)束之后老師要求把耳機(jī)都摘下來(lái)。然后我就開(kāi)始往答題紙上填答案了,倒著填的,因?yàn)槲矣X(jué)得最近的記憶是最好的,先把記得清楚的填好再說(shuō)。
填完答案就開(kāi)始做閱讀了,這個(gè)一般我是做的比較快的,我的習(xí)慣是先看選項(xiàng),有些是問(wèn)這個(gè)詞什么意思之類(lèi)的,就先把這個(gè)詞在文章中劃出來(lái),閱讀的時(shí)候有些可以注意一下。閱讀的出題順序一般是跟原文一致的,所以看完題目我就開(kāi)始讀文章,邊讀邊做題的這樣讀到所涉及的題目的時(shí)候就可以看著原文選擇了。
閱讀完了之后是翻譯,先是英文翻譯成中文,這個(gè)比較簡(jiǎn)單,在這里我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,我先在試卷紙上寫(xiě)了一遍翻譯初稿,然后改正,然后再寫(xiě)在答題紙上,這樣就浪費(fèi)了時(shí)間了,不知道到底怎樣做這個(gè)部分?還是我中間的過(guò)程其實(shí)可以省略?做完這個(gè)是中文翻譯成英文,這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是有些困難的,做到中間的時(shí)候,陸陸續(xù)續(xù)有人開(kāi)始走了,我有些緊張,問(wèn)老師看時(shí)間,還有十五分鐘?墒沁@個(gè)時(shí)候我的閱讀的答案還沒(méi)有往答題紙上寫(xiě),所以我決定先寫(xiě)答案。寫(xiě)完答案再開(kāi)始慢慢翻譯這個(gè),應(yīng)該說(shuō)其實(shí)是不難的,但是因?yàn)楹镁脹](méi)有看過(guò)單詞,沒(méi)有很好復(fù)習(xí),所以對(duì)我來(lái)說(shuō),這個(gè)幾乎是拿不了什么分了。
總的來(lái)說(shuō),還是要好好復(fù)習(xí),讓自己的耳朵熟悉環(huán)境,還要控制時(shí)間,我的做題速度太慢了,沒(méi)有多少檢查時(shí)間,可能中間有些部分可以加快速度的。
我的日記 篇6
課余生活是我的一把開(kāi)心鎖。我的課余生活豐富多彩,有磨煉意志的跳繩,有搏擊波浪的游泳,有遨游書(shū)海的閱讀,還有考驗(yàn)?zāi)土εc動(dòng)手能力的拼航模。不過(guò)我最喜歡的是悠閑自在又牽動(dòng)我心的培育含羞草。
含羞草是我和媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)的。買(mǎi)來(lái)的時(shí)候,它是光禿禿的,只有幾片葉子,現(xiàn)在已經(jīng)枝繁葉茂了。
含羞草的`枝干上有刺,就好像一根根有短又粗的針。我碰它一下,它就把葉子合攏,跟一個(gè)羞答答的小女孩似的,可愛(ài)極了。原來(lái),在含羞草葉柄關(guān)節(jié)里,有一個(gè)個(gè)鼓鼓的包,叫葉枕,里面都是水分,特別敏感,當(dāng)有什么東西碰到葉子,葉枕里的水馬上會(huì)流向四邊,葉子便垂下來(lái),它的這種功能不僅可以躲過(guò)風(fēng)雨,還可以嚇跑一些想偷吃葉子的小壞蛋。多么神奇的小精靈!含羞草的葉子就好像我們的手掌一樣可以張開(kāi)、合上。張開(kāi)時(shí)葉子是綠色的,合攏時(shí)葉子有點(diǎn)紅色。早上,它的葉子舒展開(kāi)來(lái),好像雄赳赳、氣昂昂的士兵,精神抖擻;晚上,好像打敗了敗戰(zhàn)的士兵,垂頭喪氣、有氣無(wú)力。
最讓人期待的是開(kāi)花的經(jīng)過(guò)。有一天,我看見(jiàn)有一些小圓球,綠綠的,上面長(zhǎng)滿(mǎn)絨毛,就好像野果一樣。我想這會(huì)不會(huì)是花骨朵呢?第二天我一睜開(kāi)眼就迫不及待地跑去看它,果然,在我的精心照料下,含羞草終于開(kāi)花啦!它的花很漂亮,粉嫩粉嫩的,遠(yuǎn)看就好像是粉色的蒲公英,還散發(fā)這淡淡清香呢!一層層花托兒包著未開(kāi)的花瓣就好像一位母親緊緊地抱住自己的孩子,好有愛(ài)的感覺(jué)。在清晨的陽(yáng)光里,含羞草盡情伸展著自己的枝葉,迎著陽(yáng)光仰著頭,努力汲取養(yǎng)分。我看著不禁入了迷,心想它是不是在說(shuō):“我要快快長(zhǎng)大!勤勞的小蜜蜂快來(lái)采蜜吧!“
我愛(ài)含羞草!它給我的課余生活帶來(lái)了歡樂(lè)!
我的日記 篇7
我有一塊手表:是藍(lán)色的,帶子長(zhǎng)長(zhǎng)的,表盤(pán)圓圓的。那是爺爺去年在人人樂(lè)給我買(mǎi)的'。但是它壞了。
事情是這樣的,前幾天我寫(xiě)完作業(yè),拿手表去玩,結(jié)果,那個(gè)針頭掉了,我趕緊回家給爺爺說(shuō)了這個(gè)事情。就把它放在家里了。
今天放學(xué)后爺爺叫我過(guò)去,我說(shuō):“怎么了?”,爺爺說(shuō):“你的手表修好了”,我高興的一蹦三尺高,于是,我趕緊帶上了手表看見(jiàn)手表剛剛好,我高興地說(shuō):“謝謝爺爺”,爺爺說(shuō):“不客氣”。
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