我的日記【匯總7篇】
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編為大家整理的我的日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
今天下午，我和好久不見(jiàn)的呼柏君姐姐約著一起滑滑輪。媽媽還給我買(mǎi)了一雙新滑輪鞋！
我還記得上回跟她滑滑輪是半年以前。我還以為她的滑輪技術(shù)提高了呢，誰(shuí)知道我們倆一上場(chǎng)，她就摔了個(gè)屁股墩，我看了以后忍不住哈哈大笑，我過(guò)去扶她，她太沉了我扶不動(dòng)，她的奶奶過(guò)來(lái)把她扶了起來(lái)，我?guī)退呐幕�，然后我們一起慢慢的滑起�?lái)。
過(guò)了一會(huì)兒突然院子里刮起強(qiáng)風(fēng)來(lái)，她的媽媽說(shuō)回家玩吧。我們倆異口同聲：“好”！我們回家之后，玩了一會(huì)玩具又看了會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片，他們要去她的`奶奶家了，我們下了樓。我就戀戀不舍的跟她分手了。之后我到外婆家吃完晚飯我就回家了。
這是一個(gè)輕松快樂(lè)的星期天的下午！
我的日記 篇2
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班上的同學(xué)，有的成績(jī)迅速提升，而有的卻相反，成績(jī)大幅度的下降，連作業(yè)有時(shí)都不做。比如說(shuō)我們這一小組的前面幾個(gè)。從開(kāi)學(xué)以來(lái)的六周里，他們?cè)谠缟锨遄鳂I(yè)時(shí)很多時(shí)候都站了起來(lái)。
先不說(shuō)別人了，說(shuō)說(shuō)我自己吧。
學(xué)后，我對(duì)自己并不是很滿(mǎn)意，覺(jué)得自己的成績(jī)?cè)诓粩嗟南陆担�有做作業(yè)也不認(rèn)真。比如說(shuō)這幾天，語(yǔ)文老師老師要求回家做學(xué)練優(yōu) ，我回家后，馬馬虎虎的做完了學(xué)練優(yōu)，也沒(méi)叫家長(zhǎng)檢查，結(jié)果第二天我的學(xué)練優(yōu)上的優(yōu)這字也就煙消云散了。一連幾天我都是這樣，做業(yè)馬虎，也不叫家長(zhǎng)檢查。還有我寫(xiě)在作業(yè)上的字也是不成樣子。作業(yè)上的字是不成樣子，但在我的字帖中字可不是作業(yè)上那么馬虎，雖然這樣我的字也沒(méi)有以前寫(xiě)的好。
這成長(zhǎng)日記雖然不關(guān)我學(xué)習(xí)成績(jī)的事，但在作業(yè)上可鬧了大毛病。今天一早我興致勃勃的趕到學(xué)校，晨讀完畢以后唐老師就來(lái)了。每次晨讀完畢都要檢查作業(yè)，這次作業(yè)只有很少一部分人沒(méi)做，我們大家都感到慶幸�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，剛檢查完作業(yè)，廣播里就說(shuō)要檢查清潔，結(jié)果檢查的一來(lái)就檢查到了許多的紙屑，這可讓唐老師生氣了，而最讓唐老師生氣的原因就是，廣播里都說(shuō)了要檢查，但我們都沒(méi)行動(dòng)，結(jié)果被檢查到了，扣了分。這件事雖然不足以讓我們寫(xiě)成長(zhǎng)日記，但也算是給我們的一次警告了。
第二節(jié)課是語(yǔ)文課，剛一上課，就看見(jiàn)唐老師怒氣沖沖的走進(jìn)了教室，說(shuō)道：“我昨天才講了的題，還有這么多的人錯(cuò)了，看來(lái)我是白講了！”一聽(tīng)唐老師這語(yǔ)氣，我就知道離我們的'惡夢(mèng)——成長(zhǎng)日記不遠(yuǎn)了。又到第三節(jié)課了，這節(jié)課和下節(jié)課是我們五年級(jí)練操。而在這之前唐老師也下了最后通牒，如果操?zèng)]做好，那就......
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n了我們都排好隊(duì)走向操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)的指揮下完成了體操練習(xí)。雖然完成了，但我們班非常的鬧，做操時(shí)也不整齊，所以令唐老師大發(fā)雷霆。就因這樣我們垂頭喪氣的走回教室，等待著成長(zhǎng)日記的到來(lái)。
說(shuō)道頭來(lái)，我覺(jué)得還是我們的不對(duì)，我們做操時(shí)沒(méi)有集體榮譽(yù)感，各做各的，完全沒(méi)有觀察其他同學(xué)，而口分的現(xiàn)象也說(shuō)明了我們沒(méi)有集體榮譽(yù)感，因?yàn)檫@些分都為了爭(zhēng)創(chuàng)流動(dòng)紅旗，這周都已經(jīng)是第七周了，我們都還沒(méi)有一次拿到流動(dòng)紅旗，所以會(huì)令唐老師生氣。作業(yè)上的事，也明顯的體現(xiàn)出了，這件事都怪我們自己沒(méi)有做好。
我的日記 篇3
歲月匆匆，時(shí)光如白駒過(guò)隙般飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)到了中學(xué)的殿堂。在這里，我將從初一重新開(kāi)始，也會(huì)有許多的改變。
首先最主要的是學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為己任，不斷進(jìn)步才是人生永恒的主題。初一，意味著我們已經(jīng)邁入一個(gè)新的階段，知識(shí)的學(xué)習(xí)比以前更加豐富，所以要抓緊每門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)。如果學(xué)習(xí)都無(wú)法征服，你還能做什么？
其次，隨著科目的增多，知識(shí)的全面，我們更要抓緊每分每秒的學(xué)習(xí)時(shí)間。每一寸光陰，都有生命的質(zhì)地，生命的意義是如何體現(xiàn)的，時(shí)間的'價(jià)值也就是如何體現(xiàn)的。要有“今日事今日畢”的精神，也就是養(yǎng)成做任何事情都不拖延的好習(xí)慣，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能更高效地完成任務(wù)。
當(dāng)我們邁入初一，也意味著我們長(zhǎng)大了，當(dāng)伴隨著我們的努力學(xué)習(xí)也總會(huì)有父母的牽掛以及期望。所以，我們更加懂事，也要更加體諒、理解父母。
當(dāng)然，多說(shuō)無(wú)益。盡管我們誰(shuí)都能說(shuō)得頭頭是道，可若不付以行動(dòng)，也只是一堆廢話(huà)而已。記得彭老師說(shuō)過(guò)：“我們要做行動(dòng)上的巨人”，所以，就以初一為全新的起點(diǎn)，向著夢(mèng)想努力吧——追夢(mèng)30班，我們是最棒的！
我的日記 篇4
記得剛踏入幼兒園的時(shí)候，王老師叫我們學(xué)習(xí)加法。為了讓我們更好的認(rèn)識(shí)，王老師特地親自做了實(shí)驗(yàn)。沒(méi)想到，我們倒是學(xué)得很好�？荚嚨腵時(shí)候，我們都做得很好，王老師看到了一個(gè)個(gè)鮮紅的一百分，臉上露出了燦爛的微笑！小學(xué)了，我們不會(huì)再學(xué)123了，要繼續(xù)學(xué)更新的數(shù)學(xué)知識(shí)，盡管數(shù)學(xué)老師教的很好，但我還是希望再學(xué)一次123，希望王老師還能帶我們！過(guò)了四五年，我們學(xué)校新來(lái)了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，聽(tīng)說(shuō)姓王，我仔細(xì)一打聽(tīng)，竟然是我幼兒園的啟蒙老師！高興壞了！但是王老師帶我們這個(gè)年級(jí)的三班，不過(guò)天天見(jiàn)到也是不錯(cuò)的！我走到三班走廊時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音叫住了我，我回頭一看，原來(lái)是王老師。我真開(kāi)心，這么多年過(guò)去了，王老師竟然還記得我！對(duì)王老師說(shuō)我很喜歡她教學(xué)的方法，王老師頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花！看王老師笑了，我也開(kāi)心的跟著笑。剎那間，走廊里陣陣悅耳的笑聲淹沒(méi)了！
我的日記 篇5
9月16日 晚
由于這次沒(méi)有怎么準(zhǔn)備好，考試前一個(gè)月實(shí)在太忙了，所以，直接就做了兩套真題，有一套混了個(gè)及格，還有一套根本就還沒(méi)有對(duì)答案。睡覺(jué)前，把東西一件一件擺出來(lái)準(zhǔn)備好：收音機(jī)，耳機(jī)，電池，中性筆，準(zhǔn)考證，身份證。（上面這些是最重要的，千萬(wàn)不能少），把收音機(jī)試一試，F(xiàn)M89.9,AM792，效果還不錯(cuò)，現(xiàn)在的MP3都有收音機(jī)功能，可以帶著備用，萬(wàn)一收音機(jī)現(xiàn)場(chǎng)效果不如MP3呢。
收拾完了就睡覺(jué)了，由于中口是在下午考試，所以想睡足了起床，所以沒(méi)有定鬧鐘，自然醒就好。
9月17日
或許是因?yàn)檫�是有些緊張，昨天晚上竟然做夢(mèng)都在考試。呵呵，早上九點(diǎn)半起床（很晚哈），感覺(jué)精神還不錯(cuò)，就和考友一起上路了（因?yàn)槲沂窃谏虾Ｘ?cái)經(jīng)（武川路111號(hào)）考試，我們還沒(méi)有事先看過(guò)考場(chǎng)，所以要早點(diǎn)去熟悉地形），十一點(diǎn)左右，我們找到了考場(chǎng)位置，中午就在財(cái)經(jīng)食堂吃飯，環(huán)境還不錯(cuò)，吃完飯大約十一點(diǎn)半，在食堂靠窗的位置休息，到中午一點(diǎn)二十，我們就去考場(chǎng)所在的樓前等待進(jìn)場(chǎng)（我在六號(hào)教學(xué)樓考試，挨著食堂），一點(diǎn)半的時(shí)候開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)，一點(diǎn)五十的時(shí)候收音機(jī)就開(kāi)始試音。老師拆試卷袋。先是把試題卷發(fā)下來(lái)，略看了一下，然后就開(kāi)始仔細(xì)看聽(tīng)力部分，先熟悉一下具體大概是講的什么內(nèi)容，然后記住大概幾個(gè)空挨的比較近的，標(biāo)記一下，到時(shí)省的聽(tīng)了前邊的，忘了后邊的。
Part A聽(tīng)完之后，有一段時(shí)間的`填寫(xiě)時(shí)間，我是把前面沒(méi)有填寫(xiě)完整的先寫(xiě)完整，省得往答題紙上寫(xiě)的時(shí)候忘記了。然后就看下一個(gè)部分的題了，并沒(méi)有寫(xiě)在答題紙上（考試完之后，想一想，是應(yīng)該利用這段時(shí)間填寫(xiě)一部分答案的）。在聽(tīng)第二部分的時(shí)候，還是有些沒(méi)有來(lái)得及看清楚答案。我的習(xí)慣是先把short statement的內(nèi)容聽(tīng)清楚，聽(tīng)懂，然后再看選項(xiàng)。但是這樣一來(lái)，選項(xiàng)有時(shí)候句子還有點(diǎn)小復(fù)雜，看不完就要做下一題了。所以，這種方法是要求要快速閱讀選項(xiàng)的。還有一種方法是邊看選項(xiàng)邊做題，這樣的好處是稍微節(jié)省時(shí)間，但是有時(shí)候statement的內(nèi)容不好理解。再往下就是聽(tīng)段落了，這個(gè)是一定要先看選項(xiàng)的，心里有點(diǎn)數(shù)，然后在聽(tīng)的時(shí)候可以特別關(guān)注一下，我是這樣做的，感覺(jué)聽(tīng)的還算可以，就是有一個(gè)聽(tīng)的不是很順利，當(dāng)時(shí)感覺(jué)是原文不是很直接的那種。然后就是Part C了，這個(gè)部分是聽(tīng)力最難的部分，對(duì)我是這樣的，因?yàn)楸旧硭儆浌Φ撞恍校P頭跟不上嘴巴，所以，我選擇盡量能夠聽(tīng)清楚講什么意思，然后根據(jù)記憶來(lái)寫(xiě)漢語(yǔ)。這種方法下來(lái)好像有一兩個(gè)句子聽(tīng)的不是很完整，因?yàn)榫渥拥慕Y(jié)構(gòu)還有些復(fù)雜。再往下就是段落翻譯了，第一個(gè)還比較簡(jiǎn)單，是我們?nèi)粘Ｉ钪械�，后�?lái)想想好像小學(xué)生作文一樣。第二個(gè)是跟企業(yè)有關(guān)的，最后一句沒(méi)聽(tīng)好。聽(tīng)力是四十分鐘，語(yǔ)音結(jié)束之后老師要求把耳機(jī)都摘下來(lái)。然后我就開(kāi)始往答題紙上填答案了，倒著填的，因?yàn)槲矣X(jué)得最近的記憶是最好的，先把記得清楚的填好再說(shuō)。
填完答案就開(kāi)始做閱讀了，這個(gè)一般我是做的比較快的，我的習(xí)慣是先看選項(xiàng)，有些是問(wèn)這個(gè)詞什么意思之類(lèi)的，就先把這個(gè)詞在文章中劃出來(lái)，閱讀的時(shí)候有些可以注意一下。閱讀的出題順序一般是跟原文一致的，所以看完題目我就開(kāi)始讀文章，邊讀邊做題的這樣讀到所涉及的題目的時(shí)候就可以看著原文選擇了。
閱讀完了之后是翻譯，先是英文翻譯成中文，這個(gè)比較簡(jiǎn)單，在這里我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我先在試卷紙上寫(xiě)了一遍翻譯初稿，然后改正，然后再寫(xiě)在答題紙上，這樣就浪費(fèi)了時(shí)間了，不知道到底怎樣做這個(gè)部分？還是我中間的過(guò)程其實(shí)可以省略？做完這個(gè)是中文翻譯成英文，這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是有些困難的，做到中間的時(shí)候，陸陸續(xù)續(xù)有人開(kāi)始走了，我有些緊張，問(wèn)老師看時(shí)間，還有十五分鐘�？墒沁@個(gè)時(shí)候我的閱讀的答案還沒(méi)有往答題紙上寫(xiě)，所以我決定先寫(xiě)答案。寫(xiě)完答案再開(kāi)始慢慢翻譯這個(gè)，應(yīng)該說(shuō)其實(shí)是不難的，但是因?yàn)楹镁脹](méi)有看過(guò)單詞，沒(méi)有很好復(fù)習(xí)，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)幾乎是拿不了什么分了。
總的來(lái)說(shuō)，還是要好好復(fù)習(xí)，讓自己的耳朵熟悉環(huán)境，還要控制時(shí)間，我的做題速度太慢了，沒(méi)有多少檢查時(shí)間，可能中間有些部分可以加快速度的。
我的日記 篇6
課余生活是我的一把開(kāi)心鎖。我的課余生活豐富多彩，有磨煉意志的跳繩，有搏擊波浪的游泳，有遨游書(shū)海的閱讀，還有考驗(yàn)?zāi)土εc動(dòng)手能力的拼航模。不過(guò)我最喜歡的是悠閑自在又牽動(dòng)我心的培育含羞草。
含羞草是我和媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)的。買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，它是光禿禿的，只有幾片葉子，現(xiàn)在已經(jīng)枝繁葉茂了。
含羞草的`枝干上有刺，就好像一根根有短又粗的針。我碰它一下，它就把葉子合攏，跟一個(gè)羞答答的小女孩似的，可愛(ài)極了。原來(lái)，在含羞草葉柄關(guān)節(jié)里，有一個(gè)個(gè)鼓鼓的包，叫葉枕，里面都是水分，特別敏感，當(dāng)有什么東西碰到葉子，葉枕里的水馬上會(huì)流向四邊，葉子便垂下來(lái)，它的這種功能不僅可以躲過(guò)風(fēng)雨，還可以嚇跑一些想偷吃葉子的小壞蛋。多么神奇的小精靈��！含羞草的葉子就好像我們的手掌一樣可以張開(kāi)、合上。張開(kāi)時(shí)葉子是綠色的，合攏時(shí)葉子有點(diǎn)紅色。早上，它的葉子舒展開(kāi)來(lái)，好像雄赳赳、氣昂昂的士兵，精神抖擻；晚上，好像打敗了敗戰(zhàn)的士兵，垂頭喪氣、有氣無(wú)力。
最讓人期待的是開(kāi)花的經(jīng)過(guò)。有一天，我看見(jiàn)有一些小圓球，綠綠的，上面長(zhǎng)滿(mǎn)絨毛，就好像野果一樣。我想這會(huì)不會(huì)是花骨朵呢？第二天我一睜開(kāi)眼就迫不及待地跑去看它，果然，在我的精心照料下，含羞草終于開(kāi)花啦！它的花很漂亮，粉嫩粉嫩的，遠(yuǎn)看就好像是粉色的蒲公英，還散發(fā)這淡淡清香呢！一層層花托兒包著未開(kāi)的花瓣就好像一位母親緊緊地抱住自己的孩子，好有愛(ài)的感覺(jué)。在清晨的陽(yáng)光里，含羞草盡情伸展著自己的枝葉，迎著陽(yáng)光仰著頭，努力汲取養(yǎng)分。我看著不禁入了迷，心想它是不是在說(shuō)：“我要快快長(zhǎng)大！勤勞的小蜜蜂快來(lái)采蜜吧！“
我愛(ài)含羞草！它給我的課余生活帶來(lái)了歡樂(lè)！
我的日記 篇7
我有一塊手表：是藍(lán)色的，帶子長(zhǎng)長(zhǎng)的，表盤(pán)圓圓的。那是爺爺去年在人人樂(lè)給我買(mǎi)的'。但是它壞了。
事情是這樣的，前幾天我寫(xiě)完作業(yè)，拿手表去玩，結(jié)果，那個(gè)針頭掉了，我趕緊回家給爺爺說(shuō)了這個(gè)事情。就把它放在家里了。
今天放學(xué)后爺爺叫我過(guò)去，我說(shuō)：“怎么了？”，爺爺說(shuō)：“你的手表修好了”，我高興的一蹦三尺高，于是，我趕緊帶上了手表看見(jiàn)手表剛剛好，我高興地說(shuō)：“謝謝爺爺”，爺爺說(shuō)：“不客氣”。
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