（推薦）四年級(jí)日記7篇
一天就要結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)日記 篇1
今天是中秋節(jié)，外婆買了許多只螃蟹，我把它們倒入一個(gè)大盆內(nèi)。
哇，真奇怪，它們居然是橫著走路的，用八只又長(zhǎng)又有力的腳，走的又快又穩(wěn)；瞧，這些小精靈們個(gè)個(gè)披著灰色的盔甲，就像久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍，威風(fēng)凜凜。一雙圓溜溜的小眼睛，像兩顆黑色的小珠子一樣凸出來(lái)。還有那兩只鋒利的`大鉗子，活像一對(duì)大剪刀，那可是它的必勝法寶，要是它一生氣的話，你會(huì)落個(gè)狼狽不堪的下場(chǎng)。千萬(wàn)要小心哦！肚子下的小嘴巴會(huì)不時(shí)地吐出一串串的小泡泡，還會(huì)聽見“啪-啪-啪”的響聲，真不知它是不是渴了？
外婆說(shuō)：“螃蟹有雌雄之分：雌螃蟹的肚臍是圓的，雄螃蟹的肚臍是尖的。”我仔細(xì)一看，還發(fā)現(xiàn)：雄螃蟹的鉗子大，上面長(zhǎng)著又濃又密的黑色絨毛。雌螃蟹的鉗子小，毛也少。
螃蟹也是公認(rèn)的食中珍味，有“一盤蟹，頂桌菜”的民諺。它不但味道鮮美，而且營(yíng)養(yǎng)豐富，是一種高蛋白的補(bǔ)品，對(duì)滋補(bǔ)身體很有益處。
嘿嘿，告訴你一個(gè)秘密吧：這螃蟹可是我最喜歡吃的一道美食了。你呢？
四年級(jí)日記 篇2
天氣：陰 日期：20xx.12.16 心情：不好
情深意重，心戀愁愁，對(duì)于這世間的凡間俗世，我亦是難此念與煎熬，亦肯不愿來(lái)與這糾紛的亂世，也不愿見到這惡魔般嫵媚之心，可恨之臉，毒舌之本性，如此之惡人，為何不把她千刀萬(wàn)剮，也難以解心頭之恨。也罷，對(duì)于她，而我又是何種之人？對(duì)于我在家，只要有她，我便一刻也不愿逗留，對(duì)于學(xué)校，有種難言以表，又無(wú)法收住我那激動(dòng)不已的心情，更讓我感覺到學(xué)校才是我真正的溫馨的家。如何？我可能是個(gè)極其虛偽之至的人吧？也對(duì)！在家的我，脾氣總是暴躁不已，而在學(xué)校的我卻從未發(fā)過(guò)脾氣，因?yàn)橥瑢W(xué)們都很好，團(tuán)結(jié)互助，看到這的你們，也許會(huì)想我是有多虛偽的呀！
也對(duì)，我也感覺得到，我又何嘗不是用這種心態(tài)來(lái)看待自己，我也不知道為什么我總是這樣，我想改變自己，但事情總是事以愿違。我跟我的親生弟弟妹妹寄宿在阿姨家里，有一句話可以這樣來(lái)形容我，那就是“寄人籬下”，我是家中的“老大”，我要讓著弟弟妹妹們，但我阿姨家的三個(gè)兒子總是很無(wú)理，粗話連篇，說(shuō)一遍兩遍還行，如果你一直聽，你忍得住嗎？阿姨總是指著我的頭總是罵我懶，說(shuō)我不好，脾氣壞，呵呵，這就搞笑了呢！我真的好想懟回去說(shuō)一句，但又想到阿姨你是我的長(zhǎng)輩，不可以對(duì)長(zhǎng)輩無(wú)理��！我承認(rèn)，我是懶，是脾氣不好，但那也是小時(shí)候不懂事的`舊事了，我現(xiàn)在是初三的“大姐大”了，我成熟了，我長(zhǎng)大了，我改了，你可不可以不要再舊事重提！
每個(gè)人都會(huì)有做不好的時(shí)候，然那已經(jīng)是過(guò)去了的，所以那就是過(guò)去式，我原諒了阿姨你所做的任何事，難道你還是喜歡每天來(lái)拿我開玩笑和折磨我作為了阿姨你的玩物了嗎？如果是這樣的話，那么阿姨你真的是太悲哀了呢！
四年級(jí)日記 篇3
今天，我在做數(shù)學(xué)興趣小組的作業(yè)時(shí)，被一道數(shù)學(xué)題給難住了：“一堆西瓜，一半的一半的一半，比一半的一半少半個(gè)，這堆西瓜共有幾個(gè)？”這道題目是計(jì)算西瓜的個(gè)數(shù)，可它又沒有數(shù)字，這么多的“一半”可把我搞糊涂了。
我急得大聲叫來(lái)姐姐：“這道題怎么算？”姐姐盯著想了一會(huì)，笑著說(shuō)：“你仔細(xì)動(dòng)腦筋想一想，也可以畫一畫呀�！�
于是，我假設(shè)有8個(gè)西瓜，在紙上畫了8個(gè)西瓜，結(jié)果算出來(lái)一半的一半的一半（1個(gè)）比一半的一半（2個(gè)）少1個(gè)，我想這是不對(duì)的。后來(lái)我眼睛一亮，把西瓜的個(gè)數(shù)去掉一半，也就是4個(gè)西瓜，一畫，“4個(gè)西瓜的一半的一半的一半是半個(gè)西瓜，不就是比這個(gè)西瓜的`一半的一半（1個(gè)）少半個(gè)嗎？”我高興地跳了起來(lái)！“哈哈！我算出來(lái)了，這堆西瓜有4個(gè)！”
小朋友們，你們?cè)谧鲱}時(shí)如果遇到這樣的題目，一下無(wú)法解答的話，可以根據(jù)題目的意思畫一畫，這可是一個(gè)好方法哦！
四年級(jí)日記 篇4
今天媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒有幾天就要開學(xué)了，你要把心收一收�！庇谑俏易谏嘲l(fā)上看書了�？戳税雮�(gè)小時(shí)的書，我就出去準(zhǔn)備走一走，剛一開門就看見潔白潔白的.雪花，漂亮極了。于是我就去拿東西接雪花，可是我剛拿到東西接了一點(diǎn)兒雪花，雪就停了，太陽(yáng)出來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，雪又下了。再過(guò)一會(huì)兒太陽(yáng)又出來(lái)了。這樣一會(huì)兒雪花，一會(huì)兒太陽(yáng)的一天就過(guò)去了。
四年級(jí)日記 篇5
11月1日星期四晴
找蚯蚓
老師讓我們寫觀察昆蟲的日記，我觀察的是蚯蚓。不過(guò)嚴(yán)格來(lái)講，蚯蚓不是昆蟲，而是一種環(huán)節(jié)動(dòng)物。
蚯蚓住在土里，吃土壤里的有機(jī)質(zhì)和枯枝敗葉，它的便便可以給植物當(dāng)肥料。它的住所比較好找，只要找到它的便便就行了。蚯蚓便便的形狀像一些小圓球粘在一起。如果你看到的蚯蚓便便已經(jīng)干了，說(shuō)明蚯蚓已經(jīng)不在這里了。還可以根據(jù)便便的大小來(lái)判斷蚯蚓的大小，小圓球越大，說(shuō)明蚯蚓的體型越大。我就根據(jù)這個(gè)在我家后院的空地里挖到了一條小蚯蚓。
我發(fā)現(xiàn)，蚯蚓黑紅色，沒有眼睛和耳朵，蚯蚓爬行起來(lái)身體一扭一扭的，顯得笨笨的。摸一摸，感覺軟軟的，粘粘的。爸爸說(shuō)，蚯蚓在土里鉆行，體表的粘液可以保護(hù)它不受傷。蚯蚓是靠皮膚呼吸的，但是下過(guò)大雨后雨水填滿土壤縫隙，蚯蚓無(wú)法呼吸，只能鉆出地面。
經(jīng)常見到小朋友傷害蚯蚓�，F(xiàn)在你知道了它的好處，還會(huì)傷害它嗎？
11月2日星期五陰
蚯蚓再生
早上，剛下完雨，我放學(xué)回家，在小區(qū)花叢里看見了蚯蚓。
城市的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣了。田地里的蚯蚓有黑又粗，而城市的蚯蚓身體是紅紅的，沒有田地里的蚯蚓那么粗，小鴨可愛吃田地里的蚯蚓了。
聽說(shuō)：“蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能。”于是我用棍子夾了幾條來(lái)做試驗(yàn)。我拿棍棒把蚯蚓從中間切成兩半，蚯蚓立刻在地面上跳起來(lái)，痛苦地掙扎著。蚯蚓會(huì)不會(huì)要死了？朋友說(shuō)：“它一會(huì)就好了，快把它放到潮濕的泥土里�！蔽衣犃诉B忙照做了。過(guò)了一會(huì)再來(lái)看切成兩半的蚯蚓。心里還在想：它不會(huì)死了？
可是，當(dāng)我扒開泥土，一看，呀！蚯蚓居然沒有死，正在泥土里歡快的爬行著。真的是：蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能的。
11月5日星期五陰
蚯蚓之死
今天早晨，天有點(diǎn)兒冷。我到操場(chǎng)上去做運(yùn)動(dòng)，看見地上有許多像火柴桿長(zhǎng)短的黑色的東西。一開始，我也沒太在意，以為這是被這兩天寒風(fēng)冷雨吹打下來(lái)的`枯樹枝�？僧�(dāng)我仔細(xì)定睛一瞧，不禁大吃一驚。這滿地黑色的東西哪是什么枯樹枝，這分明是一條條已經(jīng)的蚯蚓!這里怎么會(huì)有這么多蚯蚓?它們從哪里來(lái)?它們?cè)趺磿?huì)在一夜間突然死去?我百思不得其解。
我把這一串串疑問(wèn)告訴了爺爺。爺爺聽了哈哈大笑，說(shuō)：“最近氣溫比較高，又下了許多雨，空氣泥土都很溫濕。這種環(huán)境使得蟄伏在地下一、個(gè)冬天的蚯蚓誤以為夏天已經(jīng)到了，于是它們紛紛鉆出地面�？烧l(shuí)知道夜里氣溫突然下降，蚯蚓們來(lái)不及鉆入地下，便紛紛被凍死了�！甭犕�?duì)敔數(shù)慕忉�，我恍然大悟�?/p>
我很可憐這些蚯蚓。這件事情讓我明白一個(gè)道理：看問(wèn)題不能只看表面，否則就容易誤入歧途，會(huì)吃大虧的!
我發(fā)現(xiàn)蝴蝶的秘密（蝴蝶的“眼睛”）
我發(fā)現(xiàn)美麗的蝴蝶正在急急忙忙地采花粉。一群一群的蝴蝶排著整整齊齊的隊(duì)，在花叢中跳舞，好看極了!有的身上是白色的;有的身上是一條一條的條紋;有的身上五顏六色的，翅膀動(dòng)起來(lái)，漂亮極了。
它們真是個(gè)勤勞的動(dòng)物，我馬上走上前撲了過(guò)去，蝴蝶們齊刷刷地飛走，真是太好玩了。后來(lái)，我的頭上好像有什么東西，我頭一動(dòng)，它就飛走了，原來(lái)蝴蝶飛到我頭上來(lái)了，真是可笑。我看見一只蝴蝶停在我面前的小紅花上，我就一動(dòng)也不動(dòng)，連喘氣也不敢喘，仔細(xì)觀察著蝴蝶：看，蝴蝶的眼睛上，有一對(duì)觸角，翅膀上有幾個(gè)圓溜溜的東西，黑色的，我不知什么東西，我剛想抬手去摸，它就飛走了。我想：是不是這黑色的圓點(diǎn)就是“眼睛”呢?
后來(lái)我去上網(wǎng)查了查，終于解決了我的疑問(wèn)：原來(lái)蝴蝶翅膀上的“眼睛”并不是真的眼睛，而是像眼睛一樣的花紋，它能嚇退襲擊者，保護(hù)自己。
四年級(jí)日記 篇6
我從小出生在一個(gè)比較富裕的家庭，爸爸是老板，媽媽是經(jīng)理，大伯是科學(xué)家，姑姑是飯店老板，奶奶是教師，爺爺是軍人�？傊總�(gè)人都不貧窮，而我的爸爸有很多輛車，在我上幼兒園的時(shí)候，給我配了一個(gè)司機(jī)叔叔和一輛車作為上下學(xué)的交通工具。就這樣，我一直在豪華的私家車上度過(guò)了我的幼兒時(shí)代。但是今天回家的路上對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一次新的'體驗(yàn)。
今天，奶奶生病了，司機(jī)叔叔辦事去了，我只好一個(gè)人坐公交車回家。要知道，我可是一次都沒有自己坐過(guò)公交車。所以，我在上學(xué)前，帶了一張“公交車路線圖”，以防我坐錯(cuò)站。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”最后一課的下課鈴響了，大家排著隊(duì)伍放學(xué)了。我來(lái)到了公交車站，坐上了公共汽車�？粗嚿蠐頂D的人群，我坐在座位上想著：會(huì)不會(huì)有壞人把我拐走呢？我一邊想一邊警惕地環(huán)顧著四周。
然而，到了我下車的那一站，依然沒有任何壞人來(lái)威脅我。
于是，我鼓足了勇氣，向下一個(gè)公共汽車站走去。
我一會(huì)兒看地圖，一會(huì)兒環(huán)顧四周，在到家時(shí)，依然什么事都沒有發(fā)生。我長(zhǎng)吐了一口氣，內(nèi)心暗暗自喜：我終于能自己回家了。
四年級(jí):菠蘿吹雪
四年級(jí)日記 篇7
又一個(gè)雙休日到了，我像被鎖在籠子里的小鳥獲得解放，從學(xué)�！帮w”到家里，把書包扔到一旁，隨手拿起一個(gè)餅干，就吃起來(lái)，邊吃邊打電話，約上幾個(gè)狐朋狗友，準(zhǔn)備明天開戰(zhàn)。
第二天，鬧鐘把我從睡夢(mèng)中“拖”了出來(lái)，我從床上爬起來(lái)兩三下穿上媽媽昨天給我買的新衣服，抓住帽子往身上一扣，兩只腳往鞋子里一套，就急急忙忙往下跑。走到一半，發(fā)現(xiàn)路上的行人都會(huì)朝我身上看，我心里暗暗自喜，媽媽給我買的這套運(yùn)動(dòng)服太漂亮了！不知不覺的'往身上看，才發(fā)現(xiàn)裙子穿反了，只好回家換衣服。
這次發(fā)球，我使勁把球往高空一扔，對(duì)準(zhǔn)球，用力地往前打，一連發(fā)了三次�？蛇@次外甥打燈籠——照舊。對(duì)手笑得玩不起腰。我的臉像一個(gè)紅蘋果，咳，早知道還不如不打了。我又使出全身力氣心里不斷安慰自己“不要著急，不要著急�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，我終于把球發(fā)過(guò)去。對(duì)手還在那邊笑，以為我沒打過(guò)去呢，我給他來(lái)了個(gè)措手不及他都不知道。
一天又要結(jié)束了，在這一天，我覺得這真是個(gè)有趣的雙休日呀！
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