教師節(jié)日記三年級(jí)
一天又結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的教師節(jié)日記三年級(jí)，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)日記三年級(jí)1
一年一度的教師節(jié)快要到了，教師節(jié)是老師們的節(jié)日。
星期六是教師節(jié)，可星期四就有同學(xué)們給老師送花了，可老師卻說：“今后不要再給老師買花了，學(xué)校要檢查衛(wèi)生，你們花一兩塊買的.花，最后還要扔了，還不如你們買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，好好學(xué)習(xí)，把成績提上去�！蓖瑢W(xué)們聽了連連點(diǎn)點(diǎn)頭。
這幾天老師可忙了，因?yàn)槲覀儼嘁獏⒓邮欣锱e辦的太極拳比賽，老師每天早上七點(diǎn)鐘就來到學(xué)校陪我們練習(xí)。
在這教師節(jié)到來之際，我祝愿老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)日記三年級(jí)2
今天我走到學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)今天的氣氛和往常有點(diǎn)不同，許多同學(xué)的手里都捧著鮮花。呀！我這才想起，今天是教師節(jié)，我都忘了給老師送禮物了，我想回頭去叫送我上學(xué)的。媽媽，可是媽媽已經(jīng)不見人影了。
我有點(diǎn)沮喪，慢慢地向前走。忽然，我腦子想起了那天校長在廣播里講過的話：“老師不要你們的鮮花和禮物，只要你們的.學(xué)習(xí)成果�！蔽乙幌抡褡髌饋恚s緊跑進(jìn)學(xué)校。
上早自修時(shí)，我比平時(shí)更加認(rèn)真，我大聲地讀課文，專心地聽老師講述。早操鈴聲響了，我們排隊(duì)去操場(chǎng)。老師們都站在司令臺(tái)前面向國旗莊嚴(yán)地宣誓。我靜靜地站在同學(xué)們中間，也在心里暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績報(bào)答老師，這才是送給老師的禮物。
教師節(jié)日記三年級(jí)3
今天是9月10日，是個(gè)特別的日子，它是教師節(jié)，教師節(jié)是慶祝老師的節(jié)日，老師進(jìn)班了，我們都說：“老師好，祝老師萬事如意，工作順利，祝老師節(jié)日快樂”。
今天是老師的節(jié)日，一定要上課認(rèn)真聽講，不說話，老師讓干什么就干什么，這才能讓老師高興。這些年里是老師把我培養(yǎng)成了大樹，可大樹也不有懂的.地方，老師就會(huì)把不懂的和犯錯(cuò)的枝剪掉，老師您也像一們園丁，從一棵細(xì)小的根，把我們培養(yǎng)成一朵朵五彩繽紛的小花，有時(shí)會(huì)給我們松土，讓我們成長的更中燦爛;有時(shí)老師會(huì)給我們施肥，讓我們懂得了知識(shí)，老師也像一位船長，帶我們?cè)跁＞� 中航行，去探索和發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)。
老師謝謝您的關(guān)心，祝老師節(jié)日快樂。
教師節(jié)日記三年級(jí)4
每天我到學(xué)校后，老師首先就要陪我們?cè)缱x，上課后教我們知識(shí)、教我們寫作業(yè)，下課后當(dāng)我們還在休息時(shí)老師卻在給我們改作業(yè)，放學(xué)后老師又陪我們到指定接送點(diǎn)，當(dāng)我們后到家時(shí)，老師還在為我們備課改作業(yè)。
記得有一次王老師的'嗓子啞了，卻不請(qǐng)假，堅(jiān)持給我們上課，怕落下我們的課程，老師這么辛苦的給我們上課，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
教師節(jié)馬上就要到了，老師你辛苦啦！祝您節(jié)日快樂！
教師節(jié)日記三年級(jí)5
讓未來之光永駐，
讓希望之樹長青;
讓鮮花遍地開放;
讓綠樹擴(kuò)展年輪;
這就是跨世紀(jì)人才培育者的心聲：
這就是創(chuàng)造性人才締造者的追求。
光榮的教師們，讓我們共同托起明天的.太陽!
老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。
教師節(jié)日記三年級(jí)6
今天是教師節(jié)，我終于可以把我自己制作的獎(jiǎng)狀發(fā)給孔老師了，孔老師說她很開心！
今天我們班同學(xué)都表現(xiàn)得特別好，老師表揚(yáng)了我們。
老師還說我們認(rèn)真聽講，好好表現(xiàn)是給他們的'節(jié)日禮物！回家媽媽跟我說“教師節(jié)是學(xué)生表達(dá)對(duì)老師的謝意，同時(shí)讓老師也認(rèn)識(shí)到自己職業(yè)重要性的一個(gè)節(jié)日。教師節(jié)這天老師是開心的了�！蔽艺f：“我希望天天都是教師節(jié)！天天老師都開心！”
教師節(jié)日記三年級(jí)7
今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，我不由的想起了和藹可親的`湯老師。
湯老師是我們以前的班主任，性格溫和，說話春風(fēng)細(xì)雨，長長的頭發(fā)，紅通通的臉上總有一雙笑瞇瞇的眼睛。
一、二年級(jí)的時(shí)候，我寫字非常糟糕，字跡潦草，鬼畫桃符，后來湯老師教育我說：“從字可以看出一個(gè)人的精神和對(duì)生活的態(tài)度，寫字一定要用心、要端正，絲毫不能馬虎，才能寫出好字�！甭牭綔蠋煹脑�，我暗暗下定決心，一定要寫好字，一橫、一豎、一撇、一捺認(rèn)真書寫。通過努力，我獲得了學(xué)校書法小明星的榮譽(yù)稱號(hào)。
親愛的湯老師，我們已經(jīng)兩個(gè)多月沒見了，我很想念您，我祝您教師節(jié)快樂！
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