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難忘的春游日記500字
今天，我們學(xué)校舉行了一學(xué)期一次的春游。我們個(gè)個(gè)迫不及待地，來(lái)到了學(xué)校，上了車。接下來(lái)我們來(lái)看看難忘的春游日記500字，僅供大家參考！
難忘的春游日記1
春暖花開(kāi)的休息日，爸爸媽媽帶我去了我夢(mèng)寐以求的杭州游玩。
我們誤入了一個(gè)景色秀麗的小山村，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字——楊梅嶺。
走進(jìn)村子，一條青石鋪成的小路曲折蜿蜒穿村而過(guò)。路的兩側(cè)長(zhǎng)著許多古樹(shù)，它們高聳入云，直插云霄，仿佛一個(gè)個(gè)巨人。古樹(shù)旁邊有一條清澈見(jiàn)底、正在緩緩流淌的溪流。我連忙跑到小溪邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水中的魚啊，蝦啊。一群小蝌蚪突然鉆了出來(lái)，在水里歡快地游著，原來(lái)它們正高高興興的玩捉迷藏呢。我忍不住激動(dòng)的心情，趕緊撿起了身邊的一片葉子，去逗水中游著的蝌蚪玩。直到媽媽喊我走的時(shí)候，才依依不舍得離開(kāi)了小溪。
走著走著，大片大片的'茶園映入了我的視線里，許多采茶的老奶奶正在忙著采茶呢！只見(jiàn)她們雙手靈活的上下翻飛，好像一只只勤勞的小蜜蜂忙著采花蜜呢！我一見(jiàn)，趕緊跑到茶園里，也學(xué)著老奶奶的樣子采起了茶葉，說(shuō)：“我要把我采的茶葉帶回去給爺爺泡茶喝�！卑职止笮Φ溃骸罢媸莻�(gè)小傻瓜，剛采的茶葉是不能直接泡的，要經(jīng)過(guò)晾曬、炒制、烘干等一系列的工序后才能喝�！蔽衣�(tīng)了才恍然大悟，原來(lái)茶葉還有這么多的過(guò)程。聽(tīng)了當(dāng)?shù)卮迕竦慕榻B這才知道這里原來(lái)是龍井茶國(guó)家一級(jí)保護(hù)基地。出了村子口，就到了我原本要旅游的地點(diǎn)——西湖。但村子里清新的空氣、高大的古樹(shù)、飄香的茶葉、清澈的小溪使我久久不愿離開(kāi)。
這真是讓我難忘的一次春游��！
難忘的春游日記2
今天，就是同學(xué)們盼望已久的春游活動(dòng)。太陽(yáng)公公仿佛也感受到了我們興奮的心情，也從厚厚的云層中露出笑臉。我們興高采烈地來(lái)到了春游的地點(diǎn)——中國(guó)茶葉博物館。
一下車，我就看到一望無(wú)際的茶園，聽(tīng)見(jiàn)清脆的泉水聲，清新甜潤(rùn)的空氣迎面撲來(lái)，我在想，這是否就是人們說(shuō)的“上有天堂，下有蘇杭”？
進(jìn)到博物館，我第一眼就被館中央的一個(gè)大大的“茶”字給吸引住了。往里走，我們來(lái)到介紹中國(guó)各代茶文化的展館，有唐朝、宋朝……我才知道，原來(lái)唐朝的茶是磚茶，是需要煮著吃的。再往里走，我來(lái)到了介紹茶葉的展館，那里介紹了中國(guó)的茶葉種類，可以分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶、黑茶和黃茶。各種各樣的茶葉使我大開(kāi)眼界眼花繚亂。隨著科技的發(fā)展，茶葉不僅僅被簡(jiǎn)單的沖泡飲用，它還被應(yīng)用到了各種地方，如牙膏、點(diǎn)心、化妝品……
在所有的展館里面，我最喜歡茶具展館。那里面陳列著各種各樣精巧的茶具，有唐朝的.，有宋朝的，還有清朝的。其中，我最最喜歡的一組茶具上面鑲著金絲，它的杯子是用整塊玉雕刻而成的，在燈光的照射下，顯得晶瑩剔透，讓人嘖嘖稱贊。
這次春游我了解了中國(guó)悠久的茶文化，增長(zhǎng)了許多關(guān)于茶的知識(shí)，這真是一次有意義的春游��！
難忘的春游日記3
唱著歡樂(lè)的歌謠，與同學(xué)勾肩搭背，嘰嘰喳喳地談?wù)撝赝镜娘L(fēng)景，每每談到春游，嘴角總會(huì)掛著一抹笑意。與同學(xué)們一起出去玩是一件多么有意思的事��！
春游最快樂(lè)的莫過(guò)于找出陰涼的地方坐下來(lái)，幾個(gè)人圍坐在一起，擺上美味可口的糕點(diǎn)一頓大吃特吃，不免有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)趁此機(jī)會(huì)搞幾場(chǎng)惡作劇，同學(xué)A：“同學(xué)B，我上次不應(yīng)該整你，實(shí)在是太對(duì)不起了，為表示我的.歉意，諾給你吃餅餅�！眴渭兊耐瑢W(xué)B接過(guò)同學(xué)A的餅餅就塞進(jìn)嘴巴里，瞟到同學(xué)A臉上一副壞笑，頓時(shí)明白了此是個(gè)陰謀，可惜為時(shí)已晚。只見(jiàn)同學(xué)B大口大口喘著氣，慌忙地隨便拿起一瓶飲料灌了下去。當(dāng)同學(xué)B正要去找同學(xué)A“算賬”時(shí)，同學(xué)A早不知了蹤影。
幾個(gè)明智的同學(xué)拿出早早準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，手里拿著線團(tuán)，嘴里吃著棒棒糖。優(yōu)哉游哉的放著風(fēng)箏，一看就是老手。哦，不對(duì)也不全是老手，如那位仁兄，鏡頭轉(zhuǎn)換：“大河向東流，天上的星星參北斗……”一邊吼著歌，一邊放著風(fēng)箏。順便吃幾口零食。表面上是一老手，但是仁兄，你確定你是在放風(fēng)箏不是在損風(fēng)箏嗎？小心把風(fēng)箏砸壞了喲。在他一次次失敗后迎來(lái)失敗他兒子——成功，一旁的老師實(shí)在看不下去了，就送佛送到西的幫那仁兄放了上去，只聽(tīng)那仁兄嘀咕道：“我放的上去，只是沒(méi)風(fēng)……”仁兄啊，你就別解釋了，解釋就是掩飾吶。
風(fēng)箏悠悠地翱翔著，同學(xué)幽幽地狂吃著，老師此刻放下了嚴(yán)肅變得活潑起來(lái)。歡笑聲不絕。
“走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游。白云悠悠，陽(yáng)光柔柔，青山綠水，一片青秀……”
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