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做作業(yè)日記

時(shí)間:2023-10-27 18:45:09 日記 投訴 投稿
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做作業(yè)日記

  一天的生活不知不覺間結(jié)束了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,需要認(rèn)真地為此寫20篇日記了。日記怎么寫才合適呢?以下是小編整理的做作業(yè)日記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

做作業(yè)日記

  做作業(yè)日記1

  今天早晨,我寫作業(yè)的時(shí)候,寒假作業(yè)我只寫了四張,媽媽知道了,嚴(yán)肅的說:“再寫兩張,媽媽又說,看姐姐每天寫六張!蔽艺f:“好吧!毙南耄骸皨寢尀槭裁粗豢浣憬恪!蔽倚睦镉行┬⌒〉募刀。寫完,我練字,練完字,我并沒有讀書,而是一邊坐在地上,一邊玩弄我的玩具槍,媽媽看見了,生氣的說:“你怎么不讀書呢?你看你姐姐每天都讀書!眿寢層终f:“你姐姐在認(rèn)真的寫作業(yè),而你在干什么!”我有氣無力,力不從心的說:“好吧,我知錯(cuò)了。”媽媽這一弄,讓我更嫉妒姐姐了,寫作業(yè)時(shí),看起來是寫作業(yè),但心里想著玩具槍,作業(yè)寫的`一塌糊涂,媽媽看我的作業(yè)后,嚴(yán)厲的批評了我,并教育我做事要認(rèn)真。

  我從這件事上,知道了無論做什么事,都要全神貫注,把自己所有的精神投入到那件事上,不要三心二意。

  做作業(yè)日記2

  20xx年4月2日 星期三 雨

  “寫日記,趕緊寫日記了!卑职终f,“劉洋快點(diǎn)寫日記!卑职忠槐楸榇叽。唉!寫什么好呢?

  其實(shí)每天爸爸都要求我寫一篇日記。每次我都要絞盡腦汁,可就是想不到該寫些啥東西。

  如果不用寫日記那該多好啊!可畢竟這只是幻想。

  “日記寫好了嗎?”爸爸問。我說:“快了快了。”

  我的頭好難受啊!唉······

  20xx年4月2日 星期三 雨

  今天我在舅舅廠里做作業(yè),我把學(xué)校里的作業(yè)全做完了。媽媽又拿出了我在家里做的練習(xí)卷了,我大叫一聲:“啊!又來一本!”我開始做練習(xí)卷了,等我做到第二大題的時(shí)候,我遇上了沒教過的`減法豎式。我把這件事告訴了媽媽,媽媽叫我動(dòng)腦筋思考,我實(shí)在不行,媽媽就只好叫我先做教過的,不久我就完成了。我交給媽媽檢查,是全對的,媽媽教我減法的豎式,不久我就學(xué)會(huì)了,我覺得并不難。今天我終于知道“世上無難事,只怕有心人”的意思了。

  做作業(yè)日記3

  美好的一天開始了,做作業(yè)去嘍!

  沒錯(cuò),我的.作業(yè)還沒有做完。

  其實(shí)從暑假開始我就已經(jīng)計(jì)劃好了:從今天【7月16日】開始做的話,我想想?yún)。。。。哈?月3日可以做完,還可以玩那么久! 唉!想象總是那么美好,你懂得。

  今天一大早,小小胡【拒絕暴露真名啦】就給我打電話了,她說:“小張【她就這么叫我】,你的作業(yè)做完了沒?”“你先說!蔽一卮鸬。“唉,我莫有做完!”“哈哈哈哈哈······”“你··你笑神魔【什么】!你嘞?”她有點(diǎn)不服氣了。“哈哈哈嗝。。。莫有!蔽椅艘豢跉猓f!澳悄愦蛩阍趺崔k呢?”她問我。“繼續(xù)做唄,難道還涼拌!”“想象總是那么美好。”“是。 

  唉,不說了。今天這個(gè)日記就2年級(jí)水平吧【其實(shí)我是五年級(jí)的,隨手一寫。為了讓做作業(yè)的時(shí)間多一點(diǎn)而已】,不說了,我還要做作業(yè)呢,886!

  做作業(yè)日記4

  今天上午,我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出來,這道題是這樣的:一個(gè)長方形的`周長是280厘米,寬是40厘米。以這個(gè)長方形的一條邊為底,作一個(gè)高為50厘米的三角形,求這個(gè)三角形的面積。

  我看了,心想:呀!這道題還是有點(diǎn)難度的呀!可是再難也要做出來啊!這時(shí),我便像爸爸求救了,爸爸耐心地告訴我怎么解的方法,爸爸還沒講完我就恍然大悟,原來這題這么簡單,算式是:280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)

  100×50÷2=2500(平方厘米)。

  做作業(yè)日記5

  “你寫多少了?咋寫這么慢?”

  “你在學(xué)校寫的作業(yè)為啥錯(cuò)了這么多?”

  唉!為什么每天都要寫作業(yè)呢?

  每次回到家開始寫作業(yè)時(shí),都會(huì)被父母不停地催促。正在寫作業(yè)的時(shí)候,媽媽走進(jìn)來了:“寫了多少了?”“兩行。”“寫這么慢,剛才在干什么?”媽媽每天都會(huì)在我寫作業(yè)的時(shí)候走進(jìn)來查看“戰(zhàn)況”,寫得好就會(huì)有獎(jiǎng)品,寫得不好就會(huì)批評我,并讓我重新寫。

  每天的數(shù)學(xué)作業(yè)都是爸爸給我檢查的,有時(shí)候爸爸還沒改完,就開會(huì)大發(fā)雷霆:“過來,作業(yè)怎么錯(cuò)這么多,以后不準(zhǔn)分心,寫作業(yè)一定要專心致致!”每天爸爸輪到改作業(yè)時(shí),我的.心里就跟十五個(gè)吊桶打水——七上八下一樣。

  甚至有時(shí)候爸爸媽媽一起教育我。到底是誰發(fā)明了作業(yè)啊?我真想快點(diǎn)長大,那時(shí)就不用寫作業(yè)了。唉!為什么大人就那么輕松呢?

  我還想問,為什么要上學(xué)呢?為什么人生下就不能一下子長大呢?

  唉!學(xué)生的命——真苦!

  做作業(yè)日記6

  今天,已經(jīng)離開學(xué)的日子不遠(yuǎn)了,可是我的暑假作業(yè)卻還沒做完。這可把我給急壞了,我趕緊拿出暑假作業(yè)做。

  沒有媽媽在身邊,做作業(yè)可成了一大難事。這題不會(huì),那題也不會(huì)……仿佛這些題在故意跟我作對似地,可是沒辦法。看來,得請到我的軍師——媽媽了。媽媽果然不讓我失望,不一會(huì)兒,在媽媽的'指導(dǎo)下一道道難題都迎刃而解。

  我連忙對媽媽豎起大拇指,媽媽笑著對我說:“凡事都要?jiǎng)幽X筋的!

  做作業(yè)日記7

  第一個(gè)是造房子。我拿起石頭砸樹干,砸了好久,才砸倒一棵樹。我把樹干壘起來才完成了一層。然后不停地砸樹,不停地壘木頭。等房子造好,我已經(jīng)累癱在地。

  第二個(gè)是種地。我先用石鋤把土松了一下,這個(gè)工具實(shí)在是不好用,往地上挖了半天,也只挖出一點(diǎn)點(diǎn)小坑。然后我們開始撒種、澆水。

  第三個(gè)是打獵。打獵完全沒有利器,全靠我手中的小石頭。我的眼睛死死地盯著那只正在樹上睡覺的.大鳥,趁它不注意,我把一顆小石頭扔過去,還好一擊即中,大鳥暈倒了。

  正當(dāng)我為打到獵物高興時(shí),我醒了,原來這是一場夢啊。想想夢中的一切,心里很慶幸自己是現(xiàn)代人,作業(yè)也很簡單。

  做作業(yè)日記8

  今天,我做的第一件事是寫暑假作業(yè)。語文、數(shù)學(xué)都有幾道題目看不明白,我準(zhǔn)備先把它們空在那里,等爸媽有空的時(shí)候再問他們。做完了作業(yè),我就安排自己去彈琴。我彈了《降b大調(diào)》和最感興趣的`《美國巡邏軍》曲子。在彈《美國巡邏軍》的時(shí)候,我仿佛感覺到一隊(duì)步兵輕快地走過我身旁。我彈得很投入。

  晚上,我又去曉雯音樂學(xué)校繼續(xù)學(xué)彈琴。每次彈《小鴨子》和《噢,蘇珊娜》的時(shí)候,傅老師總是請我上臺(tái)領(lǐng)彈。我彈得很認(rèn)真,也很開心。因?yàn)槔蠋熥屛翌I(lǐng)彈是因?yàn)槲覐椀煤芎,比別的小朋友彈得認(rèn)真。下周三,我們還要去溫州參加演出呢。我覺得做任何事情都要認(rèn)真,要有計(jì)劃,還要吸取以前失敗的教訓(xùn),堅(jiān)持到底不放棄,要相信自己能成功!

  做作業(yè)日記9

  今天,我回到家,頓時(shí)泄了氣,今天的作業(yè)在學(xué)校沒做一點(diǎn),以前只是做了一點(diǎn)作業(yè),也還是做到了七八點(diǎn),那么今天!

  我來到書桌邊,把書包一放,喝了點(diǎn)水,去上了個(gè)廁所,就開始做作業(yè)了。我拿起筆,一邊思考,一邊用最快的速度寫作業(yè)。

  “要吃飯了!”媽媽喊我我也正好寫完了。我看了一下時(shí)間:18:34,我十分開心。

  我懂了,以前我做作業(yè)總是三心二意的,所以時(shí)間很晚才做完,而一絲不茍的.做作業(yè),我可以很快的做完。

  做作業(yè)日記10

  第一個(gè)作業(yè)是打洞筑巢。有了巢穴才能繼續(xù)生活。打洞時(shí),媽媽讓我用前爪的`指甲來打洞。第一次打洞時(shí),我的指甲都快磨掉了呢!

  第二個(gè)作業(yè)是學(xué)習(xí)自衛(wèi)。保護(hù)好自己才能去保護(hù)家人。因?yàn)槲覀兘?jīng)常被過街喊打,所以我們必須小心出門,省得被發(fā)現(xiàn)了。一旦被發(fā)現(xiàn),我們就得快速逃脫。

  第三個(gè)作業(yè),也就是最后一個(gè)作業(yè)是覓食。這是最難的一項(xiàng)作業(yè)了。我們在拿東西的時(shí)候,必須既小心又快速。

  做作業(yè)日記11

  小紅是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

  今天下午放學(xué)后,小紅在家里認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),她寫著寫著,突然她遇到一個(gè)難題,有一個(gè)字忘了怎么寫。她左思右想,還是想不出來,她馬上拿起字典仔細(xì)地查找起來,過了一會(huì)兒,終于查到了那個(gè)字,她高興極了。立刻把那個(gè)字寫在本子上,然后,她又繼續(xù)專心地做作業(yè)。

  最后,她終于把老師布置的.作業(yè)完成。她看著端端正正的作業(yè),心里特別高興,臉上露出了一絲甜甜的笑容。

  做作業(yè)日記12

  這次,蔡老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)。你知道是什么嗎?不是讀的,不是寫的',這項(xiàng)作業(yè)是讓我們干力所能及的家務(wù)事。

  到底干什么好呢?放學(xué)回家的路上,我一直在想。

  洗碗,我不會(huì);洗衣服,就是洗來洗去也洗不干凈。對了,我終于想到了一項(xiàng)力所能及的家務(wù)了——掃地。

  趁媽媽爸爸都出去了,我悄悄地拿起掃帚,認(rèn)認(rèn)真真地掃著地上的一紙一屑。掃呀掃呀,終于把客廳、廚房、臥室掃得一塵不染,真干凈!

  今天我真高興,因?yàn)檫@是我第一次勞動(dòng)。

  做作業(yè)日記13

  下午第二節(jié)下課,語文老師布置了作業(yè)。我抄完作業(yè)就開始寫了,可是剛寫到一半就打上課鈴了。接著,數(shù)學(xué)老師布置了作業(yè)。老師叫抄完作業(yè)的.同學(xué)看書。我抄完作業(yè)以后就開始寫數(shù)學(xué)作業(yè),五分鐘就把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了。

  一回到家,我就把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完的好消息告訴了媽媽。媽媽聽了,夸我說:“你學(xué)會(huì)利用時(shí)間了!”我聽了很高興。我趕快拿出還沒做完的語文作業(yè),認(rèn)真地做了起來。不到六點(diǎn),我就把所有的作業(yè)都做完了。然后,我高高興興地去看電視了。

  我以后一定要像今天一樣學(xué)會(huì)利用時(shí)間,盡快把作業(yè)寫完。

  做作業(yè)日記14

  今天星期四,我下午放學(xué)回到家,收拾了電腦桌,然后就去吃飯。吃完飯后,媽媽就讓我去寫作業(yè)。我就乖乖坐到電腦桌前寫作業(yè)。

  寫完了語文作業(yè),得到媽媽批準(zhǔn)后去看了會(huì)電視?戳税胄r(shí)后,又去寫數(shù)學(xué)作業(yè)了。寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)老想抄答案?墒菋寢尣蛔屛页鸢,她讓我自己做完了對的,然后再跟答案核對。

  我一開始寫時(shí)覺得很費(fèi)勁,心里也特別反感,所以邊寫邊玩,根本沒有靜下心來讀題。然后我就跟媽媽說不會(huì)寫。后來媽媽陪我靜下心來把所有的題都讀了一遍。在把所謂的不會(huì)的題都讀了幾遍后,我發(fā)現(xiàn)不是真的`不會(huì)啊,只是沒用心去想。我把數(shù)學(xué)寫完后就拿出答案跟現(xiàn)在做的題核對,結(jié)果是有%80多的正確率,這讓我感到很欣慰。

  我對寫作業(yè)產(chǎn)生了初步興趣。……

  做作業(yè)日記15

  上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師要檢查我們的口算作業(yè)。我趕緊拿出口算本,看看有沒有按時(shí)完成。開始檢查了,老師一下子查出小史同學(xué)沒有寫完,還差了整整一頁。

  小史同學(xué)連忙找出了一個(gè)理由,他說:“我昨晚做ppt做到11點(diǎn)鐘,只好先睡覺了!崩蠋煱胄虐胍,問他,“做ppt要那么久嗎?做口算練習(xí)不是很快的呀?”而我卻不相信他,因?yàn)檎l會(huì)自己做ppt,不都是爸爸媽媽幫忙做的呀,理由太假了。

  忽然一位同學(xué)支持他,說做ppt要很用心,做這么久很正常。我想他跟小史同學(xué)關(guān)系很好,這么一說,老師卻信了。

  下午,老師過來讓他講解他的ppt,可他卻說沒有。老師一下子就知道之前的`理由是假的,便打電話給媽。媽說他昨晚玩游戲到深夜12點(diǎn),問他作業(yè)有沒有寫完,他說寫完了。老師一聽,狠狠地罵了他一頓,還罰他寫試卷。他說以后再也不敢了。

  哈哈,我就知道這理由是假的。大家可不要亂編理由,后果很可怕的!

  做作業(yè)日記16

  今天我很高興,因?yàn)槲医K于寫完了全部作業(yè),因?yàn)槔蠋熈舻淖鳂I(yè)真是太多了,我都寫不完,不過,通過今天的努力,終于把作業(yè)全部搞定了,這可花費(fèi)了我的不少的心血,我在寫作業(yè)的時(shí)候,頭會(huì)時(shí)不時(shí)的就疼,所以,寫完作業(yè),真的很累,當(dāng)快寫完作業(yè)的時(shí)候,我的手不知不覺得好像被控制了一樣,變得很快很快了,我覺得應(yīng)該是心情激動(dòng),所以才這樣吧。

  但我心里可是想著:快點(diǎn)寫完作業(yè),快點(diǎn)寫完作業(yè),快點(diǎn)寫完作業(yè)就能趕緊出去玩兒了,這樣我就會(huì)輕松得很了,不過還有一項(xiàng)寫微日記的作業(yè),反正也是在電腦上寫的.,不費(fèi)手勁,那是因?yàn)槲掖蜃滞斓,所以,我感覺我寫微日記不會(huì)很累的。結(jié)果手就被控制了一樣就開始寫的快了,我估計(jì)是這個(gè)原因吧。

  當(dāng)我寫完作業(yè)的時(shí)候,我好像心踏實(shí)多了,因?yàn)槲覍懲曜鳂I(yè)了,玩耍的時(shí)候再也不用擔(dān)心作業(yè)沒有寫完,不能玩了。

  做作業(yè)日記17

  今天我寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),有一道題目是‘’我們常用的時(shí)間單位有[][][]和[][][]‘’。我一看太簡單了,連忙寫上‘’年月日和時(shí)分‘’,可是‘’miao‘怎么寫呢,我絞盡腦汁只想到右邊是個(gè)‘‘少’’字。我只好去問媽媽,媽媽讓我把常用的部首加加看。

  我把常用的.部首加了一遍,找到了‘‘吵,抄,妙,沙,紗,秒’’,哈哈,功夫不負(fù)有心人“秒”字終于被我找到了。

  寫好數(shù)學(xué)作業(yè),我還用這幾個(gè)字編了一段話:上課時(shí)間很寶貴,抄題目別吵鬧,分清沙是沙子,紗是紗布,才叫妙妙妙。

  做作業(yè)日記18

  放學(xué)了,我背上沉甸甸的大書包向家走去。

  回到家,我放下書包,脫下衣服,把拉鏈拉開,找出作業(yè)本平放在桌子上,坐下來就開始寫。我認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè),作業(yè)像小山一樣,好多呀!我一會(huì)兒寫英語作業(yè),一會(huì)兒寫語文作業(yè),一會(huì)兒寫數(shù)學(xué)作業(yè),不多久作業(yè)就被我完成了一大半。寫著寫著,突然我覺著手中的筆重了許多。我遇到了一道難題,這道題像是一座迷宮,我不知道該怎樣走。我皺著眉頭,絞盡腦汁地想。我非常著急。我心里想:要不我放棄這道題算了?突然仿佛耳邊有一個(gè)聲音說:“不行,你得堅(jiān)持!蔽易詈髨(jiān)持到底,答案終于水落石出了。我非常高興。

  我終于懂了,做事情不能半途而廢,要學(xué)習(xí)“釘子”精神,因?yàn)獒斪佑袃蓚(gè)長處,一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。

  做作業(yè)日記19

  今天晚上吃過晚飯,我就在家里做作業(yè)。遇到一道難題怎么想也想不出來,就想讓媽媽來幫我一下,媽媽說:“自己的問題自己努力解決,不能總問我!”我又跑過去問爸爸,爸爸走了過來看了一下,說:“這道題和上次練習(xí)冊上的一樣,你怎么又不會(huì)做呢,自己好好想想!”說完,就走進(jìn)廚房繼續(xù)洗碗了。我也生氣了,沖著爸爸叫道:"你就不能再教我一下呀!”說完我急得哭了起來。

  媽媽聽到哭聲,走了過來, 對著廚房里的'爸爸說:“他不會(huì)你怎么就不教教他呢,這英語也是這個(gè)學(xué)期才開始上的!睆N房傳出爸爸生氣的聲音:“這題上次我教過,可他總不用心,太讓人生氣了!”媽媽也生氣了:“教育孩子怎么能這么沒有耐心呢?”爸爸媽媽因?yàn)檫@爭論起來。

  我坐在那里,看到爸爸媽媽因?yàn)槲野枳欤睦锖茈y過,也默默地想,以后一定要努力一些,不再讓爸爸媽媽因?yàn)槲也婚_心了。

  做作業(yè)日記20

  今天興高采烈的我,開開心心的.寫作業(yè),因?yàn)槲艺J(rèn)為我的作業(yè)一小會(huì)就能寫完。

  因?yàn)榻裉焓侵苣,而且今天的作業(yè)很少,我一點(diǎn)都不用擔(dān)心出去玩的時(shí)間夠不夠,想做什么做什么。

  可是我沒有像我今天想的那樣,那么快就把作業(yè)寫完,因?yàn)槔蠋熥屛医o其他班級(jí)同學(xué)聽寫,卻把檢查我背誦的事給忘了,我只好用我的休息時(shí)間來背誦了,我非常順利的背下來。

  我很開心。

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