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做作業(yè)日記
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，需要認(rèn)真地為此寫20篇日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編整理的做作業(yè)日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做作業(yè)日記1
今天早晨，我寫作業(yè)的時(shí)候，寒假作業(yè)我只寫了四張，媽媽知道了，嚴(yán)肅的說(shuō)：“再寫兩張，媽媽又說(shuō)，看姐姐每天寫六張。”我說(shuō)：“好吧�！毙南耄骸皨寢尀槭裁粗豢浣憬�。”我心里有些小小的嫉妒。寫完，我練字，練完字，我并沒(méi)有讀書，而是一邊坐在地上，一邊玩弄我的玩具槍，媽媽看見(jiàn)了，生氣的說(shuō)：“你怎么不讀書呢?你看你姐姐每天都讀書。”媽媽又說(shuō)：“你姐姐在認(rèn)真的寫作業(yè)，而你在干什么!”我有氣無(wú)力，力不從心的說(shuō)：“好吧，我知錯(cuò)了�！眿寢屵@一弄，讓我更嫉妒姐姐了，寫作業(yè)時(shí)，看起來(lái)是寫作業(yè)，但心里想著玩具槍，作業(yè)寫的`一塌糊涂，媽媽看我的作業(yè)后，嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并教育我做事要認(rèn)真。
我從這件事上，知道了無(wú)論做什么事，都要全神貫注，把自己所有的精神投入到那件事上，不要三心二意。
做作業(yè)日記2
20xx年4月2日 星期三 雨
“寫日記，趕緊寫日記了。”爸爸說(shuō)，“劉洋快點(diǎn)寫日記。”爸爸一遍遍催促。唉!寫什么好呢?
其實(shí)每天爸爸都要求我寫一篇日記。每次我都要絞盡腦汁，可就是想不到該寫些啥東西。
如果不用寫日記那該多好啊!可畢竟這只是幻想。
“日記寫好了嗎?”爸爸問(wèn)。我說(shuō)：“快了快了�！�
我的頭好難受啊!唉······
20xx年4月2日 星期三 雨
今天我在舅舅廠里做作業(yè)，我把學(xué)校里的作業(yè)全做完了。媽媽又拿出了我在家里做的練習(xí)卷了，我大叫一聲：“啊!又來(lái)一本!”我開(kāi)始做練習(xí)卷了，等我做到第二大題的時(shí)候，我遇上了沒(méi)教過(guò)的`減法豎式。我把這件事告訴了媽媽，媽媽叫我動(dòng)腦筋思考，我實(shí)在不行，媽媽就只好叫我先做教過(guò)的，不久我就完成了。我交給媽媽檢查，是全對(duì)的，媽媽教我減法的豎式，不久我就學(xué)會(huì)了，我覺(jué)得并不難。今天我終于知道“世上無(wú)難事，只怕有心人”的意思了。
做作業(yè)日記3
美好的一天開(kāi)始了，做作業(yè)去嘍！
沒(méi)錯(cuò)，我的.作業(yè)還沒(méi)有做完。
其實(shí)從暑假開(kāi)始我就已經(jīng)計(jì)劃好了：從今天【7月16日】開(kāi)始做的話，我想想?yún)�。。。。哈�?月3日可以做完，還可以玩那么久！ 唉！想象總是那么美好，你懂得。
今天一大早，小小胡【拒絕暴露真名啦】就給我打電話了，她說(shuō)：“小張【她就這么叫我】，你的作業(yè)做完了沒(méi)？”“你先說(shuō)�！蔽一卮鸬��！鞍�，我莫有做完！”“哈哈哈哈哈······”“你··你笑神魔【什么】！你嘞？”她有點(diǎn)不服氣了�！肮�。。。莫有�！蔽椅艘豢跉猓f(shuō)。“那你打算怎么辦呢？”她問(wèn)我�！袄^續(xù)做唄，難道還涼拌�。 薄跋胂罂偸悄敲疵篮��！薄笆前。 �
唉，不說(shuō)了。今天這個(gè)日記就2年級(jí)水平吧【其實(shí)我是五年級(jí)的，隨手一寫。為了讓做作業(yè)的時(shí)間多一點(diǎn)而已】，不說(shuō)了，我還要做作業(yè)呢，886！
做作業(yè)日記4
今天上午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出來(lái)，這道題是這樣的：一個(gè)長(zhǎng)方形的`周長(zhǎng)是280厘米，寬是40厘米。以這個(gè)長(zhǎng)方形的一條邊為底，作一個(gè)高為50厘米的三角形，求這個(gè)三角形的面積。
我看了，心想：呀!這道題還是有點(diǎn)難度的呀!可是再難也要做出來(lái)啊!這時(shí)，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒(méi)講完我就恍然大悟，原來(lái)這題這么簡(jiǎn)單，算式是：280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)
100×50÷2=2500(平方厘米)。
做作業(yè)日記5
“你寫多少了?咋寫這么慢?”
“你在學(xué)校寫的作業(yè)為啥錯(cuò)了這么多?”
唉!為什么每天都要寫作業(yè)呢?
每次回到家開(kāi)始寫作業(yè)時(shí)，都會(huì)被父母不停地催促。正在寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽走進(jìn)來(lái)了：“寫了多少了?”“兩行�！薄皩戇@么慢，剛才在干什么?”媽媽每天都會(huì)在我寫作業(yè)的時(shí)候走進(jìn)來(lái)查看“戰(zhàn)況”，寫得好就會(huì)有獎(jiǎng)品，寫得不好就會(huì)批評(píng)我，并讓我重新寫。
每天的數(shù)學(xué)作業(yè)都是爸爸給我檢查的，有時(shí)候爸爸還沒(méi)改完，就開(kāi)會(huì)大發(fā)雷霆：“過(guò)來(lái)，作業(yè)怎么錯(cuò)這么多，以后不準(zhǔn)分心，寫作業(yè)一定要專心致致!”每天爸爸輪到改作業(yè)時(shí)，我的.心里就跟十五個(gè)吊桶打水——七上八下一樣。
甚至有時(shí)候爸爸媽媽一起教育我。到底是誰(shuí)發(fā)明了作業(yè)啊?我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，那時(shí)就不用寫作業(yè)了。唉!為什么大人就那么輕松呢?
我還想問(wèn)，為什么要上學(xué)呢?為什么人生下就不能一下子長(zhǎng)大呢?
唉!學(xué)生的命——真苦!
做作業(yè)日記6
今天，已經(jīng)離開(kāi)學(xué)的日子不遠(yuǎn)了，可是我的暑假作業(yè)卻還沒(méi)做完。這可把我給急壞了，我趕緊拿出暑假作業(yè)做。
沒(méi)有媽媽在身邊，做作業(yè)可成了一大難事。這題不會(huì)，那題也不會(huì)……仿佛這些題在故意跟我作對(duì)似地，可是沒(méi)辦法�？磥�(lái)，得請(qǐng)到我的軍師——媽媽了。媽媽果然不讓我失望，不一會(huì)兒，在媽媽的'指導(dǎo)下一道道難題都迎刃而解。
我連忙對(duì)媽媽豎起大拇指，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“凡事都要?jiǎng)幽X筋的�！�
做作業(yè)日記7
第一個(gè)是造房子。我拿起石頭砸樹(shù)干，砸了好久，才砸倒一棵樹(shù)。我把樹(shù)干壘起來(lái)才完成了一層。然后不停地砸樹(shù)，不停地壘木頭。等房子造好，我已經(jīng)累癱在地。
第二個(gè)是種地。我先用石鋤把土松了一下，這個(gè)工具實(shí)在是不好用，往地上挖了半天，也只挖出一點(diǎn)點(diǎn)小坑。然后我們開(kāi)始撒種、澆水。
第三個(gè)是打獵。打獵完全沒(méi)有利器，全靠我手中的小石頭。我的眼睛死死地盯著那只正在樹(shù)上睡覺(jué)的.大鳥(niǎo)，趁它不注意，我把一顆小石頭扔過(guò)去，還好一擊即中，大鳥(niǎo)暈倒了。
正當(dāng)我為打到獵物高興時(shí)，我醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。想想夢(mèng)中的一切，心里很慶幸自己是現(xiàn)代人，作業(yè)也很簡(jiǎn)單。
做作業(yè)日記8
今天，我做的第一件事是寫暑假作業(yè)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都有幾道題目看不明白，我準(zhǔn)備先把它們空在那里，等爸媽有空的時(shí)候再問(wèn)他們。做完了作業(yè)，我就安排自己去彈琴。我彈了《降b大調(diào)》和最感興趣的`《美國(guó)巡邏軍》曲子。在彈《美國(guó)巡邏軍》的時(shí)候，我仿佛感覺(jué)到一隊(duì)步兵輕快地走過(guò)我身旁。我彈得很投入。
晚上，我又去曉雯音樂(lè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)彈琴。每次彈《小鴨子》和《噢，蘇珊娜》的時(shí)候，傅老師總是請(qǐng)我上臺(tái)領(lǐng)彈。我彈得很認(rèn)真，也很開(kāi)心。因?yàn)槔蠋熥屛翌I(lǐng)彈是因?yàn)槲覐椀煤芎�，比別的小朋友彈得認(rèn)真。下周三，我們還要去溫州參加演出呢。我覺(jué)得做任何事情都要認(rèn)真，要有計(jì)劃，還要吸取以前失敗的教訓(xùn)，堅(jiān)持到底不放棄，要相信自己能成功!
做作業(yè)日記9
今天，我回到家，頓時(shí)泄了氣，今天的作業(yè)在學(xué)校沒(méi)做一點(diǎn)，以前只是做了一點(diǎn)作業(yè)，也還是做到了七八點(diǎn)，那么今天�！�
我來(lái)到書桌邊，把書包一放，喝了點(diǎn)水，去上了個(gè)廁所，就開(kāi)始做作業(yè)了。我拿起筆，一邊思考，一邊用最快的速度寫作業(yè)。
“要吃飯了！”媽媽喊我我也正好寫完了。我看了一下時(shí)間：18：34，我十分開(kāi)心。
我懂了，以前我做作業(yè)總是三心二意的，所以時(shí)間很晚才做完，而一絲不茍的.做作業(yè)，我可以很快的做完。
做作業(yè)日記10
第一個(gè)作業(yè)是打洞筑巢。有了巢穴才能繼續(xù)生活。打洞時(shí)，媽媽讓我用前爪的`指甲來(lái)打洞。第一次打洞時(shí)，我的指甲都快磨掉了呢！
第二個(gè)作業(yè)是學(xué)習(xí)自衛(wèi)。保護(hù)好自己才能去保護(hù)家人。因?yàn)槲覀兘?jīng)常被過(guò)街喊打，所以我們必須小心出門，省得被發(fā)現(xiàn)了。一旦被發(fā)現(xiàn)，我們就得快速逃脫。
第三個(gè)作業(yè)，也就是最后一個(gè)作業(yè)是覓食。這是最難的一項(xiàng)作業(yè)了。我們?cè)谀脰|西的時(shí)候，必須既小心又快速。
做作業(yè)日記11
小紅是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
今天下午放學(xué)后，小紅在家里認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，她寫著寫著，突然她遇到一個(gè)難題，有一個(gè)字忘了怎么寫。她左思右想，還是想不出來(lái)，她馬上拿起字典仔細(xì)地查找起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，終于查到了那個(gè)字，她高興極了。立刻把那個(gè)字寫在本子上，然后，她又繼續(xù)專心地做作業(yè)。
最后，她終于把老師布置的.作業(yè)完成。她看著端端正正的作業(yè)，心里特別高興，臉上露出了一絲甜甜的笑容。
做作業(yè)日記12
這次，蔡老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)。你知道是什么嗎？不是讀的，不是寫的'，這項(xiàng)作業(yè)是讓我們干力所能及的家務(wù)事。
到底干什么好呢？放學(xué)回家的路上，我一直在想。
洗碗，我不會(huì)；洗衣服，就是洗來(lái)洗去也洗不干凈。對(duì)了，我終于想到了一項(xiàng)力所能及的家務(wù)了——掃地。
趁媽媽爸爸都出去了，我悄悄地拿起掃帚，認(rèn)認(rèn)真真地掃著地上的一紙一屑。掃呀掃呀，終于把客廳、廚房、臥室掃得一塵不染，真干凈！
今天我真高興，因?yàn)檫@是我第一次勞動(dòng)。
做作業(yè)日記13
下午第二節(jié)下課，語(yǔ)文老師布置了作業(yè)。我抄完作業(yè)就開(kāi)始寫了，可是剛寫到一半就打上課鈴了。接著，數(shù)學(xué)老師布置了作業(yè)。老師叫抄完作業(yè)的.同學(xué)看書。我抄完作業(yè)以后就開(kāi)始寫數(shù)學(xué)作業(yè)，五分鐘就把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了。
一回到家，我就把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完的好消息告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，夸我說(shuō)：“你學(xué)會(huì)利用時(shí)間了!”我聽(tīng)了很高興。我趕快拿出還沒(méi)做完的語(yǔ)文作業(yè)，認(rèn)真地做了起來(lái)。不到六點(diǎn)，我就把所有的作業(yè)都做完了。然后，我高高興興地去看電視了。
我以后一定要像今天一樣學(xué)會(huì)利用時(shí)間，盡快把作業(yè)寫完。
做作業(yè)日記14
今天星期四，我下午放學(xué)回到家，收拾了電腦桌，然后就去吃飯。吃完飯后，媽媽就讓我去寫作業(yè)。我就乖乖坐到電腦桌前寫作業(yè)。
寫完了語(yǔ)文作業(yè)，得到媽媽批準(zhǔn)后去看了會(huì)電視�？戳税胄r(shí)后，又去寫數(shù)學(xué)作業(yè)了。寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)老想抄答案�？墒菋寢尣蛔屛页鸢�，她讓我自己做完了對(duì)的，然后再跟答案核對(duì)。
我一開(kāi)始寫時(shí)覺(jué)得很費(fèi)勁，心里也特別反感，所以邊寫邊玩，根本沒(méi)有靜下心來(lái)讀題。然后我就跟媽媽說(shuō)不會(huì)寫。后來(lái)媽媽陪我靜下心來(lái)把所有的題都讀了一遍。在把所謂的不會(huì)的題都讀了幾遍后，我發(fā)現(xiàn)不是真的`不會(huì)啊，只是沒(méi)用心去想。我把數(shù)學(xué)寫完后就拿出答案跟現(xiàn)在做的題核對(duì)，結(jié)果是有%80多的正確率，這讓我感到很欣慰。
我對(duì)寫作業(yè)產(chǎn)生了初步興趣�！�
做作業(yè)日記15
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師要檢查我們的口算作業(yè)。我趕緊拿出口算本，看看有沒(méi)有按時(shí)完成。開(kāi)始檢查了，老師一下子查出小史同學(xué)沒(méi)有寫完，還差了整整一頁(yè)。
小史同學(xué)連忙找出了一個(gè)理由，他說(shuō)：“我昨晚做ppt做到11點(diǎn)鐘，只好先睡覺(jué)了。”老師半信半疑，問(wèn)他，“做ppt要那么久嗎?做口算練習(xí)不是很快的呀?”而我卻不相信他，因?yàn)檎l(shuí)會(huì)自己做ppt，不都是爸爸媽媽幫忙做的呀，理由太假了。
忽然一位同學(xué)支持他，說(shuō)做ppt要很用心，做這么久很正常。我想他跟小史同學(xué)關(guān)系很好，這么一說(shuō)，老師卻信了。
下午，老師過(guò)來(lái)讓他講解他的ppt，可他卻說(shuō)沒(méi)有。老師一下子就知道之前的`理由是假的，便打電話給媽。媽說(shuō)他昨晚玩游戲到深夜12點(diǎn)，問(wèn)他作業(yè)有沒(méi)有寫完，他說(shuō)寫完了。老師一聽(tīng)，狠狠地罵了他一頓，還罰他寫試卷。他說(shuō)以后再也不敢了。
哈哈，我就知道這理由是假的。大家可不要亂編理由，后果很可怕的!
做作業(yè)日記16
今天我很高興，因?yàn)槲医K于寫完了全部作業(yè)，因?yàn)槔蠋熈舻淖鳂I(yè)真是太多了，我都寫不完，不過(guò)，通過(guò)今天的努力，終于把作業(yè)全部搞定了，這可花費(fèi)了我的不少的心血，我在寫作業(yè)的時(shí)候，頭會(huì)時(shí)不時(shí)的就疼，所以，寫完作業(yè)，真的很累，當(dāng)快寫完作業(yè)的時(shí)候，我的手不知不覺(jué)得好像被控制了一樣，變得很快很快了，我覺(jué)得應(yīng)該是心情激動(dòng)，所以才這樣吧。
但我心里可是想著：快點(diǎn)寫完作業(yè)，快點(diǎn)寫完作業(yè)，快點(diǎn)寫完作業(yè)就能趕緊出去玩兒了，這樣我就會(huì)輕松得很了，不過(guò)還有一項(xiàng)寫微日記的作業(yè)，反正也是在電腦上寫的.，不費(fèi)手勁，那是因?yàn)槲掖蜃滞斓模�，我感覺(jué)我寫微日記不會(huì)很累的。結(jié)果手就被控制了一樣就開(kāi)始寫的快了，我估計(jì)是這個(gè)原因吧。
當(dāng)我寫完作業(yè)的時(shí)候，我好像心踏實(shí)多了，因?yàn)槲覍懲曜鳂I(yè)了，玩耍的時(shí)候再也不用擔(dān)心作業(yè)沒(méi)有寫完，不能玩了。
做作業(yè)日記17
今天我寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，有一道題目是‘’我們常用的時(shí)間單位有[][][]和[][][]‘’。我一看太簡(jiǎn)單了，連忙寫上‘’年月日和時(shí)分‘’，可是‘’miao‘怎么寫呢，我絞盡腦汁只想到右邊是個(gè)‘‘少’’字。我只好去問(wèn)媽媽，媽媽讓我把常用的部首加加看。
我把常用的.部首加了一遍，找到了‘‘吵，抄，妙，沙，紗，秒’’，哈哈，功夫不負(fù)有心人“秒”字終于被我找到了。
寫好數(shù)學(xué)作業(yè)，我還用這幾個(gè)字編了一段話：上課時(shí)間很寶貴，抄題目別吵鬧，分清沙是沙子，紗是紗布，才叫妙妙妙。
做作業(yè)日記18
放學(xué)了，我背上沉甸甸的大書包向家走去。
回到家，我放下書包，脫下衣服，把拉鏈拉開(kāi)，找出作業(yè)本平放在桌子上，坐下來(lái)就開(kāi)始寫。我認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，作業(yè)像小山一樣，好多呀！我一會(huì)兒寫英語(yǔ)作業(yè)，一會(huì)兒寫語(yǔ)文作業(yè)，一會(huì)兒寫數(shù)學(xué)作業(yè)，不多久作業(yè)就被我完成了一大半。寫著寫著，突然我覺(jué)著手中的筆重了許多。我遇到了一道難題，這道題像是一座迷宮，我不知道該怎樣走。我皺著眉頭，絞盡腦汁地想。我非常著急。我心里想：要不我放棄這道題算了？突然仿佛耳邊有一個(gè)聲音說(shuō)：“不行，你得堅(jiān)持。”我最后堅(jiān)持到底，答案終于水落石出了。我非常高興。
我終于懂了，做事情不能半途而廢，要學(xué)習(xí)“釘子”精神，因?yàn)獒斪佑袃蓚�(gè)長(zhǎng)處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
做作業(yè)日記19
今天晚上吃過(guò)晚飯，我就在家里做作業(yè)。遇到一道難題怎么想也想不出來(lái)，就想讓媽媽來(lái)幫我一下，媽媽說(shuō)：“自己的問(wèn)題自己努力解決，不能總問(wèn)我!”我又跑過(guò)去問(wèn)爸爸，爸爸走了過(guò)來(lái)看了一下，說(shuō)：“這道題和上次練習(xí)冊(cè)上的一樣，你怎么又不會(huì)做呢，自己好好想想!”說(shuō)完，就走進(jìn)廚房繼續(xù)洗碗了。我也生氣了，沖著爸爸叫道:"你就不能再教我一下呀!”說(shuō)完我急得哭了起來(lái)。
媽媽聽(tīng)到哭聲，走了過(guò)來(lái)， 對(duì)著廚房里的'爸爸說(shuō)：“他不會(huì)你怎么就不教教他呢，這英語(yǔ)也是這個(gè)學(xué)期才開(kāi)始上的�！睆N房傳出爸爸生氣的聲音：“這題上次我教過(guò)，可他總不用心，太讓人生氣了!”媽媽也生氣了：“教育孩子怎么能這么沒(méi)有耐心呢?”爸爸媽媽因?yàn)檫@爭(zhēng)論起來(lái)。
我坐在那里，看到爸爸媽媽因?yàn)槲野枳�，心里很難過(guò)，也默默地想，以后一定要努力一些，不再讓爸爸媽媽因?yàn)槲也婚_(kāi)心了。
做作業(yè)日記20
今天興高采烈的我，開(kāi)開(kāi)心心的.寫作業(yè)，因?yàn)槲艺J(rèn)為我的作業(yè)一小會(huì)就能寫完。
因?yàn)榻裉焓侵苣�，而且今天的作業(yè)很少，我一點(diǎn)都不用擔(dān)心出去玩的時(shí)間夠不夠，想做什么做什么。
可是我沒(méi)有像我今天想的那樣，那么快就把作業(yè)寫完，因?yàn)槔蠋熥屛医o其他班級(jí)同學(xué)聽(tīng)寫，卻把檢查我背誦的事給忘了，我只好用我的休息時(shí)間來(lái)背誦了，我非常順利的背下來(lái)。
我很開(kāi)心。
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