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沒(méi)做作業(yè)的后果作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的沒(méi)做作業(yè)的后果作文，歡迎閱讀與收藏。
周三上午，我背著書(shū)包走進(jìn)教室里，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著幾個(gè)大字“下午黃老師檢查讀書(shū)筆記”！我心中一驚：開(kāi)學(xué)時(shí)老師有說(shuō)過(guò)要做這樣作業(yè)。后來(lái)，我們都忘了。
我連忙坐到位子上，以每秒收三份作業(yè)的速度交齊數(shù)學(xué)作業(yè)后,便拿出硬筆書(shū)法狂補(bǔ)了起來(lái)。班長(zhǎng)在講臺(tái)上大聲喊道：“不要寫(xiě)了，早讀！”可我們就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依然我行我素�！皡抢蠋焷�(lái)了！”不知誰(shuí)喊了一聲，同學(xué)們猛的一驚，這才拿起語(yǔ)文書(shū)稀稀拉拉讀了起來(lái)。
“叮鈴鈴”早讀課下課了，我正想出去走一走，可又看見(jiàn)秋燕又拿出硬筆書(shū)法和讀書(shū)筆記專(zhuān)心致志地補(bǔ)了起，我不解的問(wèn)：“要補(bǔ)幾篇？值得這么拼命嗎？”只見(jiàn)她頭也不抬的說(shuō)：“要補(bǔ)16篇硬筆書(shū)法和讀書(shū)筆記，大姐！你說(shuō)就中午那么一點(diǎn)時(shí)間來(lái)得及嗎？”“啊！16篇！”我顧不上多想便從書(shū)包中翻出讀書(shū)筆記飛快的寫(xiě)著。往常熱鬧非凡的班級(jí)今天卻只有一片“沙沙沙”的寫(xiě)字聲了，每一個(gè)人都在埋頭苦干。
放學(xué)了，陳蕙、蕭雨愁眉苦臉的說(shuō)：“中午只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，還要寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，暈�。”“對(duì)呀，我還要去買(mǎi)本子，如果沒(méi)做完還要接受老師的懲罰，如果早一點(diǎn)寫(xiě)的話(huà)就不會(huì)有這樣下場(chǎng)了，唉！”一路上，大家都在你一言我一語(yǔ)地議論著。
我一到家中，連飯也顧不上吃，就跑進(jìn)書(shū)房“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著，手麻木了，額頭上豆大的汗珠不住地往下流，我心里像只小兔子一樣跳著，真希望能快一點(diǎn)寫(xiě)完。
下午，寫(xiě)字課上課了，吳老師來(lái)到了班上，我們一位黃老師有事沒(méi)來(lái)，便發(fā)出一陣陣掌聲。就在這時(shí)，黃老師也走了進(jìn)來(lái)，全班同學(xué)的心都提到了嗓子眼。在吳老師面前黃老師笑容可掬，像一朵怒放的花�？蓞抢蠋熞蛔�，黃老師的臉就拉了下來(lái)，陰沉沉的，是我們心里感到一陣陣涼氣。黃老師緩慢的吐出幾個(gè)字：“檢查讀書(shū)筆記�！蔽覀兟掏痰姆鴷�(shū)包，希望拖延一點(diǎn)時(shí)間。黃老師拿起陳軍的讀書(shū)筆記翻了翻“嘶”地一聲撕了，全班同學(xué)都被嚇住了，大眼瞪小眼，你看看我，我看看你�！叭克毫�。今晚回去補(bǔ)！”黃老師氣急了，臉色鐵青，好半天才說(shuō)出這么幾個(gè)字：“態(tài)度，態(tài)度，你們說(shuō)你們這是什么態(tài)度？”
態(tài)度決定結(jié)果，只有你認(rèn)真了才會(huì)做好事，不做作業(yè)的后果真不好。
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