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大學生支教實習日記

時間:2022-04-11 21:35:15 大學日記 投訴 投稿

大學生支教實習日記合集五篇

  時間過得真快,一天又過去了,相信你會領悟到不少東西,需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。好的日記都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的大學生支教實習日記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生支教實習日記合集五篇

大學生支教實習日記 篇1

  本來要求自己每天要11點半就睡覺的,看來今晚就不行了

  剛剛才把學校的工作做完,我要負責做墻報,明天早上11點半學校領導就下來檢查了,今天去資料室拿了一些彩紙,準備回家再打印,由于沒有安裝華文彩云,所以耽誤了一下。也搜了一些相關的教育類文章,打好準備明天貼上去。

  今天早上的工作依然很輕松,我要求自己先不看資料備課,發(fā)覺真的很難,后來我參考了教案,才發(fā)現(xiàn)一篇課文可挖掘的東西實在太多了,我沒有放棄,文章我大概讀了10遍,總能讀出些新的體會,在書上標記出來,對了,陳老師還給了我備課本和聽課本,好興奮。!早上辦公室的.老師聊得可興奮了,買樓的小孩的甚至女人問題都聊,我可是在一旁靜靜地聽,不發(fā)表任何意見。講到大學生戀愛問題可把我笑壞了,至于是什么,我不在這里詳細說了。

  中午跑去了東門買席子,熱死我了,走了15分鐘。終于布置好宿舍了,明天中午就能進去休息了,我的床在空調下面,辦公桌也在空調下面,都快把我冷死了,哥哥幫我拿了件針織外套來才沒那么冷。

大學生支教實習日記 篇2

  很開心的一天,終于到星期五了,連續(xù)工作了7天,很想來個短暫的休息。

  今天我第一次跟大家做早操,這套廣播體操跟我們之前做的那套不一樣,我站在隊伍的后面,學著同學們做,希望做多兩次我就能學會吧,和孩子們一起做早操是一件很幸福的事,后面高個子的同學老是被太陽曬到,看到他們汗流浹背的真的很不忍心,我盡量往后面多站站,體諒他們的辛苦。做完操以后,六年級的同學就要去操場照班級照了,這個照片要掛在班級外面,其實我也很想加入,但是我并不是他們的班主任,只好等下次班會課再合照了。說起班主任,今天我們班的數(shù)學老師跑來跟我說:“六一班的學生跑來問我你是不是他們的班主任,李主任是他們的語文老師呢?這群小孩都糊里糊涂的搞不清楚,他們現(xiàn)在每天都看到你在班上,辦公室又在附近!薄斑@么搞笑,他們該搞糊涂了吧,找時間我跟他們說說,還真是天真的!鄙险n鈴響了,我該去上課了。

  李主任今天講新課,今天她采用了段落重點詞來講解,略讀課文著重讓學生去自己閱讀品味語言,由于我之前獨立完成了備課,因此這節(jié)課下來我就很能清楚地知道自己備課上有哪些漏洞,吸取了有經驗老師的教學方法,讓我很快就知道該怎么去改善了,自己以前上了這么多位優(yōu)秀老師的課,從來都沒有去思考過他們的課好在哪里,現(xiàn)在我才知道不是我們專業(yè)知識學習得不夠多不夠扎實,而是我們缺乏一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。每天都反省自己,到底自己在哪方面還存在缺陷,只要每天能進步一點點,我就很滿足了。是的,在學校生活了一個星期了,我和辦公室老師的關系還可以,他們經常有什么電腦問題都會問我,而不精通電腦的我也會幫他們看看,能幫忙的就盡量幫忙,一般他們的都不是什么大問題,都比較容易解決。辦公室里的老師經常請我吃東西,一下這個一下那個的,李主任每天課間餐的時候都會給我拿東西吃,有時候感覺她就像我的.媽媽一樣貼心。

  今天要大大地稱贊一下我自己,上完課我就幫李主任批改作業(yè),是預習本和《知識和能力訓練》,能力訓練有兩篇課文要改,3班的語文老師還跟我要本做示范,我改啊改,邊改邊記錄,專心地改很快就改完了,課間有些同學跑來辦公室找我,他們看到我在批改作業(yè),好奇地問:“劉老師,原來是你在改作業(yè)啊?我剛才那本得了a+呢!”一下子圍了很多學生過來,我開始沒理他們,原來這群小孩剛上完體育課跑來辦公室吹空調,我立刻趕他們出去,有些還跑來把辦公室地水裝完了,真是氣死人了,五年級組的陳老師立馬教訓這些頑皮的學生,我一看,又是我們班的,真是得找個機會好好教育教育他們。話說剛才我跑到班里去大吼了一聲,教訓了一頓那班調皮的學生,本來這節(jié)課是上品德的,但是科任老師遲遲沒來,教室里鬧哄哄的,值日班長跑到辦公室通知我過去主持大局,這群小孩又當我沒到,我去到教室以后他們依然在討論,我不出聲觀察了一陣,這群小孩還是不警醒,我忍無可忍了,訓了他們一頓,立馬鴉雀無聲,這些小孩就是欺善怕惡。羅老師回來了,她剛剛不舒服,她很謝謝我,辦公室里的老師都說幸虧有我在,哈哈..下課了,放學了

大學生支教實習日記 篇3

  今天是我見到學生的第一天,有點緊張,昨晚1點鐘才睡著,我腦子里始終在想著明天對學生講的第一番話。早上被嫂子叫醒,吃了很美味的`粥就坐公車去學校了。我是第二個到辦公室的,最先到的是一位小女孩,原來她是李老師的女兒,我問了一下,很巧她是六一班的,這是我第一個見到的學生,她幫我剪了一下紙,也順便聊了聊班里的情況。

大學生支教實習日記 篇4

  再過十幾分鐘我們就要宣布新校長了,今天的一切都應該用驚險來形容。

  早上我咨詢過指導老師去六三班聽楊老師的課,她的語速真的很快,她講課比較注重考點訓練,整節(jié)課下來就是很清晰,但與我們班的情況不同的是我們班的學生的.水平比較好,回答問題起來也比較能夠按照老師設置的問題作答,并且基本都能答到點上,她們班就是需要老師多加引導,在同一個問題上換很多種不同的問法去提問。課后,我和楊老師也交流了一下,她說課堂時間太有限了,有些課文并不能講得面面俱到的,抓住重點去講并且學習語文最終還是要落實到寫作能力上,所以她的課上會相應地設置了一些練筆練口的機會。

大學生支教實習日記 篇5

  11點半了,本來打算不寫了,但想想看我該為今天的實習留下些什么,還是堅持一下吧。

  今天的狀態(tài)只能用困去形容,周末沒有好好休息,跑著跑哪兒的,很累,休息也不夠,嚴重缺乏睡眠,昨晚我是倒下就睡著了,早上起來很不情愿地去學校,誰知洪湖至東門一段塞車嚴重,算是遲到了吧,大門口遇到校長,回到辦公室遇到指導老師,是禍逃不過,雖然他們都沒問我什么,但我就是很不好意思。第一節(jié)課是李老師的課,補充我上次講課缺漏的部分,我本該去聽,但偏偏我的肚子痛,去了趟廁所回來也就不好意思進課室打擾了,唯有乖乖地準備下節(jié)課去三班講的內容。《詹天佑》這課是我第二次講了,上次去李主任辦公室聽她評我的課,仍有很多要改善的地方,這次我把該刪的部分刪去,該增加的部分增加,可惜一堂課講下來居然沒有上節(jié)課的感覺好,可能是因為我首次給三班同學上課,之前也沒有認識過的緣故吧,另外有一個很嚴重的問題是我自己都反思出來了,就是我的課形式不夠多變,我可能是最近很欣賞經驗型教師的上課方式,沒有ppt沒有動畫,只有板書回答串講,我知道我這么說大家肯定會批判我,作為一名新老師,接受了如此多的教法學法,應該有自己的想法,培養(yǎng)自己的風格,但是我就是克制不了自己滿堂灌,致命點致命點。

  兩個老師都指出我這個缺點了,是的,我自己都感覺到了,扎實的基礎知識,在課文的講解中穿插考點,是有種過于老練的做法,目前我需要做的是細讀文本,從自己的理解出發(fā)去確定本課的教學重點,并且能夠充分地調動學生學習的主動性。

  或許這么說吧,我上了兩節(jié)課,我充分體會到老師背后的艱辛,原來每個老師在設計問題與組織課堂教學都花了很大的功夫,像我就深深感覺到要發(fā)揮學生的主觀能動性不是一件容易的事,這需要老師充分的準備以及駕輕就熟的技巧,我還稍顯稚嫩些。

  今晚我讀季羨林的'《懷念母親》,真是把我郁悶死了,課文中很多思想連我都未必能夠想到,丟掉教參,我也只是一個學生,我不要再死死地挖掘問題了,嘗試著放開雙手不拘于一格,冒著放開學生思維卻未必收的回的危險,我也要嘗試一下,教案我是寫了一半,實在想不出有什么再好的方法去教,明天等思路清晰些再寫吧,但估計我又趕不上我們班的進度了,今天二班的班主任叫我周三去他們班上《詹天佑》,我想來個大的轉變,忘記前兩次上的形式吧,當新課再備一次,再講一次,相信我會找到感覺的。

  放學路過金光華,忍不住進去zara逛逛,試了一些衣服,很合身,它家的cutting就是好,顯得好纖瘦,我喜歡。

  買了一件打折的襯衫,抵到笑,原價399,現(xiàn)價69,s碼就像量身定做般合適,真可是一千零一件哦...

  休閑類的衣服簡單得來很好看,以后下班多了個好去處,可能最近我又要轉變風格...

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