小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記（通用30篇）
有趣的一天又要結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 1
故事里說：有一個(gè)豬媽媽帶著三個(gè)豬寶寶去買花。一枝花20元，豬媽媽要買60支花。于是，豬媽媽問三個(gè)豬寶寶：“我們要買60支花，20元一支，那一共要多少元?”最大的`豬寶寶說：“20乘60等于1200元，所以要花1200元!”第二個(gè)豬寶寶說： “不對(duì)!不對(duì)!是二個(gè)十乘六個(gè)十等于十二個(gè)十，就是1200元!”最小的豬寶寶接著說：“我想，你們兩個(gè)都是對(duì)的，只是說法不同，其實(shí)都一樣。”“沒錯(cuò)!”豬媽媽贊揚(yáng)道。
到了綁花時(shí)間了，最小的豬寶寶搶先問：“現(xiàn)在要幫花了，12支花綁在一起，可以綁多少束?”豬媽媽沒出聲，大家只能搖頭說不會(huì)了。過了一會(huì)，最大的豬寶寶叫道：“1200除以12等于100，所以可以綁100束花。”
“雖然我們綁完了，可是我們還要送花給20個(gè)老爺爺，每個(gè)老爺爺分幾束呢?”豬寶寶們說。過了30分鐘，豬寶寶們才說：“哦!我們知道了，10020=5，所以每個(gè)老爺爺分5束!”
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 2
生活處處有數(shù)學(xué)，生活處處用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)為我們解決了許多難題。這不，我過生日時(shí)就用到了他。
星期五中午，我過十歲生日。來酒店為我過生日的朋友還真多——我請(qǐng)來的六個(gè)同學(xué)、表姐，加上我們一家共計(jì)十人。說話間服務(wù)員阿姨送來了生日蛋糕，在大家的祝福聲中我點(diǎn)上蠟燭許了愿。正準(zhǔn)備為大家分蛋糕時(shí)，表姐“不懷好意”地說：“要分勻呦！”我知道她是在考我！我當(dāng)然不能在朋友面前示弱！我在心里盤算著：“要均分，不就是等分成十分，每人十分之一嗎！”可真要切蛋糕時(shí)才發(fā)現(xiàn)圓圓的'蛋糕均分成十份還真不容易！2份、4份、8份這都沒問題，關(guān)鍵十份咋辦呢？我正左右比劃著爸爸看出了我的心思，他說道：“我和你媽吃飽了，我們不愛吃甜食，你們小孩子多吃點(diǎn)！”總算是救了急，我感激的看著老爸同時(shí)也感到非常不好意思。
回家后，我上網(wǎng)查找。終于知道了如何快速將圓等分成十份。這件事讓我再一次認(rèn)識(shí)到學(xué)好數(shù)學(xué)的重要！
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 3
星期天上午，我和爺爺?shù)脚禾恋乃幍昀镔I了兩盒藥片——胃爾舒兩盒藥一共44元，一盒22元，爺爺付給她一張50元，營(yíng)業(yè)員找給爺爺6元。找好錢后，我用小數(shù)加、減法核算了一下。
爺爺還可以這樣付：
1、先給營(yíng)業(yè)員40元，再付5元，找1元。
2、如果爺爺有零錢，可以先付40元，再付4元。通過這次陪爺爺買藥，我知道了數(shù)學(xué)與我們的`生活息息相關(guān)。
還有一次，我和妹妹一起去超市買東西。我買了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水，一共花了10元。趙霖買了一盒餅干和一瓶汽水，一共9元錢。我們給了店主20元錢。
店主找給了我們2元錢，我們正要回家時(shí)，趙霖說：“我還想買10粒泡泡糖。”我就把錢拿了出來，發(fā)現(xiàn)店主多給了我1元錢。我們回了過去把多找的1元錢還給了他，店主夸我們是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我們聽了心里甜滋滋的。
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 4
今天晚上，我正在做作業(yè)。突然，哥哥走過來，對(duì)我說：“曉煒,我出一道題考考你，題目是：一張厚度為0.01厘米的紙，對(duì)折30次后，大概有多少厚?”“還不到一分米吧!”我脫口而出。哥哥說:“錯(cuò)!你還是用計(jì)算器算算吧!”于是，我便按起計(jì)算器來�！鞍�!最后的得數(shù)竟是107374.1824米，比高樓大廈還高出好幾百倍呢!”我看著眼前的.“天文數(shù)字”嚇了一跳。
哥哥說：“其實(shí)這種例子還有許多,比如：面團(tuán)對(duì)折一次就拉出2根面,再對(duì)折一次就是4根面,對(duì)折三次就是8根……每拉一次,拉出根數(shù)就是上一次的兩倍,如果這樣對(duì)拉拉10次,就會(huì)有2×2×2×2×2×2×2×2×2×2=1024根了!”
看著哥哥那得意洋洋的樣子，我想：這么小的數(shù)據(jù)，竟然能算出這么大的數(shù)字來，這真是不可思議啊!數(shù)學(xué)真是無奇不有，無所不在。我以后不但要學(xué)課本的數(shù)學(xué)，還要學(xué)好生活中的數(shù)學(xué)。不然又要被哥哥的難題給難住了。
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 5
星期天，我和爸爸去買菜。
我們來到賣西紅柿的.地方，爸爸問：“多少錢？”老板說“1元2角1斤。”“我買3斤�！卑职终f道。老板稱啦3斤。爸爸問我“你算一算，一共要多少錢？”我想：容易，1.2乘以3，不就等于3.6元嗎！我爽快答道：“3.6元。”爸爸幽默地說：“恭喜你，答對(duì)啦！”爸爸付啦錢后，來到啦賣菜的地方。他問：“這白菜多少錢1斤？”女老板說：“1元5角�！卑职钟謫栁遥骸拔屹I2斤，現(xiàn)在我有5元，老板該找回我多少錢？”我想：1.5乘以2等于3元，5元再減3元，那就等于2元。”我答道：“找回２元。”爸爸說：“YES！”
走出菜場(chǎng)，我恍然大悟：原來，數(shù)學(xué)在生活中也是常常用到的。
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 6
今天是星期五，考卷發(fā)下來了，當(dāng)我看到成績(jī)時(shí)，我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，只有86分比上次還差。
看到別人考100分我真是又羞愧又羨慕，恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意這個(gè)毛病，還怪我檢查考卷時(shí)還沒把正面一半的考卷檢查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎么回事。
而且我明明檢查出來一題是錯(cuò)的，但沒來得及改，就收卷了，那題4分，如果把這題的分?jǐn)?shù)加上去，我就可以考90分，這次考試給我的一個(gè)教訓(xùn)：考試前除了除了吃飯以外其它什么也別吃。
好好努力：而且檢查是寫起字來要快，要細(xì)心，不要寫錯(cuò)字，不然對(duì)的會(huì)變錯(cuò)的.，而且要多算幾遍，寫答案時(shí)要快一些，不能粗心，因?yàn)檫^一會(huì)兒就有時(shí)間檢查了。
我在這個(gè)月里，更加努力，因?yàn)槲颐媾R的不將是小考，而是期末測(cè)試，我一定會(huì)努力努力再努力，在考試的時(shí)候發(fā)揮我最好的水平，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 7
今天晚上我去學(xué)跳舞，因?yàn)闆]有帶水。所以，我們要去超市買一瓶礦泉水。平時(shí)都是媽媽買的，所以我都不知道一瓶水是多少錢？
媽媽給啦我一元錢，可是！售貨員阿姨說不夠，一瓶礦泉水要4元錢。哇！比我想象中貴啦四倍。
我又跑出去向媽媽拿錢，媽媽這次給啦我十元錢，我就再給售貨員阿姨。
我自己算啦算，10元-4元=6元，售貨員員阿姨應(yīng)該找我6元。我算得真準(zhǔn)，售貨員阿姨果然找給啦我6元。
我把剩下的錢交給啦媽媽，媽媽夸我真棒！
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 8
數(shù)學(xué)無處不在,身邊就有許許多多的數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是不可缺少的,不然會(huì)給生活帶來種種的不便,讓我們一起來尋找數(shù)學(xué),探索數(shù)學(xué).
“圓”，我們隨處可見，月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎？不過它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會(huì)想，為什么要把底面作成圓的呢？為什么不做成長(zhǎng)方形，正方形呢？原先我也這樣置疑過，不過現(xiàn)在我可以幫你解決哦！
你用同樣的.材料各做一個(gè)長(zhǎng)方體、立方體和圓柱體時(shí)再來計(jì)算體積，這是我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，圓柱體的體積最大，立方體的體積第二而長(zhǎng)方體最小。這時(shí)我懂啦，為啦節(jié)省材料，就把這些盒子作成圓的，這樣還使體積擴(kuò)大。
這就是圓柱的好處。
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 9
今天，我和弟弟玩拿硬幣的小游戲，一共30個(gè)硬幣，一次只能拿一個(gè)或兩個(gè)，兩人輪流，拿走最后的硬幣的人就贏。我當(dāng)然知道其中的奧妙，所以就讓弟弟先拿啦!
弟弟先拿了一個(gè)，我就拿兩個(gè)，他拿兩個(gè)，我就拿一個(gè)，只要讓最后剩下三個(gè)并弟弟先拿我就贏了。弟弟果然中了計(jì)，結(jié)果是我贏了。弟弟非常不服氣地說：“這次你先”。我一口答應(yīng)了，我先拿兩個(gè)，弟弟也跟著拿兩個(gè)，我在心里竊喜，后面只要這樣湊成三的倍數(shù)我就贏了。弟弟他并沒有明白這其中的奧秘，只是這樣機(jī)械性地跟著我走。毫無疑問這局又是我贏了，我對(duì)弟弟說：“你動(dòng)動(dòng)腦筋仔細(xì)想想，為什么又是我贏了?”弟弟摸著他的'小腦袋瓜子，不一會(huì)就跳了起來，興奮的叫著“我知道了我知道了，1+2=3，30是3的倍數(shù)，只要后拿的每次拿的數(shù)與先拿的數(shù)湊成3，那就會(huì)贏”。
這個(gè)游戲是不是很有趣呢?生活中還有很多的趣味數(shù)學(xué)，你有沒有發(fā)現(xiàn)呢?讓我們動(dòng)動(dòng)腦筋，一起探素?cái)?shù)學(xué)的奧秘吧!
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 10
生活中，處處有數(shù)學(xué)。例如：買菜啦。買文具啦。量布等等，都需要用到數(shù)學(xué)。
這個(gè)學(xué)期，老師教了一個(gè)新知識(shí)，是小數(shù)的乘法和除法。這個(gè)知識(shí)，可幫了我大忙啊。
昨天晚上，我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽買了4.5斤，本應(yīng)該付錢8.1元。可是營(yíng)業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元錢。還好我利用了這個(gè)學(xué)期新教的'知識(shí)，在腦子里算過一便后，馬上糾正了營(yíng)業(yè)員的失誤。
不僅營(yíng)業(yè)員阿姨夸我聰明，這么小都會(huì)小數(shù)乘除法了，而且在回家的路上，媽媽還表?yè)P(yáng)我，給她省了0.9元，并且學(xué)過的知識(shí)能在生活中活用。
是啊。要是沒學(xué)好這門數(shù)學(xué)，以后損失的不只是這0.9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀。
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 11
今天上午，我和爸爸媽媽一起買菜。我們剛到菜市場(chǎng)門前，發(fā)現(xiàn)車流如潮。里面人很多，熱鬧非凡。攤主的叫賣聲，顧客的討價(jià)還價(jià)聲，唱出了一曲美妙的`歌。菜場(chǎng)里有賣蔬菜的,有賣肉的有賣水果的,還有賣魚的。我和媽媽先來到蔬菜區(qū)。市場(chǎng)里的蔬菜琳瑯滿目，各種各樣。那些蔬菜五顏六色，看得我眼花繚亂。
我先拿了土豆、黃瓜、豆芽，媽媽拿了西紅柿、大白菜、娃娃菜，爸爸就拿了一些雞肉、排骨。媽媽問：“孩子，你數(shù)學(xué)好，你算算我們一共花了多少錢�！蔽倚赜谐芍竦恼f：“很簡(jiǎn)單！土豆花了1元6角；黃瓜花了4元；豆芽花了2元；西紅柿花了3元4角；大白菜花了6元4角；娃娃菜花了8元；雞肉花了20元；排骨花了50元。算式為元。因此，我們一共花了95.4元�！�
媽媽高興的夸我：“孩子，你的口算真好呀！”
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 12
畫角是一個(gè)直得討論的問題，要不然我跟大家說說吧!
畫角有兩種方法，一種是用量角器畫，另一種是用三角板畫。
那我們就先說用量角器畫角的方法吧1首先，畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點(diǎn)重合，0刻度線和射線重合，再在量角器的任何一個(gè)刻度線的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。如果開口向右，就看內(nèi)圈的'刻度，如果開口向左，就看外圈的刻度。以畫出的射線的端點(diǎn)為頂點(diǎn)，用直尺的直邊對(duì)準(zhǔn)頂點(diǎn)和剛才畫的點(diǎn)，再畫一條射線。這個(gè)角就畫好了。
還有一種方法，就是用三角尺的角拼到一起組成的角。比如：75°=45°+30°;120°=90°+30° .這種方法很簡(jiǎn)單，就是先把一個(gè)三角板的一個(gè)角畫下來，再把另一個(gè)三角板的一個(gè)角的一邊，緊貼剛才畫的角度一條邊，對(duì)準(zhǔn)頂角后再畫另一條邊，最后把度數(shù)和角符號(hào)標(biāo)上，一個(gè)角就完成了。
這就是角度畫法，兩種你都學(xué)會(huì)了嗎?
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 13
今天，我和爸爸去書店買書。
我們來到書店。我挑啦一本我盼望已久的書，來到收銀臺(tái)。爸爸說：“你這本書12.6元，我這本書16.3元，我再拿3支1.5元的圓珠筆，給啦50元還剩多少元？如果你猜對(duì)啦，剩下的錢就給你買雪糕吃。”我想：50減12.6加16.3加1.5乘3的'和等于16.6元。我說：“16.6元。”“好，這16.6元就給你買雪糕吃。”爸爸爽快地說
來到雪糕店,爸爸又問我：“我買2個(gè)1.5元的雪糕，付啦16.6元，還剩多少錢？”我想：簡(jiǎn)單，16.6減1.5乘2，等于13.6元。我說：“還剩13.6元。”爸爸說：“不錯(cuò)嘛！還可以�！蔽疑鷼獾卣f：“你小看我啊，這可是二年極的題目。我要是連這些都不會(huì)，我還是五年級(jí)的學(xué)生嗎？”
數(shù)學(xué)在生活中是離不開的。
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 14
今天上午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出來，這道題是這樣的：一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是280厘米，寬是40厘米。以這個(gè)長(zhǎng)方形的一條邊為底，作一個(gè)高為50厘米的三角形，求這個(gè)三角形的面積。
我看了，心想：呀!這道題還是有點(diǎn)難度的呀!可是再難也要做出來啊!這時(shí)，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒講完我就恍然大悟，原來這題這么簡(jiǎn)單，算式是：280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)
100×50÷2=2500(平方厘米)。
看著終于把自己不會(huì)的`題目一遍又一遍的算對(duì)了，心里樂開了花。其實(shí)，任何題目都不怎么難，只是沒有動(dòng)動(dòng)腦筋而已，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，任何題目都是很簡(jiǎn)單的。
快要開學(xué)了，我的作業(yè)基本上完成了，也沒有什么太多的困擾。我的寒假計(jì)劃完成的很好，讓我們新的學(xué)期了，展翅高飛吧!
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 15
今天，我?guī)Я?0元錢到好又多超市的3層樓去買書。
我找來找去找到了一本《神話傳說》，一看封面就知道里面有許多精彩的故事。我決定買下它，可一看定價(jià)，我又愣住了，原來這本書是11元。我一邊看著這本書，一邊摸著口袋里的錢，可真叫我為難呀!
售貨員阿姨看到我為難的樣子，親切地問:“怎么了，小朋友?”我靦腆地說:“我想買這本書，可是錢不夠�！彼謫�:“你帶了多少錢?”“只有10元。”我說。阿姨笑了笑說:“小朋友，你看定價(jià)牌上還寫著‘優(yōu)惠售書，一律九折’�！蔽覇�:“什么叫‘一律九折’呀?”阿姨說:“就是按定價(jià)的`十分之九收款，比如10元的書，只收9元�！�
我算了算，這本書只要9元9角�！皩�(duì)呀!”我連聲向阿姨道謝。
今天，我既買到了滿意的書，又學(xué)了知識(shí)，心里真高興!
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 16
數(shù)學(xué)與我們生活息息相關(guān)，是我們生活中不可缺少的東西，只需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他們，探索他們。
今天閑的沒事干，就帶著錢出去買東西，走著走著就看到我最愛的.書店，就進(jìn)去看看有什么好書。找來找去，就看到一本《海底兩萬里》，看了一會(huì)兒，就愛不釋手，很想把它買回家，一看價(jià)錢：16元。我雖然有二十元，但我答應(yīng)了給妹妹買五元錢吃的，我一邊看著這本書，一邊摸著口袋里的錢，這可真叫我為難呀！
這時(shí)一個(gè)阿姨走過來，問道："怎么了，小朋友？"我不好意思地把事情的經(jīng)過告訴阿姨，阿姨聽完就笑了，說："你看，定價(jià)牌上還寫了"一律九折"，我不明白九折是什么意思？就問阿姨，阿姨說："九折就是：原價(jià)×（折扣÷10）。比如10元打九折就是10乘0.9等于9元。"哦，我恍然大悟，算了算：16×（9÷10）=16×0.9=14.4元，14.4小于15。我高興的付了錢，回家了。
這次，我不但買了書，還學(xué)了知識(shí)，真是太棒了！
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 17
昨天我們五天的值周生活結(jié)束了。我和郭芳兵一起在算五天內(nèi)每個(gè)班的總分，我們?cè)疽詾榉浅：盟悖墒俏覀冊(cè)谒愕腵過程中遇到了種種困難!比如：哎?他們班的分怎么這么多呀?我們?cè)僮屑?xì)一算，原來算錯(cuò)了……唉!看來口算并不可靠，還是筆算比較保險(xiǎn)。
時(shí)間一分一秒的過去了……
我們特別著急，不是因?yàn)樘旌谙牖丶�，而是因�(yàn)槲覀兾宸昼姴潘懔?個(gè)班，全校一共有42個(gè)班，照這樣下去，我們一共要35分鐘才可以算完。唉!我們長(zhǎng)嘆一口氣，還要算這么長(zhǎng)時(shí)間才能算完啊!數(shù)學(xué)老師看見了我們的煩惱，走過來對(duì)我們說：“你們看，這是5.1+5+10.3+……，先算小數(shù)部分，1+3+……最后基礎(chǔ)分一共是70，再用70加上小數(shù)部分的就行了!”咦!呵呵!這個(gè)辦法真巧妙，還是數(shù)學(xué)老師聰明啊!我們明白了，我們正準(zhǔn)備算，數(shù)學(xué)老師卻自己卻算了起來，看來數(shù)學(xué)老師要“大展身手”咯!數(shù)學(xué)老師說一個(gè)，我們寫一個(gè)。
最后，不到五分鐘就算完了!
看來生活中處處有數(shù)學(xué)，它只需要你認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)!
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 18
今天，我在做寒假作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一道真假銀元的題，說是：一個(gè)商人有九枚銀元，其中一枚是較輕的銀元。你能用天平找出假銀元嗎?我想呀想呀，沒想出來。只好問爸爸。爸爸說：那枚較輕的銀元一定是假的。首先，把銀元按照三個(gè)一組，分成三組，分別放在天平上稱，如果其中兩組一樣重的話，說明這些都是真銀元。
然后把另一組的三個(gè)銀元分別一個(gè)一個(gè)放在天平上量，其中兩個(gè)要是一樣重，就說明另一個(gè)是假的，就是那枚較輕的銀元。我終于會(huì)分清楚真銀元了!我真佩服爸爸，他真聰明，我也要好好學(xué)習(xí)，和爸爸一樣聰明。 我家來了一群小孩，我作為哥哥，可得照顧他們呀!
正好，我家有旺旺大禮包的餅干，一共有33塊，我們有 4個(gè)人，我問表弟：每人分幾塊?表弟一時(shí)半會(huì)兒想不出來，過了好一會(huì)兒，表弟說：哥，每人分8塊，還剩下1塊。我說：對(duì)了!可最后剩下的給誰呢?我們都愿意給最小的'妹妹。 爸爸、于叔叔和我去交養(yǎng)路費(fèi)，在路上，我在算這汽車的油費(fèi)，每個(gè)月要用多少錢。我爸爸的車油費(fèi)能裝60升，一升3元，加滿一次要花180元。每2個(gè)星期零一天加一次，我算出來了，需要360元，不過我是估算的。
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 19
昨天，劉老師給我們復(fù)習(xí)了簡(jiǎn)便運(yùn)算。
劉老師出題了，我們就把題抄在本子上，并且用簡(jiǎn)便方法算出答案。劉老師還輪流叫一個(gè)小組的6個(gè)同學(xué)上黑板做題，我們寫完了就和黑板上的同學(xué)的答案對(duì)照，看看誰的錯(cuò)誰的對(duì)，對(duì)的我們一般不講評(píng)，如果有同學(xué)做錯(cuò)了，我們就做小老師，指出這位同學(xué)錯(cuò)在哪里，分析他做錯(cuò)的原因。我們就這樣一直練到下課。許多同學(xué)都上黑板做題了，得到了鍛煉。
讓我來教你們簡(jiǎn)便運(yùn)算吧。
例如：25×12×4我們可以使用乘法交換律，把12和4的'位置換一下。25×4剛剛好是100，再用100×12就等于1200。這樣算起來不是很快嗎？再例如：3×125×8我們也可以使用乘法結(jié)合律。先算125×8，125×8剛剛好是1000，1000×3不就是3000了嗎？再例如：25×（4+8）我們可以使用乘法分配律，用25×4就是100，再用25×8就是200，最后用100+200就等于300。
這些方法是否很快可以算出答案了，我教你的你都學(xué)會(huì)了嗎？
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 20
這天，我跟著媽媽去菜場(chǎng)買菜。
媽媽說：“這天要考考你，會(huì)不會(huì)自己去買樣你喜歡吃的菜�！眿寢尳o了我20元錢，要看看我的表現(xiàn)�！氨ＷC完成任務(wù)�！蔽易孕诺卣f。于是，我邊走邊看，來到蔬菜區(qū)。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜能夠和蘑菇放湯吃。于是，我問賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤？”那位阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀？”“阿姨，我只要買半斤�！蔽蚁耄�7除2等于3.5元，20減3.5等于16.5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16.5元。我又來到肉類區(qū)，看到一個(gè)叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤？”“10元一斤�！薄澳俏屹I一斤。”我又想：16.5減10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個(gè)叔叔。
當(dāng)我從菜場(chǎng)出來，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時(shí)，笑著對(duì)我說：“學(xué)會(huì)買菜了！”
通過這次考驗(yàn)，我感到我們的`生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們就應(yīng)不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問題。
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 21
星期六晚上我正在看書，媽媽過來說：“苗苗，我來給你出一道題看你會(huì)不會(huì)?”我說：“好，您講吧�！眿寢屨f：“有三只小兔子參加聯(lián)歡會(huì)，一個(gè)叫長(zhǎng)耳朵，一個(gè)叫短尾巴，一個(gè)叫紅眼睛。它們一個(gè)穿花衣服，一個(gè)穿白衣服，一個(gè)出藍(lán)衣服。只知道紅眼睛沒有穿藍(lán)衣服，長(zhǎng)耳朵既不穿藍(lán)的又不穿花的，請(qǐng)你猜一猜，穿白衣服的.叫什么，穿花衣服的叫什么，穿藍(lán)衣服的叫什么?”
我在心里想了好久也找不到答案，突然，我想到老師講過的列表法可以幫助我們解數(shù)學(xué)難題，我開始在練習(xí)本上嘗試著列表：
花衣服白衣服藍(lán)衣服長(zhǎng)耳朵×√×短尾巴××√紅眼睛√××
很快我就找到了答案。穿白衣服的叫長(zhǎng)耳朵，穿藍(lán)衣服的叫短尾巴，穿花衣服的叫紅眼睛。
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 22
“生活皆數(shù)學(xué)”這個(gè)說法一點(diǎn)也不夸張。不論是身處現(xiàn)在的大數(shù)據(jù)時(shí)代，還是在日常的瑣碎生活中，我們都離不開簡(jiǎn)單的數(shù)字或簡(jiǎn)單的加減乘除數(shù)學(xué)運(yùn)算。開門油鹽醬醋茶等日常的生活開支需要數(shù)學(xué)，生活及工作中的.時(shí)間管理也離不開數(shù)學(xué)，上天攬?jiān)录吧詈Ｌ骄扛x不開深?yuàn)W的數(shù)學(xué)應(yīng)用。
上周日，我和老爸去天德湖公園游玩，其中就有不少數(shù)學(xué)題呢。剛要出門，老爸的手機(jī)響了，原來老爸的朋友已經(jīng)在天德湖門口等我們了。電話里那位叔叔問我們還有多長(zhǎng)時(shí)間能到？老爸回答說最多還有二十分鐘�！霸趺词嵌昼娔�？”我不解地問。老爸說：“家離天德湖公園約8公里，我們摩托車時(shí)速40，還有路口紅綠燈若干估計(jì)要等六七分鐘，所以測(cè)算二十分鐘能到啊�！蔽夜浪懔艘幌�，點(diǎn)點(diǎn)頭。游玩過程中，我看到好多人都在騎玩三人自行車，就向老爸要二百元。老爸問我為什么是二百元呢？我掰起手指，很老道地跟老爸說：“一輛三人騎行車押金150元，租金是20元每小時(shí)，我們最多騎行兩小時(shí)，二百元肯定夠啦。”老爸聽后很爽快地給了我兩張“毛爺爺”。我們快樂地騎著三人自行車在人群中穿行，繞行天德湖一圈后，老爸突然問我一圈估計(jì)有多少米。我只顧著騎行，哪想著一圈多少米呢？老爸看了看手腕上的運(yùn)功計(jì)步器說，剛才慢跑一圈示數(shù)是六千多步，兩步幅計(jì)一米，所以一圈下來差不多3000米�！斑�有一種計(jì)算法，你自己試試看�！崩习止膭�(lì)我說道。我想了想問老爸：“我們騎行的時(shí)速大約是多少��？”老爸笑了笑沒有回答�！坝辛藭r(shí)速，我再測(cè)算一圈下來騎行的時(shí)間，就可以知道一圈的距離啦。”我信心滿滿地說道。老爸點(diǎn)點(diǎn)頭，指著路邊的銘牌。我看到銘牌上清楚地寫著“騎行單程約3公里”。游玩中我們買飲料零食，自然又要用到數(shù)學(xué)。游玩整個(gè)過程差不多兩個(gè)半小時(shí)，三個(gè)小時(shí)后我們又回到了家。真是整個(gè)過程就沒有離開數(shù)學(xué)啊。
“生活皆數(shù)學(xué)”，讓我們做個(gè)有心人，運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)來管理我們的學(xué)習(xí)和生活吧。
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 23
今天下午放學(xué)后，媽媽帶我去超市買東西。
超市里的東西琳瑯滿目，讓人看得眼花繚亂。媽媽帶我來到買面包的地方，買了4塊面包，每塊5元。然后，我和媽媽又買了3大盒酸奶，每盒20元；再買了一桶薯片，每桶10元。我們準(zhǔn)備去結(jié)賬了，媽媽對(duì)我說：“今天就考考你，由你來付錢吧。”我笑著說：“嘻嘻，小菜一碟，我今天剛學(xué)完乘法呢�！闭f完，我就流利地告訴媽媽：“一共是4×5﹢3×20﹢1×10﹦90元�！苯又覐膵寢尩腻X包里拿出90元，遞給了收銀員阿姨。阿姨微笑著對(duì)我說：“今天全場(chǎng)九折哦。”說完，又找回我9元錢。我瞪大眼睛疑惑地看著媽媽：我沒有算錯(cuò)呀，明明是90元，怎么又變成81元了呢？媽媽笑著說：“打折就是折扣的意思，打九折就表示我們只要出原價(jià)的百分之九十，90×90%=81（元）所以我們就只要出81元了。”
我聽了后，恍然大悟：原來這就是打折的意思啊，原來折扣也是用乘法計(jì)算的`啊。乘法的用途可真廣啊。
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 24
生活處處有數(shù)學(xué)，生活處處用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)為我們解決了許多難題。這不，我過生日時(shí)就用到了他。
星期五中午，我過十歲生日。來酒店為我過生日的朋友還真多——我請(qǐng)來的六個(gè)同學(xué)、表姐，加上我們一家共計(jì)十人。說話間服務(wù)員阿姨送來了生日蛋糕，在大家的祝福聲中我點(diǎn)上蠟燭許了愿。正準(zhǔn)備為大家分蛋糕時(shí)，表姐“不懷好意”地說：“要分勻呦！”我知道她是在考我！我當(dāng)然不能在朋友面前示弱！我在心里盤算著：“要均分，不就是等分成十分，每人十分之一嗎！”可真要切蛋糕時(shí)才發(fā)現(xiàn)圓圓的蛋糕均分成十份還真不容易！2份、4份、8份這都沒問題，關(guān)鍵十份咋辦呢？我正左右比劃著爸爸看出了我的心思，他說道：“我和你媽吃飽了，我們不愛吃甜食，你們小孩子多吃點(diǎn)！”總算是救了急，我感激的.看著老爸同時(shí)也感到非常不好意思。
回家后，我上網(wǎng)查找。終于知道了如何快速將圓等分成十份。這件事讓我再一次認(rèn)識(shí)到學(xué)好數(shù)學(xué)的重要！
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 25
那是一個(gè)下午，樹上的蟬兒不停地發(fā)出抗議的鳴叫，我突然非常的想吃西瓜，于是嚷嚷著要和奶奶出去買西瓜，媽媽爽快地答應(yīng)了。于是，我蹦蹦跳跳地拉著奶奶去買西瓜。
剛走到市場(chǎng)，就看見好多的'瓜攤。我和奶奶走近一個(gè)瓜攤，只見那些大西瓜的模樣可愛極了，胖嘟嘟、圓乎乎，瓜皮上布滿一道道淺綠色或深綠色的條紋，已經(jīng)切開了的瓜是紅紅的瓤黑黑的籽，靠近一聞透著一股瓜香，怎樣都讓人覺得好吃。
“老板，給我挑個(gè)熟的�！蹦棠陶f。
“好叻�！辟u瓜的小販敲了敲西瓜然后說“這個(gè)包您熟�！彼压戏旁陔娮映由希骸耙唤锼膲K五，6.8斤，30.6元收您30”“30？這么貴？算了不買了。”小販一聽急了，忙說“別，別。我這可是最便宜的價(jià)了，我這一斤四塊五，人家那可一斤半六塊五呢�！蹦棠瘫緛硭阈g(shù)就不好，被他這么一說就糊涂了，她向我看了看。我想：一斤四塊五，單價(jià)也就是4.5÷1＝4.5元，而一斤半六塊五，也就是6.5÷1.5，我也沒細(xì)算，想想估計(jì)比4.5多。于是我向奶奶使了個(gè)眼色，于是奶奶說：“再便宜點(diǎn)吧�！薄安荒茉俦阋肆�，再便宜我就虧大了�！庇谑悄棠谈读隋X，我興奮地和奶奶一起拎著裝西瓜的袋子回家去了。
回到家里，我把買瓜的過程告訴了媽媽，媽媽聽完后想了想，對(duì)我說：“你再算算看那瓜多少錢一斤？哪個(gè)便宜？”“賣西瓜的說他那兒一斤四塊五，人家那兒一斤半六塊五。4.5÷1＝4.5；6.5÷1.5＝？，反正他那便宜。”我理直氣壯地回答。媽媽哭笑不得，用手指在我的小腦袋上點(diǎn)了點(diǎn)說：“你呀。就是一小馬虎，6.5÷1.5＝4.333……，誰便宜啊？雖然只便宜一點(diǎn)。”
通過這件事，我明白了數(shù)學(xué)在我們的日常生活中運(yùn)用的非常廣泛，可以說是無處不在，所以我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，不要因?yàn)椴欢當(dāng)?shù)學(xué)而被騙，更不要利用數(shù)學(xué)去欺騙別人。
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 26
因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)期末成績(jī)不是很好，所以老爸又開始了六年級(jí)上學(xué)期的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃。
“首先，今天我們復(fù)習(xí)的是我們平常常用的折扣�！薄鞍」�，這個(gè)很簡(jiǎn)單啊�！蔽掖蛄艘粋�(gè)響指�！笆紫任覀兿葋韽�(fù)習(xí)一下概念�！薄吧痰暧袝r(shí)降價(jià)出售的商品，叫做打折扣銷售，通稱“打折”。幾折表示十分之幾，也就是百分之幾十�！薄昂芎�。來，就拿星期一的例子來說吧，我和你媽媽給你買了bossini的羽絨服，原本是699元的，現(xiàn)在打了七折，那么我們應(yīng)該付多少元呢？”“這很簡(jiǎn)單。”我拿出了草稿紙：“首先，七折就等于70%，那么應(yīng)該用原本的錢數(shù)，去乘以折扣，就可以得出現(xiàn)在的價(jià)格啦，應(yīng)該用699×70%等于......”我在草稿紙上認(rèn)真的'一算著，生怕算錯(cuò)，驗(yàn)算了一遍又一遍：“是489.3元�！薄皼]錯(cuò)。”爸爸拍了拍的小腦袋：“算的可好。”我心里樂開了花。
“好的，再來，現(xiàn)在我要換一種題目的方式咯，現(xiàn)在我們知道現(xiàn)價(jià)是489.3元，也是打了七折，請(qǐng)問原價(jià)多少元，應(yīng)該怎樣算啊？”“哈哈，老爸你又抄襲上面的題目啦，很簡(jiǎn)單，用現(xiàn)價(jià)除以折扣就可以得出啦，那么應(yīng)該是489.3÷70%=699元，都不用算啦。”“不錯(cuò)，不錯(cuò)，那么下面我們?cè)賮碜鲎鰰系囊坏李}目，爸爸買了一個(gè)隨身聽，原價(jià)是160元，現(xiàn)在只花了九折的錢，比原價(jià)便宜了多少錢？應(yīng)該怎樣算啊？”我摸了摸“糊涂”的小腦袋，突然靈機(jī)一動(dòng)：“簡(jiǎn)單，首先我們應(yīng)該找出單位“1”，其次看到“便宜”這兩個(gè)字，說明是要求相差數(shù)的，應(yīng)該用原價(jià)去乘以相差數(shù)，應(yīng)該就是160×（1—90%）=16元。”“嗯，很好。”爸爸拍了拍掌，我心里像吃了蜜一樣甜。
“來，我再來考考你，一個(gè)籃球原價(jià)是80元，打了六五折，現(xiàn)價(jià)多少元？”“用80×65%=52元�！薄耙粋�(gè)書包原價(jià)106元，打七折，現(xiàn)價(jià)多少元？”“用106×70%=73.5元�！薄耙惶讜瓋r(jià)35元，現(xiàn)價(jià)30.8元，問打了幾折，注意哦，是打了幾折�！薄昂芎�(jiǎn)單，不用擔(dān)心，應(yīng)該是用30.8÷35=0.88，就等于八八折�！薄昂美玻劭圻@個(gè)單元就此過關(guān)�！薄昂冒 蔽壹�(dòng)地拍了拍掌。
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 27
假期的一天，物業(yè)管理人員到我家收取水電費(fèi)，我一看共要交納水電費(fèi)314.22元。我很不以為然地對(duì)媽媽說：“一季度才300多元，水電費(fèi)還真便宜�！眿寢尶戳宋乙谎�，嚴(yán)厲地對(duì)我說：“你只是把低碳環(huán)保生活掛在嘴上，做在科普小報(bào)上，你沒在生活中做到低碳環(huán)保，水電費(fèi)多少不僅是一個(gè)金錢問題，還是是否選擇低碳生活方式的問題，我們算筆賬吧！”
我仔細(xì)看了水費(fèi)的單價(jià)是3.10元，那這么說我們家一共用了139.5÷3.1=45（立方米）=45（噸）。我想如果一天24小時(shí)都把水龍頭打開的話，估計(jì)可以淹沒整棟樓。想想我們不光只是在家里用水，比如我在學(xué)校、父母在單位也同樣在用水，我們真的浪費(fèi)很多水資源的人，也真的`不敢想象“人類最后一滴水就是眼淚”的日子。
再看看電費(fèi)更是讓我和媽媽吃驚。電費(fèi)單價(jià)0.48元，我家共用了174.72÷0.48=364度。據(jù)統(tǒng)計(jì)1度電可以煉鋼1.25至1.5千克、織布8.7至10米、加工面粉16千克、灌溉小麥0.14畝次、灌液化氣10瓶、制造啤酒15瓶、采煤27千克、生產(chǎn)化肥22千克、洗衣粉11.8千克、供電車行駛0.86公里……。如果我家每天能節(jié)約1度電，那么積累1年、10年的電發(fā)生的作用真是無法想象��！我不禁意識(shí)到自己平時(shí)做到隨手關(guān)燈、在有自然光的時(shí)候抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、不在短時(shí)間內(nèi)多次打開電源開關(guān)……做到了這些，一天節(jié)約1度電肯定沒問題。
通過我和媽媽算筆水電細(xì)賬，使我懂得了要珍惜能源首先就要做到節(jié)約能源，杜絕不必要的浪費(fèi)，讓我們一起用自己的行為倡導(dǎo)低碳生活吧！
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 28
呀!試卷發(fā)下來了，我考了92分，并不理想。
第一個(gè)錯(cuò)的標(biāo)題：
一個(gè)數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)約是80萬，這個(gè)數(shù)最大是( )最小是( ).我竟然不會(huì)，仔細(xì)想想看萬位后面的尾數(shù)是80萬，最大數(shù)應(yīng)該是(80:4999)。因?yàn)槿f位后面的數(shù)是80萬，最大不應(yīng)該超過4，題目說是最大，千位上應(yīng)該寫4，如果超過4的話，就變成了(81:0000)。最小應(yīng)該寫(79：5000)因?yàn)楸?0小的數(shù)只有79，題目說最小應(yīng)( )比5小的`數(shù)都不可以，因?yàn)閷?到4的數(shù)都要舍掉變成0，而寫5可以。因?yàn)?是5到9之間的數(shù)。最小應(yīng)寫(79:5000)。
第二個(gè)錯(cuò)題：
908:0000改寫成用“萬”做單位的數(shù)是908，我怎么那么粗心大意呀，908后面應(yīng)寫“萬”字，我怎么就忘記了呢。
第三道錯(cuò)題：
67:0281>87:0382啊!我連這道題都寫錯(cuò)了,真不該,連3歲小孩都知道8>6,可我怎么就那么不認(rèn)真啊.我以后一定改掉這些不認(rèn)真……..的壞毛病。
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 29
今天媽媽在電視上觀看了幸運(yùn)52，里面有道題，小學(xué)生考博士博士也沒有答對(duì)，媽媽叫我來做做，題目是：一只猴子搬玉米，每個(gè)白天搬12包，晚上吃7包，問；這只猴子什么時(shí)候能搬夠500包玉米，答案a：99天答案b100天答案c：101天
我想：12—7=5（包），也就是說，每天搬5包，那么，500÷5=100（天）
我正在心里偷笑，突然，我想：最后一天里搬了沒有吃，就有500包，那么，就應(yīng)該減1天，所以用100—1=99天，我在媽媽那里交了"卷"，媽媽說"恭喜你，答對(duì)了，哇，我比博士還聰明。
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 30
別人都是數(shù)羊來，讓自己進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而我卻是數(shù)小蝸牛，讓自己進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。你可別說這方法還真靈��！我用細(xì)小的聲音數(shù)著小蝸牛：一只、二只，三只、四只，五只……。我慢慢的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我看見我剛數(shù)的'小蝸牛中，竟然有一只復(fù)活了！這只小蝸牛慢吞吞地爬著，一不小心就掉進(jìn)了十米深的井中。小蝸牛很想爬出來，在草地上玩耍。它每天白天爬三米，晚上睡覺時(shí)就會(huì)滑落兩米。突然這只小蝸牛竟然開口說話了，他可憐巴巴地懇求我：“求求你，你可不可以幫幫我算一算，我應(yīng)該最快需要幾天才能爬出井口呢”？看著可憐的蝸牛，我欣然答應(yīng)了。
我清理了一下自己的思路：小蝸牛，每天白天爬三米，晚上就會(huì)滑兩米。相當(dāng)于每天只爬了1米，可是最后三米只需要一天就可以爬上去，就不會(huì)再滑落了。正確列式為：
�。�10-3）？（3-2）？1=8（天）
“一天、兩天，三天……八天”終于，小蝸牛快爬到井口。可是，隨之一只小刺猬來了，想把小蝸牛給吃掉。我和小蝸牛一害怕，一驚嚇，一起掉了下去。小蝸牛掉回了井里，而我從夢(mèng)中也驚醒了！
數(shù)學(xué)真有趣，夢(mèng)中我都在思考數(shù)學(xué)，助人為樂！
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