小學(xué)觀察日記【推薦】
一天將要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的小學(xué)觀察日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)觀察日記1
11月13日星期二天氣：多云
學(xué)校是我們常常去的地方，那里的操場(chǎng)總是人山人海，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
就是這歡樂的海洋，也給我們帶來(lái)過不少快樂。在一次體育課上，老師讓我們一起玩“切西瓜”的游戲。我們一面笑一面玩，沉浸在歡悅之中。
課間的操場(chǎng)最熱鬧。有的同學(xué)正在盡情奔跑，有的同學(xué)正在專心看書，有的同學(xué)在做有趣的游戲，還有同學(xué)在與伙伴們打球。這樣的.情景誰(shuí)看了都會(huì)忍不住贊嘆：“這里的操場(chǎng)真熱鬧！”
上課時(shí)的操場(chǎng)也能與其媲美。每個(gè)班的同學(xué)都在認(rèn)真地上體育課，在操場(chǎng)充滿了活力。
放學(xué)后的操場(chǎng)靜悄悄，幾乎空無(wú)一人。這寧?kù)o的操場(chǎng)被特殊的保安“大黃蜂”守護(hù)著。為了保證操場(chǎng)的“安全”，“大黃蜂”一動(dòng)不動(dòng)地站在那，真像一個(gè)士兵守衛(wèi)著重要的東西。
操場(chǎng)是我們課余玩耍的天地，是鍛煉身體的樂園，還是我們學(xué)校的中心！
小學(xué)觀察日記2
今天，我們?nèi)昙?jí)學(xué)生去了韓美林藝術(shù)館。
我們下午1點(diǎn)半從學(xué)校出發(fā)，一直走到了韓美林藝術(shù)館。進(jìn)入藝術(shù)館大廳，有講解員阿姨為我們講解，真好。每當(dāng)我看到一些特別奇怪的作品，都會(huì)為講解員阿姨，這是什么，那是什么。每次問完，阿姨都會(huì)客客氣氣的告訴我這是……
參觀過程中，我們看到了飛機(jī)模型、福娃，還有一些其他的'作品。當(dāng)講解員阿姨說“韓美林爺爺畫了65幅可愛的貓頭鷹的畫像”的時(shí)候，我想：“如果我也畫65只貓頭鷹，那我要花多長(zhǎng)時(shí)間呀？”然后，我們隨著阿姨轉(zhuǎn)過身來(lái)，阿姨接著說：“韓美林爺爺用了3個(gè)小時(shí)畫出了100條形態(tài)各異的小魚！”隨后，我們還知道了“母與子”的作品和來(lái)歷。
從參觀開始到結(jié)束，我們參觀了許多，還真有點(diǎn)戀戀不舍，真想再看看。我確實(shí)非常喜歡這里。如果有時(shí)間，我會(huì)帶爸爸、媽媽一起來(lái)參觀韓美林藝術(shù)館，認(rèn)識(shí)和了解韓爺爺?shù)倪@些藝術(shù)作品，我來(lái)給他們當(dāng)講解員！
小學(xué)觀察日記3
兩年前我奶奶從上海給我?guī)?lái)一只小烏龜，我和爸爸趕忙去花鳥市場(chǎng)買了一個(gè)小玻璃缸，玻璃缸是兩層的，我往缸里放了一些水，然后把小烏龜放了進(jìn)去，它就歡快地游了起來(lái)。
這只小烏龜是巴西龜，它草綠色的背上有一個(gè)硬硬的殼，有四條腿、一條小尾巴、一個(gè)小腦袋。我用手輕輕的`碰了碰它的頭，它的頭、腳和尾巴就都縮進(jìn)了殼里，怎樣都不伸肯出來(lái)。我查了查書才知道，原來(lái)烏龜行動(dòng)緩慢又沒有什么反抗敵人攻擊的本事，但它的殼卻個(gè)性結(jié)實(shí)，雖然只有兩毫米厚，但在上方站立一個(gè)人也壓不碎它。它的殼就像一副特殊的鐵甲，只要把身體各部位都藏在那鐵甲一般的殼里，敵人就拿它一點(diǎn)辦法也沒有了。
小烏龜平時(shí)喜愛把四肢和頭縮在殼里，像塊小石頭，它的殼被分成十多個(gè)小塊，上方布滿像彩條樣的花紋，又像是破裂的地面。它個(gè)性喜愛曬太陽(yáng)、吃肉，我在缸里的放了塊石頭，有時(shí)候他游累了就爬到石頭上曬曬太陽(yáng)，一動(dòng)也不動(dòng)，有時(shí)候它又個(gè)性頑皮，它住的缸是兩層的，沒事就沿著樓梯往上爬，還經(jīng)常從樓梯上摔下來(lái)，有時(shí)摔成四腳朝天，還要我?guī)退^身來(lái)它才能繼續(xù)爬，可它就是不長(zhǎng)記性，把爬樓梯當(dāng)成了一項(xiàng)日常戶外，它可真可愛呀!
小學(xué)觀察日記4
今天是周六，我做完老師布置的作業(yè)就跟著媽媽去龍江公園看向日葵了。
我們來(lái)到江邊一看，哇!這可是向日葵的天地，到處都是向日葵，金燦燦的一片，就像金色的海洋。來(lái)這里觀賞向日葵的人可真多，真是人山人海。
我走到一株跟妹妹一樣高的向日葵旁仔細(xì)地看了看，原來(lái)，向日葵的花盤圓圓的，像一個(gè)小小的太陽(yáng)。在花盤四周均勻地分布著尖尖的'，金黃色的花瓣，又瘦又長(zhǎng)的花瓣向四面八方伸展開去，把圓圓的花盤圍得水泄不通。它的莖又細(xì)又長(zhǎng)，高低起伏，長(zhǎng)短不等。莖的兩邊還長(zhǎng)著又寬又大的葉子，非常碧綠，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，像小孩子胖乎乎的小手，正在鼓掌歡迎我們的到來(lái)呢!
許許多多的向日葵你挨著我，我挨著你，爭(zhēng)相開放。一片連著一片伸向遠(yuǎn)方，簡(jiǎn)直就是花的海洋。我不明白今天向日葵的頭總是低低的。媽媽告訴我：“向日葵的花盤是圍繞著太陽(yáng)來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)的。早晨，太陽(yáng)從東方露出笑臉，向日葵點(diǎn)點(diǎn)頭和太陽(yáng)打招呼。中午，太陽(yáng)在空中發(fā)出溫暖的光芒，向日葵把頭舉得高高的，對(duì)著太陽(yáng)點(diǎn)頭微笑，現(xiàn)在太陽(yáng)下山了，向日葵只好悶悶不樂地和太陽(yáng)告別�！�
“哦，原來(lái)是這樣，怪不得它叫向日葵呢!”
我在向日葵地里留下美好的回憶，帶著滿滿的收獲回家去了。
小學(xué)觀察日記5
在夏天，我喜歡做一件事，那就是觀察螞蟻。
螞蟻，黑腦袋，黑肚子，渾身上下全是黑色，像剛從黑油漆里出來(lái)的。它爬來(lái)爬去，十分惹人喜愛。
一次，我抓住了一只小螞蟻，想玩玩它，就把它關(guān)進(jìn)了我的瓶蓋里。過了十分鐘，我再去看，把蓋拿起，發(fā)現(xiàn)螞蟻怎么一動(dòng)不動(dòng)了呢，我以為它死了。螞蟻又動(dòng)了。那時(shí)我還小，總有些奇思怪想，就自 言自語(yǔ)道：“何方神圣，竟能起死回生，太不可思議了。” 我又把螞蟻關(guān)了起來(lái)，找爸爸去了，把螞蟻死后能復(fù)生的事兒和爸爸一五一十地說了。爸爸說螞蟻不能復(fù)生，這樣，我才明白了。我想螞蟻會(huì) 說我：“我才打了個(gè)盹，就說我死了，這人太有才了�！蔽野盐浵伔派耍淮笠粫�(huì)兒，它就逃得無(wú)影無(wú)蹤了，可能害怕了。
記得還有一次，我養(yǎng)了一只小螞蟻。我想它該吃什么呢？就往里放了個(gè)大樹葉，小螞蟻被樹葉壓住了，費(fèi)了九牛二虎之力才爬了出來(lái)。它獨(dú)自躲在盒子黑暗的'角落里，不一會(huì)，它待不住了，亂走亂爬想 要出去。后來(lái)，我把它遺忘在盒子里了。過了十多天，爸爸說它被餓死了，我聽后很傷心，就把它埋了。
此后，我再也沒有養(yǎng)過螞蟻。
小學(xué)觀察日記6
瑪超市逛逛了。算是散散心吧。不過，在逛街之前，我必須做一件事，那就是打電話給我的母親，雖然去不了家，但是祝福必須到位，我借了同學(xué)的手機(jī)，給媽媽打個(gè)電話，媽媽聽到我的聲音很高興，特別是祝福她在母親節(jié)里能夠快樂，母親顯得不好意思。但是她心里肯定很高興的。我家的.小狗既可愛，又好笑。 今天，我仔細(xì)地端詳著兩只小狗，其中一個(gè)滿身灰毛，另一只小狗，是黑白相間的，這兩只小狗因?yàn)椴涣?xí)慣這里，所以雙眼望著四周，十分可愛。我家的小狗不僅可愛，還十分好笑。一次，媽媽在地里干活，回家的時(shí)候，剛進(jìn)門，兩只小狗就跑過去。我還以為干嗎呢，也跟上去了，一看，就笑了，這兩只小狗一只咬一條褲腿十分好笑，你們說他們是不是既可愛，又好愛。
小學(xué)觀察日記7
xx年xx月xx日 星期x
我喜歡柳樹，喜歡它的多姿多彩。
明媚的春天，溫柔的春姑良撫摸著柳樹，嫩綠的新芽冒出來(lái)了。一顆，兩顆，好多顆，好像一朵朵可愛的花骨朵，過了幾天長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，尖尖的，細(xì)細(xì)的。就像一片漁舟。春風(fēng)吹過，柔嫩的枝條在風(fēng)中搖啊搖，隨風(fēng)飄動(dòng)。小鳥也飛上了枝頭，嘰嘰喳喳的叫，好像真在演奏一首春天的曲子。
炎熱的夏天，活潑的夏姐姐就像一位畫家，把柳葉涂得更加美麗了，成成千上萬(wàn)的葉子挨在一起像一把大大的遮陽(yáng)傘。
金色的秋天，淘氣的'秋妹妹像一位魔術(shù)師，讓柳樹變得五彩繽紛，越來(lái)越美，就就像一位少女的辮子一樣，亭亭玉立。
寒冷的冬天，和藹的冬爺爺吹了幾口氣，柳樹的葉子翻出了陳舊的灰，柳樹抵擋不了寒冷，好似一位傷心的老人。
既然柳樹不引人注目，但在我心中是很美麗的。我喜歡柳樹。
小學(xué)觀察日記8
自從這學(xué)期有了科學(xué)課，我就特別愛觀察螞蟻。
今天，我又去校門口觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)地上有幾粒米，只見一只螞蟻偵察兵發(fā)現(xiàn)了這幾粒米，立刻回去報(bào)告了它的首領(lǐng)，首領(lǐng)立刻派出幾百只螞蟻，跟著這只偵察兵去搬食物，令我感到奇怪的是：這幾百只螞蟻都是按照那只螞蟻偵察兵走的路來(lái)尋找食物的，這是為什么？正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，我突然想玩一個(gè)惡作劇，我找來(lái)一塊大石頭，擋住了螞蟻們的路，螞蟻們頓時(shí)亂成一鍋粥，有的想往石頭上爬，有的`上蹦下跳，還有的想把大石頭推開，后來(lái)還是我把大石頭拿開，它們才繼續(xù)前進(jìn)，等它們找到米粒，所有的螞蟻都累趴下了，過了一分鐘，它們才站起來(lái)搬食物，它們費(fèi)了九牛二虎之力才把米粒搬到蟻穴。
這時(shí)候，上課鈴響了，再見了，小螞蟻，下次我再來(lái)觀察你們。告訴你們一個(gè)秘密，我以前觀察螞蟻都是抓回去觀察它們，有一次，我滴了一滴牛奶給它喝，它立刻開始猛喝了起來(lái)，但是它腳一滑，落到牛奶里去了，結(jié)果淹死了；還有一次，我放了一粒米給它吃，結(jié)果它被撐死了，我覺得現(xiàn)在這種方法比原來(lái)的方法好多了，我以后再也不把螞蟻帶回家去了。
小學(xué)觀察日記9
今天，我在陽(yáng)臺(tái)的花盆里種下了幾粒綠豆，那些顆綠豆在水的懷抱中靜靜地躺著，像一個(gè)個(gè)小孩兒在媽媽的懷抱里睡覺。我在花盆旁足足等了10分鐘才緩緩地離去。真期待綠豆快點(diǎn)兒生長(zhǎng)啊!
第二天一早，我起床顧不上洗臉就火急火燎地沖到陽(yáng)臺(tái)，看到了在早晨柔和陽(yáng)光、冷水的.照顧下，還沒有發(fā)芽的綠豆，心里十倍百倍的著急，我到底哪里沒有照顧好綠豆呢?我深深地思考著。最終我找到了原因，原來(lái)晚上天氣太冷，水溫太低了，綠豆感冒了。我再三叮囑爸爸要給綠豆加點(diǎn)熱水，自己帶著不安的心情來(lái)到了學(xué)校。這一整天，我一點(diǎn)都沒上課的心思，總想著綠豆。
下午，我懷著郁悶的心情來(lái)到了家里，走向陽(yáng)臺(tái)……呀!綠豆的身上探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，像一個(gè)個(gè)小小的彎鉤子，而且白嫩嫩的�？匆谎�，就讓惹人喜愛，我情不自禁地喊出來(lái)：“太好了!綠豆終于發(fā)芽了!”真是太神奇了，綠豆總算發(fā)芽了!
第三天早上，我快樂無(wú)比地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。綠豆已經(jīng)勇敢地伸出了半個(gè)身子，像一條半大的毛毛蟲剛破殼而出，正慢慢蠕動(dòng)著爬出殼，根部變成了紫色，那樣子讓人看著就想笑。
我相信，只要你有一個(gè)愛護(hù)大自然、努力不息的心，一定能種出綠豆的。
小學(xué)觀察日記10
今天的寫作課，金老師帶我們一起觀察了花生。
我好奇地望著爸爸早上給我準(zhǔn)備好的花生，發(fā)現(xiàn)它是土黃色的，表面凹凸不平，一道道豎紋和橫紋組成了不規(guī)則的小格子，有的像老奶奶手上的皺紋，有的像大樹的樹皮。花生的個(gè)頭的有四厘米左右。它的頂端有一個(gè)彎彎的小鉤子形狀，像小雞的.嘴巴。有的花生圓鼓鼓的，像一個(gè)胖乎乎的娃娃;有的上身小，下身大，像一個(gè)小巧玲瓏的葫蘆;有的形狀更特別，像圣誕老爺爺穿的長(zhǎng)靴子。我把花生拿在手里摸一摸，十分粗糙。我把它放在耳邊搖一搖，會(huì)發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，好像花生寶寶在里面打滾似的!我湊近聞了聞，有一股濃濃的泥土的味道。
我用大拇指和食指朝它的尖尖嘴巴上一捏，“啪”的一聲，就裂出了一條細(xì)縫，我輕輕地把殼剝開，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)花生寶寶穿著紅色的襯衫，躺在殼里面舒舒服服地睡大覺呢!花生寶寶皮膚雪白，胖乎乎的，我想一定是在泥土里吸收了很多的養(yǎng)分。
炒熟的花生和生的花生有很大的區(qū)別，炒熟的花生的紅色外衣很容易會(huì)被剝開，而生的花生我費(fèi)了九牛二虎之力也沒能剝開。我比較喜歡吃炒熟的花生，放到嘴里嚼一嚼，太香啦!
這節(jié)課，我們觀察了花生，品嘗了花生，可真有趣呀!
小學(xué)觀察日記11
6月28日星期五天氣：晴
別的同學(xué)考完試，中午就回家了，而我需要再待半天幫老師做事。因此，老師請(qǐng)我吃了千里香小餛飩�？晌业挠沂种獗诲�?zhàn)訝C了一下。好痛啊!我連忙把手浸在冷水里，不一會(huì)兒，右手肘上側(cè)出現(xiàn)了一個(gè)淡紅色的印記，并時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣刺痛。我斷定：自己被燙傷了。
6月29日星期六天氣：陰
今天，那個(gè)印記先由淡紅變成深紅，慢慢地，變?yōu)榭Х壬拖袢馍钠つw上抹了一層泥土。
到了下午，這塊“泥土”開始起泡。先是在燙傷部位中央出現(xiàn)一個(gè)“水球”，但是很小，由細(xì)胞液組成，接著，它越來(lái)越大，變成了一個(gè)長(zhǎng)條型的大“水球”。經(jīng)上網(wǎng)查資料，我知道了這個(gè)“球”必須得刺破。于是，我照辦了。刺破了的“大水球”變成了一張皺巴巴的`皮平躺在我的右手上。
6月30日星期日天氣：陰
這塊皮慢慢地變硬了，邊上一圈兒有些發(fā)白。中午，發(fā)白的邊緣上的皮有些往上翹。而到了晚上嗎，再一看：已經(jīng)開始褪皮了!
人體真是奇妙極了，還有自動(dòng)修復(fù)的功能!
小學(xué)觀察日記12
暑假前，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，那就是種植物，并觀察它的生長(zhǎng)過程。
媽媽從網(wǎng)上給我買來(lái)了植物種子，名叫“碗蓮”。我仔細(xì)閱讀了種植說明后，將種子放進(jìn)玻璃杯里，倒入水和營(yíng)養(yǎng)液，期待他們能快快長(zhǎng)大。
一連四天過去了，我發(fā)現(xiàn)小種子們變得胖胖的，圓溜溜的，像是儲(chǔ)備好了能量。
同往常一樣，一大早起床便去給小鐘子換水。讓我興奮的事發(fā)生了，有一粒種子頭頂裂開了縫隙，嫩綠色的小芽蜷縮在里面。我高興地叫了起來(lái)，這讓我更加期待了。
又過了兩天，小種子們陸陸續(xù)續(xù)的長(zhǎng)出了嫩綠色的小芽。最先發(fā)芽的.種子，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭頂尖尖的，這讓我想起《小池》里面的詩(shī)句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。種植說明書上說，現(xiàn)在就可以進(jìn)行泥土養(yǎng)殖，要不然不易開花，于是，我把“泥土被子”蓋在了他們的身上。對(duì)了，容器里始終不能缺水喲。
又過去了兩天，小嫩芽們那尖尖的角漸漸地舒展開來(lái)，一頂頂，圓圓的。綠綠的葉子像一個(gè)個(gè)小小的飛機(jī)坪，美麗極了!泥土里又有新的嫩芽鉆出，真的是棒極了!我高興極了!他們會(huì)開花嗎?會(huì)開出什么樣的花朵呢?我會(huì)好好的呵護(hù)他們，繼續(xù)觀察它們的生長(zhǎng)過程。
小學(xué)觀察日記13
老師在寒假的時(shí)候布置作業(yè)，要寫作文五篇，嘿。我剛好種下了兩顆豆芽，終于有儀篇作文寫了。
我天天都在觀察豆芽。有一天，我去外面，回來(lái)的時(shí)候看到豆芽一點(diǎn)水分也沒有了，那時(shí)我心疼死了，早上沒澆水。我趕緊把水澆了，可是晚了～～有一顆豆芽死了，還有一顆豆芽幸運(yùn)地活了下來(lái)。原來(lái)澆水也是一項(xiàng)任務(wù)呀。
第二天我一看，豆芽已經(jīng)兩厘米了。我欣喜地看著自己精心培育的結(jié)果，甭提我有多高興了。
哇。不看不知道，一看下一跳。我的豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的'葉子了，當(dāng)然。芽莖也長(zhǎng)了不少，量一下，已經(jīng)高七厘米了。哈哈哈哈。俺堂堂“程植物學(xué)家”的培育成果不錯(cuò)吧。
又過了幾天，我的綠豆芽又長(zhǎng)出了更多的葉子，翠綠翠綠的，把我美得一蹦三尺高，手舞又足蹈。
我把豆芽放在一個(gè)裝了一點(diǎn)點(diǎn)水的杯子里，我爸爸說放一點(diǎn)水，它都會(huì)生長(zhǎng)。兩天過去了，豆芽果然長(zhǎng)得很茂盛，只是水少了很多。
我的豆芽的葉子上面又長(zhǎng)出了一些芽，可能是又要長(zhǎng)葉子了吧。
最后，我在杯子里放滿了水，就讓它們快快樂樂地生長(zhǎng)吧。
小學(xué)觀察日記14
孩子們雖小，無(wú)論將來(lái)他們從事什么職業(yè)，相信他們還是會(huì)時(shí)時(shí)憶起小時(shí)候的夢(mèng)。孩子們自己也是有小小的夢(mèng)想，他們?cè)谶@個(gè)夢(mèng)想中一直成長(zhǎng)，一起騰飛。
家長(zhǎng)們的話：
汝果媽媽：湯老師晚上好，這是汝果的蝸牛觀察日記，每次您給她發(fā)表在公眾號(hào)里她都特別的高興和自豪，寫作時(shí)也特別有動(dòng)力。每次周末帶她出門時(shí)她都讓給她拍些美照，留著發(fā)作文時(shí)用！謝謝您用這樣的方式鼓勵(lì)孩子。
趙菡翕媽媽：湯老師，感謝您給孩子的鼓勵(lì)，孩子看見我第一句話就告訴我：“今天作文得了A+。老師課堂上，還讀了我的觀察日記�！�
照片我是拼上的，因?yàn)闆]跟蝸牛照相，菡翕害怕蝸牛買回來(lái)直接讓同學(xué)幫忙帶去的，都沒拿回家來(lái)，所以沒有跟蝸牛的照像，您看這樣行嗎？
湯老師的`話：
親愛的孩子們：如果做不了雄鷹，那就做一只專注的蝸牛！每一個(gè)明媚的日子，都是生活給予我們的最好的禮物。
作為老師和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶�，都是充滿驚喜和歡樂的，科學(xué)老師帶他們?cè)诓莸乩镉^察蝸牛，校園里到處是歡聲笑語(yǔ)！帶著小蝸�？词澜�，我們共度的好時(shí)光！
小學(xué)觀察日記15
今天，爸爸從鄉(xiāng)下帶回來(lái)三只又大又肥的螃蟹。媽媽把三只螃蟹放在水桶里。然后，我仔細(xì)地觀察起來(lái)。螃蟹全身是青綠色的，身上有一層堅(jiān)硬的甲殼，看起來(lái)特別光滑，還會(huì)發(fā)出亮光呢!真像涂了一層油漆，它是螃蟹用來(lái)保護(hù)身體的“盔甲”。它的身
在百花之中，要說我最喜歡的花是什么，那就是大名鼎鼎的菊花了。
菊花的顏色是_的，整體的花像一個(gè)大絨球。它的花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一片片又細(xì)又長(zhǎng)的葉子似的。它的花瓣不但好看。而且還能泡茶喝，去火。聽老師說，菊花還是一種中藥呢!
菊花的.葉子像楓葉似的，還像被像蟲子咬過一大半的呢!葉子長(zhǎng)在莖上，莖上還有好多的小白毛毛。莖的底下是根，根埋藏在土里面看不見。
在莖上面還有一個(gè)又細(xì)又小的花苞。等到它長(zhǎng)大時(shí)，就會(huì)長(zhǎng)出一朵朵美麗的菊花。
我喜歡這美麗的菊花，你呢?
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