有關(guān)小學(xué)日記8篇
小學(xué)日記 篇1
對(duì)話練習(xí)
媽媽回到家，笑著說：“高晗郡，快寫作業(yè)。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭慢慢悠悠地說：“好的，知道了�！边^了一會(huì)兒，媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒有寫作業(yè)，生氣地指著我大聲說：“再不寫作業(yè)，就不要吃晚飯了。”
我被媽媽嚇了一大跳，我(可以去掉)急忙說：“媽媽，我這就寫�！�
老師的話：這段對(duì)話特別有生活氣息，媽媽以及高晗郡小朋友的神態(tài)、語氣變化特別生動(dòng)，尤其是對(duì)自己的描寫，慢慢悠悠，嚇了一跳，急忙說，這就寫，太形象了。
我才不酷呢
放學(xué)站隊(duì)的時(shí)候，十班的`馬老師對(duì)我說：“你好酷啊!”我莫名其妙的撓了撓頭，心想：“為什么說我酷呢，不就是帶個(gè)眼鏡嗎。”
我?guī)е@個(gè)問題回到了家，做作業(yè)時(shí)，我一點(diǎn)也沒想到這件事，直到寫話。
我寫完作業(yè)就開始想這個(gè)問題，終于有答案了，因?yàn)樗麖膩頉]見過我?guī)а坨R。我還有個(gè)問題，就是王老師您第一次見到我?guī)а坨R為什么是笑嘻嘻的?您能告訴我答案嗎?
多功能校服
“哈!哈!朱哲楷的校服真是多功能校服�！蓖趵蠋煂�(duì)我們說。朱哲楷的校服原來是多功能校服，我以前怎么沒想到呢。王老師看見了朱哲楷的一個(gè)小動(dòng)作，就告訴我們了。朱哲楷的校服有時(shí)變成一個(gè)球，那是因?yàn)橹煺芸研７鄟砣嗳�，轉(zhuǎn)眼就變成了一個(gè)球。我想：“校服一定痛死了。”不僅有這一項(xiàng)功能，還有玩具、掃把、抹布的功能呢。
朱哲楷真搞笑。
搭雪人
冬天到了，下起了很大的雪，小兔美美、小貓花花、小熊麗麗，她們?nèi)齻�(gè)是好朋友。
有一天，美美、麗麗、花花在一起玩，麗麗問：“我們今天玩什么呢”?美美說：“我們今天比賽誰搭的雪人美麗”!麗麗說：“我搭的不好看，我來當(dāng)裁判”。
美美和花花很快的搭起了自已的作品。
小熊麗麗開始了評(píng)比：小兔美美的雪人裝飾的豐富多彩;小貓花花的雪人打扮的五顏六色。兩者的雪人各有特色，都很美麗哦!
小學(xué)日記 篇2
今天下午，天突然變了，下起了雨。我出門的時(shí)候發(fā)現(xiàn)雨傘壞了。媽媽就陪我去買傘，兒童傘可真少！好不容易才買到了一把。
這把傘是藍(lán)色的，上面的圖案是藍(lán)貓?zhí)咔颉?/p>
我喜歡這把傘，也喜歡下雨，更喜歡雨打在傘上的感覺。下雨時(shí)，我聽到雨打在樹葉上的沙沙聲，就仿佛小雨和樹葉在交談。大樹被雨淋濕了，就像穿了一件深色的外衣。土地被淋濕就散發(fā)出好聞的`土味兒……
我喜歡我的雨傘，我喜歡下雨天！
小學(xué)日記 篇3
我們走過無數(shù)的路，或開闊平坦或泥濘曲折。在人生路口，向左向右，一念之間，從此便截然不同。
當(dāng)我們拼搏過那個(gè)汗水淋漓的六月接到心儀大學(xué)的錄取通知書的那一刻，便踏上了一條求知書海的道路，我們滿懷期待與抱負(fù)，卻在進(jìn)入大學(xué)后陷入了理想與現(xiàn)實(shí)的迷茫。上了大學(xué)后才知道，生活是如此單調(diào)壓力是如此大；上了大學(xué)后才知道，現(xiàn)在的自己無比懷念當(dāng)年那個(gè)瘋狂的樣子；上了大學(xué)才知道，這其實(shí)并不是自己想要的大學(xué)，但是卻又不知如何生活。
來到這里，你或許會(huì)被身邊那么多才華橫溢、經(jīng)歷傳奇的人物所震撼，你或許會(huì)自卑會(huì)自暴自棄會(huì)自甘墮落會(huì)得過且過，抑或奮起直追創(chuàng)造屬于你的神話�？墒悄銜�(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的那么多人慢慢的消極萎靡，生活不規(guī)律已成常態(tài)，煙、酒、電腦……總是沉迷于此，頹廢得如此離譜甚至忘記了當(dāng)年那些令自己心潮澎湃的激勵(lì)話語和那激動(dòng)時(shí)刻。時(shí)間的充足已不再是自由而是無盡的空虛和落寞，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)時(shí)光就此離你而去，從前一個(gè)學(xué)期漫長(zhǎng)得令你恨不得快點(diǎn)兒結(jié)束的那段歲月已經(jīng)消失不見，而現(xiàn)在的'你還未反應(yīng)過來，期末考已經(jīng)不遠(yuǎn)了，就這樣度過了四季變換。
那些問題我們無一例外的都經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷著，在我看了劉同的《誰的青春不迷�！酚致犃岁P(guān)于此書的一個(gè)讀書研討會(huì)之后，逐漸明了。每個(gè)人每個(gè)階段都會(huì)陷入這種時(shí)期，就是對(duì)于理想想得過于美好，以至于現(xiàn)實(shí)跟不上才會(huì)引發(fā)一系列的迷茫、消沉、墮落、頹廢。這個(gè)過程無法逃脫，就在那里等著你對(duì)他的發(fā)現(xiàn)、體悟、思考、頓悟。我們時(shí)常聽著師長(zhǎng)的教誨，時(shí)常與閱歷豐富的人交談，時(shí)常在反思中頓悟，才會(huì)慢慢的找到自己對(duì)生活最好的詮釋。
既然選擇了這條路，就不要忘了當(dāng)年高三為了上這個(gè)大學(xué)而拼命的時(shí)候：早上還睡眼惺忪就拖著疲憊身軀開始與萬惡的試題斗智斗勇；犧牲課外活動(dòng)可憐巴巴的幾分鐘堅(jiān)定不移奮戰(zhàn)到底；在打擊與激勵(lì)下苦讀到滿辰星輝閃爍。
回想當(dāng)年那個(gè)充滿熱血的自己，既然已經(jīng)選擇了這條路，為何不繼續(xù)走下去。
小學(xué)日記 篇4
期中考試終于結(jié)束了，放學(xué)以后回到家，寫完作業(yè)后，便去找同學(xué)完了。就這樣在沒有考試壓力的情況下，快快樂樂的玩了兩天。
星期一到了學(xué)校，同學(xué)們最關(guān)心的便是期中考試的`成績(jī)了，大家都一起討論起自己能考多少分、那道題錯(cuò)了等等一些問題，我也不例外地加入了進(jìn)去，通過討論，我覺得我考的應(yīng)該還不差。
不知哪個(gè)眼尖的同學(xué)喊道：“老師發(fā)卷子來了！”一聽老師來了，我們連忙跑到位置上等待。不一會(huì)兒，老師就抱著卷子進(jìn)班了�！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在公布一下大家的成績(jī)。”老師說完，便開始讀成績(jī)單了。姚瑤100分，大家向她表示祝賀。她不僅是咱們班的第一名，還是全年級(jí)唯一的一個(gè)100分，其他科的成績(jī)也很不錯(cuò)，我們要向她學(xué)習(xí)。接下來老師讀黃佳琪98分、孫瀟龍95.5分……怎么還沒到我？我的心不由得緊張起來了。終于，李晨曦92分，聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我頓時(shí)呆了一下，沒想到自己會(huì)考這么低的分?jǐn)?shù)，真是羞死人了。當(dāng)時(shí)要有個(gè)地縫，我真想鉆進(jìn)去。再說回家怎么向媽媽交代呀！看來，我已經(jīng)與別人差得很遠(yuǎn)了，我一定要抓緊學(xué)習(xí)，在期末考試是爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，我在心里暗暗對(duì)自己下定決心。
我回想了我考前的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)我并沒有把考試放在心上，沒有緊張感，復(fù)習(xí)時(shí)也吊兒郎當(dāng)，總覺得自己什么都會(huì)，太過于驕傲，才導(dǎo)致這次考試的失誤。我決定：以后一定要好好學(xué)習(xí)，不能臨陣磨槍，要認(rèn)真的、有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我要做到：1、做到課前預(yù)習(xí)，把不會(huì)的地方做好標(biāo)記。2、上課認(rèn)真聽講，做好筆記，尤其是預(yù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的困惑。3、課堂上要積極回答問題。4、認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，家庭作業(yè)要讓家長(zhǎng)檢查，做錯(cuò)或不會(huì)的要問媽媽，直到把它弄懂。5、要多讀一些課外書，來提高自己的閱讀能力和寫作水平。
以后，我會(huì)嚴(yán)格按照這些來做，請(qǐng)老師和同學(xué)監(jiān)督，如果有什么不足，我會(huì)及時(shí)改正。
小學(xué)日記 篇5
今天我很快樂！因?yàn)橐姷搅撕芏嘈屡笥�。�?duì)了，我上小學(xué)了。我的名字叫王玨，在一（1）班。我們的老師叫姜老師、陳老師。姜老師有一頭漂亮的卷發(fā)，是語文老師。陳老師是一頭短發(fā)，是數(shù)學(xué)老師。
今天排位置很有意思，小朋友們先到外面排隊(duì)，從矮到高排成一條長(zhǎng)龍，然后四個(gè)四個(gè)的進(jìn)去排位置。我被排到了第二排。很()高興認(rèn)識(shí)我的新同桌，她叫雷雨欣，是一個(gè)女孩子。
我們開始上課了，每個(gè)人坐在自己的位置上，認(rèn)真的聽老師講課。老師先教我們?cè)趺礃幼�、怎么樣寫字的姿�?shì)。要挺起來、眼離書本一尺……到了中午，開始吃飯了。我打開香噴噴的米飯盒，“哇噻”里面竟然躺著一根誘人的紅撲撲的香腸，我的`口水都快流出來了。我的同桌已經(jīng)忍不住開始吃了，我也不管了，大勺大勺的吃起來。
吃完飯后，大家到教室外面玩。我碰到了幼兒園里的好朋友周凌、黎奇。他們?cè)瓉碓谖遗赃叺慕淌乙唬?）班上學(xué)。鈴聲響了，大家落荒而逃的跑進(jìn)教室，要睡覺了。我們就趴在桌子上，小手當(dāng)枕頭，好不舒服，但我卻睡著了。
到了下午，快要放學(xué)了，老師先讓我們看會(huì)書，然后叫我把這排的書收起來交給姜老師。姜老師說：“小朋友再見”。我們異口同聲地說：“老師再見”。門一開，大家一起沖了出去。
我看見了我的親媽媽。
小學(xué)日記 篇6
我們現(xiàn)在在電視、報(bào)紙等地方都能聽見手足口病這個(gè)病。
手足口病是個(gè)流行傳染病，也是一個(gè)可怕的殺人犯，你一但染上它，你就會(huì)很孤單，因?yàn)樗且粋�(gè)很厲害的傳染病，只要你和染上手足口病的人輕輕地握一下手就會(huì)被傳染上，所以傳染上手足口病的人不能和小孩玩，會(huì)很孤單。
可以告訴你，現(xiàn)在的冬天還是有明媚的陽光的。但是是手足口病的高發(fā)期，比如說我們學(xué)校二（4）班，有3名同學(xué)染上了手足口�。簧踔劣械挠變簣@把所有的`小朋友全部放了，不上學(xué)。
手足口病在預(yù)防期中是很嚴(yán)格的。記得有一回，在幼兒園，我去上學(xué)。因?yàn)槲沂稚媳緛砭陀幸活w顆小紅點(diǎn)，老師以為我生手足口病了，就不讓我上學(xué)，其實(shí)不是，我只好和媽媽去醫(yī)院開證明。
那該怎么預(yù)防手足口病呢？讓我來告訴大家吧！
1.不去人群密集的場(chǎng)所。
2.在家里經(jīng)常開窗通風(fēng)。
3.不和生病的伙伴、鄰居、小朋友接觸。
4.發(fā)現(xiàn)自己身體出現(xiàn)不適得癥狀，要及時(shí)和爸爸、媽媽去醫(yī)院。
為了我們的健康，讓我們消除病魔吧！
小學(xué)日記 篇7
暑假了我讀了《女生日記》，這本書耐人尋味，詼諧幽默，這本書讓小孩更快樂，讓大人懂的一些簡(jiǎn)單的道理。
這本書描繪了善解人意、情感豐富的六年級(jí)女生冉冬陽的生活。冉冬陽雖然不漂亮也不聰明，但卻是大家眼中的魅力女孩。冉東陽有很好的爸爸媽媽，他們與眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉東陽關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶著她出去玩；她想資助小雅媽媽開店，他們?nèi)χС郑粸榱藥椭R加，她的爸爸媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里
這本書寫出了女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情，真實(shí)而生動(dòng)地展示了成長(zhǎng)的'快樂和煩惱。讓我們明白不要懼怕成長(zhǎng)，明白了自然地面對(duì)成長(zhǎng)所帶來的困惑。
所以我們要帶著欣賞的眼光和美好的心情度過豐富多彩的時(shí)光！
小學(xué)日記 篇8
20xx年2月27日 星期天 天氣：多云
蔚藍(lán)色的天空，潔白的云朵層層疊疊的，好像永遠(yuǎn)也走不玩的臺(tái)階似的，布滿天空。我悠閑地走在曲曲折折的小道上，灰白灰白的石頭一直鋪到小道的盡頭。我來到一個(gè)十字路口，寬闊的馬路上，川流不息的車輛來回奔馳。在汽車的空隙中，我看見了許多路人不聽交通協(xié)管員的指揮，自以為是地從另外一個(gè)路口橫穿馬路。
無論協(xié)管員叔叔如何吃力地指揮交通，可是，還有許多人從中搞亂秩序，使協(xié)管員叔叔的.工作量增大。我想：為什么世界上有那么多的人死在交通事故中呢？或許是他們不聽協(xié)管員的指揮吧。由此可見，交通協(xié)管員也在無私地奉獻(xiàn)呀！他們不求任何回報(bào)，只是一直在默默無聞地為人們做出貢獻(xiàn)。我真是不明白，為什么總會(huì)有些人不明白協(xié)管員的苦口婆心呢？協(xié)官員的心里，是愛著每一位公民的，他們風(fēng)雨不改的堅(jiān)守崗位，還時(shí)時(shí)為大家著想。
雖然大家可以不管協(xié)管員，但是，自己總不能待自己的生命為兒戲吧？生命是美好的，也是短暫的，大家得好好想想呀！
如今，還有那么多人不遵守交通規(guī)則；如今，還有那么多人倒在馬路上……為了協(xié)管員們不要在那么辛苦，為了大家能健健康康地生存下去，我希望大家覺悟吧，，聽從交通協(xié)管員的指揮，遵守交通規(guī)則啦！
蔚藍(lán)色的天空中漸漸昏暗了，云朵也消散在涼涼的微風(fēng)中，看著協(xié)官員的背影，我思緒萬千……
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