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【實用】生活記事作文錦集9篇
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的生活記事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活記事作文 篇1
暑假時候我怎么了?
暑假里,我不知道我到底怎么了,白天,我總是非常困,有時候哪怕是坐在那里都可以睡著,總覺得頭有點暈,我總是非常困,有時候哪怕是坐在那里都可以睡著,總覺得頭有點暈,對什么都不感興趣。
我到底是怎么了?爸爸讓我寫作文,可我卻什么都想不出來,坐在電腦前腦子里空空如也,爸爸媽媽給我給我開了好多思路,可我還是什么都想不出來,我又想了好大一會兒,才想出<<暑假時我怎么了>>這個題目。
以前媽媽讓我睡覺我都不睡,現(xiàn)在媽媽不讓我睡我也不理媽媽,現(xiàn)在我自己都覺得自己非常懶,一遇到難題不會做了我就不想做了,寫另一種,寫不了多長時間,就沒有興趣了,要這樣的話,我自己都有點反感自己了。唉!我到底怎么了?
我到底怎么了?我想改變自己,但我怎樣才能改變自己呢?我想改變自己,但我強制自己去玩。
生活記事作文 篇2
過去指的范圍太廣,還是縮小范圍,說說改革開放之前和現(xiàn)在的情況吧。簡而言之就是四個字:翻天覆地。
衣:
過去的布是憑票供應(yīng)的,所以某某人做或買一件新衣服,肯定是碰到什么大事了。因為在一個家庭里,所有的布票不夠每人做一件衣服。這些布票還包括了買被單、做布鞋、買縫衣線等等用途。衣服的顏色就是草綠的、藍的、灰的和黑的,即使女孩子,也不穿大紅大綠的。衣服的式樣,就是軍裝式的、學生裝、中山裝、翻領(lǐng)衫。夏天都是短袖或長袖襯衫,長褲子。女的穿長裙就時髦了。男的多為汗衫、短褲。小孩子的衣服就是大人的舊衣服改了再穿。鞋子多為拆了舊衣服糊布襯,自家納鞋底、做的布鞋。現(xiàn)在穿的什么沒有?可以毫不夸張地說:現(xiàn)在一個人的衣服,比過去一家人的衣服還要多。不僅個人衣服多、衣服顏色花樣多、款式多,而且價格有高、中、低檔的,各人可以根據(jù)自己的情況,有選擇地消費。
食:
過去大米、雜糧、油鹽醬醋、燒的煤或煤球、魚肉禽蛋等等都是憑票定量供應(yīng)的(老百姓把這些票證稱作計劃)。大豆、花生、赤豆、綠豆、芝麻等等只有過年才有得憑票供應(yīng),每人最多半斤。買糧油之類的東西,在糧食公司;買菜到菜市場,都是憑票定量購買。供應(yīng)最緊張的時候,蔬菜也要憑票供應(yīng)。吃的數(shù)量少、品種少、沒有個人挑選的余地。那時飯店都是國營或集體的,沒有私人的,而且數(shù)量很少。到飯店吃飯,還要交糧票。不用糧票的',就多收錢,老百姓稱作高價的。牛肉、羊肉、牛奶、水果這些東西,老百姓是看不到的,只有一定級別的干部才有得供應(yīng),F(xiàn)在,你想吃什么就有什么,你想怎么吃就怎么吃。天上飛的、水里游的、中國外國的、世界各地的,什么吃的沒有?難怪有人說:不怕吃不到,就怕想不到,F(xiàn)在都吃出三高癥、糖尿病來了。水果都吃到外國的了,真是過去連做夢也不敢想的事。
。
過去大多數(shù)人家都住的老式平房,沒有煤、衛(wèi)設(shè)備,用的馬桶和公共廁所。一家人平均每人四平米以下才算住房困難戶,可以向單位申請住房。申請到住房的人,不要花錢就能住新房了。所以,一家三代幾口人擠在一間房子里,并不是奇怪的現(xiàn)象。年輕人結(jié)婚的話,最大的困難就是沒有房子。居住條件總體來說是比較差的。現(xiàn)在再怎么樣,住房面積大了,設(shè)備條件好了,在家里能夠有個人空間的人越來越多了,這是不爭的事實。當然,住房的改善,還不盡人意,與改革開放前相比,真有天壤之別了。
生活記事作文 篇3
上學時,我因為追求文字的夢想,被一茬茬的女同學狠命的圍攻,她們?yōu)榱藢Ω段,緊緊地團結(jié)在一起,我最后徹底地輸了,甘愿溺水。她們終于放心了,只是不久她們起了內(nèi)訌。
參加工作后,我還是因為追求文字的夢想,被一批批的.女同事群毆,她們緊緊地團結(jié)在一起向我用盡損招,我假裝輸了,自動溺水,她們終于欣慰地笑了,笑容還未散去,她們又互相撕起來。
好歹,我沒有溺水身亡,因文字招致禍事,又用文字找到了出口,爬上岸后,為爭一口氣,我年年月月地寫著。這就是我“執(zhí)著”的直接原因。一紙一筆可馳騁千里,并不妨礙到誰,誰也別想攔我的路,誰也擋不住我的路。
筷子拿得遠
在我們老家有種說法:剛學拿筷子的女孩,能從她握筷子的位置上,能預(yù)測長大后可嫁得遠還是近。不知這里面有沒有科學的依據(jù),只記得自己小時候太笨太拙,很大了還不會用筷子,只會握著筷子頂,一旁的大人們會說“這閨女,長大了找個婆家還不知有多遠呢!遍L大后,我離婆家果然不近。
也許,讀過一點點閑書的原因吧,我的憧憬總是走得很遠,“去看看外面的世界”是我當時的迫切想法,至于到哪里至于走多遠,卻沒有一定的概念。在故鄉(xiāng)外混跡多年后,才確定這不是心目中最佳的那個外面的世界,為此,就以文為車票,幫自己一里一里地往外走。
初拿筷子握得遠的女孩,常有一顆不安分的心,為了這份不安分,常遇蹭蹬命,握住了更多的人間冰涼。
生活記事作文 篇4
盼望著, 盼望著,終于放暑假了。
我非常高興,那是因為我可以痛痛快快地玩了。可是 ,媽媽嚴肅的說:“不行,要每天做一定的作業(yè)!眿寢屢(guī)定我每天必須完成暑假作業(yè)本上一定量的作業(yè)。另外,還必須完成2課時的寫字和 一課時的'奧數(shù)作業(yè)。
早上,我從不睡懶覺。起床后,吃好早餐。若時間不到8點,我就必須先做一點作業(yè),這是媽媽要求的,我可不是很愿意。8點鐘,我急匆匆地去琴行學古箏。教琴的老師可嚴格了,教一句就要我 背出來。9點左右,媽媽來接我了。我最想的是每天一回到家就可以吃一只棒冰。別以為我就可以玩了,媽媽讓我休息一會兒,就必須“開工”做作業(yè)。我想,如果不用做作業(yè)那該多好啊,我就可以痛快 地玩了?墒,不能!媽媽就像管工一樣管著我。她像孫悟空,我一開小差,她就知道。
中午開飯時,我總是慢一拍。爸爸媽媽已經(jīng)在吃了,可我還在趁機玩。爸爸像法官一樣說:“我規(guī)定,過了12點再不來吃飯,就沒得吃!”我很害怕,急忙跑到廚房洗手盛飯。
午飯后,媽媽規(guī)定休息一會兒還是得做作業(yè)。要么午睡,否則馬上“開工”。若規(guī)定的作業(yè)完成了,就可以和殷飛揚等幾位朋友玩了?墒,我總是拖拖拉拉,忙里偷閑地要玩。可是,媽媽總是 不讓我痛快地玩。
到了傍晚,若是作業(yè)沒有完成,一樣的規(guī)定在催著我。唉,真不好受!
生活記事作文 篇5
我滿懷著喜悅激動的好心情,飛到美麗、富饒、令人向往的“水天相連”的世界——海南。
哼著輕快的小曲,乘著旅游車,伴隨著夏天美好的風景、金燦燦的陽光就、和一絲絲清涼爽快的微風,我打一次來到了那一直令我向往的神圣之地——海邊。
光著腳丫,提著鞋,放眼望去,哇!不得不讓人驚嘆。不用照鏡子我就知道我臉上寫滿了喜悅和說不盡的感嘆。
我現(xiàn)在唯一要做的,就是直奔大海的鄰居——沙灘!
第一腳踩上去,我就止住了腳步,感受著每一粒柔軟細膩的沙粒與腳底的'摩擦碰撞。
在眨眼前的最后一瞥,留在我心里的是大自然母親送給地球兒子這樣的一幅優(yōu)美的畫卷:
一片金燦燦的沙灘再活力的陽光普照下閃爍著金子般耀眼的光芒。視覺里,沙灘的頂端有一條湛藍的袋子——海,上面海點綴著一些星星點點,如珍珠般純凈,閃爍著璀璨的光芒。
越靠近前方,黃燦燦的金沙堆就越來越小,而那條湛藍的帶子則越來越大。最后,呈現(xiàn)在眼前的是一望無垠的大海,上面隱約可以看見船只的影子和一波波白線般的浪花。
站在沙灘上,靜靜地吹著一絲絲清涼的海風,享受著一縷縷溫暖的陽光,仿佛自己也成了一朵浪花,在海里同小魚追逐嬉戲,連綿起伏、、、、、、
這一次出行,最大的感悟就是:人的心靈要像大海一樣寬闊、天一樣純凈。不要像深暗的小巷一樣狹窄、一樣的黑暗。
生活記事作文 篇6
回憶校園生活,寒風拽下了枯葉,落葉歸根;我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容,同學那活潑的身影,還有那陣陣歡聲笑語,串成了那難忘的校園生活。噢,不知不覺中,我仿佛回到了五年前……
我從小就是個膽怯的小女孩,有時別人講個鬼故事,就能把我嚇得嚎啕大哭;然而,我的老師,惟有她讓我從一個膽怯的小女孩變成了一個膽大的我。
一次,語文課上,張老師提出了一個問題:“‘警惕’和‘警覺’有什么區(qū)別?區(qū)別在哪里?”同學們聽了摩拳擦掌、躍躍欲試、紛紛舉手,嘴里喊著:“嗯!嗯!老師,我來!”有的'同學激動得連椅子都倒下了……這時,不知怎么的,膽怯的我竟然很快就放下了才舉起的手,心想:萬一回答錯了,那不是……我默默地念叨著:老天爺,幫幫忙,千萬別叫張老師叫我起來回答問題。可張老師偏偏看中了我,或許是她敏銳地看到了我放下手的小動作吧。
我心驚膽戰(zhàn)的站了起來,因為緊張,剛才想好的答案都忘記了,我的臉紅得像個熟透了的蘋果,這可怎么辦?無意中,我看見了張老師那閃爍的親切的目光,仿佛在對我說:“你能行的……”我吸了口氣,做了一次深呼吸,終于大膽地說:“‘警惕’是動詞,‘警覺’是名詞……”我抬起頭又看見張老師的目光,仿佛在說:“你真棒,老師為你驕傲!”“大家為屠琦琦大膽回答問題而鼓掌!”張老師言畢,班級里響起一陣熱烈的掌聲,掌聲之中,我的臉更紅了,像個熟透了的番茄,頓時,熱淚涌出……
十年樹木,百年樹人;老師的愛,終身難忘!
生活記事作文 篇7
我的課余生活非常豐富,我喜歡搭積木,騎車,輪滑。可是我最歡讀書。老師說:你打開一本書,就是打開了一個世界。所以我的課余生活就是讀書。
有一次,我和媽媽去書店買書,我看上一本《十萬個為什么——發(fā)達的交通》,里面有汽車,輪船,還有飛機,我央求媽媽買,媽媽說:今天不行,你每天干一件家務(wù)活就行。回家后我找媽媽說的去做,做了一個星期,媽媽一回來,我就對媽媽說:我堅持一星期了。媽媽說:我說到做到,就給你買一本吧。我高興極了?墒菋寢屨f,超過9點不能看書,買書回來時,已經(jīng)8點半了,我只能看半個小時的書了。不一會兒媽媽叫我:快去睡吧,已經(jīng)9點了。我只好戀戀不舍的去睡了。我一會兒躺著睡,一會兒趴著睡,就是睡不著。不一會兒,我想到了一招——假裝上廁所,偷偷的.拿上書,不一會兒我有點想睡覺,就放下書,心滿意足的去睡了。
怎么樣我的課余生活好么?大家跟我一樣的話,不就可以學到更多的知識了嗎?
生活記事作文 篇8
六年的光陰,有太多太多的回憶,每一件事情都是成長中的一個小腳印,都令我無法忘卻。它們的存在,令我的童年繽紛美麗,絢麗燦爛。而有一件事,閃爍著它獨有的光芒,永遠留在我的記憶深處。
那是一個星期二的下午,鈴聲剛響起,胡老師帶著一副神密的表情進了教室,對我們說:“今天,我們班要和(7)班進行一場比賽,選19名男同學和19名女同學參加這次比賽,誰要參加?”大家聽完后便舉起了小手,密密麻麻地一大片。最后,胡老師決定:19名女同學全部參加,同時選了19名高大的男同學。這時,胡老師又補充道:“這次比賽是背人比賽,規(guī)則是男同學背著女同學跑步!甭犃撕蠋煹脑,教室里馬上像捅了馬蜂窩一樣,一片嗡嗡聲。
但我們還是排著整齊的隊伍來到操場上。跟我合作的是徐銘涵同學,我們兩個人互相鼓勵:“加油,我們一定能贏!”我們前后的幾個女同學也在互相鼓勵:“不要緊張,沒關(guān)系的`!
比賽開始了,我班與(7)班各一對,由男同學背著女同學跑,采用接力賽的方式定輸贏。隊伍一點一點地在向前移動,兩組你追我趕,難分先后。很快就輪到我和徐銘涵了,我深吸一口氣,趴上徐銘涵的后背,緊緊地抱著他的脖子,他像離弦的箭一樣飛奔了出去。風在我耳邊呼呼作響,我不敢睜開眼睛,只是緊緊地摟住徐銘涵的脖子,我聽到了大家為我和徐銘涵的加油聲。到了終點,我趕緊下來,我們馬上跑回了隊伍。我看見又有一組男、女同學開始跑了,我在心里默默地為他(她)們加油。但這一輪,我們班輸了,我們不服氣,還要再進行一場比賽。
這一次,我們班鼓足了勁,跑得更快了,一對緊接一對。很快輪到我與徐銘涵了,我緊緊地抱住他的脖子,他像一陣風似的跑向終點。最后,我們班終于贏了對方,大家的那股高興場面,是終生難忘的。
校園生活就是如此豐富多彩,它給我的童年添上了亮麗的一筆,將陪伴我的一生。
生活記事作文 篇9
去年暑假里的一天,我和爸爸媽媽到姥姥家玩,那次鄉(xiāng)下之行非常令我高興。
那天,雨過天晴,河水漲滿,我和哥哥一起去捉魚。到了地方,我們先把水桶灌滿水,留作盛放捉住的魚。然后,我們準備徒手抓魚。等到魚兒從身邊經(jīng)過,就眼疾手快地去抓。突然,我看見一條魚從腳邊游過,我心里一陣激動,急忙一撲,水花頓時四濺,我的眼睛也模糊了,我本以為已經(jīng)捉到了?墒俏乙豢,兩手空空,原來什么也沒捉住。哥哥見到我的狼狽相,哈哈大笑起來。我說:“你別笑,要不然你來捉。”哥哥頓時停住了笑,認真地說:“我捉就我捉,可是我們要配合好。”我痛快地答應(yīng)了。
哥哥給我說了他的捉魚計劃,接著就實施了。我們先把魚餌一粒粒放在小河里的'石頭下,然后靜靜地等著。突然,有許多小魚都游了過來。哥哥說:“我們分開,一個從左邊堵,一個從右邊堵,慢慢靠近,讓魚無路可逃!蔽覀兏饔靡粔K和小河一樣寬的木板,慢慢向前推進,有幾條魚都被堵進了狹小的區(qū)域內(nèi)。我剛捉到魚的時候,感覺魚的身子滑溜溜的,魚的尾巴正好打在哥哥的臉上,我怕它溜之大吉,連忙把它放進水桶里。我們按照這個方法一共捉了十幾條魚,真可謂滿載而歸。那天中午,是我吃過的最好吃的烤魚飯,因為是用自己的勞動換來的果實,格外香甜。
我喜歡鄉(xiāng)村的生活,更喜歡那條小河。
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