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人比人，氣死人作文（通用34篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的人比人，氣死人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人比人，氣死人作文 1
俗語(yǔ)說(shuō)：人比人，氣死人，就看你比的是什么人。你要是總報(bào)怨自家沒(méi)有李嘉誠(chéng)富，老公老婆沒(méi)有潘安貌和玉環(huán)容，妻不賢又夫不義，自己付出的多卻收獲的少，我比他(她)們優(yōu)秀卻生活不如對(duì)方等等，你永遠(yuǎn)都不會(huì)快樂(lè)，心靈也永遠(yuǎn)得不到解脫。人就就應(yīng)寧?kù)o以志遠(yuǎn)，淡泊以明志。寬懷忍讓，超越世塵，才能不會(huì)沉迷于功名利祿。冷眼觀潮，任潮起潮落入世靜觀，看人間熙熙嚷嚷。這彼有些道家思想。咱也知道，咱根本達(dá)不到道法自然，與天地合一那種境界，只要學(xué)會(huì)忘記，學(xué)會(huì)忍耐，淡泊名利，心寬而平靜，再有一顆知足常樂(lè)的心態(tài)就行。
再不然，你能夠換一個(gè)角度去想一想，比如想到自己貧困時(shí)，你能夠想想自己雖貧困，但還有很多乞討要飯的人，衣不掩體，比起那些人，你已算很幸福了。老公老婆再丑陋，再俗，再不好，畢竟你還有一個(gè)完整的家庭，比起那些單身男女來(lái)說(shuō)，孤苦零仃的，強(qiáng)之何止千萬(wàn)呼！
再想想世間那些落葉飄零又無(wú)依無(wú)靠的殘疾人，你又是何等的幸福完美。
實(shí)在不行，你就出一趟遠(yuǎn)門，但切記莫去大都市，正因繁華喧鬧又躁動(dòng)的地方能使你迷亂心性，最好去一個(gè)荒無(wú)人際的深山野林，連食物也不帶，一把刀加打火機(jī)就行，你要能在深山野林中自謀其生幾天，我敢斷言，經(jīng)過(guò)幾天堅(jiān)辛磨練和靜思反悔，你的心靈肯定會(huì)被寧?kù)o所洗唰，那些所謂的欲望、邪念煩惱俗物之類的渾濁東西都會(huì)剔除一空。到那時(shí)，你就會(huì)感慨發(fā)現(xiàn)，生活是多么的完美，江山是如此的.阿娜多嬌。
最后，要不學(xué)學(xué)道家和佛家思想，心煩時(shí)盡量少上網(wǎng)，以乞求多一份寧?kù)o，自沏一壺綠茶，打開(kāi)音響放一些古典式的古琴古箏曲，手捧一本佛經(jīng)，一邊聽(tīng)著那幽幽怨怨韻味濃濃古曲調(diào)，一邊品著那淡淡雅雅沁人心肺的清香綠茶，在幽悠琴曲和茶香的誘惑下，心靈瞬間就會(huì)得到釋放而平靜，然后讀一讀佛經(jīng)佛理，一來(lái)使人精神升華，二來(lái)斷除煩惱得到解脫，不亦樂(lè)呼！
人比人，氣死人作文 2
生活在陰暗里，也要記得仰望天空。
——題記
在拼搏的路上，我們總會(huì)失去很多，但我們始終不會(huì)丟下的，是溫暖的記憶，那個(gè)陽(yáng)光正好的晴天。未來(lái)，無(wú)論天空如何陰霾，太陽(yáng)一直都在，那些影子也徘徊，流年似水，似水流年，不忘初心，不忘來(lái)路，不亂去向，不負(fù)流年！
做好自己的前提必要是三觀干凈的人。擁有一種積極向上的心態(tài)，第一步：學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)就像一個(gè)無(wú)望無(wú)際的汪洋，那么寬廣、浩瀚，每一方水塘里，都有海洋的氣息，每一棵樹(shù)點(diǎn)綴綠意的.嫩葉上，都有清香的芬芳，每一棵綠葉上，都有蒼翠欲滴，每一滴露珠上，都有太陽(yáng)的光斑。詩(shī)人曰：“一株三葉草，再加上我的想象，便是一片廣闊的草原。”另一方面自律，每天調(diào)整好心態(tài)，精神抖擻，有時(shí)，會(huì)有一些自己的秉性不要向別人撒潑，任何時(shí)候，我們都應(yīng)當(dāng)保持謙虛內(nèi)斂的秉性，常說(shuō)：“滿招損，謙受益�！碑�(dāng)你開(kāi)始謙虛的時(shí)候，也就是你開(kāi)始進(jìn)步的到來(lái)，做一個(gè)謙虛的人，這里“方與圓”理論的基礎(chǔ)，也是我們做人的準(zhǔn)則。最后方面，我們正處于青春期，心理會(huì)產(chǎn)生朦朧的心態(tài)，不要因小事而傷感，每天的心里都是平靜，不與父母頂嘴，做一個(gè)更好的自己。你不鋒芒可以得不到重任，你鋒芒太露卻又易招人陷害，雖容易取得暫時(shí)的成功，卻為自己埋下了危機(jī)，所以做事不可鋒芒畢露。
每一次的變故都是人生的轉(zhuǎn)彎，這一生總會(huì)有那么一些人，是你過(guò)河時(shí)必須投下的石子，他們不會(huì)幫你太多，只不過(guò)是過(guò)客罷了，即使有一天將生命還給歲月，那個(gè)時(shí)候，孤影萍蹤又將散落在那里？就算光陰泯滅，所有記憶，每顆心上某個(gè)地方，總有一個(gè)記憶揮不散。同時(shí)，自己會(huì)在寂寞的時(shí)候會(huì)讓自己小心緒泛濫，將那些事放在書(shū)桌上的依舊泛黃的往事積累，翻過(guò)一篇再次體會(huì)，懷舊是一種孤芳自賞的高雅。
人生的黑夜也沒(méi)有什么好，浴室黑暗的，晚上月亮與星星就愈是美麗了，如果不是雪山的漫長(zhǎng)夜，佛陀怎么會(huì)看見(jiàn)天邊明亮的晨星呢？
人比人，氣死人作文 3
每個(gè)人都有自己為人處世的準(zhǔn)則，沒(méi)有必要為了別人的做法而使自己的計(jì)劃亂了。你有自己的事情需要處理，沒(méi)有到最后一刻，都不要把事情想得那么的絕，把退路都給塞死了，要為自己留一條退路無(wú)論是做事還是與朋友中的相處中，不必做到針尖對(duì)麥芒，別人怎么樣想你不會(huì)知道，你又不是別人肚子里面的“蛔蟲(chóng)”怎么可能知道別人怎么樣想的呢？世上最難猜就是人心，因?yàn)樗鼤?huì)隨時(shí)間和事情的變化而變化，“人心”真的是一個(gè)最難懂的事情，既然搞不懂，那就不要去想，也不要去猜，猜來(lái)猜去猜不到最后難做只有你自己而已，別人又不知道你在想什么，怎么會(huì)知道你的難處呢？
世界上沒(méi)有十全十美的人，不必拿自己的短處和別人的長(zhǎng)處比，這樣做很不明智，辛苦的`只有你自己而已，要客觀地對(duì)待每一樣事每一個(gè)人，主觀想法固然重要，但是千萬(wàn)不要鉆牛角尖，把自己逼近死胡同里面揪著一個(gè)點(diǎn)無(wú)限地放大再放大，這樣做辛苦的只會(huì)是你自己而已，別人不會(huì)知道的，就算別人知道又能怎么樣，也幫不到你的不可能和你感同身受，更不可能替你去承受你自己本該承受本該你自己需要面對(duì)的事情，別人只會(huì)安慰但是有些事情并不是說(shuō)安慰就行的了，還需要你自己去“消化，理解”想通，想明白，想清楚，做重要的是你自己的想法，別人不可能代替你的想法，更不可能替你去承受你需要承受的，所以最好的依靠是你自己而不是別人，自己的行為自己的想法只有你自己才會(huì)最清楚最明白。
看待一件事情一個(gè)人，最重要的是看得開(kāi)看清楚這個(gè)人是怎么樣得一個(gè)人，每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀人生觀，不必為了別人的為人處世而影響到自己，看清楚就好，想明白就好，她怎么樣說(shuō)怎么樣做是她自己的事情，你不必為了她的做法而想那么多，她喜歡那樣子做喜歡做一個(gè)愛(ài)在別人背后亂嚼舌根，兩面三刀，虛偽，自私自利，勢(shì)利，吝嗇，小氣，自大自傲……的人你也是沒(méi)有辦法的，你又不可能改變她的想法和做法，看清一個(gè)人就好，以后相處自己留個(gè)心眼就好。
每個(gè)人說(shuō)的話不可能百分百是準(zhǔn)確的，你要有自己的是非觀不要?jiǎng)e人說(shuō)什么就百分百地相信，不然別人把你賣了都不知道，自己要有判斷的觀念，想清楚怎么樣做才比較好。既然已經(jīng)選擇了，那就去嘗試一下，不斷地改變，把自己的缺點(diǎn)縮小，不斷地去學(xué)習(xí)，改變，變通，很重要，想清楚，想明白也很重要，一切的一切都得靠自己去努力，給自己信心，加油。相信自己給自己勇氣，給自己自信，但是不要自大更不要自以為是，感情用事，要理智，清醒，自信……
人比人，氣死人作文 4
當(dāng)你還在寒窗苦讀的時(shí)候，你的同齡人，甚至比你小的人，都在屏幕前活躍起來(lái)，成為千千萬(wàn)萬(wàn)人喜愛(ài)的偶像。他們的路是光明的，但你的未來(lái)是不確定的。
是的，他們成功了。而你，只是失敗了？我不這么認(rèn)為。判斷成功的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)該這么狹隘。在我看來(lái)，做自己就是成功。
不要讓傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)禁錮你的思維和判斷。然而，例外比比皆是。著名詩(shī)人李白，是官場(chǎng)失意之人，說(shuō)天子召而不上船，自稱酒仙顯灑脫豪放。雖然李白一生在官場(chǎng)失意，但他的詩(shī)很精彩。他獨(dú)特的氣質(zhì)、精煉的語(yǔ)言、灑脫的風(fēng)格、不羈的詩(shī)風(fēng)，成為中國(guó)詩(shī)歌史上永恒的瑰寶。是的，李白從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)高官，但是沒(méi)有人會(huì)質(zhì)疑李白的成功。
人與生俱來(lái)就有差異。正是這些差異讓世界變得豐富多彩。宋濂出身貧寒卻不甘平凡，不斷學(xué)習(xí)提高自己，最終獲得成功；貝多芬雙耳失聰，但并沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。他用牙齒咬著木棍，用振動(dòng)辨別曲調(diào)，寫(xiě)了許多傳世名曲，被認(rèn)為是音樂(lè)天才。
如果他們安于現(xiàn)狀，宋濂可能一輩子都不會(huì)活躍；貝多芬只能活在遺憾和淚水中。然而，他們都堅(jiān)持下來(lái)，并取得了成功。所以，成功不是和別人比，而是和自己比。
實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，哪怕很小，都是成功。百合在空谷綻放，很少有人會(huì)看，但也不會(huì)因?yàn)樗艞壘`放；雖然夏蟬的.生命短暫，但他從未忽視自己的生命，一直唱到去世。每個(gè)人都有自己的定位，不同的定位有不同的價(jià)值觀，意味著不同的成功。
成功不是做驚天動(dòng)地的大事，不是為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)，而是在自己的位置上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。就像艾青在他的詩(shī)里寫(xiě)的，就算我粉身碎骨，我也會(huì)變成野火，在荒野中燃燒。實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，不管是小的還是突出的，都是成功。
不要用別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判你的成功，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不可能像別人一樣。從不同的角度看自己，不斷努力戰(zhàn)勝以前的自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你和別人一樣，也是成功的。
做自己就是成功。
人比人，氣死人作文 5
做好自己，世界上將開(kāi)滿文明之花。
一天下午，我和媽媽準(zhǔn)備到樓區(qū)后面的公園散散步，臨走時(shí)順便把兩袋垃圾捎帶出去。我和媽媽各拿一袋，到了樓下，我見(jiàn)垃圾池外堆滿了垃圾，便也隨手一扔，垃圾袋落到了垃圾池外，而媽媽卻向前走一步，把垃圾扔到了垃圾池內(nèi)。“瀛予，記住，你下次要把垃圾扔到垃圾池內(nèi)，這樣會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)方便，知道嗎？”我指著堆在池外的垃圾，對(duì)媽媽說(shuō)：“可是，您看，別人都是扔在垃圾池外的呀！”媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“別人錯(cuò)了，你也跟著錯(cuò)嗎？”
媽媽的話像警鐘一樣讓我醒悟。是的，我要做好自己，別人的.錯(cuò)誤并不是自己做錯(cuò)事的理由，別人做錯(cuò)了，自己跟著做錯(cuò)，不是錯(cuò)上加錯(cuò)嗎？
記得還有一次，我和媽媽乘公交車。一位老太太上了車，車上已經(jīng)沒(méi)有空位了，可沒(méi)人讓坐。媽媽便站起來(lái)，給她讓座，然后和我擠在一個(gè)座位上。我悄悄對(duì)媽媽說(shuō)：“我們兩人擠在一起，多熱呀，我的汗都流出來(lái)了。全車人都坐著不動(dòng)，你干嘛讓呀，你真傻！”媽媽卻認(rèn)真地說(shuō)：“別人不讓是別人的事。事只要是對(duì)的，我們就要堅(jiān)持做，要做好自己�！�
“做好自己”成了媽媽教育我的口頭禪，又成了我的座右銘。是啊，別人不做那是別人的事，這事若是對(duì)的，你就要朝正確的方向走，要做好自己。
在媽媽的影響下，我不知不覺(jué)地改變著自己。以前，我總是抱怨樓道里臟亂差，別人不講衛(wèi)生，尤其是亂扔果皮、紙屑之類的。一個(gè)周末，我把樓道衛(wèi)生徹底打掃了一遍，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，在樓道里亂扔垃圾的人似乎少了；第二個(gè)周末，我又把樓道衛(wèi)生打掃了一遍，我覺(jué)得亂扔垃圾的人幾乎沒(méi)有了。我把這件事情告訴了媽媽，媽媽夸獎(jiǎng)了我，并說(shuō)：“是啊，做好自己，也會(huì)影響著別人�！�
我有一個(gè)夢(mèng)：世界上每個(gè)人都做好自己，那是一個(gè)多么美好的世界�。�
人比人，氣死人作文 6
別人家的孩子有什么好的！我總是不服氣。每當(dāng)聽(tīng)到大人們拿別人家的孩子和自己做比較，我總是很不耐煩。
一個(gè)人一生下來(lái)注定有自己的獨(dú)特，成為與眾不同的人，成就自己精彩的人生。
每次考試考試考到80多分，回家免不了父母的一頓打罵。他們只知道看我落后于誰(shuí)，卻從不看我超越了誰(shuí)。他們總是追求“最好”而不是追求“進(jìn)步”。他們總是以滿分的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量我們，分?jǐn)?shù)決定一切。不管題有多難，多么費(fèi)解。
家人們總是“望子成龍”因而拔苗助長(zhǎng)。拿別人做比較，打擊我們的自尊和自信，在不知不覺(jué)中深深地傷害了我們。他們只見(jiàn)于別人家孩子的表面，相反，別人家的家長(zhǎng)也會(huì)拿我們的長(zhǎng)處與自己的孩子做比較，去責(zé)怪自己的孩子。
一個(gè)擁有5000年歷史的中國(guó)為什么會(huì)被一個(gè)只擁有500年歷史的美國(guó)所超越，為什么中國(guó)人不想想如今中國(guó)教育的缺憾在哪里？
人往高處走，水往低處流，一切要遵循規(guī)律順其自然。人只要努力就好，成績(jī)并不是我們想象的那么重要。
我是一個(gè)開(kāi)朗的`人，不相信世間的公平。面對(duì)人生，我滿意了就行。我不在意別人怎么說(shuō)，因?yàn)槲业娜松易鲋鳌?/p>
樂(lè)觀積極向上，你的人生一定更加輝煌耀眼，更加光彩奪目，不管別人家的孩子怎么樣，在我心中，我是最好的！
人比人，氣死人作文 7
從我們見(jiàn)到第一縷陽(yáng)光起，我們就注定要有差別的相貌，差別的特點(diǎn)，因?yàn)�，我們壓根兒就是差別的人。
我不會(huì)去刻意裝扮自己，也不會(huì)打一些時(shí)髦的耳洞，更不會(huì)去接觸那些被稱為“成熟的標(biāo)記”的煙。因?yàn)�，我自己就是我自己，不需要矯揉造作，我只喜歡純的自己。
跟著別人的腳步走，那叫隨波逐流，盲目從眾；跟著自己的心走，那個(gè)叫豪邁不羈，張揚(yáng)個(gè)性。每個(gè)人都有自己的個(gè)性，也都有自己的想法。沒(méi)了這些，人也就沒(méi)了思想，也就不屬于人類了。
如今的我們恰同學(xué)少年，正是指點(diǎn)江山，揮斥方遒的時(shí)候。做好自己，活得精彩，才能對(duì)得起這個(gè)世界。我們的素白年代也將變得多姿多彩。
模仿別人，總會(huì)受制于人，展示自我，方可海闊天空。
當(dāng)它們還在忙著學(xué)習(xí)捕食時(shí)，我已經(jīng)將吐出的絲纏在身上，它們笑我傻，冷眼看我。而我不語(yǔ)，我跟著我的心走，當(dāng)我努力沖破這層繭時(shí)，我釀成了一只漂亮的蝴蝶。
我要與眾差別，我跟著我的`心走。于是我穿過(guò)高山深壑，流過(guò)大地的所有角落，當(dāng)我被陽(yáng)光托起時(shí)，我聽(tīng)到：“太美了�！币坏罋v經(jīng)苦難之后的彩虹。
我們可以平凡，但不行以平庸。我們有自己的長(zhǎng)處，別人也有別人的優(yōu)勢(shì)，我們有自己的缺點(diǎn)，別人也有別人的不足。這是無(wú)法改變的。所以，不要去奢望和別人一樣。因?yàn)槟憔褪悄�，你不是老舍，你也不是�?ài)因斯坦，你只能是你自己。做好你自己，你也會(huì)像他們一樣成功，你也將會(huì)為自己做出的成績(jī)感到驕傲。終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的力量是有多么強(qiáng)大，強(qiáng)過(guò)這世上任何人，這個(gè)，就是你的個(gè)性，這個(gè)就是你自己。
做好自己，拒絕從眾。
做好自己，開(kāi)脫平庸。
做好自己，張揚(yáng)個(gè)性。
做好自己，迎接成功。
人比人，氣死人作文 8
蘇珊一個(gè)人走在回家的路上。她走得比平時(shí)慢一些，她并沒(méi)有在欣賞風(fēng)景，因?yàn)楝F(xiàn)在在她看來(lái)，路邊的那些小花小草好像死了一般，就連那些樹(shù)木也是在無(wú)力地抖動(dòng)著幾片快要掉了的葉子。她一邊走著一邊嘆著氣，有時(shí)路上一輛疾馳而過(guò)的汽車的鳴笛聲就把她咋得魂不附體。
蘇珊出現(xiàn)這種情況是在幾天前開(kāi)始的。
那天早晨，蘇珊早早起了床，她像往常一樣來(lái)到衛(wèi)生間照鏡子，感覺(jué)不錯(cuò)，就欣慰得一笑，但她立刻就因?yàn)檫@一笑而尖叫了起來(lái)。
天吶！她發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己竟然長(zhǎng)著一口齙牙，笑起來(lái)難看極了。她不敢在看了——她怕那張臉！
蘇珊是華盛頓州的一個(gè)著名歌星，很多人都喜歡聽(tīng)她的歌。那天她是要去巡演的�？稍绯康氖率顾惶於季趩什灰�。
演唱會(huì)還是如期舉行了？蘇珊登上舞臺(tái)，熱情地演唱著自己的新歌——她很小心地讓自己不笑，恐怕讓人看見(jiàn)了自己的牙齒。
唱著唱著，蘇珊又想起了早晨的事，她的歌聲微微顫抖了一下。往臺(tái)下看時(shí)，她覺(jué)得觀眾好像都發(fā)現(xiàn)了自己的齙牙，那一張紙笑臉?lè)置骶褪窃诔靶λ�！她覺(jué)得自己的臉頓時(shí)變的很燙。
難熬的演唱會(huì)終于結(jié)束了，蘇珊沒(méi)有像往常一樣與粉絲們互動(dòng)，而是找了一個(gè)連她自己也不清楚的'理由就匆匆離開(kāi)了。在觀眾失望的眼神中，她把頭埋的很低很低。
這幾天，她都是在傷心和惱怒之中度過(guò)的。
走著走著，蘇珊只覺(jué)得撞到了什么東西，但她并無(wú)心理會(huì)。又走了幾步，有人在她肩上拍了幾下。她回過(guò)了神，抬頭去看那人。
拍她肩的原來(lái)是是她的好朋友簡(jiǎn)。剛才簡(jiǎn)被蘇珊撞到時(shí)就覺(jué)得蘇珊有點(diǎn)不對(duì)勁�，F(xiàn)在見(jiàn)蘇珊一臉難過(guò)與傷心，就心疼地問(wèn)道：“蘇珊，你怎么了？看你一臉悶悶不樂(lè)的。”蘇珊知道簡(jiǎn)不是外人，就把事情向簡(jiǎn)說(shuō)了一遍。
簡(jiǎn)聽(tīng)完后皺了皺眉頭，過(guò)一會(huì)兒說(shuō)：“蘇珊，這有什么大不了的呢？容貌如何又不是自己可以決定的，況且以前大家也知道你的牙齒，但并沒(méi)有人笑話你啊！你美妙的歌聲早已蓋過(guò)了一切。做好你自己就行！”
蘇珊只是點(diǎn)頭。晚上，睡不著的蘇珊就仔細(xì)地想了簡(jiǎn)白天說(shuō)的話，最后，她睡著了——嘴角帶著一絲微笑。
第二天，一切又恢復(fù)了往常模樣，美妙的歌聲又在歌壇響起，人們又見(jiàn)到了那個(gè)笑著唱歌的“齙牙歌星”。
外貌天注定，內(nèi)涵自己定，不要因?yàn)橐恍┎缓夏阈牡譄o(wú)法改變的東西而氣惱，看著前面，做好自己！
人比人，氣死人作文 9
認(rèn)識(shí)我的人都覺(jué)得我不修邊幅，大大咧咧。撕開(kāi)這層恣意的外表，我其實(shí)懦弱極了。
最怕的是體育，縱然能在在課堂侃個(gè)天南海北，可在操場(chǎng)上，我像風(fēng)中搖晃的芽?jī)�。即使我表面上是漫不�?jīng)心的，但在內(nèi)心里，我感到從頭到腳的悲哀。在老師公布成績(jī)的那一刻。我小心經(jīng)營(yíng)的驕傲，被撕得粉碎。
日子久了，我也自有對(duì)付的辦法。抱怨，指責(zé)，為什么我在體育上總是笨手笨腳，然后再次迎來(lái)不盡人意的成績(jī)。望著嘰嘰喳喳的女同學(xué)們，他們像輕盈的`鳥(niǎo)兒。輕輕一躍，顯盡了青春的無(wú)限美好與燦爛。我像一只灰溜溜的企鵝，偷偷的渴慕著……
她將我拉到操場(chǎng)中央，我像個(gè)無(wú)賴一樣心安理得地說(shuō)：“我不會(huì)�！彼隽酸斪拥⒉粴怵H，只依然要我跳，我便被惹怒了，難道看一個(gè)不會(huì)飛的鴨子摔死上地上也叫善良？
我便帶幾分惱怒地跳了起來(lái)，然后重重地跪在地上。人群依然喧嚷，我不予理會(huì)，大家來(lái)看好了。在手背摩擦變紅后我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我好像得了幾分秘籍，身體似乎不那么笨重了。身體上的輕盈如心靈上的輕盈。當(dāng)我不再看重眾人的目光時(shí)，便像脫去了重重的枷鎖，我變得勇敢無(wú)畏。
我迫不及待地想驗(yàn)證自己的想法。勇敢！堅(jiān)強(qiáng)！我不再躲在一邊，我重新回到眾人身邊。像上了發(fā)條的機(jī)器永不知疲倦。躍起，蹬地，落地，手掌被磨破了皮，膝蓋因?yàn)槎啻喂蛟诘厣稀ｋ[隱發(fā)痛。在我已經(jīng)比原來(lái)多跳出一截后，她擁抱了我！做好自己，不要讓自己活在別人的嘴里。一個(gè)人到底是不能滿足眾人看待事物的眼光，懂得之后才發(fā)覺(jué)原來(lái)這叫勇敢，也是灑脫。做好自己，能讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，已屬困難，何必那么看重別人呢？
我想我不會(huì)贊嘆那些怨天尤人的人，卻要贊賞那些一邊奔跑一遍哭泣的人。在做好自己的路上我偶得了一些想法：其實(shí)鴨子和天鵝都有翅膀。但是在天鵝振翅時(shí)，鴨子只是仰慕，而別無(wú)其他。做好自己做勇敢的自己，不辜負(fù)來(lái)這世上走一遭。
人比人，氣死人作文 10
人生，何也?追求自己的價(jià)值就是最完美的人生!
或許每個(gè)人都希望自己是十全十美的人，但，試問(wèn)，世界上又怎么會(huì)有十全十美的人呢?金無(wú)足赤，人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，正因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的獨(dú)特之處，都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，若是每個(gè)人都是一樣的.完美，那么，還會(huì)有今天的社會(huì)呢?每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，要是都變的那么完美，還會(huì)有分別么?每個(gè)人都像楊蕊一樣漂亮，像方子萱一樣可愛(ài)，擁有王燦那么燦爛的微笑，學(xué)習(xí)都好，還會(huì)有第一第二之分么?大家長(zhǎng)相一樣、成績(jī)一樣，還會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)么?
所以，每個(gè)人只要做到讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧就夠了!
假如你是一棵小草，就不要羨慕大樹(shù)——遮天蔽日;假如你是一只小鳥(niǎo)，就不要羨慕雄鷹——搏擊長(zhǎng)空;假如你是一泓潭水，就不要羨慕長(zhǎng)河——奔流不息;假如你是一條小溪，就不要羨慕大�！@天。你不要以為平凡就不意味著偉大，也不要幻想自己升華，只要你走出迷茫，就是未來(lái)的太陽(yáng)!
如果每一個(gè)人都是科學(xué)家，都是高薪白領(lǐng)，那么我們吃什么，農(nóng)民呢?我們用什么，工人呢?我們的生活環(huán)境將會(huì)怎樣?清潔工呢?
所以，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，不要以為完美的東西都是最好的!正因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都不完美，所以我們才努力向心中那個(gè)最“完美”的形象靠攏，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力!
我們每個(gè)人都不是最完美的，都有一定的優(yōu)缺點(diǎn)!努力克服缺點(diǎn)，做一個(gè)比現(xiàn)在更好的自己!做一個(gè)比現(xiàn)在更完美的自己吧!
人比人，氣死人作文 11
“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”這是我最喜歡的一句名言。他的意思是當(dāng)自己遇到困難、受到挫折時(shí)，一定要有信心，哪怕受到誤解和嘲笑，也要不氣氣妥，堅(jiān)持走自己的路。
記得上一學(xué)期，我很想檢查自己的作文水平有多高，而且那段時(shí)間老師還鼓勵(lì)我們多寫(xiě)作文，于是，我動(dòng)心了，就把自己寫(xiě)的一篇作文“可愛(ài)的白鴿”寄給了三門峽日?qǐng)?bào)社，希望報(bào)社能發(fā)表。寄出文章的那幾天，我的心一直上下不安，不知道等待的會(huì)是什么樣的結(jié)果。那一段時(shí)間，我每天看報(bào)紙，希望我的作文能變成鉛字，但過(guò)了幾星期也沒(méi)有看到我的作文上報(bào)。最后，我忍不住就讓媽媽去報(bào)社問(wèn)一問(wèn)。沒(méi)想到人家說(shuō)我的作文太枯燥、沒(méi)有心意，功底不夠，所以不能上報(bào)，并把原稿退給了我，希望我不灰心，繼續(xù)努力。
媽媽回來(lái)告訴我的時(shí)候，我吃不下去飯，心里很難受。心想：這以后我可怎么見(jiàn)人？大家會(huì)怎樣看我呢？
后來(lái)，這件事不知怎么被同學(xué)知道了，他們有的人在背后說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)逞能的人，還有的說(shuō)我根本沒(méi)本事，還自不量力。我心里難受極了，我只是想檢查一下自己的'寫(xiě)作水平，難道這也有錯(cuò)嗎？當(dāng)時(shí)，我心里仿佛有萬(wàn)根針扎著。第二天到學(xué)校，我默默地坐在自己的位置上，跟誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。放學(xué)回家，媽媽看我不高興的樣子，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)，我被同學(xué)嘲笑了。媽媽說(shuō)：“失敗是成功之母，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。”
通過(guò)這件事，我下定決心，一定要把作文寫(xiě)好，多讀書(shū)，參考優(yōu)秀作文，爭(zhēng)取寫(xiě)出更多的好作文，而且我還要多投稿，不灰心，持之以恒，堅(jiān)持到底，爭(zhēng)取長(zhǎng)大成為作家。
人比人，氣死人作文 12
在很久以前的時(shí)候，你一直都喜歡和時(shí)間賽跑的感覺(jué)。
小學(xué)課本上好像學(xué)過(guò)一篇文章，就是和時(shí)間賽跑，那時(shí)候你總是覺(jué)得那個(gè)圖畫(huà)很好看，文字其實(shí)并不感興趣，因?yàn)槟憧傆X(jué)得很多時(shí)候那些表達(dá)的文字都是比較愚蠢的，因?yàn)樗麄儾⒉恢肋@些其實(shí)騙不了小孩子。
所以當(dāng)我們長(zhǎng)大之后也能夠證明，其實(shí)很多東西的表現(xiàn)形式都是如此幼稚，他們以為邊邊一個(gè)勵(lì)志的故事傳遞正能量，就可以讓小孩子上當(dāng)受騙了。也許很多時(shí)候我們所喜歡的那些故事都是真實(shí)的'，如果他沒(méi)有足夠的說(shuō)服力，即便是說(shuō)出來(lái)，我們也只是當(dāng)成課文一樣去背上去應(yīng)付并不會(huì)真正記在腦海當(dāng)中。
也許長(zhǎng)大之后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)情況如出一轍。
無(wú)論我們是學(xué)生的身份還是長(zhǎng)大之后，作為一個(gè)社會(huì)普通公眾的身份，我們都能夠想象得到在那樣的課堂當(dāng)中能夠經(jīng)受怎樣的精神考驗(yàn)，也許面臨的是一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，我們并不一定依靠的是成績(jī)。
每一次友情的關(guān)聯(lián)和愛(ài)情的關(guān)聯(lián)，似乎以后生活有著莫大的關(guān)系。
就好像在生活的每一個(gè)瞬間，我們都想要去珍惜生活，珍惜那些時(shí)間所帶給我們的強(qiáng)大驍勇，我們并不知道其他人要意味著什么，也不知道在這樣呢，長(zhǎng)時(shí)間范圍領(lǐng)域之內(nèi)，我們?cè)撊绾稳プ霾拍軌蛱缘膭e人的歡心，而實(shí)際上我們也并沒(méi)有這樣去想。
因?yàn)樯钍冀K應(yīng)該把握在我們手中，任憑別人去怎樣想，我們?nèi)匀灰龊米约骸?/p>
人比人，氣死人作文 13
小學(xué)的時(shí)候，我就特別羨慕我們班里的班干部，因?yàn)榘喔刹靠梢怨苤鴦e人，我覺(jué)得這樣特別的威風(fēng)。
到五年級(jí)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)的好，被美術(shù)老師選進(jìn)了少年宮，我感覺(jué)老師挺重視我的，有其他老師來(lái)上課時(shí)，閑暇時(shí)間老師經(jīng)常和他們的談起我，言語(yǔ)中，是藏不住的驕傲與夸贊，我心里總是甜甜的。有一次，一個(gè)我們都不認(rèn)識(shí)的老師來(lái)給我們看自習(xí)，同學(xué)們說(shuō)話的說(shuō)話，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)。我說(shuō)在位子上安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)，我在那里面算是大學(xué)生了，不喜歡同他們講那些無(wú)厘頭的話，偶爾聽(tīng)到他們的對(duì)話，我想到了曾經(jīng)的自己，我在他們這個(gè)年紀(jì)時(shí)，也說(shuō)著和他們同樣的話，吹著差不多的牛。
“哪一位同學(xué)是李**”
“老師，我是�！蔽遗e起了手。
“你維持一下紀(jì)律吧，我經(jīng)常聽(tīng)你們美術(shù)老師說(shuō)起你。”
我并不知道老師為什么會(huì)覺(jué)得我有能力來(lái)維持紀(jì)律，是老師經(jīng)常的夸我嗎？我在班級(jí)里可從未擔(dān)任過(guò)一官半職，在少年宮也是安靜的很�？晌乙恢倍枷胗幸淮尉S持紀(jì)律的機(jī)會(huì)，面對(duì)著這個(gè)機(jī)會(huì)，我又激動(dòng)又忐忑。
“行�！币粋�(gè)字很瀟灑的從我的口中吐了出來(lái)，把我自己都驚了一驚。
我鼓足勇氣：“那個(gè)，都別說(shuō)話了�！睙o(wú)人理會(huì)我，要知道，對(duì)于一個(gè)性格靦腆的人來(lái)說(shuō)，說(shuō)出這句話來(lái)真的很難。聽(tīng)著仍舊喧鬧的活動(dòng)室，我尷尬的要死，但這尷尬很快就被生氣給淹沒(méi)了，我一時(shí)間覺(jué)得我失了一種威嚴(yán)“都給我閉嘴！”還好，我嗓門兒豁亮。我話音未落就沒(méi)人說(shuō)話了，偌大的活動(dòng)室中只聽(tīng)得到我的回聲。不知怎的我臉紅了。我清了清嗓子，用我平常的音量說(shuō)道：“大家都別說(shuō)話了，好好做作業(yè)�！蔽业椭^坐了下去，沒(méi)敢看老師，沒(méi)敢看任何一個(gè)同學(xué)，我只敢看著我的作業(yè)，心思卻不在我作業(yè)上。我只能感受的到我心臟跳的快速而又有力。放學(xué)后，我走出活動(dòng)室，長(zhǎng)呼一口氣，我傻傻的笑了，那是一種從未有過(guò)的愉悅。
生活總是苦多于甜的，但生活又是充滿驚喜的，這樣才能讓我們心甘情愿的`吃苦，人的一輩子總會(huì)有許許多多的機(jī)會(huì)，就看你能不能抓住，當(dāng)機(jī)會(huì)擺在你面前的時(shí)候，不如多一些果敢，少一些遲疑。抓住生活中的點(diǎn)滴，其實(shí)不用看的多么全面，地球很美，神秘的彎曲森林，綠色的火車隧道，冰島的藍(lán)色溫泉，格陵蘭的壯麗冰峽谷……當(dāng)你處在宇宙之中的時(shí)候可以看到地球的全貌，可根本發(fā)現(xiàn)不了這樣的美。
多去看看生活中的晨曦與皓月，多去接觸一下花香與鳥(niǎo)語(yǔ)，多去關(guān)注一下你能關(guān)注的事情吧。人生太短暫了，本就是讓我們來(lái)體驗(yàn)的。不要因柴米油鹽，誤了自己的大好時(shí)光。
做好自己，別人的生活，學(xué)的再像，也終究是假冒偽劣。
人比人，氣死人作文 14
經(jīng)常會(huì)被一些很小的人或事感動(dòng)，常常鼻子一酸眼淚便掉了下了。也許只是瞬間的花落，也許只是某一個(gè)背影，也許只是一句小小的話，甚至是街頭乞討的人的一個(gè)眼神，一只小貓小狗的哀求的叫聲，都會(huì)覺(jué)得很心酸。
經(jīng)常會(huì)害怕隨著年齡的增長(zhǎng)自己會(huì)被周圍的人同化，害怕失去自己。害怕失去夢(mèng)想。哪怕自己已經(jīng)很老很老，也要留給自己一個(gè)夢(mèng)想，留給來(lái)生。
自己只是一個(gè)很小很小的個(gè)體，請(qǐng)不要因?yàn)樽约旱拿煨《H低自己，不要因?yàn)閯e人的冷嘲熱諷和藐視 而看輕自己，你就是你，自己就是自己，何必為別人而活。
不必為了別人的期望而壓抑自己，不必為了別人的約束勉強(qiáng)自己 ，開(kāi)開(kāi)心心的活過(guò)，不要去在乎無(wú)所謂的結(jié)果。
喜歡微風(fēng)拂面的清涼，喜歡傍晚夕陽(yáng)西下的夕陽(yáng)，喜歡讓我感動(dòng)的每一個(gè)瞬間，喜歡大膽的做我自己。
縱使沒(méi)見(jiàn)過(guò)彩虹，總是沒(méi)有飛翔的翅膀 ，可是，只要你很善良，你夠勇敢，那么就夠了。
為何要在人生這條漫長(zhǎng)而又短暫的`路上把自己弄得遍體鱗傷，既然活著，那就做好自己。
當(dāng)我們老得走不動(dòng)路時(shí)，拄著一只拐杖 ，慢悠悠地走，看著天空中的云，看著壓抑而匆忙的人群，享受著生命最后一刻的休閑時(shí)光，對(duì)著每個(gè)來(lái)往的行人，呵呵的笑，不必管他們的眼光，因?yàn)槟阍谶@世上開(kāi)開(kāi)心心的做過(guò)自己，有著屬于自己的回憶。
人比人，氣死人作文 15
大人們常說(shuō)，做好自己就是優(yōu)秀的。那如何做一個(gè)最好的自己呢？也許你只需做好眼下的復(fù)習(xí)，好好考試，做最好的自己；或許努力鍛煉做最好的自己……是的！做好自己你離夢(mèng)想，離目標(biāo)也就不遠(yuǎn)了。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)芭蕾舞明星。但沒(méi)有任何人知道我這個(gè)夢(mèng)想。卻有一個(gè)人改變了我，她告訴我“做好自己要從生活的一點(diǎn)一滴開(kāi)始。”其實(shí)當(dāng)時(shí)我并不知道，舞蹈對(duì)我來(lái)說(shuō)有多難，但我卻選擇了它，我要用舞蹈做好自己。
來(lái)到那間教室，在那里我不知留下了多少汗，多少淚。俗話說(shuō)得好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！睘榱送瓿勺约旱膲�(mèng)想，為了做好自己，我也拼盡了全力。我每天都會(huì)來(lái)練習(xí)，而每次來(lái)不是壓腿就是立腳尖。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼十多天過(guò)去了，我漸漸的不耐煩了，“做什么自己嘛？完成什么夢(mèng)想？”我真的想要沖出教室，可又不敢。這時(shí)一位老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)“在這十多天里，你已經(jīng)具備了芭蕾舞的基礎(chǔ)要領(lǐng)了，從明天開(kāi)始會(huì)比今天更累更苦，加油！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭真不知當(dāng)時(shí)的我在想什么。
胡桃?jiàn)A子，大跳，立腳尖，摔腰已經(jīng)成了我的日常工作。那每次突破自己，老師都對(duì)我說(shuō)：“你離夢(mèng)想已經(jīng)不遠(yuǎn)了，你這段時(shí)間的效果會(huì)再下個(gè)星期展現(xiàn)�！庇械耐瑢W(xué)悄悄告訴我，我的`哭聲比豬叫還大，我撒過(guò)的汗水泡溫泉似乎都?jí)蛴昧�。因�(yàn)闉榱吮荣�，我過(guò)度疲憊，狀態(tài)也就越來(lái)越差了，但比賽卻慢慢向我走來(lái)。
我很緊張，雙眼緊閉，雙唇上下緊閉著。上臺(tái)的時(shí)候，我走著腿都在抖但一開(kāi)始跳舞時(shí)，那心中的一抹烏云都沒(méi)有了。盡情地享受那夢(mèng)想的大舞臺(tái)。
只因熱愛(ài)，做好自己。只因舞蹈，做好自己。舞蹈，我的最愛(ài)。
人比人，氣死人作文 16
我能做好自己，做好自己，就夠了。
“上課！”老師的嗓門發(fā)出了高分貝的聲音，把我一下子從瞌睡中拽了出來(lái)，我愣了愣神，發(fā)了一個(gè)哈欠。不料，老師看到了我這一舉動(dòng)，瞪了我一眼，我心里直冒冷汗，趕緊坐好。
課上，老師用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，她的語(yǔ)言就像是一塊磁鐵，把我們都給吸住了，誰(shuí)也不愿放松或開(kāi)小差，唯恐自己被“隊(duì)伍”丟下，時(shí)間，正在一分一秒的積累……
突然，一個(gè)奇怪的念頭在我腦海里浮現(xiàn)出來(lái)，我想要讓全班同學(xué)注意我。
“抗戰(zhàn)期間，有一位民族小英雄，他十分勇敢，當(dāng)日本鬼子看到他讓他帶路時(shí)，他絲毫不懼，把日本鬼子引到了紅軍戰(zhàn)士埋伏著的山谷里，雖然日本鬼子都被消滅了，但是他被日本鬼子殘忍殺害，你們知道他是誰(shuí)嗎？”老師說(shuō)完，我舉了舉手，站起來(lái)大聲道： 此言一出，全班同學(xué)都哈哈大笑，只有一個(gè)人卻是惱怒的，就是老師。
老師發(fā)怒了，后果不堪設(shè)想，她像一只噴火獅子，口吐火焰，向我咆哮“不要以為自己讓其他同學(xué)開(kāi)心了就是好事，這算什么？這樣的人，只不過(guò)就是一個(gè)跳梁小丑！”
我一下子沉默了，同學(xué)們都知道說(shuō)的是誰(shuí)，一雙雙犀利的眼神向我襲來(lái)，如同注視一個(gè)困在籠子里的新奇物種，我的臉變得像一個(gè)熟透的西紅柿，一句話都不敢說(shuō)。
我在自卑中度過(guò)了一天。
晚上，我回到家，桌子上有一個(gè)水果盤，里面的水果個(gè)個(gè)都晶瑩剔透，有一絲絲光亮。見(jiàn)到平日里喜歡的水果，我竟完全沒(méi)了胃口，我……拿起了我最不喜歡的蘋(píng)果�！斑恰币Я艘豢冢O(píng)果的.汁水便流入了我的口腔，浸潤(rùn)了我的喉嚨，“呀，原來(lái)蘋(píng)果這么甜！”不知不覺(jué)間，我流下了淚水，想到今天發(fā)生的一切，看著自己手中的蘋(píng)果，淚水和汁水融合，我有些明白了……
“背棄了理想，誰(shuí)人都可以”，讓人注意，是一個(gè)天性，每個(gè)人都會(huì)有虛榮心，但不要背道而行，就像一個(gè)蘋(píng)果，只需平平淡淡，就會(huì)有人發(fā)現(xiàn)你。
做好自己吧……
是的，做好自己，就夠了。
人比人，氣死人作文 17
從我們見(jiàn)到第一縷陽(yáng)光起，我們就注定要有不同的相貌，不同的特點(diǎn)，因?yàn)椋覀儔焊鶅壕褪遣煌娜恕?/p>
我不會(huì)去刻意裝扮自己，也不會(huì)打一些時(shí)髦的耳洞，更不會(huì)去接觸那些被稱為“成熟的標(biāo)志”的煙。因?yàn)�，我自己就是我自己，不需要矯揉造作，我只喜歡純的自己。
跟著別人的腳步走，那叫隨波逐流，盲目從眾；跟著自己的心走，那個(gè)叫豪邁不羈，張揚(yáng)個(gè)性。每個(gè)人都有自己的個(gè)性，也都有自己的想法。沒(méi)了這些，人也就沒(méi)了思想，也就不屬于人類了。
沒(méi)有尖牙的獅子終究不像獅子，不能照明的路燈終究也不再是路燈，跑得如狗一樣快的猴子不叫猴子，而沒(méi)有自我的人也不會(huì)再被人刮目相看。
如今的我們恰同學(xué)少年，正是指點(diǎn)江山，揮斥方遒的時(shí)候。做好自己，活得精彩，才能對(duì)得起這個(gè)世界。我們的素白年代也將變得多姿多彩。
模仿別人，總會(huì)受制于人，展示自我，方可海闊天空。
當(dāng)它們還在忙著學(xué)習(xí)捕食時(shí)，我已經(jīng)將吐出的`絲纏在身上，它們笑我傻，冷眼看我。而我不語(yǔ)，我跟著我的心走，當(dāng)我努力沖破這層繭時(shí)，我變成了一只漂亮的蝴蝶。
同伴們一群一群隨著河流匯入大海時(shí)，我覺(jué)得我不能如此平庸，我要與眾不同，我跟著我的心走。于是我穿過(guò)高山深壑，流過(guò)大地的所有角落，當(dāng)我被陽(yáng)光托起時(shí)，我聽(tīng)到：“太美了�！币坏罋v經(jīng)苦難之后的彩虹。
我們可以平凡，但不可以平庸。我們有自己的長(zhǎng)處，別人也有別人的優(yōu)勢(shì)，我們有自己的缺點(diǎn)，別人也有別人的不足。這是無(wú)法改變的。所以，不要去奢望和別人一樣。因?yàn)槟憔褪悄�，你不是老舍，你也不是�?ài)因斯坦，你只能是你自己。做好你自己，你也會(huì)像他們一樣成功，你也將會(huì)為自己做出的成績(jī)感到驕傲。終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的力量是有多么強(qiáng)大，強(qiáng)過(guò)這世上任何人，這個(gè)，就是你的個(gè)性，這個(gè)就是你自己。
做好自己，拒絕從眾。
做好自己，擺脫平庸。
做好自己，張揚(yáng)個(gè)性。
做好自己，迎接成功。
人比人，氣死人作文 18
剛考完月考，還要參加聯(lián)考。更重要的游戲來(lái)了。
沒(méi)有必要爭(zhēng)第一，但希望自己能做好。我不太在乎排名和分?jǐn)?shù)，但我必須考慮我是否掌握了。
其實(shí)時(shí)間不夠，甚至不知道自己在做什么。在學(xué)校，我總是期待回家。我明明還有兩天就可以回家了，卻已經(jīng)浮躁激動(dòng)了。但是大家都知道，也許明天就可以回家了，但是后天就要回學(xué)校了。又是六天的生活。
人可能永遠(yuǎn)都有這樣的想法，只希望和自己在一起快樂(lè)，即使自己已經(jīng)知道這個(gè)世界的.現(xiàn)實(shí)。昨天他們看到一篇文章，叫《請(qǐng)不要太世故》。
又一次家訪。我就是想做好，明明有很多美好的想法，我就是做不到。周六周日沒(méi)有這么大的作用。
每天晚上11:30睡覺(jué)，早上6:20起床，中午小睡半小時(shí)。我想說(shuō)，一切都好！
昨天想早點(diǎn)睡，但是因?yàn)橛惺謾C(jī)，所以10點(diǎn)多才睡。沒(méi)有電子產(chǎn)品，我們會(huì)有更多的時(shí)間嗎？
我想這個(gè)星期我再也寫(xiě)不出作文了。我已經(jīng)兩周沒(méi)寫(xiě)了。下周回來(lái)我要準(zhǔn)備期中考試。不知道能不能寫(xiě)出來(lái)。我覺(jué)得有點(diǎn)內(nèi)疚。時(shí)間都在哪里？作業(yè)不多，就是寫(xiě)不完。我有時(shí)間坐在電腦前，但是就是沒(méi)有什么想法，所以頹廢的慌。
人比人，氣死人作文 19
英國(guó)有個(gè)窮人家庭，這個(gè)家庭有六個(gè)孩子，第七個(gè)孩子降生后，家里已經(jīng)捉襟見(jiàn)肘，十分困頓了。父親煩惱之下，隨意給小兒子取了個(gè)名字——WORST，是差極了的意思�！安顦O了”長(zhǎng)大后因此受到了不少的嘲笑，他常常抱怨父母給他取了這個(gè)晦氣的名字，為了尊嚴(yán)，他努力要做到BEST，他的名字始終醒目地提醒著他，他最后終于由一個(gè)窮人家的孩子成為了一個(gè)成功的人。
讀到這個(gè)故事，我不禁又聯(lián)想到電視劇《我叫金三順》中苦苦想改掉自己俗氣名字，一心想減肥的三順，直到最后一集，她依舊普通著。不同的是她用自己高超的廚藝、善良幽默的性格贏得了事業(yè)和愛(ài)情的雙豐收。上帝真的公平嗎？他給了有的人美麗、智慧、健康、快樂(lè)、成功卻把貧窮、丑陋、疾病等不幸留給了剩下的人。然而上帝也創(chuàng)造了一個(gè)游戲規(guī)則，我們每個(gè)人手中的牌不盡相同，關(guān)鍵在于我們?cè)趺创蚴种械呐屏�。怨天尤人？亦或積極面對(duì)，玩出特點(diǎn)，玩出風(fēng)格？人生是漫長(zhǎng)而未知數(shù)很多的'方程，起點(diǎn)只是其中一個(gè)已知數(shù)，過(guò)程才是我們可以決定的變量，等號(hào)那邊的結(jié)果會(huì)因此而千差萬(wàn)別。
還記得殺進(jìn)奧斯卡的黑馬《阿甘正傳》，一部主流的教育勵(lì)志片竟然破天荒又捧了小金人又賺得了不俗的票房，我想，也許是他讓人們自嘲，讓人們關(guān)注到一個(gè)最淺顯又是很多人難以接受的道理，即：做好自己。
阿甘有句名言：“人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一塊吃到什么口味。”當(dāng)人們嘲笑阿甘智商低時(shí)，他常說(shuō)：“傻人就做傻事�！倍嘀卑椎幕卮稹�
如果我們能有簡(jiǎn)愛(ài)的勇氣，并說(shuō)：“我雖然不美，但我也要有尊嚴(yán)�！�
如果我們有黑澤明的底氣，并說(shuō)：“你可以說(shuō)我不行，但絕對(duì)不能說(shuō)我不努力�！� 生命的滋味，無(wú)論是陽(yáng)春白雪，青菜豆腐，都要自己去嘗一嘗，且咀嚼后，吞下它。不管自己如何，都要拼一拼，闖一闖。就像顧城的那句詩(shī)：
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。”
人比人，氣死人作文 20
細(xì)雨綿綿的春天，我打著小傘，獨(dú)自一個(gè)人走在路上，我低著頭想著哲人道格拉斯所說(shuō)的一句話：“如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路，如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在做一個(gè)最好的你。”這句話使我想起了過(guò)去。
那是一條清澈見(jiàn)底的小河，河邊人山人海，我路過(guò)這里的時(shí)候總是低頭。
那年的春天，我低著頭來(lái)到畫(huà)畫(huà)班，在畫(huà)畫(huà)班，我看見(jiàn)了那個(gè)因父母臨時(shí)的工作調(diào)整，而來(lái)的學(xué)生。他僅僅只用了一年的時(shí)間便掌握了畫(huà)畫(huà)的所有技巧，這使我非常的納悶，我用了兩年的時(shí)間也沒(méi)有學(xué)會(huì)的技巧，他怎么用那么短的時(shí)間就學(xué)會(huì)了呢？
我一看見(jiàn)她安坐畫(huà)室一隅，就恨不得扔下手中的繪畫(huà)材料，然后扭頭回去�！皝�(lái)了老師已經(jīng)在等著我們了，我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)吧。”他笑盈盈地說(shuō)著�！罢l(shuí)要跟你畫(huà)畫(huà)了，我才不想和你在一起呢！”我心里想著。他的天賦讓我很嫉妒，在這畫(huà)畫(huà)班中，他是最好的，如果我和他在一起畫(huà)畫(huà)的話，我肯定會(huì)被比下去，丟死人了。
在厚厚的畫(huà)板上，他開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。他在畫(huà)板上畫(huà)出了山澗樹(shù)葉，在深處隱隱地透出古老而質(zhì)樸的屋腳，還有裊裊炊煙，悠閑地從葉兒的間隙里散開(kāi)，真美。他慢慢地濃墨，勾勒；淡墨，烘托；輕彩，渲染。順著一級(jí)一級(jí)從云端莫名延伸出來(lái)的`石階，緩緩地向上，畫(huà)得美不勝收。也讓我無(wú)地自容。
他是完美的好，我是殘缺的，是多么的弱小。那段時(shí)間，我尋找著一切可以搪塞的借口，理由不去上畫(huà)畫(huà)課，想等他走了，以后，再去上課。
可是直到那天，我本準(zhǔn)備把我寫(xiě)好的理由給老師看�？墒�，我在去的過(guò)程中遇到了那個(gè)同學(xué)。他看見(jiàn)了我便說(shuō)：“快遲到了走吧�！蔽艺f(shuō)我還有事情。我躲閃著，可是他一下子把我的謊言給揭穿了。“好吧，我告訴你，今天是我在這里畫(huà)畫(huà)的最后一天，明天我就要回家了�！�
我坐在凳子上，以為會(huì)再次遭到對(duì)比，然而卻沒(méi)有。那天我在他的畫(huà)中看見(jiàn)了悲傷與不舍。我被這畫(huà)畫(huà)的意境給感染了，我突然后悔沒(méi)有好好和他相處。
他走了，卻給我留了一句話：“如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路，如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在做一個(gè)最好的你�！�
人比人，氣死人作文 21
做作業(yè)的時(shí)候，我經(jīng)常分心，就像小貓釣魚(yú)一樣。今天，我更是很分心，因?yàn)榘职纸裉觳サ氖请娪啊度朗锾一ā肺腋强酥撇蛔。团艿娇蛷d來(lái)看。
我發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有看，就喊媽媽來(lái)看，媽媽卻說(shuō)：“我感覺(jué)電影沒(méi)有電視拍的好。一：主演不是我太喜歡的。二：感覺(jué)他們演的也沒(méi)有電視的演員演的好�！�
可是，我并不這樣覺(jué)得，我和媽媽的看法完全相反。我覺(jué)得，他們的長(zhǎng)相很好看，也覺(jué)得他們演的也很好，而媽媽卻并不這樣認(rèn)為。
媽媽的`否認(rèn)讓我得到了一個(gè)感覺(jué)和一個(gè)我自己創(chuàng)造的語(yǔ)言：
我的感覺(jué):我感覺(jué)媽媽有可能是因?yàn)椴幌肜砦叶炝艘粋�(gè)理由來(lái)拒絕我吧，我感覺(jué)好傷心呀！
我自己創(chuàng)造的語(yǔ)言：要做什么，必須先做好自己，否則你什么都別想干。
人比人，氣死人作文 22
在生活的大舞臺(tái)上，我們扮演著一個(gè)又一個(gè)不同的角色，角色的好與壞，結(jié)局的完美與悲慘，都由我們自己掌控。我們要做的只是演好自己。
作為一名在校學(xué)生，我需要演好自己。能夠上學(xué)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都應(yīng)當(dāng)是一種幸運(yùn)與機(jī)會(huì)，我每天聆聽(tīng)著教室里的朗朗書(shū)聲，無(wú)時(shí)無(wú)刻不覺(jué)得這是一曲美妙的樂(lè)章。好好學(xué)習(xí)，是我的責(zé)任，是我對(duì)老師的尊重，對(duì)父母的回報(bào)，對(duì)自己的交代�；膹U學(xué)業(yè)，那不是一個(gè)好演員的'表現(xiàn)。
作為父母的子女，我需要演好自己。父母給了我生命，給我一個(gè)家，就這一點(diǎn)，我就應(yīng)當(dāng)感謝回報(bào)他們，更何況是他們?yōu)榱宋野琢祟^發(fā)，流逝了青春，為了我，他們奔波在外，為了我，他們?nèi)找共賱�。由此，我必須孝敬他們，傾盡我所有的努力去孝敬他們。俗話說(shuō)得好：百善孝為先，子女孝敬父母理所應(yīng)當(dāng)。
作為自己，我需要演好自己。在我降臨到世上的那一刻起，我就要為我自己負(fù)責(zé)。在這個(gè)世界上，沒(méi)有人能為我負(fù)責(zé)，唯有我自己。假使我不努力，那么我就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)，對(duì)我的未來(lái)不負(fù)責(zé)。為了自己的將來(lái)，我必須為理想而奮斗，讓自己的結(jié)局畫(huà)上完美的句號(hào)。
人生就是一出戲，沒(méi)有導(dǎo)演，沒(méi)有彩排，只有你自己，無(wú)論什么角色，想要完美的結(jié)局，就要演好自己。
人比人，氣死人作文 23
努力做好自己，你就是智者。
做不成尼羅河的深邃悠遠(yuǎn)，也甘愿化作清冽的溪水暢游在山澗;不能擁有太平洋的廣闊浩瀚，也甘愿做一處潔白的浪花追逐在海洋。學(xué)做偉人太難，不如在漫漫人生路上找到自己的方向，努力做好自己!
做好自己，是對(duì)自己生命的一種超越。淡泊名利，超越自我。一如田園詩(shī)人陶淵明，獨(dú)愛(ài)深秋百花凋謝后努力綻放的菊花。在金錢權(quán)勢(shì)的誘惑下，他舍棄了凡夫俗子眼中的財(cái)富，愛(ài)上了隱居深山中的寧?kù)o淡泊，愛(ài)上了屬于自己的“桃花源”的怡然自得的生活。總是有人笑他孤芳自賞，自作清高;縱使諂媚誣蔑蒙蔽了世人的.視聽(tīng);縱使他一生清苦，終日難飽，但這又與他何妨?他了解自己的內(nèi)心，他追逐自己的生活。我們可以想見(jiàn)，在每一個(gè)蕭索寂靜的夜里，贊美一個(gè)清冷寧?kù)o的早晨，我們的詩(shī)人都能從容坦蕩面對(duì)自己。這是令人向往的面對(duì)，是多么智慧的面對(duì)。他是智者。這“智慧”體現(xiàn)在他如此真實(shí)的面對(duì)自己!這“智慧”成就了他獨(dú)具魅力的人格，使他的生命得以升華、超越!
做好自己，不是一意孤行、孤芳自賞，而是正確認(rèn)識(shí)自己的自信。曾有人問(wèn)一位哲人，你的偶像是誰(shuí)?哲人響亮的回答：“我的偶像是我自己�！甭�(tīng)完這番話你是否覺(jué)得他清高?是否覺(jué)得他狂妄?不。我佩服他。佩服他在正確認(rèn)識(shí)自己后涌動(dòng)出對(duì)自身的肯定。看看現(xiàn)實(shí)生活那些由于不能看清自我而盲目崇拜、模仿年輕人，這位哲人難道不是“智者”?當(dāng)然是。他永遠(yuǎn)不會(huì)屈服于世人的閑言碎語(yǔ)，永遠(yuǎn)不會(huì)在徘徊中迷失自我，而最終丟失自我。
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。”順應(yīng)自己內(nèi)心的呼喚，用自己的能力打造自我，用自己的行動(dòng)感化他人，用自己始終不渝的信念去照亮輝煌的人生。到那時(shí)山澗的溪水定將匯成江河，潔白的浪花定將擊出了海洋。
努力做好自己，這便是對(duì)人生、對(duì)生命最精彩的詮釋!
人比人，氣死人作文 24
果樹(shù)結(jié)果，花枝開(kāi)花，橡樹(shù)是不會(huì)開(kāi)花結(jié)果的，它有它自己的使命——給鳥(niǎo)兒棲息，給游人遮陰。做好自己，便是最優(yōu)秀的，一味追求別人的成功，只會(huì)因此迷失了自己。
做好自己，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。如今各地的眾多模仿秀節(jié)目，將各個(gè)名人從聲音、形態(tài)到神情打扮都模仿得惟妙惟肖，然而最終，人們依然只認(rèn)可最初的名人，他們獲得的成就，他們散發(fā)的光芒在人們的腦海中長(zhǎng)久地閃亮，而模仿者，則在人們的一時(shí)贊賞后被遺忘。
同樣，經(jīng)商的人不一定適合做循循誘導(dǎo)的老師，老師不一定會(huì)經(jīng)營(yíng)生意，每個(gè)人各有各的長(zhǎng)處，做好自己，才能發(fā)揮出最亮的光芒。
那么，如何做好自己呢？
做好自己，要根據(jù)自己的長(zhǎng)處，樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，努力追求。秦朝的陳勝，曾經(jīng)只是一個(gè)草根農(nóng)民，然而尚年輕的他，已懷“鴻鵠之志”。當(dāng)遇到屯大澤鄉(xiāng)，手下有兵民的時(shí)機(jī)時(shí)，他分析天下形勢(shì)，看到自己起義的優(yōu)勢(shì)，確信自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和號(hào)召力，經(jīng)過(guò)周密籌劃，終于勢(shì)如破竹，成功起義稱王，首倡了反抗壓迫的精神。陳勝對(duì)自己的'能力長(zhǎng)處是清楚、自信的，年輕時(shí)便有了目標(biāo)，再經(jīng)過(guò)努力，他做好自己，也為后世樹(shù)立了典范。
做好自己，可以吸取他人的長(zhǎng)處，而不能生搬硬套。每個(gè)人練習(xí)書(shū)法的開(kāi)始，都是臨摹，臨老師的字，臨書(shū)法家的字，而且講究形似神似。然而，遍觀書(shū)法家的墨跡，有哪兩位的字是一樣的神形？沒(méi)有！蘇軾遍學(xué)了王羲之、顏真卿的字，最后還是自成一體，豪放不羈，成為宋代四家之首。而乾隆癡迷于董其昌的字，不斷臨摹，雖清秀，卻過(guò)于死板，少了自己的風(fēng)味，終難成一家。因而，借鑒并非模仿，融入自己理解與思考的成果，才能說(shuō)服別人，成就自己。
橡樹(shù)是幸運(yùn)的，它在做好自己的道路上收獲了屬于它自己的快樂(lè)。根據(jù)自己的長(zhǎng)處，朝著自己的目標(biāo)，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，做好自己，發(fā)出屬于自己獨(dú)一無(wú)二的那束光芒吧！
人比人，氣死人作文 25
月色正朦朧，我舉起一捧清輝，傾瀉在搖曳的殘荷上。這片荷葉，不比荷花驚艷，不比其他荷葉精美，但它是最好的自己，獨(dú)一無(wú)二的自己。那么，我們不應(yīng)該做最好的自己?jiǎn)?
小明是班上的一面旗幟，老師希望我們向他學(xué)習(xí)，于是，我便向他討教了學(xué)習(xí)方法，按著他的步子去走，一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)自己依舊成績(jī)平平，毫無(wú)起色。我很疑惑，為什么小明的成績(jī)名列前茅，我卻依舊是中等水平呢?或許是他的`方法不適合我吧!我要做回自己。拋開(kāi)小明的學(xué)習(xí)方法，我覺(jué)得好輕松啊，但為了成績(jī)，我要努力拼搏，爭(zhēng)取做最好的自己。我并不想一口吃個(gè)大胖子，只要盡力就好。我每天讀一些書(shū)籍，適當(dāng)?shù)淖鲆恍╊}，久而久之，我并不感覺(jué)這是任務(wù)，而是一種習(xí)慣。清晨起來(lái)，耳邊是鳥(niǎo)兒的呢噥，讀一些詩(shī)歌散文，再美好不過(guò)了，總感覺(jué)全身上下被清氣充溢了。恬靜的午后，噪音漸漸消失，手捧一本雜志，享受著閱讀的快樂(lè)。晚上，認(rèn)真完成作業(yè)似乎也是一種快樂(lè)，總認(rèn)為學(xué)到的知識(shí)被認(rèn)可了，漸漸地，我的成績(jī)上去了。我不奢望有小明那樣優(yōu)異的成績(jī)，看著我上升的分?jǐn)?shù)，我已經(jīng)知足了，不過(guò)，我相信我會(huì)繼續(xù)進(jìn)步。每一次考試，都是個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)，做最好的自己，不留任何遺憾。
在朗誦時(shí)，做最好的自己，聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫，會(huì)迎來(lái)陣陣掌聲;在唱歌時(shí)，做最好的自己，綻放笑容，用心去唱，會(huì)博得聲聲喝彩;在漫漫的人生旅途中，做最好的自己，信心十足，積極向上，將得到一個(gè)最有意義的人生。
我要我的翅膀兩面光彩，我要我的人生熠熠生輝，我要我一直做最好的自己。
人比人，氣死人作文 26
人生，汪洋一片，乘一葉扁舟，夢(mèng)長(zhǎng)風(fēng)破浪。風(fēng)怒吼，欲將小舟打翻，浪狂嘯，欲將航線迷離。當(dāng)前方煙雨朦朧，當(dāng)路徑和方向不清，不要盲從別人的意見(jiàn)，認(rèn)清自我，冷靜思考，做好自我，然后才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，才能活得快樂(lè)。
陶淵明，那個(gè)部位五斗米折腰的讀書(shū)人亦是詩(shī)人。在那個(gè)人人爭(zhēng)讀書(shū)取仕的朝代，他在官場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了朝堂的險(xiǎn)惡，發(fā)現(xiàn)了那莊嚴(yán)無(wú)比的廟堂卻早已是黃鐘毀棄瓦釜雷鳴，勾心斗角諂媚權(quán)力的傾軋，還有得不到重用的落寞。他冷靜的思考，認(rèn)為官場(chǎng)并不適合他，而他對(duì)寫(xiě)詩(shī)卻有著極大的興趣與靈感。于是，毅然決然的從高高的廟堂走向了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的江湖，獨(dú)自一人“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。做好自己。最終他用他深刻的筆觸，極好的文采，寫(xiě)出了許多流轉(zhuǎn)至今的詩(shī)詞。
李白，那個(gè)笑傲詩(shī)壇的浪漫主義詩(shī)人。他生在那個(gè)諂媚的'時(shí)代，那個(gè)封建黑暗的官場(chǎng)，他在官場(chǎng)被人排擠，被人陷害。他冷靜的思考，認(rèn)為在這不適合自己的黑暗封建的官場(chǎng)，何不打破它對(duì)自己的束縛，于是他覺(jué)得自己應(yīng)讓心靈在廣闊的天地中徜徉，用筆寫(xiě)出這個(gè)時(shí)代的黑暗。于是他獨(dú)吟流水或悲，鸚鵡愴行于天姥山中，在這片淼淼的水中追求一份曠然，一種不羈，他在這大笑“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！”做好自己。最終他用自己深邃的筆觸，寫(xiě)出了許多影響后人的偉大詩(shī)詞。
當(dāng)你與許多人對(duì)比時(shí)，你覺(jué)得自己一無(wú)是處，也許你會(huì)迷茫，會(huì)自卑，會(huì)懷疑，但你要明白每個(gè)人身上都有不同的地方。只要你對(duì)自己有信心，認(rèn)清自我，冷靜思考自己成長(zhǎng)的路徑和方向，做好自己，然后才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，才能活得快樂(lè)。
人比人，氣死人作文 27
鏗鏘有力的話語(yǔ)又在耳邊響起，他——高佳樂(lè)一位體育課代表又開(kāi)始負(fù)責(zé)任地維持紀(jì)律了。可他有個(gè)缺點(diǎn)——管好同學(xué)卻不能管好自己！
隨著鈴聲清脆地歌唱，高佳樂(lè)一臉嚴(yán)肅的領(lǐng)導(dǎo)大家報(bào)數(shù)。
“一，二，三……”才報(bào)到五，搗蛋鬼李心宇忽然在這時(shí)跳到高佳樂(lè)身后，假裝擺了個(gè)示威的動(dòng)作，在他后面指手畫(huà)腳。幸好高佳樂(lè)眼疾手快，出其不意猛地轉(zhuǎn)身，一把抓住李心宇的手，狠狠地將他拉回隊(duì)伍中。
可是，雖然他責(zé)任心強(qiáng)，但卻沒(méi)有做好自己，做同學(xué)們心目中的好榜樣。
安靜地大操場(chǎng)上，一陣陣吵鬧聲打破了原本寂靜的氣氛，聽(tīng)得出又是我們班的杰作啦！體育老師昂首挺胸的走過(guò)來(lái)，見(jiàn)狀，眉頭一皺，大聲批評(píng)道：“亂，503班最亂了！”
這一吼，剛才響徹云霄的吵鬧聲漸漸小了，但還是有些震耳欲聾。
體育老師一見(jiàn)這招不靈，便氣沖沖的一跺腳，大喝：“吵吧吵吧，今天的體育課沒(méi)得打球了，罰站！”
這話似晴天霹靂，嚇得我們一個(gè)個(gè)緊關(guān)話匣子，一秒鐘前還“沸騰”的操場(chǎng)，現(xiàn)在一下子變得鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅端莊的挺立在操場(chǎng)上，像一棵棵挺拔的小樹(shù)苗。
可總有一聲兩聲“噪音”擾亂了這人見(jiàn)人愛(ài)的環(huán)境。隨著小聲的說(shuō)話聲，只見(jiàn)同學(xué)們引以為傲的高佳樂(lè)正跟旁邊的`某位同學(xué)竊竊私語(yǔ)，真氣人！
可任何細(xì)小的雜音也逃不過(guò)湯老師的順風(fēng)兒。湯老師用眼睛瞟了瞟高佳樂(lè)，“講吧講吧，我剛想宣布可以去玩了，又吵了啦？！反正沒(méi)得玩了!!!”湯老師變得不屑一顧了隨口拋下冷冷的一句話。
這時(shí)，一道道痛恨的目光齊刷刷的頭像高佳樂(lè)，有的甚至對(duì)他劃了劃拳，似乎想痛扁他一頓。我也十分沮喪，狠狠地瞪了他一眼，在心中大聲對(duì)高佳樂(lè)喊：“哦！體育委員呀，請(qǐng)你在管我們的同時(shí)做好你自己！”
人比人，氣死人作文 28
走在校園小路上，一顆苦悶的心卻無(wú)處安放。夕陽(yáng)已經(jīng)染紅了半邊穹廬，在乎他人評(píng)價(jià)的我依舊迷茫，獨(dú)自在操場(chǎng)徘徊。
在淡淡發(fā)紫的暮色中，我隱約看到操場(chǎng)一隅坐著一個(gè)人，卻在這暮色中看不真切。他一定也同我一樣，被他人拋棄了吧。我這樣想著，不由得加快腳步。
走上前去，發(fā)現(xiàn)那是個(gè)中年男人。他的膚色略顯黝黑，衣衫整潔而樸素。他并沒(méi)有看我，只是盤腿而坐，隨后舉起手——他的手上，是一支竹笛，在暮色中綠得發(fā)亮。
起手，笛響。他閉上雙眼，一臉陶醉，凝神諦聽(tīng)這的天籟，神思隨著樂(lè)曲翱翔，仿佛天地間只有他自己一個(gè)人。開(kāi)始樂(lè)聲緩緩，如林中小溪，潺潺流向遠(yuǎn)方。曲調(diào)一轉(zhuǎn)，變得清秀而婉約，如同竹林間漫步，沉穩(wěn)而不失生氣。曲調(diào)又一次變化，再無(wú)杏花春雨江南的綿長(zhǎng)意蘊(yùn)，只有大漠孤煙塞北的磅礴氣勢(shì)，“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”。他已然沉浸在自己的世界中。
終于，一曲終了�！澳闶俏业穆�(tīng)眾�！彼卣f(shuō)，臉上無(wú)喜無(wú)悲，平靜如水。
我越來(lái)越好奇了：“現(xiàn)在，學(xué)鋼琴的.人那么多，可你卻選擇了竹笛�！�
他又是淡淡一笑，恰如這暮色：“其實(shí)，我原是選修鋼琴，也在比賽中拿過(guò)獎(jiǎng)。可我終是拿起了竹笛，也曾遭到他人的反對(duì)。說(shuō)真的，竹笛的音色更獨(dú)特，更有氣質(zhì)，難道不是嗎?”
他露出了微笑，接著說(shuō)：“做好自己才是，你說(shuō)對(duì)嗎?”
他的話令我震撼，的確，生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。而他，吹竹笛的中年男人，有著不一樣的情懷。
我沖他微微一笑，明白了：做好自己，這才是我的路。
人比人，氣死人作文 29
小草堅(jiān)守一方土地，蓬勃一片綠色，展現(xiàn)無(wú)限風(fēng)光。
溪流堅(jiān)守一則溪流，灌溉已從芬芳，彰顯萬(wàn)千景象。
“手比頭高，做好自己的事永遠(yuǎn)第一重要。”這是對(duì)我常說(shuō)的一句話，短小的話語(yǔ)中蘊(yùn)含著令我琢磨不透的人生真理。直至那一次，淺薄與浮躁的我終于領(lǐng)會(huì)了金玉良言的偉大魅力。
“寸有所長(zhǎng)，尺有所短”，初中的學(xué)習(xí)任務(wù)比小學(xué)繁重得多，因而同學(xué)之間學(xué)習(xí)的差距亦越拉越大：文科好的理科差，理科強(qiáng)的文科弱。為了挽救這如此懸殊的現(xiàn)象，班上開(kāi)展了“一幫一”計(jì)劃。而我，也參與了這次浩浩蕩蕩的活動(dòng)中。
這一消息公布后，我心頭頓時(shí)蔓延開(kāi)了一股極其厭惡之感，抱著無(wú)所謂的態(tài)度打算敷衍了事�！皯{什么要我?guī)退?說(shuō)了他也不會(huì)聽(tīng)，既浪費(fèi)了我的時(shí)間，有沒(méi)有效果�！蔽逸p聲嘀咕著。自私與邪惡頓時(shí)占滿了我內(nèi)心的.空間，沒(méi)有一絲回旋的余地。就這樣，每次輔導(dǎo)時(shí)都尊循著“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)，遇到老師巡查時(shí)就急急忙忙做個(gè)樣子。
正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，事情發(fā)生了變化。幾次考試下來(lái)的成績(jī)一落千丈，事與愿違，與我心中所想的形成極大的反差�！霸趺蠢�，為什么會(huì)這樣?我不幫別人不就為了保證自己的學(xué)習(xí)嗎?怎么現(xiàn)在成績(jī)沒(méi)上反倒還下降了?”我百思不得其解。當(dāng)晚，班長(zhǎng)就找了我出去談話：“我知道你不愿實(shí)行‘幫扶計(jì)劃’，形成了你這樣一種錯(cuò)誤的心理，但你既然承擔(dān)了，就要負(fù)起屬于自己的責(zé)任，最起碼把你自己的事做好!你難道想成為吊兒郎當(dāng)，一事無(wú)成的人嗎?”激動(dòng)使班長(zhǎng)的臉漲得紫紅紫紅的，眼光中我仿佛看到了閃爍的淚光。言語(yǔ)中透露出焦慮與期盼。做好自己的事!班長(zhǎng)的一席話猶如掠過(guò)平崗的風(fēng)，一下開(kāi)啟了我的心智，使我悟出了自己的淺薄與無(wú)知。
做好自己的事——沒(méi)有豪言壯語(yǔ)般的亢奮激昂，也沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)般的溫暖陶醉，更不如海誓山盟般的斬釘截鐵。但它，平凡而樸實(shí)，蘊(yùn)藏著人生在世的“潛規(guī)則”，生活的真諦。
做好自己的事!我在堅(jiān)定的信念中向著未來(lái)，大步流星。
人比人，氣死人作文 30
微風(fēng)輕輕吹拂著樹(shù)梢，樹(shù)葉沙沙作響，陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。記得也是這樣一個(gè)好天氣，那一天的那一刻，我做了一回勇敢的自己。
“上課！”“起立！”“老師好—”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐。”隨著同學(xué)們拖著長(zhǎng)音的問(wèn)候，隨著老師清脆的話語(yǔ)，我們開(kāi)始了這堂語(yǔ)文課�！巴瑢W(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇新課文，這篇課文的名字叫做……”
三十五分鐘的課堂，在老師生動(dòng)的教學(xué)和同學(xué)們踴躍的發(fā)言中很快就過(guò)去了。只是此時(shí)，教室一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)偶然有幾位同學(xué)翻書(shū)的聲音，而這一切的來(lái)源都是因?yàn)槔蠋熖岢龅哪莻�(gè)略難的問(wèn)題，“同學(xué)們，并不是很難，大家再仔細(xì)讀一下后面幾個(gè)自然段。”
我聽(tīng)后，忙翻到最后幾段，開(kāi)始仔細(xì)地讀起來(lái)，手緩緩的在書(shū)上移動(dòng)，哦！我知道了！的確是這樣！我頓時(shí)恍然大悟，可是抬頭看看四周，同學(xué)們都沒(méi)有舉手呢！我到底要不要說(shuō)呢？我猶豫著。我是個(gè)不怎么很內(nèi)向的人，可是不知怎么，只要上課回答問(wèn)題，就算知道答案，也不敢說(shuō)，總感覺(jué)萬(wàn)一回答錯(cuò)了就會(huì)引來(lái)一陣哄堂大笑。
“孩子，你要勇敢些，不要有太多顧慮，做好自己，才是最好的。”爸爸的話忽然在腦海中浮現(xiàn)，是�。∥乙赂倚�，我應(yīng)該做好自己，我終于不再猶豫，舉起了自己的右手，老師看到了我，欣喜的一笑，讓我起來(lái)回答，我說(shuō)出自己的答案，頓時(shí)輕松了許多，“嗯，答得真好�！崩蠋熜χ潛P(yáng)道。
我也微微揚(yáng)起嘴角，“孩子，你要勇敢些，不要有太多顧慮，做好自己，才是最好的.�！边@是爸爸很久以前對(duì)我說(shuō)的話，那一刻的我，終于明白了爸爸話語(yǔ)中的含義，這只是一件小事，但是，它教會(huì)了我勇敢，教會(huì)了我成長(zhǎng)。在以后的許多事中，我也要像那一刻的自己一樣，勇敢的舉起右手。
天邊那朵本來(lái)遮著太陽(yáng)的云彩不知何時(shí)已經(jīng)不見(jiàn)了，太陽(yáng)光溫柔的照著此時(shí)的我，也為我的衣服鍍上金粉，許多的云彩一排一排，井然有序，“天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻�！贝蟾耪f(shuō)的就是它吧。原來(lái)，當(dāng)你勇敢時(shí)，連太陽(yáng)也會(huì)為你喝彩。
也許很多年以后的我，回憶起那一刻，也會(huì)佩服那個(gè)勇敢的做好自己的女孩子。
人比人，氣死人作文 31
有次參加學(xué)校的集體活動(dòng)，結(jié)束時(shí)，遇到了初中的男同學(xué)。由于之前我們關(guān)系挺好的，所以我就主動(dòng)跟他打招呼�？墒撬皇屈c(diǎn)點(diǎn)頭就走開(kāi)了。隔天又遇見(jiàn)了他。我就問(wèn)，那天跟你打招呼為什么不理我？
他說(shuō)，理你了，不過(guò)我是怕別人誤會(huì)，傳些流言什么的。放心，沒(méi)有其他同學(xué)的時(shí)候，我還是會(huì)理你的。
怕別人說(shuō)閑話？別人的看法真的那么重要嗎？我不禁有些驚訝。
身正不怕影子斜。只要自己行得正，走得端，那么別人的評(píng)論就與自己無(wú)關(guān)，何必為那些人的話而苦惱呢？
可能我們會(huì)很在意別人的感受，不想身邊的人不開(kāi)心，怕說(shuō)錯(cuò)話，做錯(cuò)事怕別人不喜歡自己，可到最后才發(fā)現(xiàn)你照顧了所有人的情緒，卻獨(dú)獨(dú)落落下了自己�；畛蓜e人喜歡的樣子，很累，所以不妨試一下活給自己看。
我們都活在別人的眼中，總想著自己在別人的眼中究竟是什么樣子，總在乎別人怎樣看待自己。
有位老師跟我們講過(guò)，中國(guó)人與外國(guó)人有很多區(qū)別，其中一種就是怎樣對(duì)待別人的'看法。外國(guó)人對(duì)別人怎樣看待自己不是特別的在意，事事隨心，做自己認(rèn)為對(duì)的事。但中國(guó)人就不同了，把別人的看法看得非常重，總覺(jué)得自己做的事情哪里會(huì)惹來(lái)別人異樣的眼光，仿佛自己做的事情都是為別人而做的。這樣活著難道不累嗎？
在意別人的看法，本來(lái)沒(méi)有什么錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在總是太在乎別人的看法，尤其是當(dāng)別人說(shuō)自己不好的時(shí)候，他們便真的覺(jué)得自己一無(wú)是處，讓別人評(píng)價(jià)支配了自己的人生。
有位文學(xué)大師說(shuō)過(guò)，愛(ài)我的，我報(bào)以嘆息；恨我的，我只是一笑。如果我們有他這樣的灑脫，也許就不會(huì)有這么多人去選擇輕生的。
人是一種善妒的動(dòng)物。只要你有了一定的成就，就難免會(huì)有一些壞心眼的人無(wú)端指責(zé)你，這個(gè)時(shí)候試著調(diào)整心態(tài)，反正想一下當(dāng)別人對(duì)你針?shù)h相對(duì)時(shí)，處處挑刺是就證明你已經(jīng)獲得了成功，你并不是一無(wú)是處，而是非常優(yōu)秀到別人無(wú)法企及的地步。
拿出自己實(shí)際行動(dòng)，比那些毫無(wú)意義的辯解來(lái)得實(shí)在。該入心的要牢牢記住，而那無(wú)所謂的事情笑笑就過(guò)去，不要讓別人的言語(yǔ)來(lái)傷害你。
“益則收，害則棄”，他人的言語(yǔ)有時(shí)候可以為我們指點(diǎn)迷津，但如果自己的道路是正確的，那就請(qǐng)不要疑惑，不要被流言所打擾，勇敢走出自己的路。
看法只代表個(gè)人的評(píng)價(jià)，并不能決定別人的人生，你知道自己是對(duì)的，就要經(jīng)得起嘲笑與懷疑。
所以，不要被別人的看法俘虜，好好做自己，如此而已。
人比人，氣死人作文 32
有人說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)在外在的東西上太執(zhí)拗，太投入，太做作，誰(shuí)就必然在內(nèi)心的東西上太疏忽，太草率，太蒼白�！逼鋵�(shí)人就像花一樣，越淡雅，越清香。無(wú)需修飾的面容和人生同樣更加自信、精彩。
人生不如意事十之八九，當(dāng)我們費(fèi)盡心思想要改變時(shí)，也就漸漸地失去了真實(shí)的自我。在這樣一個(gè)物質(zhì)、愛(ài)美的時(shí)代，也很難做到沉于其中堅(jiān)守不變。
其實(shí)美不局限于相貌，更無(wú)需故意修飾。美還在心里，是內(nèi)在素養(yǎng)的散發(fā)，用蔣勛的話說(shuō)：“每一個(gè)活著的生命都要找到真實(shí)的自我，美是一種拯救�！痹谶@個(gè)喧囂浮躁的塵世，我們像是一個(gè)迷失于花間找不到出路的無(wú)奈之人，不舍得這片花海，卻又不想圍困于此�，F(xiàn)代的社會(huì)注定要讓我們用現(xiàn)代的活法，追隨世俗，拋棄自我，周圍的偽裝、修飾，讓你見(jiàn)不到現(xiàn)實(shí)的天空。若總是這樣，那人心還有什么真實(shí)可言？誠(chéng)實(shí)又何必成為社會(huì)美德？
誠(chéng)然我們不能改變所有的人，但至少可以改變自己。真正美的人必不會(huì)執(zhí)著于外表無(wú)法自拔，而是能看透人心，不沉于浮華�？倸J佩史鐵生的雙腳癱瘓卻樂(lè)觀處世，學(xué)識(shí)過(guò)人；欽佩劉偉的雙臂殘缺卻堅(jiān)韌不拔，成就耀世；欽佩馬云的相貌不佳卻敢于拼搏，功成名就……他們沒(méi)有華麗的外在，也從為想過(guò)把時(shí)間、精力放在修飾或者掩蓋自己缺陷上，但他們卻有一顆堅(jiān)固而優(yōu)等的'心，依然美的耀眼奪目。
但很多時(shí)候，人們會(huì)為外表自卑或驕傲，而忘了做真實(shí)的自己，看不到內(nèi)心的美麗。比了這么久，裝了那么久，也該累了，停下歇歇，發(fā)現(xiàn)如此多的人比不過(guò)，如此多的美自己不曾擁有……發(fā)現(xiàn)原本的自己在另外的路上越走越遠(yuǎn)，再也找尋不回。
老舍說(shuō)：“心靈是一棵樹(shù)。它總是靜默在那里等待，接受一切來(lái)臨，不倨傲，不卑微�！毙撵`原本可以如此高大茂盛。我們可以用美定義他人或自己，但絕不是外表，不是那些華蓋之下嬌羞的容顏。做自己，不簡(jiǎn)單，如樹(shù)般傲立的姿態(tài)，是由內(nèi)而外的，心中的根不可斷。
外表可以淡如雪，但內(nèi)心必要美如夏花。靜享生命的美，做最真實(shí)的自我最好。
人比人，氣死人作文 33
秋風(fēng)撩起了她們的頭發(fā)，吹動(dòng)了他們的衣襟，也將我心中的苦楚伴著飄零的秋葉一同吹向天空。
“別跑了，反正你又不用練。”孤身一人被結(jié)伴而行的她們甩在身后，聽(tīng)到這句話后，本就是疼痛難耐的左腳就像被無(wú)形的箭，狠狠地刺了上去。是嘲諷還是不滿？所有的人都在賣力地奔跑，誰(shuí)又會(huì)在乎我的傷呢？
“來(lái)，蹲跳起！”隨著班主任的一生令下，大家都做了起來(lái)，只有我一人撐地坐著俯臥撐。“哐，哐……”大家雙腳落地的聲音隨著班主任的聲音，一次次地沖擊著我的耳膜。四十個(gè)一停我立刻將雙腿放在了地上，“四十一！”很多人都發(fā)出了不滿的聲音，可當(dāng)我轉(zhuǎn)頭向右看時(shí)，他們?nèi)栽趫?jiān)持著。漲紅的臉頰、彎曲的雙腿和堅(jiān)定的`眼神，即使動(dòng)作已不規(guī)范可他們還在堅(jiān)持。相比之下我從頭到尾雙臂沒(méi)有彎曲一下做的名義上的俯臥撐又算得了什么呢？回想這幾日因?yàn)獒藗竽_而沒(méi)有去訓(xùn)練，大家每次回來(lái)都是滿臉通紅，熱汗直冒。我當(dāng)時(shí)竊喜我的腳崴傷了，可如今我才明白他們究竟付出了多少努力。
“一、二、三……”班主任繼續(xù)喊著，我清楚地感受到我的每一次喘息都同他們一起。身體的反應(yīng)讓我感到疲憊，但我選擇和他們一樣堅(jiān)持到底。手掌滿是灰塵和被石頭硌出的印記，可“做好自己”四個(gè)字一直提醒著我，要遵循自己內(nèi)心的想法，不要一味逃避，也不要成為自己最討厭的模樣。有人向我投來(lái)不滿的目光，可我沒(méi)有理會(huì)，因?yàn)槲覜](méi)有偷懶我問(wèn)心無(wú)愧。
秋風(fēng)卷起落葉在空中飛舞，風(fēng)兒撩起了她們的頭發(fā)，吹動(dòng)了他們的衣襟，也將我內(nèi)心的自責(zé)和愧疚吹地?zé)o影無(wú)蹤。我和他們一樣對(duì)著陽(yáng)光燦爛的笑著。
我慶幸和他們一樣做著最好的自己。
人比人，氣死人作文 34
你不努力，誰(shuí)給你想要的生活？
“請(qǐng)考生開(kāi)始答卷�！币魂嚽宕鄲偠穆曇舫涑庵紙�(chǎng)，可我聽(tīng)來(lái)卻那樣刺耳，撓得耳朵，也撓得心里，癢癢的。
同學(xué)們都奮筆疾書(shū)，鉛筆在試卷上留下的旋律構(gòu)成一篇優(yōu)美的樂(lè)章。此時(shí)的我顯得那么格格不入，空白的卷子，還有空白的腦子。
“刺啦——”筆劃坡草稿紙的聲音顯得那么突兀，看著劃破的紙張，我好像想起了什么。昨晚，我主動(dòng)復(fù)習(xí)起了今天要考的科目，可那試卷上一道又一道紅色的叉子還有那越來(lái)越爛的分?jǐn)?shù)，無(wú)不在嘲笑著我，宣告著我的失敗。課本上一片又一片的空白好像在記錄了我的不認(rèn)真。
腦子越來(lái)越亂，頭越來(lái)越暈。
“刺啦，刺啦——”伴隨著一陣響聲，試卷也都不復(fù)存在了，撕裂聲劃破了寂靜的夜，也戳破了我僅存的一點(diǎn)自信，我癱坐在地上，怔怔的'，就這樣過(guò)了好久，好久。
“人生中有很多事情，需要你去努力，不問(wèn)結(jié)果，不畏挫折，拼了，也就夠了�！倍峡M繞著班主任曾說(shuō)過(guò)的話。我站了起來(lái)，把散落在地上的試卷碎片拾起，并完成拼接。
然后，我把自己曾經(jīng)漏學(xué)的拼命補(bǔ)回來(lái)，盡管記一半忘一半。看著四周的燈陸續(xù)熄滅，父母也睡得正香，我心中有一種不可言語(yǔ)的快樂(lè)。
那夜，我十二點(diǎn)才入睡。
“好難！”小聲地低喃讓我斷了思緒，而我也不得不回到現(xiàn)實(shí)�？粗约嚎瞻椎木碜�，竟不知從何而來(lái)有一股自信充滿全身。
就像《傅雷家書(shū)》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，成就的大小，高低，是不在我們掌握之內(nèi)的，一半靠人力，有一半靠天賦，但只要堅(jiān)強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊。
我看著卷子，緩緩寫(xiě)下心中的答案，其實(shí)在那一刻，我釋然了，無(wú)論成績(jī)得好與差，做好自己，我就已經(jīng)贏了。
窗外，太陽(yáng)灑下束束光輝，今天是個(gè)晴天呢！
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