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丟車記散文
幾個(gè)月前，應(yīng)孩子的要求給他買(mǎi)了一部喜德盛山地車，兒子視若珍寶。對(duì)于初嘗騎行樂(lè)趣的兒子，每天都會(huì)騎上自行車在我們所住的校園里兜上幾圈，就在兒子尚處于騎行上癮階段的時(shí)候，自行車突然被偷了，而且偷車的賊竟然是一個(gè)小孩。
一天午休起床后，兒子下樓玩發(fā)現(xiàn)他的自行車不見(jiàn)了，慌慌張張跑回家報(bào)告他爸爸。我們跟隨兒子下樓一看，兒子的那輛山地自行車的確不見(jiàn)了，在兒子平常停放自行車的位置赫然停放著一輛小型的鳳凰牌兒童自行車。鳳凰牌自行車看起來(lái)顯然比兒子的車要小很多倍，適合年紀(jì)較小的孩子使用，自行車也比較破舊，顯然跟兒子的山地車不是同一個(gè)檔次。
兒子急哭了，信誓旦旦說(shuō)要爸爸把這件偷竊事件一查到底。愛(ài)人是學(xué)校里分管紀(jì)律的領(lǐng)導(dǎo)，他不一會(huì)就召集來(lái)當(dāng)天值班的門(mén)衛(wèi)，所有門(mén)衛(wèi)對(duì)于自行車失竊的事卻毫不知情，于是他們?cè)谝黄鸫蜷_(kāi)了安置在校園里的攝像頭。攝像頭清楚地顯示了一切：就在下午兩點(diǎn)鐘這個(gè)時(shí)間段，確實(shí)有一個(gè)人騎走了兒子的自行車，騎走自行車的人竟然是個(gè)小孩，約摸九歲十歲的光景，個(gè)子不高，長(zhǎng)得比較瘦弱，從外表看起來(lái)年紀(jì)比兒子大不了多少。查看完攝像頭，大家不禁感嘆到：想不到這么小的孩子也會(huì)偷車��！
經(jīng)過(guò)一番討論，大家最后的看法都是：要再次等待這個(gè)孩子的出現(xiàn)，這么小的孩子把車騎走，估計(jì)是一時(shí)興趣來(lái)潮，喜歡兒子的這輛車，或者說(shuō)孩子只是出于對(duì)車的好奇，圖新鮮玩把車騎出去玩玩兩天，等他新鮮期過(guò)了就自然又會(huì)把自行車還回來(lái)，大家認(rèn)為只要孩子順利把車還回來(lái)，也就不必為難他了。
沒(méi)有想到，那名孩子竟出現(xiàn)得如此之快，就在當(dāng)天下午的六點(diǎn)左右，愛(ài)人出去買(mǎi)菜回來(lái)到門(mén)衛(wèi)處，看到那名孩子剛好在門(mén)崗那里。這次小偷并沒(méi)有騎著自行車回來(lái)，而是步行著回來(lái)的，他這次步行回來(lái)的目的是企圖要把自己中午放在學(xué)校里的那輛鳳凰牌兒童自行車騎走。門(mén)衛(wèi)和愛(ài)人他們并沒(méi)有過(guò)多為難孩子，先是很耐心地問(wèn)了他一些關(guān)于車的事情，可是，愣是如何詢問(wèn)，那孩子就是不回答，甚至連自己的姓名也不肯說(shuō)。孩子只有十歲的樣子，相對(duì)瘦弱，穿著邋遢的短袖和五分褲，腳下是一雙藍(lán)色拖鞋，看起來(lái)也是一副不太機(jī)靈的模樣。幾個(gè)大人都未能從孩子口中問(wèn)出個(gè)所以然來(lái)，只好撥打了110叫來(lái)城南派出所的工作人員。
城南派出所的工作人員趕到學(xué)校，使盡渾身招數(shù)也沒(méi)有能從孩子嘴里問(wèn)出半句線索來(lái)，他們只好把孩子帶到派出所。經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查資料得知孩子是低智商兒童，如今在縣里的特殊教育學(xué)校上學(xué)，父母因?yàn)槎彝ルx散，平時(shí)孩子就在我們所住的學(xué)校附近的伯父家居住，伯父是孩子目前唯一的監(jiān)護(hù)人，派出所工作人員便速速通知了孩子的伯父。
等待許久，孩子的伯父才遲遲來(lái)到派出所，一副不慌不慢的模樣，似乎并沒(méi)有驚訝孩子為什么會(huì)出現(xiàn)在派出所。派出所的工作人員把事情的來(lái)龍去脈講述給了孩子的伯父聽(tīng)，這件在我們看來(lái)很嚴(yán)重的事情，因?yàn)楹⒆硬傅牡絹?lái)瞬間變得了無(wú)關(guān)緊要，他并沒(méi)有向我們說(shuō)任何道歉的話，倒是鎮(zhèn)定自若地對(duì)派出所的工作人員說(shuō)：“為了這個(gè)孩子，我已經(jīng)不止是第一次來(lái)派出所了，孩子每個(gè)月都會(huì)去偷車，所偷自行車已經(jīng)不計(jì)其數(shù)，但是他偷的車具體放在哪里，我們也不懂，我也不想管了，還寧愿他走失算了。”男人一邊說(shuō)著一邊向我們表態(tài)不會(huì)賠錢(qián)，也不愿意把孩子領(lǐng)回去，任由派出所處置。
見(jiàn)此情況，我們都吃驚了：這樣的孩子，這樣的監(jiān)護(hù)人。這么小的孩子留在派出所，派出所的工作人員又能把他怎樣，還要給他管吃管喝的，知道沒(méi)法理出個(gè)結(jié)果來(lái)，我們便回家了。
在回家的路上，我不甚為孩子擔(dān)憂起來(lái)：這樣的家庭，這樣的教育，實(shí)屬悲哀，教育的大悲哀！歧途更遠(yuǎn)，彎路更長(zhǎng)，孩子要如何走完這段漫長(zhǎng)的人生之路呢？回到家，我就跟愛(ài)人商量著：這么小的孩子，把他留在派出所也不是辦法，既然沒(méi)有結(jié)果，還不如放了他吧，給他多一個(gè)機(jī)會(huì)，看著可憐，反倒搞得自己像罪人一般，心里過(guò)意不去，于是我們給派出所打個(gè)電話，說(shuō)我們撤案，讓他們把孩子放回家，派出所的工作人員也無(wú)奈表示無(wú)法處理這樣的案例，一來(lái)孩子年紀(jì)太小，二來(lái)孩子的家人不配合，也正準(zhǔn)備把孩子放回家。
總以為孩子被經(jīng)歷一次派出所審訊后多多少少都會(huì)有些許的害怕，猜他至少會(huì)有一段時(shí)間不敢再來(lái)學(xué)校了�？墒橇钊艘馔獾氖�，就在第二天中午人們午睡的時(shí)候，那孩子又一次溜進(jìn)了學(xué)校，被值班的門(mén)衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，門(mén)衛(wèi)問(wèn)他：“昨天你把XX的車騎出去，還回來(lái)了嗎？”那孩子一臉鎮(zhèn)靜，面不改色地說(shuō)到：“已經(jīng)還回來(lái)了�！北疽詾橹巧痰拖虏粫�(huì)語(yǔ)言表達(dá)的他，一下子卻回答得如此順溜和鎮(zhèn)定自若。這么一句看似平常的謊話，真的是經(jīng)過(guò)孩子的大腦思維里迸發(fā)出來(lái)的嗎？它的背后又隱藏了多少心機(jī)�。恳�?yàn)檫@張幼稚鮮嫩的臉，這張?jiān)緫?yīng)該長(zhǎng)在校園里的臉，他又一次騙過(guò)了值班的門(mén)衛(wèi)。這一次孩子是步行著回來(lái)學(xué)校的，孩子走進(jìn)學(xué)校后很迅速又找到了自己放在學(xué)校里的那部鳳凰牌小自行車，迅速騎上，又迅速離開(kāi)了學(xué)校。
回想一下整件事情的來(lái)龍去脈，孩子三次進(jìn)入學(xué)校，而時(shí)間有兩次選擇在人們午休，一次選擇了在下午傍晚時(shí)分人們買(mǎi)菜做飯的時(shí)候，僅這兩個(gè)時(shí)間段的選擇就令人折服。其次，當(dāng)任何人問(wèn)他有關(guān)身份或者有關(guān)偷車的事情，他一概選擇沉默，然他卻在回去拿車時(shí)與門(mén)衛(wèi)毫不怯場(chǎng)地撒謊，用他那張幼稚本該待在校園的臉和謊言“救”了自己。這一連串縝密的思維，果真的是一個(gè)十歲并且低智商的孩子能夠想出來(lái)的嗎？
車是丟了，可是孩子呢？車丟了可以再買(mǎi)，可是孩子的教育丟了，品格丟了，又該去哪里買(mǎi)回來(lái)？
家庭教育的缺失，不法分子的指使，孩子成了盜竊的工具，走上了黑暗的道路，這僅僅是眼前的事情嗎？當(dāng)盜竊成了癮，我看到了未來(lái)的他，那張已經(jīng)不再幼稚鮮嫩的臉，在熾熱的夏日里，戴著冰冷的手銬，往那個(gè)叫監(jiān)獄的地方走去。
比盜竊更加可怕的是教育的缺失，比自己盜竊更可恨的是那張把孩子引入歧途的面目可憎的臉！
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