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學(xué)地書(shū)散文
在綠蔭公園內(nèi)寬敞的廣場(chǎng)上,在彩霞滿天夕陽(yáng)西墜的傍晚,總有那么一群書(shū)法愛(ài)好者，或血?dú)夥絼偳啻耗晟伲换蚶蠎B(tài)龍鐘鶴發(fā)童顏,大家聚集在一起，切蹉研磨，相互交流，共同學(xué)書(shū)“夢(mèng)筆薈譚”邊！
只見(jiàn)他們中，有的人，左手提水具，右手把特制毛筆掂。邊寫(xiě)“地書(shū)”邊把水蘸，揮毫而就，草、隸、楷、行、篆，不拘一體：或龍飛鳳舞，行云流水；或橫平豎直，硬如鋼板。觀其神態(tài)瀟灑自如，樂(lè)在其間。有的人，大地作紙，取之不盡，水干匿跡可重寫(xiě)；清水當(dāng)墨，用之不竭，省去了研磨臺(tái)硯；更有那拖把當(dāng)筆，巨大如椽，驚奇引來(lái)眾人觀。他們的筆下：詩(shī)詞歌賦，直抒胸臆、信手而拈；顏、柳、歐、黃，揮灑自如、逍遙似仙！有的人，應(yīng)觀眾之邀，展宣紙，執(zhí)筆地書(shū)毛體《沁園春.雪》，豪氣沖天。有的人，地鋪習(xí)作，邀請(qǐng)同行共觀瞻，同研判，評(píng)字里行間間架結(jié)構(gòu)，說(shuō)運(yùn)筆著墨布局謀篇。更有的人論古今書(shū)體名家名作，談書(shū)界奇聞異事自家體驗(yàn)。像這樣，每次都學(xué)“地書(shū)”到天昏地暗，才依戀不舍離開(kāi)此地，盼來(lái)日再聚歡顏！
每當(dāng)這些書(shū)法者揮毫潑墨時(shí)，總有一群旁觀者，跟隨著他們的步伐，字字句句觀賞、勾勾劃劃留意、撇撇點(diǎn)點(diǎn)上心，目不轉(zhuǎn)睛，凝神靜思，仿佛是陶醉在書(shū)法藝術(shù)的形似神韻之中；也好像是有用心模擬運(yùn)筆提筆的仿寫(xiě)之勢(shì)。中國(guó)的方塊字就像是一塊塊魔方，千變?nèi)f化、千姿百態(tài)，有的筆劃行云流水汪洋恣肆放蕩不羈；有的筆劃方方正正剛剛直直有棱有角，有的筆劃方圓有度剛?cè)嵯酀?jì)如圖似畫(huà)，有的筆劃虛實(shí)相間形如音符傾斜美觀，其魅力無(wú)限令人眼花繚亂。并激勵(lì)著許多人現(xiàn)場(chǎng)躍躍欲試，或提筆疾書(shū)，或評(píng)頭品足，或研磨探討，其興致勃勃，成為公園一角一道靚麗的風(fēng)景線！
在這群“地書(shū)”愛(ài)好者中，我不但看到大多退休的男性老教師、老職工、老干部，手提自制的水具如廢舊塑料瓶，擬或是廢舊塑料桶，從“夢(mèng)筆薈譚”旁的小坑里汲滿水，掂到地板磚鑲嵌的公園南門(mén)口空曠的小廣場(chǎng)上，用特制的長(zhǎng)柄毛筆蘸水書(shū)寫(xiě)，而且還看到有位十來(lái)歲的小男孩，在退了休奶奶的陪同下，也天天在傍晚來(lái)到這里學(xué)“地書(shū)”，當(dāng)那“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”幾分工整幾分幼稚的楷體大字展現(xiàn)在廣場(chǎng)大地上時(shí)，更吸引一群群過(guò)往步行鍛煉身體的人們駐足觀看，為這位少年兒童能操起碩大的毛筆寫(xiě)出比較娟秀的大字而贊嘆不已，還為這位陪寫(xiě)的奶奶而點(diǎn)贊。很顯然，這位老太太，不用問(wèn)，她是一位很注重傳統(tǒng)文化藝術(shù)教育的好奶奶，她的身份不是教師就是很有文化修養(yǎng)的女性。她把自己晚年的希望傾注到孫子身上，讓孫子學(xué)習(xí)傳承中國(guó)古老的書(shū)法藝術(shù)，不僅僅是滿足于紙張的練習(xí)，還非常注重“地書(shū)”大手筆，從小就培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞、愛(ài)好書(shū)法藝術(shù)、博學(xué)廣聞的良好品德，在書(shū)寫(xiě)的同時(shí)，也加深了對(duì)古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)與記憶，增加文學(xué)知識(shí)的積累積淀，鍛煉大庭廣眾面前勇于展示自己書(shū)法習(xí)作的膽識(shí)，真是一舉多得，起事半功倍之效��！
由于受場(chǎng)地小的限制，在這塊面積不大的公園小廣場(chǎng)上，還會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)幾家爭(zhēng)地盤(pán)的現(xiàn)象。光同時(shí)練“地書(shū)”的就不止一人，還會(huì)有一群幼小的孩子在老師的帶領(lǐng)下學(xué)地滑輪占據(jù)一塊位置。到了夏天下午6點(diǎn)冬天5點(diǎn)來(lái)鐘，也會(huì)有一大群跳廣場(chǎng)舞的大叔大媽天天準(zhǔn)時(shí)來(lái)到這里，在一曲曲悠揚(yáng)的舞曲伴奏下，旁如無(wú)人歡快地跳著。等到高大的廣場(chǎng)射燈明亮，真是你方唱罷我登場(chǎng)，附近的一個(gè)舞蹈學(xué)校的老師也會(huì)帶來(lái)一群幼少兒，穿著舞衣踏著舞曲不時(shí)地向眾人集體或個(gè)人表演華爾茲、倫巴、踢踏、斗牛舞等，場(chǎng)地的重復(fù)利用率達(dá)到了空前。這時(shí)，“地書(shū)”者不得不收?qǐng)觯玫氖侵灰核畬?xiě)過(guò)，不求長(zhǎng)久地保留，只圖瞬間的美麗展現(xiàn)足矣！
我，孤陋寡聞，而今日公園之所見(jiàn)，僅為滄海一粟、曇花一現(xiàn)�！暗貢�(shū)”不拘一格，不分貧富貴賤，只要個(gè)人喜好有時(shí)間，均可行云流水字風(fēng)骨，學(xué)書(shū)五車(chē)氣若蘭！�。〈藭r(shí)此刻，巍巍中原，有多少莘莘學(xué)子，在把古今書(shū)法瑰寶讀研；泱泱華夏，又有多少幼童智叟，在把中華優(yōu)秀文化承傳！
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