別樣國慶聯(lián)消防散文

　　這個(gè)時(shí)代，一切都發(fā)展太快，把什么都帶入了快速行駛的運(yùn)行，包括學(xué)習(xí)、問候、路程，甚至是時(shí)空。原本等待、見面、思念統(tǒng)統(tǒng)被縮略進(jìn)手機(jī)、私家車，好近、好快，距離感、空間感統(tǒng)統(tǒng)都在速度上穿越，許多時(shí)、許多事、許多目的地只有結(jié)果的迅速到來、卻似乎缺少過程的體驗(yàn)。

　　國慶連帶中秋，八天長假，幸福到暈。沾著祖國母親過生日的光，似乎是沒錢人一下成了有錢人、沒有自我時(shí)間的人一下有了太多的充裕。干啥呢？安排好的人不多！打著游歷祖國大好河山的高旗，到處都在游山玩水、吃喝玩樂、擁堵熙攘，美其名曰叫享受、叫放松、叫減壓，實(shí)際上更有一種盲從、隨眾、跟風(fēng)的味道。家中有上學(xué)的，遠(yuǎn)處去不了、近處都去過。出門到處是鞭炮聲聲、鑼鼓陣陣，除了各大商場人頭攢動，多處單位都是門庭緊閉。國慶第一天，手機(jī)虛擬的問候，似乎該見的、想見的，都在手指刷刷一點(diǎn)中結(jié)束了，再收點(diǎn)、發(fā)點(diǎn)紅包雨，這一天也就說浪費(fèi)不是浪費(fèi)、說實(shí)在又沒有內(nèi)容地結(jié)束了。

　　當(dāng)“2017102”正念倒念都是一天的問題，不知被哪個(gè)天才首發(fā)，迅速也就被微信普及了。當(dāng)有心理學(xué)老師將其解釋成“左右逢源”時(shí)，細(xì)一想，恰當(dāng)、合適，因?yàn)?0月2這一天過得有意義。

　　早晨是一場要打著雨傘出門的秋雨，金昌市心理咨詢師協(xié)會組織去消防隊(duì)與消防官兵聯(lián)誼。真心是好！和一群回不了家的消防官兵在一起，覺得五星紅旗在內(nèi)心飄揚(yáng)到暖暖。消防官兵在全國人民大多人放假回家團(tuán)聚時(shí)，卻全天候、全時(shí)段地保國衛(wèi)家。與他們共處，覺得這一天是昂首挺胸、意氣風(fēng)發(fā)。

　　進(jìn)了消防隊(duì)室內(nèi)的籃球活動場，迎面條幅是“金昌支隊(duì)‘護(hù)航心理健康，夯實(shí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)’團(tuán)體心理拓展活動”，好切題，好有才，主題鮮明，團(tuán)體和諧！

　　金昌市心理咨詢師協(xié)會不差臺柱子，連下一代也可開個(gè)才藝大比拼，大聯(lián)歡辦的是一臺接一臺，官兵中也不差才顯藝彰之人，我等這些啦啦隊(duì)的成員，跟著情境、踏著拍子、符著節(jié)奏，摻和著樂就行。參與金昌市心理咨詢師協(xié)會活動，最慚愧的不是缺乏才藝、當(dāng)觀眾還跟不好點(diǎn)，主要是我發(fā)現(xiàn)活動都是在主辦方、聯(lián)誼方互惠、雙贏中圓滿收官；而我沒有勞動付出，卻常是真正雙豐收的受眾！終了，生成的只能是滿滿的感恩。感恩搭建平臺的人，感恩傳播文化與知識的人，感恩為生活帶來正能量的人。

　　這一天的聯(lián)誼活動安排得實(shí)在是好，消防官兵在此，急救中心的專家也專程趕來。聯(lián)誼結(jié)束后，我們?nèi)チ朔阑饻p災(zāi)科普教育館，實(shí)情實(shí)景，感慨多多。在館中，你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在消防聯(lián)動的先進(jìn)性、迅捷性已向相當(dāng)?shù)目萍蓟�發(fā)展，根據(jù)對煙感、溫度的探測，就能快捷傳遞災(zāi)情信號，從而迅速啟動消防設(shè)備。隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人為與自然、偶然災(zāi)害的多樣性、多發(fā)性、猛烈性與慘烈性讓人防不勝防、瞠目結(jié)舌，而國人的防控意識還處在一個(gè)相當(dāng)薄弱狀態(tài)。在館中聽過講解、經(jīng)過演練，印象深刻�？破战逃�當(dāng)是如此！

　　接下來的現(xiàn)場心臟復(fù)蘇演練讓眾多的參與者們樂此不疲。急救中心的專家，在全省急救演練中拿回了狀元，講得真好！有條不紊、問什么答什么，理論加實(shí)踐多了，才能有這樣的從容不迫吧！這一番講解，讓我知道生命的脆弱，讓我明白什么叫命懸一瞬。在幾分鐘的時(shí)間內(nèi)，要想把遭遇災(zāi)害的人從死神手里搶奪回來，沒有平時(shí)積累的醫(yī)務(wù)知識和人體常識，基本是做不到的！

　　沒有一帆風(fēng)順的人生，沒有無礙無坎的生活，在地震、風(fēng)害、水害……各種地質(zhì)害中學(xué)點(diǎn)自救、互救、逃生的本事，在火災(zāi)、凍災(zāi)、強(qiáng)對流天氣……各種自然災(zāi)害、交通事故中學(xué)點(diǎn)預(yù)防、回避的知識，也是在災(zāi)難中為自己生命爭取點(diǎn)時(shí)間、為救援不因恐懼而忙上添亂、為集體秩序維護(hù)彰顯國民素質(zhì)所具備的基本素養(yǎng)。

　　心靈上的病痛與身體上的病痛一樣，待發(fā)生已為顯病時(shí)，縱使警鐘再響卻是治病已晚，說是挽救、搶救卻必有傷損；而心中警鐘常鳴，在未發(fā)生時(shí)預(yù)防與防范，疏通于未堵之時(shí)，治未病才是經(jīng)濟(jì)最大的保全與安全最好的守護(hù)。人們學(xué)習(xí)和應(yīng)用心理學(xué)，很大程度用于心靈創(chuàng)傷的修復(fù)。而對于痛失親人、肢殘家破災(zāi)害性的應(yīng)激創(chuàng)傷，很難真正痊愈。所以對于“護(hù)航心理健康，夯實(shí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)”這條標(biāo)語，我情有獨(dú)鐘。災(zāi)難面前，人人有責(zé)；只有人人擔(dān)當(dāng)，才能共同排險(xiǎn)過難。學(xué)習(xí)演練預(yù)防知識，提升生命安全意識，防患未然各種災(zāi)害，加強(qiáng)應(yīng)急、應(yīng)變、應(yīng)對能力，在災(zāi)情發(fā)生時(shí)自救、互救、他救是我們?nèi)松�的必修課。

　　出館時(shí)，天已放晴，中午十二點(diǎn)一刻，大家在意猶味盡中各奔東西。而這自救、互救的演練學(xué)習(xí)，讓我覺得這天真得是沒有白過，穩(wěn)妥踏實(shí)、學(xué)有所進(jìn)，這樣與祖國母親過生日，也不偏題。如果祖國兒女都在學(xué)習(xí)中進(jìn)步成長，祖國母親是會很高興的。也暢想，國慶期間，各種科教、歷史、人文館藏甚至是工廠、礦山都打開，適當(dāng)收費(fèi)，實(shí)景展現(xiàn)與演練，現(xiàn)實(shí)操作，滿足一下人民在物質(zhì)生活不斷豐富的情況下的精神需要，滿足一下人們對各行各業(yè)工作環(huán)境場景的好奇心，滿足一下人們對于急、難、險(xiǎn)、重的直觀理解，在實(shí)實(shí)在在的所見所聞中明白一、二，斟酌三、四，這個(gè)建議是不是很好？

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