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同桌的你散文欣賞
（一）
原本今天沒有什么可寫的的內(nèi)容，但因昨日的一場(chǎng)夢(mèng)，使得我決定動(dòng)筆寫下這篇文字。究竟是什么樣的夢(mèng)境值得讓我一寫呢？在我通常的夢(mèng)境中最常見到的就是回憶學(xué)生時(shí)代的人和事。我不知道為什么經(jīng)常做這種夢(mèng)，我還特意查閱科學(xué)解夢(mèng)的書籍，得出一個(gè)大體的解釋，夢(mèng)見學(xué)生時(shí)代的自己，通常指做夢(mèng)者愛懷念、懷舊的人，對(duì)過去的事情念念不忘。但另外還有一個(gè)解釋為社交面窄，總困在小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的人際關(guān)系。我對(duì)這兩個(gè)解釋深信不疑。
學(xué)生時(shí)代是人生必須要經(jīng)歷的一個(gè)時(shí)期。你所遇到的所有同學(xué)，或多或少在我的記憶中、夢(mèng)境中會(huì)留下一些印象。特別是上學(xué)各段時(shí)期的同桌，其中有一、兩個(gè)同桌經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)境里。即使那個(gè)時(shí)候我和他們關(guān)系如何的熟悉、如何的生疏，但他們的性格或做法在那時(shí)就給我留下了深刻印象。
在我的學(xué)生時(shí)期，小學(xué)和中學(xué)的人和事記得不少。數(shù)了數(shù)，大約有四個(gè)不同時(shí)期的同學(xué)給我留下了比較深的印象。按照時(shí)間順序，先說小學(xué)時(shí)期的偉，他可是我小學(xué)時(shí)最要好的同學(xué)，發(fā)展到無話不談的地步。我仍然清楚地記得偉的樣子。個(gè)子高高的，比起同齡人顯得高大而帥氣。我們是屬于相見恨晚的那種類型。特別是到了小學(xué)高年級(jí)，我和偉的關(guān)系可謂是“歷史最好”時(shí)期。
一個(gè)重要原因是，我和偉有著共同語言和愛好。我和偉都喜歡汽車。那時(shí)我和偉又是同桌，我們倆的話匣子就更多了起來。后來班上大多數(shù)同學(xué)都知道我和偉的關(guān)系。甚至當(dāng)遇到換座位時(shí)，班長還故意把我和偉分開，理由是我們的話過多會(huì)影響學(xué)習(xí)。
到了小學(xué)畢業(yè)前的幾個(gè)月，我和偉又一次重逢了，又能坐在一起了。俗話說的好，世上沒有不散的宴席。小學(xué)畢業(yè)了，也意味著我和偉將正式“分道揚(yáng)鑣”。
因?yàn)橛袐寢尩脑�，我順利地進(jìn)入媽媽工作的學(xué)校，而且為市重點(diǎn)中學(xué)。但不知為什么，小學(xué)畢業(yè)后，我和偉基本失去了任何聯(lián)系。過去遠(yuǎn)不如現(xiàn)在通訊網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，那時(shí)除了親自出馬找朋友以外，再?zèng)]有其他聯(lián)系方式。我覺得這里面也有我的原因吧。時(shí)間一長，雙方一不聯(lián)系或不見面，隨后我們變得更加生疏了。我不聯(lián)系偉，偉也不聯(lián)系。
但是我仍然沒有放棄，經(jīng)過其他小學(xué)同學(xué)打聽，得知偉畢業(yè)后也進(jìn)了一家市重點(diǎn)中學(xué)，更有甚者說我和他的學(xué)校距離還不遠(yuǎn)呢。按常理說，都有了這么方便的途徑，我始終沒有和偉再聯(lián)系，更談不上見面。我以為我和偉可能再也見不到了。
當(dāng)2007、08年出現(xiàn)了“校內(nèi)網(wǎng)”（現(xiàn)在叫人人網(wǎng)），我也趁機(jī)注冊(cè)，搜索到不少的老同學(xué)，什么時(shí)期的同學(xué)都有。一次我百無聊賴地在網(wǎng)站里搜索著，打開剛剛成為好友的一個(gè)小學(xué)同學(xué)時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)他的朋友圈里有個(gè)熟悉的名字：偉！當(dāng)看到闊別十幾年的偉出現(xiàn)在我面前時(shí)，心里很激動(dòng)，于是急不可耐地加偉好友。
后來偉也加我為好友，我們初次在網(wǎng)上相遇，的確有點(diǎn)兒小小的激動(dòng)，但遠(yuǎn)沒有達(dá)到從前的那種狀態(tài)。可能是我們年齡在增長的緣故吧，似乎我和偉的關(guān)系一切都變了。最后我們的網(wǎng)上聯(lián)系就更少了，人人網(wǎng)、空間基本見不到偉任何信息，我想打個(gè)電話問問偉，但到了嘴邊時(shí)，卻還是沒有勇氣去做。當(dāng)微信普及后，我在微信里找到偉的賬號(hào)，我加上了他，但始終沒有收到偉加我的消息。是偉更換了手機(jī)號(hào)碼，還是棄用了，還是偉一直在躲著我，我都不得而知！
（二）
第二個(gè)同桌是女生，她叫薇。她是我這場(chǎng)夢(mèng)得主角兒。我記得薇比較特別，她是貫穿小學(xué)、初中和高中三個(gè)階段的同學(xué)，可以說是老同學(xué)，大家覺得我和薇的關(guān)系不一般。恰恰相反，我和薇的關(guān)系是不好的，原因在于，在小學(xué)時(shí)期的薇有點(diǎn)兒“歧視”一些調(diào)皮、惡搞或是學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)。因?yàn)槟菚r(shí)薇是班上的好學(xué)生，又是學(xué)習(xí)委員，大多數(shù)同學(xué)一般惹不起她，其中一個(gè)重大原因，薇是老師眼中的學(xué)習(xí)尖子，特別是語文、數(shù)學(xué)老師非常器重她。
大約到了五年級(jí)下半學(xué)期，我的同桌偉突然被換走了，換來了學(xué)習(xí)委員薇。讓我心里大大地不高興，我知道薇有點(diǎn)兒脾氣，有時(shí)還看不起學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，但數(shù)學(xué)稍微差一點(diǎn)點(diǎn)。自從我和薇成了新同桌，我和她隱隱約約地可能將產(chǎn)生一些矛盾和沖突。
比如說薇后來知道我和異性坐在一起時(shí)很少說話，不會(huì)搞好同桌關(guān)系，加之我數(shù)學(xué)不好，薇就此對(duì)我發(fā)動(dòng)了“冷戰(zhàn)”。開始我們基本不說話，后來可能是學(xué)習(xí)的緣故吧，我的視力開始下降，坐在后面的我有時(shí)看不清黑板上的字體，通常把凳子搬到前排做筆記，恰好薇的位子靠外，而我是靠里的，搬凳子必須她先起開我才能出來。
開始薇還沒有什么意見，不過時(shí)間一長，薇越來越對(duì)我頗有微詞，加之由于我數(shù)學(xué)不好，被老師視為“幫助”的對(duì)象，而幫助我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的恰恰是薇！那時(shí)薇打心眼里不想幫我，我們雖“貴”為同桌，可是我和薇一直在搞“敵對(duì)政策”，我一提到補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)就心里有種抵觸情緒。
有一次薇似乎忍耐不了我們之間的“冷戰(zhàn)”，那天她終于發(fā)飆了。其實(shí)我的脾氣也不好，聽了她的話，我真想和她大吵一架，解解那段“冷戰(zhàn)”留下的惡果！
不過我還是克制住了自己的情緒。我只是眼睛一瞪，怒視著薇。還好上天幫了我一個(gè)大忙，離畢業(yè)還有三個(gè)月，在一次換座位時(shí)，我終于和薇分開，但陰差陽錯(cuò)地我和偉又“破鏡重圓”了！
隨后，我升入了初中，我先前說了，我是校職工子弟，不用參加考試就能進(jìn)入好的班級(jí)。而那年我那一屆學(xué)生里，除了我外，還有一個(gè)同學(xué)考入我所在的市重點(diǎn)中學(xué)，她不是別人，正是小學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)委員，薇！其實(shí)我一點(diǎn)都不驚訝，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)能力就明擺著嘛！
我當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)兒擔(dān)心，假如初中分班時(shí)我和薇分在一起的話會(huì)怎么樣？但還好我分在4班，而薇分在2班。我和薇雖為同一個(gè)年級(jí)，但80%的時(shí)間都見不上面。這也好，眼不見心不煩。直到初二時(shí)我和薇第一次在教學(xué)樓里碰面。
上了中學(xué)薇的變化不大，見了面，老同學(xué)總的給個(gè)面子吧，我主動(dòng)地寒暄了兩句，但薇似乎仍不領(lǐng)情的意思，冷冰冰地、愛搭不搭地瞅了我一眼便主動(dòng)地把頭扭過去。升入高中時(shí)，薇可能初中時(shí)學(xué)習(xí)依舊不錯(cuò)，所以也在母校讀高中。
我們見面的次數(shù)雖然少得可憐，但我在僅有的幾次遇到薇時(shí)，發(fā)現(xiàn)她以前的脾氣好像收斂了一些。原因很簡(jiǎn)單，薇在小學(xué)時(shí)，的確是班里的好學(xué)生，學(xué)習(xí)委員，但進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)后，比薇學(xué)習(xí)好的同學(xué)大有人在，除了了解到薇在班里有幾個(gè)屬于她的死黨外，基本上沒有和大多數(shù)同學(xué)混熟，更別說班上的男生了。
高三補(bǔ)課期間，一次在校園里我無意發(fā)現(xiàn)薇和班上的一個(gè)男生搭話。我知道那個(gè)男生是誰，是屬于班里不愛學(xué)習(xí)、經(jīng)常愛逃課的男生，但他們對(duì)話情景來判斷，他們不是那種曖昧的關(guān)系，因?yàn)閺霓币回灥淖黠L(fēng)來看，她不愿意和學(xué)習(xí)差的男生交往，只不過隨著環(huán)境的變化，薇“以為我為中心”的毛病有所改善。那天他們的對(duì)話中發(fā)現(xiàn)薇沒有以前的那種盛氣凌人的架勢(shì)，反而是薇有點(diǎn)兒膽怯的樣子。我暗暗地一笑……
同樣是因?yàn)椤靶?nèi)網(wǎng)”，我突然有一天想起了薇，于是搜索著看她有沒有加入學(xué)校的圈子，輸入薇的名字，屏幕上第一個(gè)搜索出來的人便是她！但我事先是有原則的，我肯定不會(huì)加薇，即便我主動(dòng)加她，薇十有八九不會(huì)接受我的請(qǐng)求，我想薇的交友要求絕對(duì)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。她的脾氣似乎沒有變，從她的頭像照片來看，薇的發(fā)型一直是短發(fā)，似乎從來沒有改變過，小學(xué)到高中一直是短發(fā)。頭像里的薇，雖然是一副笑臉的，但仔細(xì)看看，仍然保留著她一貫的不茍言笑、皮笑肉不笑甚至有清高的影子。
20XX年的今天，我寫完薇的故事后，再次登錄我的人人網(wǎng)賬號(hào)，搜索到現(xiàn)在的薇，發(fā)現(xiàn)薇過去的頭像變了！因?yàn)閹啄旰蟠蠖鄶?shù)同學(xué)都不玩這個(gè)網(wǎng)站了，我想薇也差不多是這樣吧。這次照片里薇有了很大的變化，沒有了她以往的短發(fā)，而是變成難得的披肩長發(fā)，頭帶一頂荷葉帽，而她周圍的背景也是一片荷塘。臉上的她變得溫和了一些，仔細(xì)一看，她的微笑其實(shí)也挺有親和力的。難怪有句俗話，“女大十八變”，至少我是相信了這句古話，詮釋了女性的特點(diǎn)。
（三）
第三個(gè)同桌，與薇還有一點(diǎn)點(diǎn)聯(lián)系呢。因?yàn)樗齻兎衷谝粋�(gè)高中理科班里。我高中的同桌叫瀛，是我高一時(shí)期的同桌。瀛是一個(gè)大大咧咧、敢說敢做之女生，有點(diǎn)兒女將的風(fēng)范，但不是薇那種。她與薇最大不同的是，瀛的交際能力非常強(qiáng)，剛分班后不久，瀛基本上和班里的大多數(shù)同學(xué)打成一片。但總覺得我不是瀛熟悉的人，我們雖為同桌，之所以我們的同桌關(guān)系冷淡大多是因?yàn)槲以斐傻摹?/p>
自從上了重點(diǎn)中學(xué)，我心理壓力不小，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人太多了，以至于我上了高中成了班里不折不扣的“差等生”。怎么刻苦、怎么努力都提不上學(xué)習(xí)成績(jī)。而瀛是班上學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，我漸漸地產(chǎn)生了自卑心理、自我封閉狀態(tài)，我沿用了和薇的“外交政策”，雖然和瀛相處還可以，從來沒有發(fā)生過矛盾和沖突，但我們的交流實(shí)在少得可憐。我承認(rèn)那是我人際交往中一大弊病。
瀛初中也在我們學(xué)校讀書，聽瀛的同學(xué)講，初中的瀛，同樣是班里的班干部，好像是生活委員什么的，還說瀛的口才特別好。
我依稀記得瀛那時(shí)的相貌，與大多數(shù)女生嬌小身材不同，瀛是屬于那種“粗獷”的那種類型，個(gè)頭高大，身材略有微胖，也和薇類似，留著短發(fā)，但長相還可以。談到口才方面，班里的大多數(shù)同學(xué)是說不過瀛的，伶牙俐齒的瀛還參加過班里組織的各種辯論會(huì)。
高二文理分班之際，由于我學(xué)習(xí)成績(jī)太差，被迫選擇了文科班，瀛卻堅(jiān)定地選擇了理科班。此后我們更沒有來往了。
當(dāng)微博興起時(shí)，我加的最多的不是明星偶像、奇聞異事、新聞媒介，而是小學(xué)、初中、高中甚至大學(xué)的同學(xué)�？赡芪矣袗塾^察別人的習(xí)慣吧，特別喜歡暗中默默地關(guān)注以前同學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。讓我意外的是，在一個(gè)同學(xué)微博里無意間發(fā)現(xiàn)了瀛的微博。打開她的微博，查看瀛的個(gè)人資料顯示，瀛目前是在加拿大多倫多工作和生活。我先是驚訝但一會(huì)兒就變得心平氣了，我想起高中時(shí)的瀛能力，的確她是屬于有才華的女生。于是我果斷地加瀛為好友。
當(dāng)我再次打開微博之際，發(fā)現(xiàn)瀛也主動(dòng)加我為好友。但有一點(diǎn)我得指出，加了那么多的同學(xué)，但沒有一個(gè)同學(xué)知道我是誰。我之所以這樣做，是因?yàn)槲以谥袑W(xué)里屬于微乎其微的人群，一離開學(xué)校后，95%的同學(xué)可能會(huì)忘記我。但網(wǎng)上一部分好奇的同學(xué)還在微博里問我究竟是誰，我都沒有露出我真實(shí)的身份。這并不代表我愛搞捉迷藏、耍深沉，只是默默地關(guān)注他們罷了。
20XX年年底，有一條互聯(lián)網(wǎng)新聞引起xx民的高度關(guān)注，我看完那條帖子后，我還對(duì)那條微博做了評(píng)論。時(shí)間間隔了一天后，我的微博評(píng)論有了新的回復(fù)，我以為是網(wǎng)站自動(dòng)回復(fù)留言，不料是遠(yuǎn)在加拿大的瀛給我留言。我很驚訝，因?yàn)槲业脑u(píng)論基本上是什么特別的，是件再正常不過的事情�？赡苁悄菞l微博都引起了我和瀛的關(guān)注。記得瀛回復(fù)的留言很正式，隨后我也回復(fù)了她。但始終沒有暴露我的身份……
（四）
最后一個(gè)同桌與前三個(gè)大有不同，高二分班時(shí)，一個(gè)叫利的男生成了我的同桌。我對(duì)他的印象不是很了解。但有一點(diǎn)我是知道的，高一時(shí)期利經(jīng)常打籃球，特別是逃課打籃球早已是家常便飯的事兒。從他的穿著打扮來斷定，利是標(biāo)準(zhǔn)的富家子弟，十足的“富二代”。我打心眼里不想和此類人打交道，因?yàn)槔依镉绣X，經(jīng)常在眾人面前擺闊、請(qǐng)客吃飯、唱K等等，甚至有些同學(xué)還透露，利的每月零花錢都在3000人民幣左右。我一聽大為吃驚，從來沒有聽說過一個(gè)高中生的零花錢比當(dāng)年的平均工資竟然接近！可見利的家底是多么的殷實(shí)。
我和利成了同桌后，我心里暗暗地要求自己盡量不要和利處得太深。其實(shí)利也是一個(gè)聰明的人，了解我的性格和為人后，他也主動(dòng)地與我保持一定的距離。
我的猜測(cè)是對(duì)的，我和利在一起的時(shí)間不多，原因是他經(jīng)常逃課，甚至幾天都不在學(xué)校里。大多數(shù)老師早就知道利的家庭背景，老師們都不管他，只要不在學(xué)校里鬧事就行。
我和利的矛盾不是沒有的，但基本上有蔓延的趨勢(shì)。利嫌我話不多，不能在課堂里陪他聊天或掩護(hù)他看閑書、打游戲機(jī)。一次我周末外出時(shí)，在某大廈門口遇到了利和班上的一個(gè)女生，見面確實(shí)有些尷尬，不知道該說什么。
可能是利受不了我們之間的“冷戰(zhàn)狀態(tài)”，他主動(dòng)和另外一個(gè)同學(xué)打好招呼，和他換座位。我心里卻是非常高興。沒有了利，我起碼能安心學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。高考一結(jié)束，可能再也不會(huì)遇到利了。
20XX年春節(jié)前，班里組織同學(xué)回母�？赐郧暗睦蠋煟缓笤陲埖昀锖痛蠹乙黄鹁鄄�。那天我也應(yīng)邀參加了同學(xué)聚會(huì)，吃飯前我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人抬來一箱子飲料和啤酒，那個(gè)人站起來后，我才辨別出來原來是高二同桌利。他也看到了我，楞了一下神兒，知道我是誰后，利輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也象征性的微微一笑。就那次同學(xué)聚會(huì)后，再也沒有見到利，甚至在互聯(lián)網(wǎng)上也沒有他的消息。
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