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散文作文

時(shí)間:2022-10-07 13:48:57 短篇散文 投訴 投稿

【必備】散文作文三篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的散文作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】散文作文三篇

散文作文 篇1

  早上醒來外婆的第一句話是:“你知道昨天是什么日子嗎?”,我立刻意識(shí)到昨天是外婆的生日,生日年復(fù)一年,年年有,年年過,我從來沒有想起來過外婆的生日,也從來沒有想起來家里每一個(gè)人的生日,有一個(gè)人例外就是余坤燦,我沒有忘記過,全家人也沒有一個(gè)人忘記過。

  每當(dāng)外婆將一碗熱騰騰的雞蛋面條端到一個(gè)人的手里的時(shí)候,這個(gè)人這才想起今天是他的生日,家里每一個(gè)人的生日外婆從來沒有忘記過,但是外婆的.生日卻沒有一個(gè)人想起來。是我們太淡漠,還是外婆太經(jīng)意了,外婆為了我們?nèi)也賱谛量嘁惠呑,我們卻沒有意識(shí)到外婆的存在。

  余坤燦能有今天得益于我們家里的每一個(gè)人,我的早教意識(shí)如果沒有家里人的配合是不可能的,雖然每個(gè)家人都在起著不同的作用,每個(gè)人的作用大小并不一樣。有了外婆的后勤工作,我沒有后顧之憂,余坤燦沒有衣食之煩惱,我才能夠全身心的去帶余坤燦,我才有時(shí)間去尋找下載資料,制作大量的電視圖片,才有時(shí)間去記日記,才有時(shí)間去總結(jié)余坤燦的早教思路。

  外婆是一個(gè)能干的人,是一個(gè)記憶力超強(qiáng)的人,是一個(gè)任勞任怨的人。

  沒有改革開放的年代,物資高度缺乏,全家人的衣服都是外婆做的,家里有縫紉機(jī)鎖邊機(jī),外婆做的衣服和賣的一樣漂亮。外婆燒的一手好菜,每天不同樣的飯菜,我們不說飯桌上的菜品,僅是主食每天幾乎都不會(huì)少于三個(gè),擺滿一桌子的菜盤子會(huì)使人大開胃口。

  外婆過目不忘,能夠記起十多年前只是問了一下辦公室的那個(gè)人,而且只是見過一面以后再也沒有見過的人。

  像外婆一樣任勞任怨的家庭主婦,現(xiàn)在已經(jīng)不多了,可惜的是外婆文化程度太低了,外婆父親早年去世,外婆只讀了初一就隨知青下鄉(xiāng)了,在知青點(diǎn)當(dāng)了一個(gè)四十幾個(gè)人知青的家長(zhǎng)。

  余坤燦會(huì)記得他有這么一個(gè)能干的外婆嗎?余坤燦會(huì)記得有這么一家人陪伴他成長(zhǎng),余坤燦應(yīng)該感謝身邊的每一個(gè)人,他的家人,他的老師,記住跟他天天在一起玩耍的小朋友們,尤其是一個(gè)天天陪伴他的外婆。

散文作文 篇2

  1、 本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過前后具體事例的對(duì)比、抨擊了……,文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)、

  2、 簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…

  3、 語言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開篇吸引人、

  4、 …以…開頭,較有新意、前因后果娓娓道來、

  5、 開篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象、

  6、 以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境、

  7、 開頭直奔主題,也是一種寫法、

  8、 開頭很活潑、擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,

  9、 反問句開頭,吸引讀者、

  10、 開頭直奔主題,讓人一目了然、

  11、 開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人、

  12、 場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;

  13、 …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合

  14、 簡(jiǎn)單介紹情況,自然過渡到下一段;

  15、 情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;

  16、 充分運(yùn)用語言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng)、

  17、 簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊、

  18、 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫、

  19、 將…改成…更合適些,

  20、 自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)、

  21、 敘事中夾寫景,以已度人,將心比心、

  22、 擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑、

  23、 外形描寫十分有趣,突出了…的可愛、介紹中融入了自己的思想,有感染力、

  24、 用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象、

  25、 過渡自然,每一段交待得很清楚、

  26、 這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動(dòng)、

  27、 采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美、這部分還可以展開寫、以小見大,表現(xiàn)…

  28、 比喻句用得精當(dāng)、加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味、

  29、 …和…形成鮮明對(duì)比,突出…

  30、 小學(xué)生能有這樣的體會(huì),令人刮目相看、

  31、 對(duì)…的比喻用得妙、

  32、 運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì)、

  33、 孩子的氣的語言很有意思、

  34、 加入人物行為,使畫面生動(dòng)、

  35、 這段多余,不如刪去,使文章更簡(jiǎn)潔、

  36、 發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻、

  37、 充滿童趣的.擬人與比喻,使文章頓生光彩、

  38、 心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好,

  39、 排比名的使用為文章增色不少、

  40、 …以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮、

散文作文 篇3

  淡淡的云霧宛如輕煙盤繞在沙子鋪滿的荒漠中,一份無聲無息的靜謐滲在周圍的世界里。輕輕的,我好像迷失了我自己,寂靜中,我尋找著心中的那片綠洲。

  夢(mèng)中的我,走在沙漠中。而現(xiàn)實(shí)中的我,憑著心中僅存的一點(diǎn)信念,尋找著心中的理想。

  淡淡的云霧散去,我來到練功房中。默默地咀嚼著失敗的痛苦。我取出衣裙,卻帶出了一張卡片,上面是我熟悉的筆跡:“用愛憐的思維去點(diǎn)燃靈魂的火把?蛐用甘醇的瓊漿去擦亮思想的光環(huán)?蛐用涓涓的清泉去滋潤(rùn)生命的喉管”握著它,我心中僅存的一點(diǎn)信念似火一般燃燒,灼灼的,激勵(lì)著我踽踽前進(jìn)。

  夢(mèng)中,我的信念將歇,突然碰到沙中一個(gè)堅(jiān)硬的東西。拾起來,令我欣喜若狂:那是一個(gè)沉甸甸的水壺!也許是先行者落下的,也可能是為了激勵(lì)后人而留下的,它的出現(xiàn)給了我繼續(xù)尋找綠洲的信念。

  夢(mèng)醒后我猛然覺悟,為了尋找心中的那片綠洲,信念一直支撐著我。我不斷的練習(xí),記不清有多少個(gè)夜晚,在我旋轉(zhuǎn)的足尖滑落,記不清有多少雙舞鞋,見證了我的刻苦。我時(shí)刻聽到信念在向我歌唱,它吟著贊美詩稀釋了我的年少無知,我愿自己是一只上足了發(fā)條的時(shí)鐘,帶著信念尋找自己的綠洲。

  淡淡的云霧又彌散開來,身處在沙漠中的我發(fā)誓讓這壺水成為我的支柱,不找到綠洲我絕不會(huì)開啟它。炙熱的沙子烤著我的雙腳,吸干了我身上的.水分。我的嘴唇干裂了,但那壺水——信念始終支撐著我,我有了繼續(xù)走下去的力量。終于,在我的不懈努力下,我發(fā)現(xiàn)了一片綠洲,湖水清澈,綠樹成陰。我步履蹣跚地走了過去,盡情享受著成功的喜悅。突然想起了支撐著我來到這里的水壺。拔出塞子,卻發(fā)現(xiàn)壺中裝的不是別的,正是隨處可見的沙子!沒想到支撐我來到這里的,竟然是沙子!但我豁然開朗,支撐我找到這里的,不是想象中的水,而是心中尋找綠洲堅(jiān)定的信念!

  霧氣最后一次彌散,直至消失,我不懈的努力也有了回報(bào)——我在大霧中奪魁!這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),信念像那只盛滿了沙子的水壺一樣,支撐著我走到了最后,走向心中的綠洲!

  其實(shí)人生何嘗不是如此:唯有信念支撐我們走到最后。我們只有具有堅(jiān)定不移的信念,才能走到目的地,找到心中的綠洲!

  我知道,那片綠洲不是終點(diǎn),我會(huì)帶著信念向更高的目標(biāo)前進(jìn),尋找心中的綠洲!

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