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【精選】散文作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的散文作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
散文作文 篇1
讀了《林清玄散文自選集》讓我明白了,人生的挫折和感受的離散乃是人生的必然,這本書(shū)讓我再挫折中學(xué)習(xí)智慧;在離散中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。在書(shū)中,還有很多的事情和道理都深深地印在了我的心里,印在我的.腦海之中。
其中在卷一:天真的心這里面的“挑水肥的人”,讓我記憶最深。這是說(shuō)他們鄉(xiāng)間有一種專門(mén)挑水肥的人,每隔一個(gè)星期就會(huì)來(lái)一次。小孩子貪甜惡咸,喜香怨臭,所以每個(gè)人一見(jiàn)到挑水肥的人就捏著鼻子往反方向跑,有一次他和爸爸同行,見(jiàn)到了挑水肥的人,又不能跑,所以把鼻子捏住,過(guò)去之后,他爸爸說(shuō)了他,他以后,見(jiàn)到挑水肥的人就深呼吸,在憋住氣。
從這個(gè)故事中,讓我體會(huì)了,那個(gè)挑水肥的人是多么偉大呀!他為了“我們”,忍耐著臭氣,再幫我們用這些水肥給農(nóng)作物灑上。而我們還見(jiàn)到就跑了,那是多么的打擊別人的自尊心呀!再加上他們也是人呀,“我們”應(yīng)該對(duì)這世間的每一個(gè)人,都要好,他在家中是人的兒子,也是他兒子的爸爸,我們大家應(yīng)該尊重人、疼惜人。這樣可以讓別人心里舒服,也讓我們有一種莊嚴(yán)之感。
有一次,我們大家一起吃飯桌邊,圍滿了,見(jiàn)到旁邊奶奶沒(méi)有上桌吃飯,我就在想:我是一個(gè)小孩,可以到邊上吃。于是我就說(shuō):“奶奶你還沒(méi)吃飯呀,上桌去吃吧!”奶奶就說(shuō)我是個(gè)好孩子,就坐上去了。我下來(lái)后果真有一種莊嚴(yán)之感。感覺(jué)很自豪似得。還有一個(gè)故事也讓我深有體會(huì)——吹冷氣的狗。
這是講在夏天,銀行門(mén)前蹲著五只狗。我立刻感到迷惑。每只狗臉上都入出了幸福的表情,原來(lái)是因?yàn)殂y行門(mén)很大,進(jìn)出人很多,只要有人,門(mén)就會(huì)開(kāi),里面冷氣出來(lái)了,吹在野狗身上。
野狗的內(nèi)心里,,也有著對(duì)幸福的向往。+這些狗雖然知道追求幸福,但是它沒(méi)辦法在自己家里裝空調(diào)。而我們可以在家里裝空調(diào),所以我們真幸運(yùn)呀!我們要珍惜自己的生活。
這本書(shū)真是對(duì)我大有啟發(fā)。
散文作文 篇2
壓力對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是一件不吉利的事,它就像一個(gè)魔鬼,讓人感到懼怕;可是有時(shí)候有壓力也不是一件壞事。俗話說(shuō)的好:“只有有了壓力才會(huì)有動(dòng)力,有了動(dòng)力才會(huì)有收獲!”
有一次,學(xué)校正要舉行一次跑步比賽。于是開(kāi)始比賽時(shí),我的排號(hào)是——“79”號(hào),我的重任是上午是60米短跑,下午是100米短跑。上午,我在進(jìn)行準(zhǔn)備時(shí),聽(tīng)見(jiàn)吳老師高聲地喊著:“79號(hào),79號(hào)”,于是我聽(tīng)見(jiàn)了立馬小跑過(guò)去。當(dāng)吳老師看見(jiàn)我時(shí),就對(duì)我說(shuō):“今天上午的短跑比賽一定得奪到第一名,否則語(yǔ)文書(shū)上最長(zhǎng)的一篇課文抄5遍!”這雖然是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,可是對(duì)我來(lái)說(shuō)這句話蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的力量——壓力!它像一座堅(jiān)固的泰山,讓我有點(diǎn)頂不住。這句話深深地扎進(jìn)了我幼小的心靈。但是只要一想到要罰抄5遍,我整個(gè)身子仿佛有了取之不盡,用之不完的力量,另外還有一個(gè)原因:這是一次很好的機(jī)會(huì),能為班級(jí)爭(zhēng)光,所以我不能給自己班丟臉,要為班級(jí)抹上“金光”。最后我也決定一定得拿到第一名,來(lái)證明自己能行。
只聽(tīng)槍聲一響,我立刻做好了跑步的姿勢(shì),像一匹正等待著車夫的鞭子,正沖向戰(zhàn)場(chǎng)的寶馬只要鞭子一響,我便會(huì)撒開(kāi)四蹄只直奔終點(diǎn)。一小會(huì)兒,出跑的槍聲又響了起來(lái),于是我?jiàn)^力地跑著,為奪得到第一名去奮斗。我拼命地跑著,豆大的汗珠從臉頰下滴了下來(lái),這時(shí)后的我真像一只發(fā)了威的母老虎似的,連跑帶飛的直奔終點(diǎn)。不大一會(huì)兒,我瞟了一眼身后的“戰(zhàn)友”。因?yàn)殡x終點(diǎn)越來(lái)越近,所以我的“戰(zhàn)友”們也一點(diǎn)點(diǎn)加快步伐在沖刺。于是我就想:我也得加把勁了,小心被他們趕上了,然后,我就像一輛汽車使勁地為自己加“油”,一會(huì)兒,我終于跑過(guò)了終點(diǎn)。當(dāng)我?jiàn)Z到第一名時(shí),我心里別提有多高興,心底里像一朵綻開(kāi)的花,像吃了一塊蜜糖甜的無(wú)法形容。當(dāng)時(shí)吳老師為我喝彩,柯靈小學(xué)的跑步教練也為我喝彩······我心想:要是班級(jí)里的同學(xué)和老師要是知道了這件事,一定也會(huì)為我開(kāi)心、喝彩。
中午,中飯吃好,我和柯靈小學(xué)的訓(xùn)練的“同胞“們一會(huì)兒跳繩,一會(huì)兒踢毽子,一會(huì)兒······我們像一只只剛從籠子里釋放出來(lái),剛獲得自由的鳥(niǎo)兒,無(wú)憂無(wú)慮在廣闊的藍(lán)天飛翔。
一會(huì)兒,一個(gè)中午在體育管理地度過(guò)了,又迎來(lái)了下午100米緊張又激烈的短跑比賽。這些比賽是多么驚心動(dòng)魄呀!忽然,只聽(tīng)見(jiàn)跑步教練吹了一聲口哨,他暗示我們?cè)撊?zhǔn)備一下了。我們來(lái)到操場(chǎng)。因?yàn)橄挛绲谝粋(gè)項(xiàng)目是女生組100米短跑,所以我是第一個(gè)去的。忽然,吳老師的`身影又出現(xiàn)在我的面前,便又跟我說(shuō):“今天下午一定得拿到第一名,不然后果跟上午說(shuō)得一樣,上午比賽不錯(cuò),再接再厲!边@一次我聽(tīng)了這話并沒(méi)有懼怕和擔(dān)心,因?yàn)橐呀?jīng)有了一肚子的信心——相信我一定可以?shī)Z得第一名。
下午的100米正在進(jìn)行中,我已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了·····第二次比賽又結(jié)束了,我輕而易舉地拿到了第一名,柯靈小學(xué)在場(chǎng)的人都再次為我喝彩;氐浇淌彝瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我:“這么樣,王元妮?”當(dāng)我把這個(gè)消息告訴大家后,大家也為我喝彩,50雙羨慕的目光向我投來(lái),接著班主任金老師進(jìn)來(lái)了,她也表?yè)P(yáng)了我。這時(shí)我滿臉的微笑,我控制不了情緒,我興奮,我自豪······
這是我人生中的一次親身經(jīng)歷,那次我能得到2個(gè)第一名當(dāng)然又有吳老師的一半功勞,是他給予了我壓力,才會(huì)產(chǎn)生出了無(wú)窮的動(dòng)力,所以我成功了。
小朋友們,有時(shí)候壓力并不是一件壞事,它或許讓你得到了成功!我覺(jué)得它并不是一位魔鬼,而是一位天使,讓我們?cè)趬毫γ媲安灰ε,更不要退縮。
散文作文 篇3
一切源于一個(gè)水晶球,那是她的生日禮物,我送給她的生日禮物,也是她的夢(mèng)。她的夢(mèng)是彩色的,純潔的,多姿多彩的,是我們永遠(yuǎn)在一起。
然而那一天,她摔碎了這個(gè)水晶球,一起破碎的,還有我的玻璃心,一顆不能受到任何傷害的心。
十二月的雪是白的,是無(wú)暇透亮的,是天衣無(wú)縫的,也是那一種觸目驚心的紅。那一片片雪都飛舞著化成一個(gè)個(gè)小精靈,飄落在過(guò)路人手中,是沒(méi)有意義的,是蒼白的,是無(wú)力辯駁的。
她也突然不理我了,那一次,我們?cè)谑致房诜至耸,是沉默地離去。我再也找不到她了,她一離開(kāi),我的生活就失去了色彩。有一天,我做了一個(gè)大膽的決定:我要去找她,找到她。
我嘗試?yán)靡磺械穆?lián)絡(luò)方式去找到她,但無(wú)濟(jì)于事。她qq上的頭像始終是灰暗的,仿佛從未亮起過(guò);她微信從來(lái)不回我一句話,即使我說(shuō)盡了千言萬(wàn)語(yǔ),要是在平時(shí),她早就心軟了吧;硬心腸的她,也從沒(méi)回過(guò)我一封信;打到她家的電話,最后也總是以“滴滴滴”的聲音結(jié)尾。這究竟是怎么了?
我去過(guò)她家找她,可她家那破舊的樓房顯示,她已經(jīng)搬走了。
我很內(nèi)疚,我突然好想她,我盯著手機(jī)的屏幕發(fā)呆,似乎要把它看透,然后,我就會(huì)看到千山萬(wàn)水之后的,她。
有一天,她毫無(wú)征兆的出現(xiàn)在了我的面前,她還是那樣的美,那樣的瘦弱,清秀的樣子令人過(guò)目難忘,她輕得好像張紙,仿佛風(fēng)一吹就會(huì)倒下似的`?吹剿,我那種熟悉的感覺(jué)又涌上心頭。我們聊了很久,但無(wú)非都是些雞毛蒜皮的小事。夕陽(yáng)西下,最后,我試探性的問(wèn)了一句:“你能留下來(lái)嗎?”這次,她沒(méi)說(shuō)話,只是搖了搖頭,我想,我知道了她心中的答案了。
她要走了,我還是倔強(qiáng)的拉住她的裙角,她還是那樸素的一身白,一點(diǎn)兒沒(méi)變。她也離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。一直,到了天際,她的臉上掛著一抹笑,一抹溫暖的笑,消失在成片的晚霞里。我追著她,卻迷失了方向。最后,我決定放手。
第二天,我捧著一束花來(lái)到了墓地。那年她十五歲,患上了非典,一種無(wú)藥可治的病。
若兮,我一直守護(hù)著我們的承諾,你呢?
散文作文 篇4
散文<<善靜>>讀后感
看到善靜這個(gè)名字,我的思維慣勢(shì)導(dǎo)引我進(jìn)入了山腰上的一座寺院,眼前浮現(xiàn)出一副臉色蒼白,面容沉寂,藍(lán)布長(zhǎng)衫,心事重重的尼姑圖像。盡管文章的第一句就告訴我,那是一個(gè)小小山村的名字,但我依然看不到那是一個(gè)世外桃源。
“善靜掩映在綠圍里,遮蓋在叢林下,她靜靜的過(guò)著自己的日子,很好很好的日子”。你說(shuō)那是一個(gè)棄絕紅塵的美人,你說(shuō)那是一個(gè)塵世間真正的女人,我怎么就感覺(jué)那是一個(gè)尼姑呀。塵世喧囂,紅塵滾滾,世界多么熱鬧,那一個(gè)生靈不為此沸騰,而她卻還靜靜沉寂在無(wú)人之處。
是世界遺忘了她,還是她拋棄了世界,我說(shuō)都不是。那一個(gè)走進(jìn)寺院的.尼姑,都不是逼迫無(wú)奈;那一個(gè)尼姑看見(jiàn)身邊的游客,笑容滿面,色彩斑斕,內(nèi)心不是在傷害。
“善靜重山包裹,深溝護(hù)衛(wèi),遠(yuǎn)離人群,村子不大,人口不多,物產(chǎn)豐饒,安靜祥和,是遺世獨(dú)立的世外桃源”。這個(gè)地方,對(duì)于在城市喧囂中的人們,偶爾來(lái)此平靜以下心情尚可;對(duì)于長(zhǎng)途跋涉中的行者,在此歇腳稍息解除勞頓也不錯(cuò)。
真的這是人們永久向往的地方嗎,不是。這會(huì)是善靜村永遠(yuǎn)的不變嗎,也不是。我又想到尼姑了,當(dāng)人們看到尼姑安詳?shù)纳駪B(tài),想到自己疲憊的心,真不如當(dāng)一個(gè)尼姑好?墒,真正有多少人能下決心去削發(fā)為尼呢,有幾個(gè)人能在與世隔絕的寺廟里常年寂寞呢。
我每次看到尼姑的身影,我總覺(jué)得她雖然很安靜,但絕不善靜,她期待有一天走出尼姑庵,在滾滾紅塵中,舞起大紅大紫的衣袖。
善靜不是尼姑,善靜是一個(gè)小小山村。
散文作文 篇5
又到了銀裝素裹的季節(jié)。
前幾天下了一場(chǎng)大雪。下雪前整個(gè)天空都灰蒙蒙的,像是誰(shuí)在空中遮蔽起一片幕布般,層層云朵消減了太陽(yáng)散發(fā)的光芒,寒風(fēng)迎面吹來(lái),穿透樹(shù)冠,樹(shù)葉沙沙作響,風(fēng)仿佛要將那些枯葉撕碎,將枯枝劈斷。
此時(shí)坐在教室的我們正在聽(tīng)課。教室的窗戶上蒙了一層水汽。隔著朦朧的玻璃,我仿佛感受到了窗外風(fēng)的凜冽、刺骨。到了課間,忽然聽(tīng)到有人興奮地喊“下雪啦!”教室騷亂一片,有人打開(kāi)了窗戶,順著窗戶的方向望去,天空中果然飄著柳絮般的雪花,她們小巧,在空中如起舞般飄下,她們輕盈,風(fēng)向稍一改變,她們的舞姿就發(fā)生了變化,有的甚至又往上方飄去。她們不畏嚴(yán)寒,高傲地在寒風(fēng)中舞出了自己的身姿。這真是美妙的雪花世界呀!
思緒回到了九年前,那是小學(xué)的第一個(gè)寒假,我是在媽媽的老家度過(guò)的。外公外婆住在山坡上的一個(gè)窯洞里,他們還有一個(gè)小小的菜園。記得那年臘月的雪下得特別大,外面寒風(fēng)肆虐,窯洞卻溫暖如春。每天早上,外公都會(huì)到附近買(mǎi)回新鮮羊奶,盛在玻璃瓶里,到家后把奶在鍋里煮沸,然后將表皮厚厚的一層刮來(lái)給我們吃(,羊奶也是盡可能多地分給我們)。早上吃飽喝足后,就可以出門(mén)了。打開(kāi)門(mén),外面白雪皚皚,我心情十分激動(dòng)——到處是潔白的一片,白色的菜園子,白色的柵欄,白色的房頂,地面上也落上了厚厚的潔白的一層,陽(yáng)光微照,雪被反射出點(diǎn)點(diǎn)耀斑,地面上被踩出一串腳印——外公已經(jīng)開(kāi)始勞作了……
突然傳來(lái)一陣“甜蜜蜜”的樂(lè)曲,又開(kāi)始上課了。此時(shí)窗外仍然飄著漫天雪花,真正刺骨寒風(fēng)吹來(lái),靠窗的同學(xué)將窗戶又關(guān)上了。窗戶又朦朧一片。
雪一直下著。
第二天早上,睡眼惺忪中,聽(tīng)到室友說(shuō):“你看外面的雪景特別漂亮!”心生好奇,匆匆洗漱完畢就跑下樓,剛走出樓道口,迎面而來(lái)的是凜冽的寒風(fēng),刀割般的,接著,映入眼簾的是圖畫(huà)一樣的世界,沒(méi)想到雪下了一夜,也沒(méi)想到今年的第一場(chǎng)雪可以在地上堆積那么厚,天基本上還是黑著,微微泛青,四周靜得出奇,沒(méi)有鳥(niǎo)兒的嘰喳和鳴,沒(méi)有同學(xué)的嬉笑吵鬧,地面上已經(jīng)被踩出幾條彎彎曲曲的`小道,遠(yuǎn)處高大的松樹(shù)上落滿了厚厚的積雪,遮住了松樹(shù)的墨綠色,松枝被雪壓得向下低垂著,但雪潔白的顏色讓松樹(shù)看起來(lái)鮮活了許多。
是的,外公家附近的雪景也是這樣子的。順著外公家門(mén)前的一條小路一直走,就能走到一片河灘,河邊結(jié)了薄薄的冰,在河灘旁邊有一片小樹(shù)林,在下雪的季節(jié)在那里總有無(wú)窮的樂(lè)趣。從地上捧起一堆雪,在手中迅速揉團(tuán)擠壓成雪球,和小伙伴們一起打雪仗,互相扔雪球,雪球砸在小伙伴的頭上,衣服上,裂開(kāi),重新成了散狀的,落回地面。樹(shù)林都被雪覆蓋,四周一片寧?kù)o,除了我們的追逐,嬉笑,打鬧。
到了第二節(jié)下課,學(xué)校的操場(chǎng)上熱鬧極了。雪已經(jīng)沒(méi)過(guò)腳踝,四處都是白茫茫的一片。 又到了銀裝素裹的季節(jié)。我又想起了那窯洞,那樹(shù)林……
散文作文 篇6
自從踏進(jìn)琴行的那一刻起網(wǎng) ,我就從沒(méi)有想過(guò)要放棄。
記得小時(shí)候琴行就在家旁;蛟S是在音樂(lè)的浸染下,我漸漸愛(ài)上了它。 終于有一天,我牽著媽媽的手去報(bào)名。 當(dāng)真是“遠(yuǎn)近高低各不同!背醮握驹陂T(mén)前,我立刻被古色古香的建筑震住了。金碧輝煌的外墻,鋪著青石的道路,漆著朱漆的大門(mén),全然與我在高樓上看到的不同。懷著忐忑不安的心,我踏了進(jìn)去。
報(bào)完名后,我們?nèi)ヒ?jiàn)老師,隨著一級(jí)級(jí)樓梯,我與墻上的一個(gè)個(gè)古典音樂(lè)匠對(duì)視,那目光似前輩對(duì)后輩的期盼。于是,我對(duì)音樂(lè)的憧憬又增添了一分。
敲開(kāi)漆著金漆黑的門(mén),一位高挑的姑娘撞進(jìn)了我的眼簾,那漆黑柔順的秀發(fā)似瀑布奔騰而上,潔白無(wú)暇的肌膚在深黑色長(zhǎng)袍的'映襯下,猶如鋼琴上的黑白健般清澈。
“你是來(lái)學(xué)鋼琴的嗎?”老師彎下腰,拉起我的小手;剡^(guò)神來(lái),我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。“你喜歡音樂(lè)嗎?”老師深色的雙眸中閃現(xiàn)出絲絲智慧,我仍然努力地點(diǎn)頭。老師蹲下來(lái),笑了……
多少個(gè)歲月過(guò)去了,我頂著嚴(yán)寒酷暑不懈練習(xí);多少個(gè)歲月過(guò)去了,我與音樂(lè)在夢(mèng)中相會(huì);多少個(gè)歲月過(guò)去了,我的技藝終于日臻成熟。音樂(lè),儼然已成了我的至愛(ài)。
可如今,就在這一刻,我卻不得不將它放棄,面對(duì)多年深愛(ài)著的音樂(lè),面對(duì)多年精心培育我的老師。我郁郁寡歡!房間的鐘“嗒嗒”作響,是結(jié)束的鐘聲!陣陣暖氣將我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。而教師似乎也看出了什么,坐在琴前,無(wú)言地等待。
散文作文 篇7
黑暗漸漸籠罩著大地,昔日燦爛的太陽(yáng)失去了溫暖、失去了信心,沮喪地墮下了山谷。唯獨(dú)留下來(lái)的,只有那含著眼淚的余暉……
金色的秋葉緩緩的落下來(lái),無(wú)意和洋洋自得的鮮花爭(zhēng)芳斗艷,它后悔,他沮喪,它傷心……一條又一條的青蟲(chóng)在它本已枯黃的身上撕咬著、蠶食著,給落葉更添上了一道淚痕。它沉浸在對(duì)失敗的恐懼和后悔的痛苦之中。昨日的魅力與它擦肩而過(guò),溫暖的太陽(yáng)和它揮手而別……他竭盡全力的想從失敗中掙扎出來(lái),但苦澀般的后悔又將它拉進(jìn)了沉淪中……
母親悄無(wú)聲息地走進(jìn)書(shū)房,端著熱氣騰騰的牛奶,苦口婆心地安慰我:“失敗乃是成功之母,陽(yáng)光總會(huì)在大雨之后的……我想起了一落千丈的成績(jī),心里像被石頭壓著、被尖針刺著。同學(xué)們興高采烈地上學(xué)去了,兩只腳是那么輕松,那么愉快;我卻神情沮喪地走進(jìn)校門(mén),兩只腳如灌了鉛似的,真不敢見(jiàn)老師;氐綄W(xué)校,得到的只有譏諷的話和輕蔑的目光。我彷徨,我迷茫,愁眉苦臉地迎接新學(xué)年。
我仰望天空,映入眼簾的只有那無(wú)邊無(wú)際的黑暗、死一般的寂靜。忽然,一輪明月出現(xiàn)在我眼前,在夜空中撒下了縷縷青光。月光照進(jìn)了我的心田,使我得到了些許安慰。但是好景不長(zhǎng),濃厚的烏云擋住了月光,大地又一次沉浸在黑暗之中。皎潔的.月亮不放棄,不退縮,它竭盡全力地?fù)荛_(kāi)云霧,探出了頭來(lái),讓它的光再次照耀大地。我恍然大悟,心中的后悔早已煙消云散。上帝給你關(guān)上了門(mén),總會(huì)打開(kāi)一扇窗的!我望著月亮,它的光滋潤(rùn)了我的心田,溫暖了我的心田……
不知不覺(jué)地,天空中出現(xiàn)了一絲曙光——太陽(yáng)抹去了臉上的淚痕,正努力的爬上天空。它的光撒向了大地,給人以溫暖、以光明。大地開(kāi)始活躍起來(lái),鳥(niǎo)啼聲、歡笑聲、喧鬧聲迅速籠罩著大地……
散文作文 篇8
你始終出現(xiàn)我夢(mèng)里,愛(ài)你愛(ài)的那么神秘,想你的時(shí)候,感覺(jué)是那么的甜蜜,就像春風(fēng)掠過(guò)心底,我許下心愿在心里,就這樣一直陪伴你。
總想從你含笑的眼睛,讀懂你捉摸不透的心,沉醉在你甜甜的笑容里,終究沒(méi)能留住你的心,多少生如夏花的約定,總在燦爛過(guò)后,默默地凋零。少女的心,忽陰又忽晴,像無(wú)憂的風(fēng)伴著伴著善變的云,那一場(chǎng)忽如其來(lái)的雨 ,算不算是你最后的決定,少女的心,若遠(yuǎn)又若近,在最真的夢(mèng)里藏著最幻的影,那一段來(lái)去匆匆的情,多年以后還留在我夢(mèng)境 。多少次我一直問(wèn)自己,到底我有多么的愛(ài)你,孤單深夜里,夢(mèng)的全是你,愛(ài)你讓我忘了我自己,有時(shí)候我真想忘記你,陰暗的天空 下起了大雨,我的傘下為何不再有你,我放下了所有卻放不下你,因?yàn)槟憔褪俏疑奈ㄒ唬詮暮湍阆嘤,就把你放心里,期待和你永遠(yuǎn)在一起,我失去什么也不愿失去你,只想日日夜夜守護(hù)著你,未來(lái)的日子里,身邊有我陪著你,為了你寧愿犧牲我自己。
也許,是我的'浪漫你不懂,也不想去懂。此時(shí),我不再去想,也不再去張望,我只能靜默地守著我的身影,懶散地欣賞著那只孤獨(dú)的海螺的足跡,被海水淹沒(méi)掉又清晰地劃出,那歪斜著身子的海螺隨著浪花搖擺著遠(yuǎn)去,似乎將我的幻想和期待的夢(mèng)花都平鋪在它的身上,讓它將我的心思都駝到海洋里,真正地成為油彩的靈性,成為海的女兒的唯一。我尋處不見(jiàn)自己的影子,也丈量不出天國(guó)的距離,我傾斜著思緒,幾次想刪除我的文字,淺薄的文字拼湊,可是我不忍心這種淺薄的努力成為殘影下淹沒(méi)的花瓣,希望每一個(gè)冰片文字帶著淺薄的思緒能珍惜自己的今生,你不需要容顏,依然美麗,你不需要描摹,依然魅力不減。
浪漫在那個(gè)月色無(wú)聲的夜晚,是命運(yùn)主宰了幸福的去向,也是去向主宰了命運(yùn)的魂魄,你的笑聲漸漸的遙遠(yuǎn),那遙遠(yuǎn)的聲音將你的身影漸漸的送去,看著你悄悄離去的身影,似乎有一種嘆息哽咽住了我的喉嚨,難道這就是你送給我的幸福,永遠(yuǎn)的不再見(jiàn)面,永遠(yuǎn)的隔離,永遠(yuǎn)的以思念來(lái)完美兩個(gè)人的孤寂的幸福,來(lái)符合那種殘缺的愛(ài)情完美的故事。輕輕推開(kāi)心房的大門(mén),將心門(mén)之外流浪的云彩聚集起來(lái),而散落下來(lái)的雨水,卻還在努力地映襯著沒(méi)有陽(yáng)光的天空,等待著陽(yáng)光的愛(ài)撫和光彩,這是怎樣的癡情于等待,就好似向日葵的臉一樣,無(wú)論太陽(yáng)走到哪里,它們的頭就跟隨著轉(zhuǎn)到哪里,這又是怎樣的自然而自愿的循規(guī)蹈矩。
等你,我等了那么久,花開(kāi)花落不見(jiàn)你回頭,多少個(gè)日夜想你淚兒流,望穿秋水盼你幾多愁;想你我想了那么久,春去秋來(lái)燕來(lái)又飛走,日日夜夜守著你那份溫柔,不知何時(shí)能和你相守,就這樣默默想著你,就這樣把你記心頭,天上的云懶散的在游走,你可知道我的憂愁,就這樣默默愛(ài)著你,?菔癄我不放手,不管未來(lái)的路有多久,寧愿這樣為你守候,永遠(yuǎn)為你追隨……
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