詩詞里的文化作文2篇（集合）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的詩詞里的文化作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

詩詞里的文化作文1

　　在無數(shù)個皓月當(dāng)空的夜晚，我在行行詩詞中找尋我的節(jié)奏，在或婉約或激昂的詞句中品味詩詞里的文化。

　　于是，那一份曠達，一涓思念，一腔熱血，悄悄地注入了初中的時光脈絡(luò)，沖散了生活的水深火熱，留下了美好與安寧。

　　暖陽普照的午后，坐在綠藤纏繞的庭院里，捧一卷詩書，或許再來點兒清茶？那時的我，感慨于“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的英雄氣概，向往“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的金戈鐵馬，痛恨于統(tǒng)治者“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休”的荒淫無度。我在那一句句詩詞中體味仁人志士的愛國熱情，穿梭于一個個朝代，看它們的興盛與滅亡。那時，詩詞里的文化的種子便在心中生根發(fā)芽。

　　升入初中，功課日益繁重，但我的知識體系也日益完善，在熬夜奮戰(zhàn)的勞累之余，也有一絲成就感留存于心。我漸漸明白，那些詩詞里的'文化從未消逝，而是更加深刻地烙印在我們每個人的心中，古代名將的一場場著名戰(zhàn)役雖成為歷史，但他們所表現(xiàn)出的家國情懷被傳承下來并發(fā)揚光大，我也更能多維度的欣賞詩詞之美。

　　“竹杖芒鞋輕勝馬”是蘇軾的曠達節(jié)奏，那我的節(jié)奏呢？是朝朝暮暮、暮暮朝朝地刷題、寫冊子；是早晚不見太陽的苦讀勤練；是七門課似車輪般的反復(fù)碾壓，卻不曾放棄的堅持。生活雖然有時顯得乏味單調(diào)，但有了詩詞做調(diào)味劑，便苦中略帶了些甜。盡管如此，我也有考試失利、聽寫不過關(guān)時的茫然無措，也有被作業(yè)、試卷輪番轟炸時的憤懣，也有明明很努力卻仍然離目標(biāo)差那么一丟丟時的頹廢，但那又如何？那些情緒古人亦有，那些治學(xué)、為人的道理也在句句詩詞中體現(xiàn)得明明白白！累了，或想要放棄時，就去讀些詩詞吧，心情也會豁然開朗，就會更加堅定前進的步伐。

　　如今，我仍然熱愛詩詞，熱愛詩詞中的文化。在繁重功課之余，仍會手捧詩卷，徜徉于詩詞文化的海洋，得到啟發(fā)、獲取力量，在生活中找到了自己的節(jié)奏！

　　詩詞里的文化代代傳承，永不消逝！而我在詩詞的陪伴下，在人生的道路上奮力追逐，勇往直前！

詩詞里的文化作文2

　　徜徉在詩詞的海洋中，濃厚的文化淺淺顯露，美妙的意境徐徐展開……

　　近來，友人送我一本《中國古代詩詞》，收到手后，我便將其束之高閣，令它靜靜躲在書架上接受灰塵的洗禮。奈何初中學(xué)業(yè)過重，每日在題海中奔波，知識在我腦海中攪成了一團漿糊，月考，自然是錯誤百出，名次跳崖了。

　　一日，我正與幾何搏斗，念其實在太強，我只好暫避鋒芒。稿紙上在不斷演算，作業(yè)上依然空空如也。我拋筆，起身，躺下。余光中瞥到那了本《中國古代詩詞》。我將其拿下，饒有興致的翻來，也意外撞入中華文化的殿堂：

　　“長風(fēng)浪破會有時，直掛云帆濟滄海”的理想信念；“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的愛國情懷；“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的深刻哲思；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負：“夕陽西下，斷腸人在天涯”的思鄉(xiāng)之情；“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的早春景色；“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情雅致……

　　我走在詩詞的小徑上，細細領(lǐng)略詩詞中的文化：有天行健，君子以自強不息的奮斗精神，有生舍取義，保護國家利益的愛國精神，有沉醉山水，物我合一的'悠然自得，更有這揮之不去的濃濃鄉(xiāng)愁……是這些豐富多彩的情感，為中華文化增添一抹亮色，正是這些詩詞，讓中華文化煥發(fā)光彩。

　　閱畢，心中久久不能平復(fù)。中國古典詩詞中不僅有文人墨客的情感，更有綿綿不絕，經(jīng)久不衰的中華文化。往才心中的浮躁早已被書中典雅的詩句抹平，換來的是心中寧靜與胸懷的開闊，我又重新投入到解題之中，只不過，這次帶了一份靜氣，一份安寧。

　　日后，每當(dāng)我在學(xué)業(yè)上受挫，心中浮躁難安，都會品讀這本書。詩詞中的文化博大精深，需要以一顆虔誠的心細細品味。

　　我與文化在一本書中結(jié)緣，也絕不止于此。詩詞中的文化給人以極積向上的力量，激勵我不斷前行，奔向詩和遠方……

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