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詩(shī)詞伴我遠(yuǎn)行作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的詩(shī)詞伴我遠(yuǎn)行作文，希望能夠幫助到大家。
詩(shī)詞伴我遠(yuǎn)行作文1
約三兩好友去操場(chǎng)打球，早到的川同學(xué)出神地望著遠(yuǎn)方，輕輕他說(shuō)：“你看，夕陽(yáng)下的河面多美！”我也不禁想到“萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流”這句詞，原來(lái)詩(shī)意就在身邊。
回想孩童時(shí)，最頭疼的便是過(guò)年走親戚了，大人們總想讓我們表演節(jié)目。表妹從小在城里學(xué)習(xí)，各種興趣班上了不少，而我沒(méi)有任何特長(zhǎng)。站在院子里的表妹正自信的表演著她的舞蹈，一抬手一扭胯，盡顯神韻，我悄悄躲在角落只為了降低自己的存在感，母親的眼里多有遺憾和自責(zé)，我低下頭，沒(méi)有理會(huì)小姨臉上洋溢著得意的笑容。到我了，我硬著頭皮頂著大家的目光慢吞吞的走到院子里，抿了抿嘴，隨即背出了“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人？”的詩(shī)句�！斑@是我正積累的，你竟然會(huì)背誦？”正在讀初中的表哥鼓起了掌，母親臉上掠過(guò)了絲絲笑意。這次，詩(shī)詞為我挽回了面子，至此，詩(shī)詞陪我走過(guò)了六個(gè)春秋。
如今，對(duì)詩(shī)詞的喜愛(ài)不再是單純的為面子，它已經(jīng)成為了我的精神食糧，讓我無(wú)數(shù)次從低谷中走出，讓陰霾散去。
又一次踏入困局，這種焦頭爛額的情緒再次涌上心頭�！螦CD是多少度？75度，60度還是45度，焦頭爛額的.我在草稿紙上畫(huà)了一遍又一遍，思緒越來(lái)越爛，砰的一聲，筆扔在了桌子上，怎么這么難？不算了吧，說(shuō)不定到檢測(cè)的時(shí)候沒(méi)有這樣的題型！現(xiàn)在等著數(shù)學(xué)老師來(lái)講……耳畔傳來(lái)七年級(jí)同學(xué)的朗讀聲：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蔽覍W(xué)過(guò)這首詩(shī)，也理解其中的意思。無(wú)奈地再次拿起了筆，試著新的方法又來(lái)了一次計(jì)算，其間還問(wèn)了一次同學(xué)。60度沒(méi)錯(cuò)！就是60度！我欣喜若狂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”適時(shí)地提醒了困頓的我，在焦慮時(shí)給予我精神上的支持，我感謝詩(shī)詞。
詩(shī)詞，伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。陷入困局時(shí)，它總能指點(diǎn)我撥亂反正；郁郁不得志時(shí)，它也能激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)。它的陪伴，讓我生命中多了色彩，讓我的精神世界更加絢麗。
詩(shī)詞伴我遠(yuǎn)行作文2
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”是李清照豪邁的家國(guó)情懷�！八�?xì)w若汾水，無(wú)日不悠悠”是李白未實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而下的懷鄉(xiāng)之作�！按禾鞛殚_(kāi)了，卻擬笑春風(fēng)”是李商隱借桃花抒發(fā)對(duì)政治的不滿。
閱讀詩(shī)詞是陽(yáng)光灑向大地的溫暖，是泉水悄然流過(guò)山谷的歡快。它使我在喧囂的城市中，享受到“行到水窮處，坐看這云起時(shí)”的愜意生活。
小學(xué)，我喜愛(ài)唐詩(shī)，特別是李白的詩(shī)，從開(kāi)始的《靜夜思》清新樸素，濃濃的思鄉(xiāng)之情展現(xiàn)在我的眼前。慢慢地，不僅是鄉(xiāng)愁，當(dāng)年的賜金放還，澆滅了這學(xué)富五車的才子雄心壯志和報(bào)國(guó)夢(mèng)。他滿懷失望與懷愁離開(kāi)長(zhǎng)安，當(dāng)他發(fā)覺(jué)人生的短暫，望高堂明鏡，昔日的青絲已成雪。他的家國(guó)愁，化作流當(dāng)溢彩的`篇章。一次又一次地品讀這些詩(shī)，他有愁，也有狂。是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自傲。也是“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的豪邁。從淺淺處于如醉似狂的境界，蒼翠幽靜的山林，清澈靈動(dòng)的水都融入了他的詩(shī)中，我的心中。
步入初中，開(kāi)始深入了解宋詞，最喜歡的是李清照的詞�！耙�(jiàn)客入來(lái)，襪刬金釵溜。和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅�！鼻嗍[時(shí)代的她是何等的嬌俏。“怕郎猜道，奴面不如花面好，云鬃斜簪，徒要教郎比并看�！睈�(ài)情又是如此的令人陶醉，羨慕不已。那年的她自由灑脫，使多少人所之向往。誰(shuí)知世事難料，國(guó)破家亡，天涯孤旅，又是何等的凄楚，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。即使身處亂世，也發(fā)出了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的吶喊。在她的筆下，梅蘭竹菊皆有情，南地的芭蕉懂人心。一首如夢(mèng)令，轟動(dòng)整個(gè)京師；一曲醉花陰，開(kāi)啟綿延思念，一支聲聲慢，寫(xiě)盡別離生死。李清照，一枝亂世中的寒梅，面對(duì)命運(yùn)的戲弄，她用詞迷醉了蒼生，卻迷醉不了自己，春夏秋冬，桃李芬芳，人生喜樂(lè)，愛(ài)恨悲歡，其中的滋味，我都在她的詞中品味了一番。
穿梭千年，我與詩(shī)詞相會(huì)，與李白的酒月相伴，體會(huì)李清照的一生顛沛流離。詩(shī)詞伴我于這長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路途中遠(yuǎn)行。
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