學生的讀書心得體會
我們有一些啟發(fā)后,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣有利于我們不斷提升自我。應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的學生的讀書心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
學生的讀書心得體會1
“狼群已成為歷史,草原已成為回憶,游牧文明徹底終結”,看到這我便覺一陣心寒。
《狼圖騰》為我們展現(xiàn)了我們平時所不知道的狼群,他們智慧,威猛、勇敢,令人嘆之,將它作為人類的守護神都一點不會違和。跟著書頁的翻動,狼的故事,我對自己之前對狼的認識條上了大叉。平時的我們僅是知曉狼是兇惡的,卻沒有想過本質,大自然是需要食物網的,狼吃羊給我們狼的兇猛,卻忘了這就如同人吃豬肉一般。他們是高智慧的存在。一只連母親都未見過一面的小狼,可以為自己挖洞安家。它們是威猛的,在發(fā)起群狼攻擊時,一歲的小狼也同樣可以“參軍”,它們用勇氣更有氣勢。它們的存在,甚至令人都為自己的弱小而慚愧。
這本書的最后,“20xx年春,巴圖和嘎斯邁從額侖草原給陳陣打電話”,一個惡報的傳來,我心中一震。“幾天后,窗外突然騰起沖天的沙塵黃龍,遮天蔽日”。這個厄運的來至,清晰地告訴我,那些令人贊嘆,崇敬的狼群已徑永遠地消失了,那片綠色無邊無際的大草原也徹底消失了,它們將只是曾經的歷史了!我心沉了下去。人類,你們破壞自然生態(tài)還不多么?滅絕動物的教育還不夠么?再常見的狼群,總有一天也會被人類親手全部殲滅,武器上將沾上自然生靈的鮮血,只為了自己的領域可以擴大!那片草原將被蓋上與自然不配的房屋,原本的主人——狼群所守護的'這片草原被毀滅,這就是你們所想要的結果嗎?
人類啊,你們什么時候可以放下手中的武器,體驗一番草原風情!我隨著主人公的腳步,走遍大自然,喜歡上了被誤解為兇惡的狼群,它們卻被你們趕出了自然,甚至是這個世界!自然的生靈就是如此值得推毀的嗎?最后一頁,我們佛“回”到了我曾“待”過的草原,黃沙覆蓋,綠意只有星星點點,人們蓋起了居住區(qū),羊牛安逸地吃著草——多么令人心痛的結局。不僅為此感到可悲,可憐的人類,當你們放不下那把武器時,將會被大自然制裁的。
學生的讀書心得體會2
今天,我看了一本《小學生拼音報精裝版》。我第一眼就看見了一個欄目名叫“小腳丫走天下”。里面收集了很多小故事,講述的都是小作者旅游時的親身體驗,所見所聞。他們寫的都很生動。讓我知道很多好玩的地方。第二個欄目名叫“日記五線譜”,里面所有故事都是小作者身邊發(fā)生的事情。從中我又學習到很多寫日記的'方法。我還看了一個“小馬虎趣話”+欄目。說的是一個叫“豬月坡”的小豬,它不管做什么事情都很馬虎,因為馬虎,經常把字寫錯或讀錯,鬧出很多笑話,真有趣?赐辍柏i月坡”的故事,我想:以后我要認真,仔細?刹荒芟袼粯玉R虎。
讀書,讀報真的是很有意思,如果你不相信的話,可以自己試試!
學生的讀書心得體會3
我喜歡看書,所以我經常看書,我的書柜里擺滿了各種各樣好看的書,有爸爸媽媽給我買的書,有老師推薦的好書,因為讀書可以學到很多知識和本領,還有智慧。
從,羅爾德 達爾寫的,《了不起的`狐貍爸爸》我知道了什么叫智慧,從《好心眼巨人》我知道了男子漢要有更多更廣地想象力,從《我們愛科學》中我知道了科學的力量,從《玩轉地球》中我知道了大自然帶給我們的秘密,從書中我學到了一些好詞,好句,還認識了好多的生字。書中的故事教會了我很多道理,讓我知道了爸爸媽媽的辛苦,老師的不容易,所以我要做一個好孩子。
今后我還要好好看書,讀書,因為書是知識的海洋,我要在知識的海洋中遨游,我要在知識的海洋中長大。
學生的讀書心得體會4
作為本小組的組長,我的第一感受就是累,累得不行,當初以為會很輕松,沒想到會這么難。我覺得在活動中最難的就是對組員任務的分工,要照顧每一個人的感受,個人的負擔不能過重,又要面面俱到,不能讓組員覺得我偏向某一個人。很多時候組員們是會好好配合的,但偶爾又把我的話當做耳旁風,讓我敢怒不敢言。另外,在此次活動中,我總感覺計劃趕不上變化。這也是沒辦法的事,畢竟高中生活太忙了。我的計劃一次次被打破,我越來越著急,還好,在組員的配合下,我們總算是完成了。此次活動的調查結果來看,我們的工作做的很足,除忘記在過程中留下更多的照片外,其他該做的都做了?偹闶峭瓿闪耍覞u漸送了一口氣,但是調查到的結果又不得不令我擔心,同學們的閱讀情況十分糟糕。超出了所有組員的想象,我們想了很多辦法,但都覺得就現(xiàn)今的社會情況來看,都很難全面實施,這是我組此次活動中一個難以彌補的缺陷
郭雅瑩的心得:我是一個十分熱愛閱讀的人,所以我參加了這次中學生課外閱讀研究性活動,我對此次調查結果充滿了希望,但是,當我看到調查結果后,我感到憤怒、擔憂;憤怒于同學們對閱讀的看法和選擇,擔心同學們的閱讀質量。對于課外書的選擇是我們組關注的'一個焦點,我原本期望于同學們在書籍會選擇國粹的四大名著,會選擇高深的外國文學,會選擇優(yōu)美的詩歌散文等等,但是,當我看到問卷上網絡小說和流行小說上的那些勾差橫線,我感到十分失望。對此,我希望老師和家長能夠引導同學們正確的閱讀。
潘雨蕾的心得:在這次的關于課外閱讀課題研究的學習中,我們看到了中學生大多愛看一些小說散文,來提高自身的內在素養(yǎng),只是很積極可觀的,但是,在課外閱讀上同學們花的時間還不是很足,大多同學都認為是學習作業(yè)太多而沒有時間來閱讀。我認為學校應盡量多給同學們安排比較充足的時間,同時,這更多同學們對課外閱讀的興趣。張雅迪的心得體會:多虧了各位組員的積極配合,我組才順利的完成了課題。通過這次對中學生課外閱讀情況的調查,我發(fā)現(xiàn)了一些問題:1、學生偏向小說的閱讀,且大多是流行小說和網絡小說,這類使雖然也有可取之處,但更容易使同學沉迷2、關于讀書的目的,只有少數的同學選擇的是擴大知識面,個人愛好,更多的同學選擇的是應付考試,這是一個很不好的現(xiàn)象3、同時,同學們也在為那少得可憐的閱讀時間叫苦不迭,大多數同學選擇的都是小于一個小時的閱讀時間4 、至于讀書的方法,則更是糟糕,由于沒有老師和家長的指導,同學們沒能掌握好正確的讀書方法,讀起書來是事倍功半對于這些問題我有一些建議:1、學?刂谱鳂I(yè)量,留給同學們更多的閱讀時間2.、老師積極向同學們推薦好的文學作品,引導同學正確閱讀3、家長應當支持孩子的閱讀,不應該只要求他們讀與課本有關的書籍,應當提倡廣泛的閱讀4、社會各界積極發(fā)表提供一些有利于中學生閱讀的書籍、報刊、雜志等
張譯文的心得體會:對于本次課題結果,我認為同學們應多培養(yǎng)對于課外閱讀的興趣,并且要較大程度的抽取業(yè)余時間,看一些對自身發(fā)展,對學習有幫助的書籍。通過這次的關于課外閱讀課題研究學習,我認識到了課外閱讀使我們學習生活密不可分的一部分,它為我們枯燥繁多的學習真添了一份“逸”,這或多或少對我們都會有幫助,因此,我們應好好地堅持進行課外閱讀訓練,對自身來說,百利而無一害,當然,應避免極端化,不要太過沉迷于其中,不要為了閱讀而閱讀?傊n外閱讀是一把雙刃劍,不要對他視而不見,也不要對他過度依賴,應憑借自己的聰明才智,好好“應付”他,積極向上,樂觀進取!
學生的讀書心得體會5
“新課程”為學生的閱讀提出了明確的目標。身為教師的我們,作為學生學習閱讀的指導者,既要指導學生形成正確的閱讀動機,使他們樂于讀書,又要指導學生掌握科學的閱讀方法,培養(yǎng)學生獨立閱讀的能力。
根據今天的學習,并結合自己以往的教學,現(xiàn)將培養(yǎng)學生會讀書、愛讀書的方法總結如下:
一、引導學生形成正確的閱讀的動機,激發(fā)讀書的樂趣
小學生好奇心強,求知欲旺盛,但由于他們年齡小,缺乏豐富的知識和經驗,讀書的動機模糊,閱讀的盲目性大。因此,教師指導閱讀首先要讓學生形成正確的閱讀動機。
1、指導學生明確閱讀的目的。閱讀的目的就是要在閱讀中學習什么。閱讀的目的定得合理、明確,有助于學生形成正確的閱讀動機。因此,教師要根據學生的年級和認知水平提出不同層次的具體要求。學習瀏覽,擴大知識面,根據需要搜集信息。實踐證明,閱讀的要求越具體,學生對閱讀的目的就越明確。學生一旦有了確定目的的能力,就能夠把教師的要求轉化為個人的目的。
2、激發(fā)學生閱讀的興趣。
(1)調動情感激發(fā)興趣。對學生閱讀情感的調動,是形成正確閱讀動機的重要一環(huán)。閱讀教學過程是情感交流、活動的過程,在閱讀教學中,教師首先要入情入境,以情動情,教師要善于將自己的教學情感、教材的創(chuàng)作情感、學生的學習情感三者合而為一,形成一個有機的'整體!安豢紤]學生的情感因素,固然也能使他們學到知識和技能,但不能引起他們的興趣,不可能使他們始終如一地保持積極的學習態(tài)度!保ㄋ箍ㄌ亟穑┛梢,利用情感的力量,激發(fā)學生的閱讀興趣,對促進學生形成正確的閱讀動機,使他們樂于讀書,是有重要意義的。
(2)開展比賽激發(fā)興趣。學生進行閱讀,既希求讀有所得,有期望所得的收獲外顯,得到老師、同學和家長的認可與贊許,從而滿足自己的成就感。針對學生的這一心理特點,在閱讀實踐中開展多種競賽活動,來激發(fā)學生的閱讀興趣。如組織“閱讀大王知識競賽”、“讀書心得征文”、“故事大王演講賽”、“讀書經驗交流會”等,給學生提供施展才能的機會。這些活動的開展,能夠極大地激發(fā)學生閱讀的信心與熱情,其閱讀的興趣從而得以日趨濃厚。
二、教給學生讀書的方法,使他們善于讀書
1.精讀。精讀是培養(yǎng)閱讀能力最主要、最基本的手段,它可以幫助學生牢固掌握知識,提高思維能力和認識水平,增強語言修養(yǎng)。
2.略讀。略讀的目的是力求迅速準確地從全局上把握讀物的脈絡和主旨,明確主要內容。因此,教師要引導學生在閱讀中不要在細枝末節(jié)上多耗時間,要善于抓主干,遇到生字新詞,只要不影響對大意的理解,則可以跳過不讀。
3.摘讀。即在閱讀過程中摘抄有關內容或重要詞句的閱讀方法。當然也可以在閱讀過程中邊讀邊批注,勾畫圈點或寫上幾句心得,閱讀完后再把采摘的內容記于摘記本中,養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。
4.探究。在閱讀過程中,要讓學生自己與課文對話,從自我出發(fā)去感受和體驗。在學生認真閱讀了課文之后,可以讓他們提出自己的疑點。對于其中有探討價值的問題,教師要組織學生展開討論,讓他們各抒己見,自己去尋找答案。
5.推想。推想是指學生借助有關信息的提示。
學生的讀書心得體會6
一個假期就這么匆匆忙忙地過去了,這個假期我也收獲了很多。
假期中我讀了很多書,有、《會飛的教室》、&hllip;&hllip;看這些書的時候,我仿佛身臨其境,被里面的故事深深地吸引住了,有時被里面的故事逗的.哈哈大笑,媽媽說我一點也不淑女。
奧運會在北京勝利召開了,通過看電視我了解了許多和規(guī)則,也知道了許多奧運歷史,給我印象很深,因為它不僅僅是因為在我的祖國舉辦,而且覺得做一個中國人很自豪
假期里我覺得收獲最大的是——游泳,媽媽每天中午送我去游泳,我每天有一小點進步,媽媽就非常的高興,當我學會的時候,媽媽高興都快蹦起來了,好像她自己學會了一樣。
這個暑假過的很充實,也很快樂,因為我學到了很多的知識,覺得自己收獲很大。
學生的讀書心得體會7
可否請你幫我畫只綿羊?第一次見面時他這么問。既然如此我就幫他畫了一只綿羊,可這位小鑒定家似乎在考驗我的耐心――四只羊中竟無一只滿意。就當我耐心被磨光敷衍的畫了一個空箱子,并告訴他要的綿羊就在里面時,他卻露出了喜色。這就是我認識小王子的經過。
這部書講述了一個世界上最傷心的故事,是一則關于愛與責任的寓言。
小王子曾經去過一些別的小行星,見到的全都是些大人,例如:國王、酒鬼、自負者、商人、數學家等等。
當他到達第五個星球時,他遇到了一位燈夫,他每分鐘都必須點亮和熄滅一次燈,因為那顆小行星旋轉的速度極奇快,一天只有一分鐘那么短,他嘴里總嘀咕著:我在忙著很重要的事,這是我的職責
這個人一定會被其他人嘲笑,像國王、酒鬼、商人他們一樣,雖然如此,他卻是他們之中我惟一不會覺得荒謬可笑的人。或許,那是因為他思索的是他自身以外的事。至少,他的工作較有意義。當他點燃路燈時,就好像又多了一顆星星或一朵花蘇醒過來。當他熄燈時,就好像送這顆星星和花進入了夢鄉(xiāng)。
是啊,為了別人的事情而努力,不論在哪個國度,為之所做的事情都會被看作是最重要的事情。
第七個行星便是地球,在那里他遇到了一只狐貍,他請求與它一起玩耍,它卻拒絕了:因為我還沒有被馴養(yǎng)。馴養(yǎng)是什么意思?那是一種常常被忽略的行為,他的意思是建立關系,對我來說,你不過是個小孩,就跟其他成千上萬的小孩沒什么不同,我對你來說也一樣。但是,如果你馴養(yǎng)我,那么,我們就會被彼此需要了。對我們來說彼此就是這個世界上獨一無二的。
和某人建立關系,例如成為朋友,是很美好的事。若我和某人成為朋友,我的生活便有如陽光照耀般充滿光彩。我就會辨認出那與眾不同的.腳步聲,是獨一無二聲音。
每個人都擁有星星,但是對不同的人而言,他們有著不同的意義。不過所有的星星都是緘默的。但,惟有你所擁有的與他人不同,對你而言它是最最耀眼的。
其實最重要的事情,是眼睛無法看見的。它對每個人而言都不同。
學生的讀書心得體會8
我已經11歲了,從4歲開始,到現(xiàn)在,我已經讀了數不清的書了,我早早的就有了許多感覺,有時候,我想的每一件事都能和我讀過的書聯(lián)想到一塊.我想說的是,在學樂中國里學習的大部分都是7-16歲左右的`小孩,你們要知道,一生之計在于勤,只有勤奮學習,長大以后才能有所作為,最后,在新春之際,我,沈懿,一個小學3年級的學生,祝福大家新春快樂!
學生的讀書心得體會9
最近幾天,我在讀美國作家簡的書信體小說《長腿叔叔》。主人公喬若莎是一個奮發(fā)向上的孤女,長腿叔叔之于她有兩種身份,表面上是資助喬若莎上學的孤兒院理事,實際上他還是喬若莎朋友的叔叔——杰維米少爺。
喬若莎在機緣巧合下認識了杰維米少爺:一個身穿做工考究騎裝的貴族,博學、友善,滿足了喬若莎所有美好的想象,讓她心生向往之情。喬若莎的一顆心被點燃了,她決心不再呆在角落里默默地關注他,決心要寫出好的作品獲得杰維米的青睞。
成功哪能一蹴而就,喬若莎第一本書創(chuàng)作失敗了。她沒有泄氣,虛心請教,杰維米點醒了她,讓她舍棄了自己鐘愛的浪漫主義,回歸現(xiàn)實主義。終于,她的.努力有了收獲,作品出版了!喬若莎沒有止步,她懷著對杰維米的崇拜,不斷提升自己,希望有朝一日能站到這個優(yōu)秀男孩的身邊。
一個多么勵志的故事,在喬若莎身上,我看到了自尊、自愛,她把愛慕和崇拜化作動力,去成就更好的自己。正是這種動力,喬若莎最終成為了有名的文學學士。
也許,剛剛踏入青春期的你和喬若莎一樣開始有喜歡的人。有些女生崇拜偶像愛豆,加入了追星陣營,每天對著屏幕上的愛豆冒星星眼,為他們按時按點的打榜,在微博、微信、論壇上和黑粉爭得你死我活。我身邊就有這么一位瘋狂追星女孩,為她迷戀的BTS廢寢忘食地盯著打榜單。見我不解,她說看打榜單和她媽媽看股票沒多大差別,愛豆名次只要上下一格就會讓她心驚肉跳。
這樣追星方式讓我不敢茍同,但到底該怎么做,其實我一直是模糊的,直到看了《長腿叔叔》我才找到了方向。我們完全可以像喬若莎一樣,摒棄飯圈的一些腦殘行為,在愛豆身上尋找向上的動力,去努力成就自己。我覺得,這才是追星的正確打開方式。
我也有喜歡的愛豆,那就是偶像組合EXO的隊長張藝興,他14歲獲得湖南經視《明星學院》比賽季軍,17歲通過選拔成為韓國SM公司練習生,21歲以EXO成員身份正式出道,《SHEEP》《蓮》《玉》等等動聽的曲子征服了聽眾,也征服了我。在他成長的過程中,我看到了他的謙遜,他的拼搏,他的認準目標不服輸的這股勁,我決心向他學習。
從那以后,每每我遇上奧數題解不開,作文寫得不順手,閱讀理解理不清思路,搔頭抓耳、束手無策的時候,腦子里就會浮現(xiàn)張藝興在《我是唱作人2》中為突破上位區(qū)不斷地對自己的原創(chuàng)音樂作品進行再創(chuàng)作,直到成功進入上位區(qū)時的情景,他那不斷突破自己的勁頭激勵著我,讓我按捺焦躁,調整自己,從頭來過。
我努力攻克一題,發(fā)表一篇作文,做出一次滿意的閱讀理解,會對著張藝興的照片說,加油!我們一起努力,我們都會越來越棒!我相信,張藝興會希望多一些我這樣的粉絲,帶給粉絲正能量不正是愛豆存在的價值和最好的宣傳嘛!媽媽見我如此,也不再反對我去看他的節(jié)目,甚至,她還會和我分享張藝興的動態(tài)呢!所以,同學們,如果你的媽媽反對你追星,想一想,是不是你的方法錯了。
感謝你,17歲的喬若莎,在這個夏季走進我的世界,激勵我的成長。成長路上的愛豆精神,愿同學們也能正確領會,在追星路上遇見一個更好的自己。
學生的讀書心得體會10
《西游記》一部古老的神話故事,我很喜歡看《西游記》。在寒假里我又看了一遍動畫片《西游記》。
《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中,我最喜歡的就是孫悟空啦!因為他總是聰明過人、助人為樂、能分辨好人與壞人,來守護唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣,火眼金睛,抓壞人救好人,時刻保衛(wèi)著我們。或許由于唐僧遇到麻煩的事情就不動腦筋,盲目地接受別人的幫助的'緣故吧,有時才會不聽孫悟空的好心勸告,掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要動腦筋,如果不動腦筋,聽了別人不好的意見,反而會更糟糕。我也很喜歡豬八戒,他是個性格單純但很可愛的人。他不會想出一些好方法,但卻有正義感。只要他想做的事,他就一定會去做。他會奮不顧身地保護師傅的安全,而不考慮自己的安危?瓷先ニ行┍坎粍幽X筋,但是人們覺得他笨的可愛。我們要學習他那種不怕敵人的膽量。不過有些事在做之前要仔細考慮,分清楚哪些可以做哪些不可以做,要憑自己的實力去做。
總之,師徒四人每人都有長處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)!蔽覀儜搶W習他們的長處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,如果有的話,要努力改正,成為一個完整的人!
學生的讀書心得體會11
讀了《苦練書法的王羲之》這個故事,我明白了一分辛苦一分才的道理。
王羲之是我國偉大的書法家,他的書法藝術達到了登峰造極的地步,被人尊稱為書圣。他之所以能有如此大的成就,秘訣就在于他的刻苦和專注。他為了練書法,不僅經常忘記吃飯和睡覺,而且,竟然有一次把墨汁當成蒜泥,蘸饅頭吃。
讀完這個故事,我想了很多。如果王羲之沒有那樣全神貫注地刻苦練習書法,我們今天就沒有辦法欣賞他留下來的墨跡了,這將是多么令人遺憾的事情啊。而對于王羲之自己來說,如果沒有他堅持不懈的努力,他就不會取得巨大的成就,他的一生,也就不會充實、輝煌,而變得懶散、平淡了。
我還想到了我自己。媽媽經常批評我寫錯別字,說是由于不專心,才會犯這樣的錯誤。我還不服氣,覺得那都是正常的,不用太在意。現(xiàn)在我明白了,專心,是成功的第一步。還有的時候,我下了很大的`決心,有很美的愿望,但是就是懶于行動。讀完《苦練書法的王羲之》,我明白了,成績都是從行動中獲得的。
我一定要改掉自己的壞習慣,做一個專心做事,持之以恒的人。
學生的讀書心得體會12
在寒假里,我讀了一本書,那就是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》主要講朋友送老木匠一根神奇的木頭,老木匠把木頭雕成一個可愛的木偶匹諾曹。他愛搞惡作劇,還要說謊,后來,因為匹諾曹說了太多謊,仙女把匹諾曹的鼻子變長,仙女看匹諾曹真的想改,就承諾他說如果他不再說謊,就把匹諾曹的鼻子變短,匹諾曹答應仙女不再說謊,不再做壞事。匹諾曹的一生經歷多次風雨,終于,他變成了一個小男孩,他不再做壞事,成了一個人見人愛的好孩子。
沒錯,我們只要勇敢的面對眼前的困難,就能實現(xiàn)自己的'目標,獲得成功。記得有一次老師說要進行測驗,于是我就給自己訂了目標,要考到九十五分,為了這個目標,我一有時間就復習,試卷發(fā)下來,我一看題目似乎很簡單,就很快把題目做完了,還檢查了一遍,自以為考的不錯,能實現(xiàn)自己的目標。結果考卷發(fā)下來一看,我沒有考到九十五分,我很失望,就想要放棄?墒菋寢尭嬖V我只要勇敢的去面對眼前的困難,并且努力克服,就一定能實現(xiàn)自己的目標,在以后的考試中我每次都認真對待。
最后真是功夫不負有心人,最終我達到了自己的目標,我很開心。是啊,其實我們只要有勇氣去面對一切困難,不被困難嚇倒,那么就能實現(xiàn)自己的目標。
學生的讀書心得體會13
今天聽了梁老師的一節(jié)音樂督導課,梁老師用四年級一班的學生上的課,學生的精彩表現(xiàn)讓我非常意外。這班學生我曾經教過他們一、二年級兩年,班里有一些男孩子特別調皮,記得一年級時,有一天學校舉行家長開放日活動,當時邀請了大約十位家長來學校聽課,那天梁老師也上了一節(jié)音樂課,那一節(jié)課的情景至今歷歷在目,有幾個男孩特別調皮,孔班朔一節(jié)課都在那里自言自語,一句歌都不唱,李家旗和林文軒連人帶桌子和凳子哐當一下摔在地上,其他學生都哄堂大笑,連聽課家長也忍不住悄悄笑。但是今天這節(jié)課,我看到這些學生在聽課習慣上有了特別大的進步,一節(jié)課也不需要梁老師專門維持課堂紀律,但是學生唱歌、學習樂理知識、互相評論,積極參與到課堂中。這節(jié)課非常成功。
很多高中和大學的`老師都不敢相信小學的老師是怎樣能管得住全班50多個孩子的,他們都非常佩服小學老師。是的,我們小學老師上課,不是單純的講授知識,我們還有更重要的一點就是要調控課堂紀律,要精心備課,精心設計課堂,讓學生喜歡學習。
低年級的老師尤其辛苦,小孩子太小,在課堂上比較隨意,很多學生注意力堅持時間短,學一會就想玩,想說話,有一些學生干脆一節(jié)課幾乎什么都學不會。所以我們低年級的老師更需要使自己的課堂精彩有趣,吸引學生的注意力,讓他們逐步養(yǎng)成良好的聽課、學習習慣。
學生的讀書心得體會14
讀書是每個人每天必讀的心得,古人曾說過“一日無書,百事荒蕪”。對于現(xiàn)在的我們更應該多讀書,讀書越多課外知識就越廣泛,知識面的大大增加對我們以后的.讀書層打下了良好的基礎。
讀書勢在必得,多讀一點書的好處:1?荚嚂r經常會考到課外閱讀,課外閱讀面廣的同學會在這兒一處占便宜,比別人得考分的這道題多得好幾分,可不要小看這幾分,如果你其它題全對,就只有這道題,那就太吃虧了。2,F(xiàn)在找工作都要知識面廣的,并且工作效率又快又好的。
這次胥老師發(fā)給我們了一本《小學生必做的50件事》(分男生版和女生版),這上面講的是小學生的個人安全問題和行為習慣、應該改掉的缺點和應該怎樣做一個好學生、好同學、好孩子。我在這里面特別看重關于健忘、寫日記……等問題,我個人就有健忘癥,做的一些事情都需要同學、老師和家人的提醒才記起來或等一兩個月才想得起來,我想了一個辦法——把每一天發(fā)生的事情當日記寫下來,每一天都看一兩遍日記,這樣就一箭雙雕了!
看書的好處實在太多,說也說不完!耙蝗諢o書,百事荒蕪”,同學們好好讀書吧,多多讀書,加油!
學生的讀書心得體會15
xx年3月市委常委在學習貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》(即中央8號文件)時,要求市關工委把“中華魂”主題教育讀書活動,作為對青少年進行思想政治教育的一個重大課題。這一年市關工委在市直實驗小學、實驗初中和實驗高中進行了試點。
xx年中關工委《關于開展“崇尚真善美,學做誠信人”主題讀書活動通知》下達后,市委要求讀書活動上臺階,要在城區(qū)所有中、小學和各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場中心學校推開。這一年全市59所中、小學,68690名學生參加了“中華魂”主題教育讀書活動,取得了較好的效果。我們選送到省的征文,小學組獲二等獎1名,三等獎8;初中組獲二獎1名,三等獎8名;高中組獲二等獎1名,三等獎8名。參加省關工委主辦的`“崇尚真善美,學做誠信人”主題教育讀書活動演講比賽,獲得了小學組和高中組2個第一名,小學組、高中組4個第二名,小學組、初中組、高中組11個第三名,7名教師獲優(yōu)秀輔導獎,被省關工委推薦出席全國關工委表彰會議,在人民大會堂領取了《中華魂》主題教育讀書活動“優(yōu)秀組織獎”獎牌。xx年市委在研究關工委工作時,明確提出要真正打好“中華魂”主題教育讀書活動這張名牌,沖出孝感,在全省爭位置,全國爭名次。成立了以市委分管副書記為名譽組長,關工委主任為組長,關工委所有副主任、組織部長、分管教育副市長為副主任,有關單位負責人為成員的“中華魂”主題教育讀書活動領導小組。建立了由市關工委主辦,市教育局、共青團市委承辦,學校校長和共青團支部書記具體組織的職責制體系,構成了一級抓一級,層層有人抓的工作格局。
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