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關(guān)懷心得體會

時(shí)間:2023-02-18 12:06:29 心得體會 投訴 投稿

關(guān)懷心得體會

  當(dāng)我們有一些感想時(shí),可以記錄在心得體會中,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編精心整理的關(guān)懷心得體會,希望對大家有所幫助。

關(guān)懷心得體會

關(guān)懷心得體會1

  “孝”在中國歷史上有著十分悠久的歷史,如《孝經(jīng)·開宗明義》篇中講:夫孝,德知本也。這句話大意為:孝是品德的根本是的,無論是漢朝以孝治天下的漢文帝還是晉朝以孝為先的晉武帝都為人民營造了一個(gè)和平的盛世?鬃右渤珜(dǎo)孝說孝悌為人之本,所以在今天我們也需要一封家書的形式來表達(dá)自己對父母的孝心,一紙家書,于古時(shí),繼承了多少游子在對家鄉(xiāng)的思念,促成了多少的千古思情之詩。

  “百善孝為先”中華民族下文化源遠(yuǎn)流長,隨著社會科技的不斷發(fā)展,人們的生活不斷提高,人們也紛紛背井離鄉(xiāng),僅留下父母留在家中,繁華、喧鬧的都市使得人們盡孝的生活方式也慢慢的改變,漸漸的人們也讓父母衣食無憂變好,可是父母所要的并非如此。

  他們心里所想的十分簡單,僅僅只是希望他們可以經(jīng);貋砜纯春退麄冋f上幾句心里話。有時(shí),人們希望如此,可是由于交通的不便使之艱難之極。如今,交通方便,人們回家探望自己父母的次數(shù)也少了,是交通的便捷引起了人們的.冷漠還是冷漠們的冷漠促使了交通的發(fā)展,可悲可嘆,如今的人自認(rèn)為公務(wù)繁忙將之并不當(dāng)一回事。“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,難道我們一定要等到自己父母撒手人寰的時(shí)候才懊惱自己嗎。讓我們?nèi)リP(guān)愛父母從現(xiàn)在開始。

  《陳情表》乃千古名篇,其中李秘以自己的那一份真誠的孝心感動皇帝,李密從小父喪母棄,零丁孤苦,靠祖母悉心照顧長大促其成才,后來祖母日落西山,人命危淺。后來里面用言辭打動了皇帝得以報(bào)答祖母一樣與治嗯,而后來因李密依然選擇先盡孝后盡忠成就了一段“嗚嗚私情,怨氣忠養(yǎng)”的佳話。

  放下手機(jī)寫一封家書表達(dá)自己的思念之情,放下工作打一通電話慰問他們近來可好,放下憂愁乘一列火車回到他們身邊……父母一老他們的頭發(fā)在烏黑,他們的身軀不再停止,他們的視線不在模糊,讓我們在失去他們之前讓他們好好看看我們,看看他們曾經(jīng)養(yǎng)育了十幾年的孩子如今的變化,看看那個(gè)曾經(jīng)在母親懷里嗷嗷待哺的孩子如今長大成人。是的,他們真的老了,我們不要為我們的懶惰找借口,多回到父母身邊,孝順?biāo)麄冹o一靜兒女應(yīng)盡的責(zé)任,多打打電話,關(guān)心他們,讓他們知道兒女的孝心一直都在,哪怕只是一封簡短的家書也是讓他們倍感欣慰。

關(guān)懷心得體會2

  對于班主任是學(xué)生的精神關(guān)懷者,由于我是初當(dāng)班主任,所以我只能以自己的體會去理解它。首先,我認(rèn)為對于班主任這個(gè)角色的定位,每位班主任的心里都必須明確,他不只是一個(gè)班級的管理者,更應(yīng)讓全班學(xué)生都得發(fā)展的責(zé)任履行者。一個(gè)班級的健康發(fā)展與班主任的導(dǎo)向始終密不可分,他的一言一行將最終影響全班學(xué)生的個(gè)體發(fā)展,特別在對于學(xué)生的思想導(dǎo)向方面更是如此,因此時(shí)刻做好每位學(xué)生的精神關(guān)懷者便顯得尤為重要。

  作好一位精神關(guān)懷者,就要從精神或思想的層面去對發(fā)展對象加以關(guān)懷和引導(dǎo)。對于班主任作為一位學(xué)生的精神關(guān)懷者,這是理所應(yīng)當(dāng)?shù),不僅要時(shí)刻做,更要做到位,松懈不得,馬虎不得,因?yàn)閹资畟(gè)鮮活的生命需要持續(xù)地發(fā)展下去。班主任要時(shí)刻把握班級發(fā)展的`動向,特別對于班風(fēng)和班級凝聚力方面,需多下功夫。做班主任才短短兩個(gè)月的我,就深刻體會到什么是精神關(guān)懷者的含義。特別是作為一名寄宿班班主任,每天和學(xué)生交流溝通更為頻繁,因此也最容易了解到學(xué)生的內(nèi)心深處去。兩個(gè)月的班主任工作,我有了小小的體會,對于學(xué)生,特別是出問題的學(xué)生,應(yīng)多注重“疏”,而非“堵”。我班上就有這么一個(gè)例子,一個(gè)女學(xué)生,進(jìn)班成績不錯,個(gè)人能力也不錯,給人初步印象是蠻不錯,但課堂上和宿舍方面總是出問題。在課堂上移位時(shí)站得歪歪扭扭,無精打采,與同學(xué)討論積極性不高,時(shí)常還做些小動作,講小話、照鏡子等問題不斷,課下與同學(xué)相處,經(jīng)常鬧矛盾;宿舍方面,個(gè)人衛(wèi)生不注意,床鋪整理一團(tuán)糟,不服從宿管老師管理。特別是這一次月考,成績大幅下滑,由于做班主任經(jīng)驗(yàn)不足,對于這樣的問題,我有點(diǎn)意外,因此起初處理時(shí)采用批評的方式,但并未將問題處理好,以致于她的情況并未有根本的轉(zhuǎn)變。但在之后有一次我找她談話,了解到她的家庭方面出了點(diǎn)問題,她的父母不久前剛離異,對于她產(chǎn)生了很大的影響。了解到這些情況后,我轉(zhuǎn)變了方式,盡可能有空便找她談心,同時(shí)也與她的父母取得聯(lián)系,雙方面進(jìn)行溝通,結(jié)果取得了成效,她的狀況,不論是課上還是宿舍,現(xiàn)在正朝好的方向發(fā)展。還有這么一個(gè)例子,為了班上小組積分排名方便,我設(shè)立了一個(gè)專負(fù)責(zé)這個(gè)方面的記分員,而也正是這項(xiàng)職責(zé)的特殊,導(dǎo)致班上很多小組對他的計(jì)分排名很有意見,甚至上升為對他個(gè)人的意見,以致于在班上的同學(xué)關(guān)系很不好,我了解后,得知同學(xué)們對他存在誤解,但同時(shí)他的確也存在排名不公平及與同學(xué)相處方面有問題,因此在找他談話做工作之后,我又在每天的反思時(shí)間搞了一次活動,就是評評我們的記分員,結(jié)果是大多數(shù)的同學(xué)對于他的工作都持肯定、贊揚(yáng)的態(tài)度,同時(shí)也達(dá)到了他們之間的和解。對于初中階段的學(xué)生,各個(gè)方面還不夠成熟,做事處人都不夠成熟,思想正是最活躍的時(shí)期,這就要求班主任把控好他們的思想走向,以便每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。

  也正是做了班主任之后,與學(xué)生的交流機(jī)會增多,真正深入到了學(xué)生的思想深處去了解,我才真正體會到“老師是靈魂的工程師”的真正含義,才意識到班主任責(zé)任的重大,同時(shí)也在與學(xué)生的相處與交流中體會到做老師的喜悅與幸福。

關(guān)懷心得體會3

  孝順父母是天經(jīng)地義的事情,有一句俗:〔百善孝為先〕,這句話說的很有道理,我們不管做什么事,孝順是最基本的基礎(chǔ)。

  孝順是一個(gè)人的本份,父母花了心思養(yǎng)育了我們、教育了我們,才把我們安全的撫養(yǎng)長大,父母的深情,跟高山一樣高,如海水一樣深,這一種恩情,我們是永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的,到底我們該怎樣孝順父母呢?現(xiàn)在我們還正在努力求學(xué)的階段,還不能養(yǎng)活父母,所以還不能做到這種地步,那是長大的事情,現(xiàn)在你只能做一些孝順父母的事就是:

  第一:努力求學(xué),不讓父母擔(dān)心自己的功課、自己的課業(yè)、自己的成績,盡到做學(xué)生的本份的話,那就不會讓父母親擔(dān)心了。

  第二:要照顧好自己的身體,不要感染了疾病,這樣子,才不會使父母操心你的身體,晚上睡覺時(shí),不要把父母幫你蓋的被子踢掉,這樣不僅回讓自己受涼,還會讓父母再起來幫你蓋被子,這樣會把父母累垮了。

  第三:不要學(xué)壞,一些壞孩子教你抽煙、喝酒、殺人、放火,你絕對不能跟他們學(xué),自己被警察抓是自己的事,更何況還要拖累自己的父母,讓父母沒面子,實(shí)在是太不孝順了。

  第四:要幫父母做家事,在家里的時(shí)候,要幫父母做一些事,分擔(dān)父母的工作,例如:幫父母洗洗碗、拖拖地、掃掃地、擦一些家具……等,這事情不必等到以后在做,現(xiàn)在小學(xué)生時(shí)就可以做了,當(dāng)然不只是這樣幾項(xiàng)而已,要當(dāng)個(gè)孝順的孩子不只是做這樣的工作而已,還有很多事情你都要自己去做喔!

  最后我希望我自己能夠做個(gè)孝順的好孩子,不讓父母操心的好孩子,雖然我自己不是那么的孝順,但是我想我只要在更孝順父母,不再跟父母親頂嘴,那就好了。

  在佛教里,講到孝順父母,有三個(gè)層次:初品的孝順父母,是甘旨奉養(yǎng),讓父母在生活上獲得適度的孝養(yǎng),沒有缺乏。第二是光宗耀祖,為人清白,事業(yè)成功,名利雙收,道德令人敬重,讓父母祖宗都得到榮耀,這是中品的孝順。第三是上品的'孝順,就是引導(dǎo)父母有道德、有慈悲、有宗教的信仰,不但此生他可以安身立命,就是百年之后,也能有好去處,這是最上品的孝順。

  所以如何孝順父母?有五個(gè)方法:

  第一,供養(yǎng)父母,不令缺乏——在生活上,物質(zhì)所需,精神的關(guān)懷,要讓父母滿足,不虞久缺。

  第二,凡有所為,必先稟白——兒女無論要做什么事,要創(chuàng)哪一種事業(yè),都要讓父母知道,不要讓父母感覺到你隱瞞他,讓他感受到兒女對他有十足的信任。

  第三,父母所為,恭順不逆——父母想要做好事,想要有所作為,身為子女的就要順從父母的意思,不要忤逆。我們一生受之于父母,怎忍心違逆他們呢?所以中國固有的孝道思想中,做到孝比較容易;順的標(biāo)準(zhǔn)比較難,順父母的心意難。

  第四,父母正令,不敢違背——我們不要違背父母正當(dāng)?shù)拿,他要做善事、做好事,不要違背他。

  第五,父母正業(yè),不為中斷——假如父母創(chuàng)造了什么好的事業(yè),比方說:父母辦養(yǎng)老院、孤兒院,或者辦學(xué)校,辦一些對社會福利的事業(yè)機(jī)構(gòu),我不能讓它中斷,我要把父母的正業(yè)一直繼承下去,這才是孝順。

  所以如何孝順父母,就是:

  第一,供養(yǎng)父母,不令缺乏。

  第二,凡有所為,必先稟白。

  第三,父母所為,恭順不逆。

  第四,父母正令,不敢違背。

  第五,父母正業(yè),不為中斷。

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