教師安全培訓心得體會精選15篇
當我們對人生或者事物有了新的思考時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編整理的教師安全培訓心得體會，希望能夠幫助到大家。
教師安全培訓心得體會1
在上周的星期五里，我參加了一場學校組織的關于安全教育的培訓活動，在這場活動中，我感受頗多，也受益良多。
在活動中，我們首先是觀看了安全教育類的紀錄片，在片里面，我們看到了一個個因為學校里面沒有重視安全教育和管理問題而發(fā)生的慘痛悲劇。讓我們意識到了安全事件的嚴重性。接下來，就到了我們教師發(fā)表自己看法的環(huán)節(jié)，在發(fā)表完之后，我們就展開了一場關于會在學校里遇到的一些安全問題的討論，并提出了很多種的解決方案。最后，討論完畢，就迎來了我們xx小學的校長做最后的總結發(fā)言，在發(fā)言里，我們也可以聽出來校長對學校安全事情的高度重視。校長總結完畢之后，培訓活動也拉上了帷幕。
這場活動加強了我的安全意識，加強了我對學生們安全問題的重視。以前，我只是會在班級里偶爾會說一下關于安全問題方面的事情，可能學生們也并不會把它放在心上，但是在這次培訓過后，我一定會回到班級里，時常給同學們做關于安全事件和問題的強調，給他們普及安全方面問題的知識，一定要讓他們對自己的`人生安全引起重視，因為在生命和安全面前，無小事。更何況我們班主任的首要職責就是要保證好同學們的生命安全。
當然除了他們自己意識到之外，我也還會在生活的各個方方面面里時刻注意他們的安全問題。
比如，在課余活動的時間里，我會時常來到班級上，進行巡視，看看他們有沒有做出哪些危險的事情來。這些危險的事情包括在教室和走廊里嬉戲打鬧，包括坐在窗臺上玩耍，還包括學生們有沒有帶哪些鋒利的刀刃和利器來到學校，這些我都會注意。而且我也會制定出一份關于班級安全制度的條規(guī)，把禁止做的一些有關危險的事情都列在上面，監(jiān)督同學們實時做到。
還比如，在放假的頭一天里，特別是在放長假的時候，我一定要千叮嚀萬囑咐好同學們在假期要注意好自己的人身安全。尤其現(xiàn)在已經(jīng)到了夏天游泳的季節(jié)，很容易會發(fā)生溺水的事故，所以為了避免事故的發(fā)生，我會讓同學們遠離那些野外可以游泳的區(qū)域，并且還要和家長們溝通和聯(lián)系好，一起保障同學們的安全。
我會時刻把同學們的安危放在心上，時刻謹記自己的職責，時刻擔起保障同學們安全的擔子。
教師安全培訓心得體會2
學校組織我們老師學習了《中小學校崗位安全工作指南》后，我收獲很多，感慨也很多。尤其是對校園安全隱患的有關問題，我的感觸更深，它使我自己的安全認識又提高了一個層次，再次認識到學校安全工作的緊迫性、重要性。
我覺得全校老師首先要從思想上、意識上將安全工作重視起來。其次，我覺得確保學生安全保護教育工作，應該做好以下幾點：
一、高度重視學校安全工作
安全工作事關千家萬戶，責任重于泰山。我們應該負起對學生進行安全教育的職責。首先要認真學習一些法律法規(guī)，增強依法施教的意識，自覺杜絕體罰學生、辱罵學生等侵權行為。班主任要及時參加學校組織的各項安全制度的學習，認知學校事故出現(xiàn)的類型，結合以前發(fā)生的安全事故分析發(fā)生的原因，掌握意外事故的防范對策和應急措施，保證在教學中有針對性地對學生進行安全教育，且全方位地實施安全保護。
二、明確教師的安全職責
對發(fā)現(xiàn)的不安全因素或者安全事故，要及時處理或及時上報。了解安全事故的范圍，做好預防和處理。作為學校教師的一員，平時要對學�？赡馨l(fā)生安全事故的方面了如指掌，并做好預防措施，通過會議、墻報和座談等方式及時和反復向學生宣傳，教會學生對已經(jīng)發(fā)生的事故進行正確的處理，避免事態(tài)的擴大，減少不必要的傷亡事故。
三、教師要以身作則
安全工作是一個學校的首要事情，每個教師都有責任對學生進行安全教育�？稍诂F(xiàn)實中，很多教師認為安全教育是學校政教處和班主任的`事情，與他們無關，他們只要上好課就行了。殊不知，我們教師既要教書，更要育人。教師工作是一個特殊的事業(yè)。教師在教給學生知識的同時，也要肩負起保護學生的職責，并且，教師自身的言行也將在潛移默化中影響著學生。因此，在校園安全工作方面，教師必須首先樹立起安全意識，重視安全教育，并以身作則，模范遵守學校的各項制度，認真履行自己的職責，為學生安全工作的開展建立良好基礎。
四、教師要態(tài)度端正
作為一名任課教師，在對學生進行安全教育時，不能光要求學生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣，不能說一套做一套。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
教師是安全之魂，學生是安全之本，班級是安全之實，活動是事故之源。安全工作重于泰山，學校安全教育一定要常抓不懈，落到實處，教師每時每刻都應把安全教育意識放在首位，要讓每一個學生都樹立起安全意識。
總之，學校安全無小事，事事、處處都存在安全隱患。只有人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學校的安全工作才能做好。在今后的工作中，只要我們每一位教師關心學校的安全工作，留心每一處安全隱患并采取防范措施，做一個安全教育工作的有心人，學生就能健康地成長，學校、社會、家庭就能和諧地發(fā)展。在今后的工作中，我們深信：在總結過去經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。
教師安全培訓心得體會3
如果說企業(yè)的存在是為了追求效益，那么安全生產(chǎn)就是企業(yè)最大的效益，所以安全生產(chǎn)是立業(yè)之本。對于廣大企業(yè)職工來說，對安全生產(chǎn)的重視是我們的職責和義務，保證自我在正常生產(chǎn)的同時不受到傷害，是對企業(yè)負責，更是對自我和家庭負責。從進入企業(yè)的第一天起我們接觸的第一堂課就是安全教育，企業(yè)對員工進行公司、車間、班組三級安全教育，層層把關，可見安全生產(chǎn)對于企業(yè)的重要性。
1。定期對帶班長進行培訓教育，灌輸安全意識，使其擔負起現(xiàn)場管理的職責，對于班組員工的違章行為實行提醒———教育————監(jiān)督的三步驟，對于多次勸說還不改的`員工，及時報告站長，由站長進行教育培訓，并計入月底安全考核與獎懲，進行考核，使之每個員工對自我的崗位安全職責制都有正確的認識，有熟練的安全理論水平和強烈的安全意識。
2。“思想”是事故發(fā)生的首要隱患，所以，在每周進行的安全教育同時，開展安全教育工作，有計劃的對員工進行安全培訓，什么季節(jié)應當注意什么樣的問題，出現(xiàn)問題使用什么樣的方法解決，把這些理論知識深入的植入員工心中，每月進行預案演練，不斷提高安全意識和安全技能才是最好的保護，安全就象掌握在我們自我的手中的防盜器，報警器滅火器以及所有的安全設備都是死的，僅有正確使用它們的是活的，有了人的安全主觀能動性和安全技能才是真正的安全保障。
3。設定安全員每日進行巡查，安全巡查不只是走過程巡查，要時刻留意設備及現(xiàn)場的運行狀況，每一天上下班都要對消防器材加油設備進行檢查，光做好這些還不夠還應掌握怎樣去保養(yǎng)，怎樣安全使用設備，制止一切違規(guī)行為，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，控制不安全行為，對于站內存在的問題和不足，要隨時反映，做好防范措施，防止和減少事故的發(fā)生。
每一次血的教訓，都給了我們安全的警示，每一次事故的發(fā)生，總在于疏忽與大意，每一次事故的背后，總留有許許多多的懊悔與哀傷，但我們要在哀思中反思，在反思中牢記，牢記這用生命換來的教訓。只要人人心中都能牢記“安全第一，預防為主”的思想，對安全工作在思想上加以重視，在行為上提前防范，提高安全意識，增強安全職責心，繃緊“安全這根弦”，我們就會營造出安全和諧的氛—圍，我們的平安之花才會盛開的更加長久鮮艷。
教師安全培訓心得體會4
隨著國家各種建筑工程法律、規(guī)章及地方建筑工程法規(guī)的陸續(xù)出臺、建設行政主管部門的大力監(jiān)管、工程監(jiān)理制的推行、普及，以及各建筑工程施工單位整體素質的提高，建筑工程的質量意識已是深入人心，工程項目的總體施工質量有了相當大的提高。與之不相適應的是施工過程的安全管理工作卻未能與建筑工程的質量管理工作同步提高，惡性安全事故頻發(fā)。
客觀上，加強現(xiàn)場的安全管理工作，勢必增加各種人力、財力、物力的投入，從而導致成本的增加，而安全生產(chǎn)方面的投資是不能直接產(chǎn)生經(jīng)濟效益的，因此施工單位從自身經(jīng)濟利益的角度出發(fā)，往往對安全生產(chǎn)管理工作積極性不高。
但主要的原因，還是部分施工單位對安全生產(chǎn)工作重要性的認識未能提高到應有的高度，工程項目部在施工過程中往往只注重了質量、成本及工期的控制，而忽略了對安全生產(chǎn)工作的管理。這一方面與長期形成的管理意識有關，另一方面，現(xiàn)場監(jiān)理人員安全監(jiān)理工作相關業(yè)務知識的缺乏也制約了他們更好地完成施工現(xiàn)場的安全監(jiān)理工作。本人從目前安全事故多發(fā)的施工臨時用電、施工機械、外腳手架及模板承重架方面，對施工現(xiàn)場安全監(jiān)理工作的內容、要求談一些自己的經(jīng)驗和看法，以期與監(jiān)理同行互相交流，共同提高監(jiān)理水平。
一、施工臨時用電
施工臨時用電方面的監(jiān)理工作，首先應由電氣專業(yè)監(jiān)理工程師及總監(jiān)理工程師對施工單位的《臨時用電專項安全方案》進行審批，方案必須由施工單位電氣工程技術人員編制，企業(yè)的專業(yè)技術人員審核，企業(yè)技術負責人批準。
在施工現(xiàn)場專用的中性點直接接地的電力線路中必須采用TN-S接零保護系統(tǒng)。電氣設備的金屬外殼必須與專用保護零線連接。保護零線不得做為工作零線，必須采用多股銅芯線，統(tǒng)一標志為黃綠雙色，截面不小于工作零線的截面;保護零線上不得裝設開關或熔斷器，在電箱內必須通過端子板連接，在其他地方不得有接頭。
每個工地重復接地裝置不得少于三處，阻值<10Ω。接地線應由二根以上的導體，在不同點與接地體作電氣連接。接地體應采用角鋼、圓鋼、鋼管和扁鋼，嚴禁采用螺紋鋼。
電纜干線應采用埋地或架空敷設，嚴禁沿地面明設，以避免機械損傷和介質腐蝕。架空線必須采用絕緣銅線或絕緣鋁線。電纜穿越建筑物、構筑物、道路、易受機械損傷的場所及引出地面從2m高度至地下0.2m處，必須加設防護套管。橡皮電纜架空敷設時，應沿墻壁或電桿設置，并用絕緣子固定，嚴禁使用金屬裸線作綁線。配電箱與開關箱應三證齊全，箱體必須采用鐵板制作，進出線路應在箱底進出，箱體內工作零線和保護零線的連接必須通過接線端子板，配電箱、開關箱的連接線必須采用絕緣導線，接頭不得松動，不得有外露帶電部分，配電箱和開關箱的金屬箱體，金屬電器安裝板以及箱內電器不應帶電的金屬底座，外殼等必須做保護接零。
二、建筑機械
建筑機械同建筑材料一樣，進場前應向監(jiān)理單位進行報驗。監(jiān)理工程師應檢驗其生產(chǎn)(制造)許可證、產(chǎn)品合格證和有資質檢測機構出具的檢測報告，重點應查驗相關資料的有效期，相關證書、檢測報告與實際進場設備的型號是否相符。各種建筑機械必須經(jīng)驗收合格并掛驗收合格牌后方能使用。
井架、塔吊、人貨兩用梯等大型機械的書面驗收記錄，監(jiān)理工程師應留存?zhèn)浒浮＿@里要特別注意的是，監(jiān)理工程師在塔吊、施工電梯和物料提升機等裝拆前對施工單位上報的專項方案進行審批;從事塔吊、施工電梯和物料提升機等裝拆，應具備起重設備安裝工程資質后方可進行;上述機械設備的裝拆及操作人員，也必須取得相應的`特殊工種操作證，方可持證上崗;監(jiān)理工程師應查驗現(xiàn)場實際操作人員與施工單位上報的上崗證人員是否相符，物料提升機(井字架)檢查的項目應包括：架體制作、限位保險裝置、架體穩(wěn)定、鋼絲繩、樓層卸料平臺防護、吊籃、安裝驗收、架體、傳動系統(tǒng)、聯(lián)絡信號、卷揚機操作棚和避雷十二項內容。提升鋼絲繩不得接長使用。端頭與卷筒應用壓緊裝置卡牢，在卷筒上應能按順序整齊排列。
當?shù)趸@處于工作最低位置時，卷筒上的鋼絲繩應不少于3圈。提升機應具有安全�？垦b置或斷繩保護裝置、樓層口�？繖跅U(門)、上極限限位器及緊急斷電開關。附墻架與架體及建筑之間，均應采用剛性件連接，并形成穩(wěn)定結構，不得連接在腳手架上。提升機的纜風繩應經(jīng)計算確定，在架體四角有橫向綴件的同一水平面上對稱設置，提升機高度在20m以下時，纜風繩不少于1組(4~8根);提升機高度在21~30m時，不少于2組。在安裝、拆除以及使用提升機的過程中設置的臨時纜風繩，其材料也必須使用鋼絲繩。使用提升機時，物料在吊籃內應均勻分布，不得超出吊籃。當長料在吊籃中立放時，應采取防滾落措施;散料應裝箱或裝籠，嚴禁超載。
塔吊檢查的項目包括：力矩限制器、限位器、保險裝置、附墻裝置與夾軌鉗、安裝與拆卸、塔吊指揮、路基與軌道、電氣安全、多塔作業(yè)和安裝驗收十項內容。起重機的變幅指示器、力矩限制器、起重量限制器以及各種行程限位開關等安全保護裝置，應完好齊全，不得隨意調整或拆除。在塔吊的使用過程中，監(jiān)理人員應注意的是：塔吊指揮人員按規(guī)范要求也應持證上崗，塔吊的使用應符合操作規(guī)程，遵守"十不吊"規(guī)定。
三、腳手架
腳手架搭設之前，監(jiān)理工程師應根據(jù)工程的特點和施工工藝對腳手架搭設方案進審批批，主要審查內容包括：構造要求及技術措施、搭設及拆除施工工藝、材料及質量保證體系、文明施工要求、穩(wěn)定承載計算、施工詳圖及大樣圖。審查過程中應注意：施工方案必須有針對性，能有效指導施工，并應注意方案與現(xiàn)場的一致性。當腳手架搭設尺寸中的步距、立桿的縱、橫距和連墻件間距有變化時，必須對出現(xiàn)最大步距、最大立桿縱距、橫距及連墻件間距部位的立桿段進行驗算。對搭設在樓面上的腳手架，應對樓面承載力進行驗算，包括屋面、雨棚、陽臺及后澆帶等懸挑結構。當搭設高度在25-50m時，應對腳手架整體穩(wěn)定性從構造上進行加強，并說明腳手架基礎做法。
教師安全培訓心得體會5
今年3月，從事28年小學教育工作我，有機會參加了全國遠程教育——學生安全班學習，心里倍感高興。借此機會，使我增強了安全意識、明確了責任感。同時，也學會了應對安全突發(fā)事故發(fā)生后的處理能力，使我受益匪淺�，F(xiàn)將我通過培訓學習的點滴收獲作如下總結。
一、培訓——增強安全工作的緊迫感
學生的生命和健康成長，涉及到億萬家庭的幸福和學校的正常教學活動的開展，實施、保障了少年兒童的安全是家庭和教育工作者的的首要職責，也是全社會的共同責任，更是構建社會主義和諧社會的重要基礎，責任重于泰山。因此通過這次培訓，增強了我對做好學生安全工作的責任感，緊迫感，使命感。各位專家的講解的真實案例，無疑是一次次為我們每位教師敲響也警鐘，改變了過去對安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯誤看法。真正地認識到學生安全工作的重要性。
二、反思——學校安全工作的遺漏
我校這幾年安全教育工作總體上做得比較到位，學校沒有發(fā)現(xiàn)任何安全事故，這和上級行政部門經(jīng)常督導檢查和全體教職工共同努力分不開的。經(jīng)過培訓，我們重新完善了學校安全管理制度，既校園安全應制度，校園安全自查制度，師生外出審批制和校園安全報告制度以及班主任安全責任制，并成立了安全隱患巡查專班，每天堅持對學校安全隱患進行排查，及時發(fā)現(xiàn)校園內存在的各類安全隱患，并把隱患消滅在萌芽之中。
三、實踐——在安全工作中嘗試
學校安全管理工作就是積極預防，依法管理，社會參與，各負其責，全面提高了教師與每位學生家長的安全責任意識，積極主動地向學生和家長宣傳學校所潛在諸多安全隱患，以及各類重大安全事故教訓，在校園醒目的地方張貼懸掛了安全教育圖片，標語，在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所等容易發(fā)生安全問題的地方設置警示標志和標語，充分利用了學科課程，安全教育課程，對學生進行安全常識教育和自護能力教育。利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳安全知識，在校園內形成了事事講安全，處處有警示，人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
四、提升——解決安全問題的舉措
了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑，任何事物都有其規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給我們很好的回答。如：鄭增儀教授告訴我們如何做好中小學安全工作，提出了很多具體方法和要求；王大偉教授告訴我們學校安全突發(fā)事件的預案制訂與處理。可以說，這些報告我們如果認真學習，思考了一定會有所收獲的。
同時我深知安全事故主要集中在交通、食物、中毒、火災等方面。為了配合我�！捌桨残@”工作的開展，于是我采取以下的措施，嚴防易發(fā)事故發(fā)生，使安全隱患能扼殺于萌芽之中。
1、加強學校安全設施建設。加大學校的'監(jiān)管力度，不留任何安全隱患。
2、防止各種火災的發(fā)生。加強對學校消防安全設施的檢查和配備，加強對實驗室、電腦室的線路檢查，特別是要對校舍設施陳舊使用時間較長的電路進行檢查，對老化陳舊的電線、電纜要及時更新。
3、防止發(fā)生各種食物、藥物中毒事件。落實各項規(guī)章制度，嚴禁采購未經(jīng)檢疫的肉禽蛋奶等食品，嚴把進貨關。
4、加大安全工作的檢查力度，建立常抓不懈的學校安全工作機制。每天安排有值班領導和教師堅持早檢查，午檢查和下午檢查。
5、繼續(xù)加強學校及校園周邊治安綜合治理，抓好安全排查和整治工作，防止交通事故的發(fā)生。學校積極配合有關部門大力整頓學校周邊秩序，堅決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生事件發(fā)生。同時要認真搞好學生的交通安全教育，并貫穿到學校日常的教學管理之中。
6、堅持對學生進行安全教育，學習防火、防弱水、防地震、防食品中毒等有關知識，堅持每期一次應對突發(fā)事故避災演練，讓學生在演練過程中學會逃生本領，達到防患于未燃。
7、加強學生公共衛(wèi)生安全知識的教育，了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，學會預防常見疾病的知識，養(yǎng)成良好的講究個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。
“安全無小事，重在抓落實，常抓是保證，預防最重要�！蔽覀円幾龅饺巳酥v安全、事事講安全、時時講安全。讓安全意識、安全責任深入人心。一個學校，肓負著千鈞重擔，如何做好學校的安全工作，配合學校安全文化建設，讓學校滿意，讓學生滿意，讓家長滿意，更讓社會滿意作為一名教育工作者，更是責任重大，容不得半點疏漏和大意，務必把工作抓實做細，確保萬無一失。安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，才能取得更大的成績。
教師安全培訓心得體會6
這次的培訓最大的收獲就是讓我重新認識了這一句話真正的含義。作為一名教育工作者，做什么應該都是以學生的一切為出發(fā)點而服務于學生的一切的，這也正是我們一線的教育工作者每天都在強調的、做的。結合本校實際及此次培訓之收獲感受如下：
首先，要提高認識，加強領導，狠抓落實。作為學校統(tǒng)帥，校級行政應該認清形勢，增強政治意識，要有大局意識，法制意識和服務意識。學校安全教育不只是在層面上講講、吼吼，而最終應落腳到學校教育的落實和發(fā)揮作用上來。其次，要求全員參與，提高全體師生的安全意識。授課老師說：“沒有安全意識的教師是不稱職的教師”，“學校最大的安全隱患就是缺乏安全意識。”所以，我們應該把學校的安全教育做到實處，不走過場，不擺花架子。
平時里我們加強了對班主任的安全教育，但缺乏對全體教師這方面的思想灌輸，要求在各學科適時滲透安全教育更是少之又少，甚至是一片空白。因此加強對師生的安全教育，讓每個人都懂得安全常識，增強安全意識，掌握自我防范技能，從根本上預防和減少安全事故的.發(fā)生是非常必要的。利用每學期的開學后、放假前的一周時間對學生進行安全知識教育，要積極利用晨會、班會課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動，培養(yǎng)學生的安全養(yǎng)成習慣。同時要與家庭、社區(qū)密切配合，形成學校、家庭、社區(qū)三位一體的安全教育網(wǎng)絡，堅持不懈地把各項安全教育開展下去，有效預防各類安全事故的發(fā)生。
其次，注重校園安全教育的落實，注意實效性。葉圣陶老先生說：“教是為了不需要教�！蔽覀儾豢赡軙r時刻刻都在學生身邊進行保護工作，讓學生切實提高安全保護意識和技能是非常重要。我們學校一定要杜絕安全教育兩張皮，說一套做一套的現(xiàn)象，只停留在表面。要根據(jù)不同年齡段和不同季節(jié)有針對性，有重點的進行安全教育，做到防患于未然。例如：初中學生就要教育他們，注意過馬路時，意識到交通危險，提高警惕性；遇到陌生人時，具有防騙意識。在春末夏初，教育學生不要私自到江河池塘邊游玩。游泳時，知道游泳可能會遇到的危險，從而做好各種防范措施；
另外，我們還要提醒學生善于觀察周圍的環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)潛在的危險，如危房、危樓、建筑工地、公路沙井等；高中學生除了講基本的安全知識之外，還要就心理調適、愛情觀、價值觀、人生觀、感恩社會等方面加以教育。只要學生有了安全意識，就多了一份生命的保障。另外，我們還要對學生加強法律法規(guī)教育，使之形成良好的行為習慣，就是老師所說的養(yǎng)成教育。讓他們懂得安全方面的有關知識，掌握求生自救自護的本領，也是我們從事學校安全教育工作中重要的一環(huán)。生活之中，很多事情都是難以預料的。我們要教導學生，一旦有險情發(fā)生，不要慌亂，必須冷靜學會求生，學會保護自己。我們通過演練、體驗、觀看錄像、邀請專業(yè)人士示范引導以及社會實踐等方式，引導學生掌握各種自救自護本領，培養(yǎng)學生良好的心理素質及行為習慣。例如擁擠事件發(fā)生后，學生該如何逃生，才能把危險系數(shù)降到最低，我們可先通過講座講解求生要領，然后模擬演練，在實踐中體驗�？傊�，只要我們通過抓實安全教育工作，讓學生懂得了安全知識，有了安全防范意識，并具備一定的自救自護能力，學生的安全是能夠有保障的。
最后，就是我們的每個學校都要積極響應上級的要求，開展平安校園建設。
一是健全相關的組織機構，完善工作制度，全面保障學生的健康成長。
二是構建平安和諧校園的教育管理體系。
三是構建和諧的校園人際關系。
四是集中推進校園周邊環(huán)境治理活動。
開展學校周邊環(huán)境專項整治活動，清理整頓校園周邊的飲食及其它各類攤點、違章建筑以及文化娛樂場所，凈化校園周邊環(huán)境，確保學校周邊衛(wèi)生、治安和學生的交通安全。五是加強校園環(huán)境和校園文化建設。帶動師生積極參加校園綠化、美化勞動，加大文化設施建設的投入，開展豐富多彩的文化活動，營造整潔優(yōu)美、高雅文明、自然和諧、文化氛圍濃厚的校園環(huán)境，使我們的學校成為處處給廣大師生以美感和心靈啟迪的、安寧溫馨的精神家園�？傊ㄟ^此次安全培訓讓我更加堅信，學校安全工作無小事，我們必須加強管理，從嚴治教。教育廣大師生要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅決把師生的安全放在第一重要的位置，始終保持高度的敏銳力，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，努力辦好讓人民滿意的教育，辦好讓人民放心的教育。
教師安全培訓心得體會7
為期兩周的煤礦三、四級安全教師資格培訓活動圓滿結束，此次培訓由山西煤礦安全培訓中心舉辦，特聘請了太原理工大學采礦專業(yè)教授豐建榮、安全管理學教授王毅，太原師范學院心理學教授吳麗萍、王金國等十余名專家進行授課，我校段永珍、趙愛玲、李華麗、薛佩毅、劉士濤、張婷婷六名教師參加了培訓。內容以如何有效進行煤礦安全培訓為核心，主要包括安全生產(chǎn)、煤礦安全培訓法律法規(guī)、煤礦安全生產(chǎn)現(xiàn)狀、煤礦安全基礎知識、災害防治及事故案例、教育心理學、教學藝術培訓方法及。
近年來，我國煤炭產(chǎn)量逐年攀升，與此同時，煤礦的安全生產(chǎn)形勢也更加嚴峻，各類煤礦安全事故不斷發(fā)生，有許多鮮活的生命瞬間隕落，有無數(shù)幸福被淚水淹沒。痛定思痛，礦難事故頻發(fā)固然有其客觀的因素，如煤礦開采要面臨的水、火、瓦斯、煤塵、頂板，運輸以及隨著開采深度增加而帶來的地熱等，還有洪水、地震等不可抗拒的因素影響。但認真剖析原因，不難發(fā)現(xiàn)，幾乎每一起事故都是煤礦職工的行為不規(guī)范所致，根源不外乎兩個：一個是思想麻痹，存在僥幸心理，安全意識不強，法制觀念差；另一個是對安全技術不懂，違章蠻干，最終都存在著安全培訓不足的問題。
因此，煤礦企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)，首先必須要做好各級員工的安全教育培訓工作，提高員工的安全意識，增強員工的安全操作技能和安全管理水平，最大程度減少人身傷害事故的發(fā)生。也就是說安全培訓是改善煤礦安全生產(chǎn)形勢的有效途徑。因此搞好煤礦安全培訓是做好煤礦安全生產(chǎn)工作的重要內容，是堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針的內在要求，是“綜合治理、重在治本”的重要治本之策。教師要本著對廣大煤礦職工的安全健康高度負責的態(tài)度，增強做好煤礦安全培訓工作的緊迫感、責任感，腳踏實地的履行好各自的職責，扎實做好煤礦安全培訓工作。
作為一名培訓教師，就自身而言在授予學員安全知識、理論，培養(yǎng)安全意識、思想的同時還應關注教學活動的整個過程，成功上好每一堂培訓課，因此教師要不斷進行自我修繕，包括在教學過程中和學員分享經(jīng)驗知識；和同事交流，擴大視野；樹立終身學習的理念，擁有自主學習、自我學習的觀點；不斷從教育實踐中汲取能量和資源，促進自身專業(yè)成長以提高其教學素養(yǎng)。就面對的培訓對象而言，我們的培訓對象主要是煤礦企業(yè)從業(yè)人員，包括煤礦主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員和其他從業(yè)人員，具有培訓人員整體素質參差不齊，學習目標明確但缺乏學習彈性，具有很強的自我導向性及獨立性等成人教育的特點，因此要充分了解他們的學習特點，為他們創(chuàng)造輕松、愉快的.學習環(huán)境，課堂氣氛能發(fā)揮他們的主動性，從而達到培訓的最終目的：使學員的安全意識落實到每時每刻的安全行為中。
通過這次培訓，我們自身對煤礦安全認識得到進一步提高，對安全培訓的意義有了更深的體會，對今后的工作目標，工作方法也有了新的領悟。努力做好安全培訓工作，我們將與他們一道共同努力，以安全為重，以安全為魂，以安全為旨，共同托起煤礦企業(yè)安全的職責。
教師安全培訓心得體會8
受學校的委派，本人與曾彥君老師有幸參加了在井岡山舉辦的全省中小學安全教育骨干教師培訓。此次培訓時間緊，任務重，整個培訓安排緊湊，首先教育廳專家組織全體學員學習了《江西省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》；然后，安全課專家組成員和江西師范大學羅亦奇教深度講述了安全教育說課相關理論與經(jīng)典課例分析；最后，開展了安全教育說課比賽。經(jīng)過這幾天的培訓，我們感受頗深，受益匪淺。
一、樹立安全教育意識，牢記“安全”責任觀。學生安全始終是擺在學校各項工作的重中之重，學校安全教育工作，安全穩(wěn)定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎，沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學校的.各項工作都無法進行，教育教學質量的提高將是一句空話，所以必須將安全意識牢記心頭。
二、加強理論學習，做好法規(guī)的宣傳，依法治教。新時代背景下，新頒布的《江西省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》，為學校預防與處理學生人身傷害事故提供了法律依據(jù)和保障，我們要充分運用《條例》，明確責任，將安全教育落到實，切實做到預防為主，防患于未然。
三、落實安全常規(guī)，狠抓安全細節(jié)。安全教育落實到學校中的每件小事、每件實事上，學校安全教育工作絕不是單純枯燥的說教，而應該融入各種各樣學生們喜聞樂見的活動來開展，課堂內外相互結合，這樣學生們才能真正從內心認同安全的重要性，進而在實際的學習和生活中踐行安全行為。只有讓每個師生參與進來，安全教育才能取得真正的實效，才能夠建設真正的平安校園。
通過培訓，我將所學的理論結合到學校實踐工作來，為學校安全工作注入新的活力，為學校安全工作保駕護航，創(chuàng)設和諧平安校園。
教師安全培訓心得體會9
20xx年4月16——4月17日，我代表學校參加了由定西市主辦，隴西縣教體局、甘肅陽光校園風險管理中心、北京聯(lián)合保險經(jīng)紀有限公司甘肅省分公司共同承辦的學校安全管理人員培訓，這次培訓，各位專家分別從學校安全管理、青少年毒品預防、校園風險管理信息系統(tǒng)的使用、校方責任險的劃分、理賠注意事項、學校安全精細化管理等各方面進行了講解，通過為期兩天的培訓，我深刻地認識到當前學校安全工作的形式，從內心感受到安全工作的重要，對安全方面的知識有了較大的提升，切實增強了安全工作的防范意識。
4月16日的開班儀式上，市教育局景履貞局長作了重要講話，景局長指出，各學校安全管理人員必須時刻保持清醒頭腦，切實提高思想認識，全力以赴抓好學校安全工作。一是要認清當前學校安全工作形勢；二是要摸清學校安全工作隱患；三是要認清學校安全工作的任務。健全安全工作領導機構，靠實責任，加強“三防”建設，建立健全安全預警和應急處理預案，深入開展安全知識教育工作與培訓等方面提出了具體要求。
回顧兩天來的學習，我感慨很多，收獲也很多，體會也很多，通過參加本次安全工作培訓學習，使我感受到“學校安全重于泰山”的重要性。校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的`穩(wěn)定和發(fā)展。安全大于天，責任重于泰山，安全工作是學校教育的底線，關注學生的生命和人身安全是學校必須做好的事情，是以人為本、
教師安全培訓心得體會10
通過此次安全生產(chǎn)專題培訓，讓我更加深刻的了解到安全生產(chǎn)的重要性。讓我明白在日常的具體工作中要注意哪些安全問題，既增強了自己的防范意識，同時也提高了預防事故的能力，時刻注重安全生產(chǎn)的重要性。讓我們時刻牢記：“安全生產(chǎn)，警鐘長鳴”！安全生產(chǎn)是一種責任，不僅是對自己負責、對家人負責，更是對同事負責、對單位負責、對社會負責。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，全面落實安全生產(chǎn)責任制，遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能創(chuàng)造出更好的效益。
作為一名生產(chǎn)工作人員，深深的認識到安全生產(chǎn)責任重大，此次培訓主要內容如下：
1、正確認識安全生產(chǎn)形勢：
需要公司全員正確認識安全生產(chǎn)形勢，扎扎實實地開展安全生產(chǎn)工作，全面提高生產(chǎn)現(xiàn)場的事故整體預防能力，將各項安全生產(chǎn)工作舉措落到實處，務求實效。
2、提高思想認識
安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全，因此，公司全體員工要充分提高警示，不斷提高對安全生產(chǎn)工作的認識，增強抓好安全生產(chǎn)工作的緊迫感和責任意識。要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認識是關鍵。
3、加大執(zhí)行力度
抓安全生產(chǎn)工作，必須注重執(zhí)行能力建設，嚴格按照規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程，樹立安全生產(chǎn)工作“沒有問題就是最大的問題”和“沒有最好只有更好”的理念，時刻保持對各類風險和隱患保持高度警覺，筑起堅固的防范之墻，遏制一切事故的發(fā)生。
4、切實抓好風險管理
風險管理是開展各項管理工作的`基礎和前提，因此，要切實抓好安全生產(chǎn)工作，組織全員開展全面、全方位的危害因素排查活動。針對排查出的危害因素，及時制定風險消減控制措施，并充實、完善到操作規(guī)程中，作業(yè)人員需按技術標準進行操作，防范各類事故的發(fā)生。
**安全生產(chǎn)工作只有起點，沒有終點。因此，安全生產(chǎn)工作需要全員參與，要做到“人人、事事、時時、處處”抓安全生產(chǎn)工作，努力增強全員的安全生產(chǎn)意識，提高全員的安全生產(chǎn)素質，實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會安全”的思想轉變，從而有力促進**安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
我想通過這樣的學習，我們會有更清醒的工作目標，安全生產(chǎn)重在防范，安全責任重于泰山，我們千萬不能有絲毫的松懈，安全生產(chǎn)要警鐘長鳴！
教師安全培訓心得體會11
安全法律規(guī)定：主要負責人要親自負責安全培訓，親自組織安全檢查，親自主持召開安全會議，親自落實安全投入等等。可現(xiàn)實是大多主要負責人每天忙于舟車開會，商討經(jīng)營發(fā)展大事，總是感覺自己非常忙，沒有時間做這些安全“小事”。要么叫安全總監(jiān)親自代替，要么干脆不問不管，長此以往，習慣性違法成為常態(tài)。有時安全管理人員將工作做了，請領導們在上面簽字確認下自己“親自”干過的工作時，要么不問不看大筆一揮，要么嘴巴嘟噥：“是什么資料，如此小事，還來找我簽字……”！
安全生產(chǎn)管理本來是企業(yè)管理工作中核心內容，本應占用領導們一定的精力和時間來處理日常事務，可現(xiàn)實是集中研究，專題討論的`次數(shù)寥寥無幾。長期積累小病變大 疾，小事釀大題，“運氣不好”時不得不停下生產(chǎn)，不計成本，靜坐下來親自解決棘手的問題。此時，有人認為“運氣差了點”，可仔細想想，不是運氣差了點，而是思路就根本違規(guī)，決策本來違法，沒有投入怎能贏得回報！
新的安全生產(chǎn)法已經(jīng)施行，企業(yè)違法將會失去市場競爭力，嚴重者成為黑名單上的醒目者；個人違法將會被停職撤職，嚴重者終生禁用，法律追責。如今，“關注安全，關愛生命”不再是宣傳口號，而是強烈的要求我們用實際行動親身履法；“以人為本，安全發(fā)展”不再是國家層面的要求，而是強制要求我們再忙也應將安全管理工作烙在心中、放在桌前，千萬不要叫習慣性違法成為常態(tài)！
教師安全培訓心得體會12
安全是我們煤礦工作的重中之重。沒有安全,就無從談起生產(chǎn)。安全是廣大職工的最大福利，只有確保了安全生產(chǎn)，我們職工的辛勤勞動才能切切實實、真真正正的對其自身生活產(chǎn)生較為積極的意義。
我本人作為一名煤礦安全培訓人員，在進行安全培訓過程中，對成為一名合格的煤礦安全培訓教師，談一點自己的心得體會。
一、作為一名煤礦生產(chǎn)安全培訓教師，要有崇高的敬業(yè)精神。
煤礦安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，人的因素是最重要的因素。煤礦工人素質參差不齊，有些工人素質比較低，安全意識淡薄。同時，工人對培訓工作的重要性認識不足，認為工作以后來學習本身就是一種煎熬，所以對培訓工作有一定的抵觸情緒。而我們作為一名煤礦安全培訓教師，應該具有崇高的敬業(yè)精神，不管是面對一教室學員，還是面對一名學員，我們都要認真履行我們的職責。對于那些上課放個片、提前下課、糊弄糊弄學生的事情，堅決不能去干，你糊弄學員，使學生沒有真正學到東西，煤礦安全生產(chǎn)狀況惡化，生產(chǎn)無法保障，自己的飯碗也保不住的。所以，作為一名煤礦安全培訓教師，為了職工安全，為了礦井正常生產(chǎn)，為了效益的提高，認真講好每一節(jié)課，才是我們真正要做到的。
二、作為一名煤礦生產(chǎn)安全培訓教師，要有一定的理論與實踐知識。
自己有一桶水，才能給別人一碗水。作為煤礦安全培訓教師，要不斷學習煤礦安全生產(chǎn)的知識，同時，還要有豐富的實踐知識。只有理論與實踐充分結合了，你講的東西才能被學生聽懂，才能真正用到煤礦安全生產(chǎn)中去。
三、作為一名煤礦生產(chǎn)安全培訓教師，要跟工人多交流多溝通。
教師要跟一線工人多交流多溝通，多了解工人們的工作、生活；多了解工人們的興趣、愛好。只有和工人多交流多溝通，才能真正明白工人們想聽什么，喜歡聽什么。才能了解哪些知識是工人們迫切需要學習的。只有和工人多交流多溝通，講課內容才能真正講到工人們的心窩里，工人們才愿意聽，才喜歡聽。只有多和工人交流溝通，才能講好你的每一堂課，才能使工人真正學到知識。
四、作為一名煤礦生產(chǎn)安全培訓教師，要努力出新出奇。
在職工培訓這一塊，要做到出新出奇，努力培養(yǎng)職工的學習性趣，提高職工的操作技能，和安全基礎知識，真正做到以學習理論知識為主，并兼顧到其它學習方式的開展。突出職工的思想教育工作，并努力做到富有藝術性，切切實實的起到能夠引導職工的向善意識，提高職工素質，鼓舞士氣、振奮人心，協(xié)助隊長、書記塑造職工的安全責任心，工作進取心。
五、作為一名煤礦生產(chǎn)安全培訓教師，要教育職工立足本職，安全生產(chǎn)。
立足本職，一般職工的理解是，做好本崗位的生產(chǎn)工作，其它一概不問。秉承李斯的“老鼠哲學”，不在其位，不謀其政�？蓪τ谖覀儚氖绿厥庑袠I(yè)的煤礦工人而言。立足本職不只是做好生產(chǎn)工作而已。首先，還要時刻不忘自身所處的工作環(huán)境對人身的危害性，內心牢固樹立一種危險意識，并時刻曉得自己是一煤礦工人，在對安全的態(tài)度上，不但要按章作業(yè)，努力抵制三違，自我保安，而且還要做到互保聯(lián)保，在考慮到自身的安全的情況下還要考慮到他人的安全。這是優(yōu)秀員工的底線，也是做人的美德。另外還要有一種團隊意識，或者說集體意識。對于在井下工作的職工而言，因為所受教育和家庭背景的'不同，個人素質上難免參差不齊，出現(xiàn)某個人懷著刻毒的心理損壞機械設備或電氣元件，作為該集體一員的任何人從立足本職出發(fā)都有義務制止其行為。立足本職更多的體現(xiàn)的是一種責任心，一種做工作的其碼的職業(yè)道德規(guī)范。
任何先進的企業(yè)，不在于機械或生產(chǎn)工藝的先進，而在于人的思想的先進，也就是說一個優(yōu)秀的企業(yè)的存在，首先要為之存在一批優(yōu)秀的員工。以人為本，首先是以人的生命為本，以尊重人的先進的意識和思想為本。只要我們每位職工，從自身出發(fā)，牢固樹立安全第一，質量第二，生產(chǎn)第三的思想，遵規(guī)循章，抵制三違，迎難而上，奮力拼搏，以飽滿的熱情，高度的責任心去做工作，就可以促進我們自身的本質安全，甚至我們煤礦的本質安全。
教師安全培訓心得體會13
學校師生的安全不僅關系到學校能否開展正常的教育教學工作，更關系到和諧校園，和諧社會的創(chuàng)建，關系到家庭幸福和社會穩(wěn)定，因此，我校一向重視安全教育工作，對教師開展安全教育培訓，制定了相關計劃，并根據(jù)學校實際，有條不紊地開展教育活動。
根據(jù)市區(qū)教育行政部門的有關要求，結合學校特點及時對學校的安全管理和教育工作進行了研究，并通過以下幾個方面落實教職工安全教育培訓工作：
一、 建立安全教育培訓工作領導小組，加強領導，明確責任，完善制度
1、學校成立了以校長為組長，全體行政領導和相關人員為組員的安全工作領導小組，并負責學校教職工的安全教育培訓。學校安全教育領導小組的成員結合我校地處城鄉(xiāng)結合部，周圍治安環(huán)境比較復雜，以及學生上下學家長接送，學校進出人員復雜等情況進行了專門的研究，并把進一步強化學校的安全管理和安全教育作為工作的重點，開展針對性的培訓。
2、明確各部門責任和任務，針對不同對象開展教育工作�？倓仗幹饕撠煂﹂T衛(wèi)、保安、后勤和食堂工作人員的培訓。教導處主要負責對教師的培訓，政教處和大隊部主要負責對班主任和大型活動組織者的培訓。各部門各司其職，做到全員覆蓋。
二、 加強宣傳教育工作，組織安全實踐活動，提高教職工安全意識。
1、、加強安全教育，增強安全意識。為了提高我校師生的安全意識，我們利用晨檢和升旗時的國旗下講話時間，對學生進行了一系列的安全教育。并結合安全管理和學生安全進行了專題的'講解，要求師生要樹立安全意識；校長室結合學校疏散演練進行了專題講座，宣講學校的疏散方案和要求，明確了疏散的路線；校長還多次在全教會上，結合學校在安全環(huán)節(jié)上暴露出來的問題進行針對性的宣講。通過不同形式的宣講，進一步提高了師生對安全工作的認識
2、政教處組織班主任召開班主任會議，學習《學生意外傷害條例》、《教師法》、《安全責任書》等，并對通過板報、宣傳畫等形式對《條例》進行宣傳，明確班主任職責，簽訂相關責任書。
3、教導處組織教師學習、討論《安全責任書》，明確各自責任，提高責任意識。
4、制定《教師手冊》，將有關安全的內容納入其中，組織討論學習，并在全教會上予以通過。做到人手一冊，明確全體教師的責任，做到安全這根弦用不放松。
5、總務處對門衛(wèi)、食堂工作人員、飲水工作人員定期進行安全培訓，明確各自崗位責任，建立責任追究制，做到職責到人。
5、積極開展安全工作演練，提高應急處理能力。為了落實學校應急預案，我校利用課間操時間進行了兩次演練。第一次演練重點是以熟悉疏散路線為重點，要求師生共同參與，按照指定路線有序撤離。第二次演練是從全方位檢驗《應急預案》的實施情況，當師生聽到疏散信號后，全校學生在老師的疏導下安全、快速地疏散到操場，在疏散的過程中，沒有一人受傷，疏散工作取得了成功，為師生今后遇到突發(fā)災害積累了經(jīng)驗。
6、聘請校外治安員和交通民警，來我校開展針對性的宣傳教育活動。學校聘請地區(qū)警署的民警作為我校校外治安員，定期對學生進行法制教育，來我校檢查安全設施情況，并組織教師參加法制安全講座，從實際的事例中接受教訓，引起感悟，提高認識。普陀交警支隊四中隊的警員也經(jīng)常來我校進行交通宣講，從一起起血淋淋的事故中也讓我們提高了對交通安全的認識。
只有全體教職員工提高了安全意識，增強了安全技能，學生的安全才能有所保障。通過一年的工作，全體教師明確了安全是學校的生命線，掌握了一些基本的安全技能，學校自***年一月以來未發(fā)生一起安全事故，未有學生在校內外活動中意外死亡或重傷，未發(fā)生一起食品、飲水中毒事件，學校的安全得到了有效保證。
教師安全培訓心得體會14
10月9日—15日，我到平煤集團培訓中心參加了安全培訓教師師資培訓，學習時間雖短，但卻是一個提高自身綜合素質的機會，因此倍感珍惜，收獲也頗多，現(xiàn)將心得體會匯報如下：
通過培訓，我認為在今后的工作中要做到以下幾點：一是加強學習。樹立新觀念、掌握新知識，提高工作能力，適應安全工作的新需要；二是要愛崗敬業(yè)，熱愛自己的本職工作，全身心的投入到本職工作中去；三是要加強自律。作為一名安全培訓的老師注重道德修養(yǎng)，提高政治素質，克己奉公作為修身的重點，自覺抵制不良傾向的影響，時刻牢記自身職責。
另外，通過培訓我深刻明白了上好每一節(jié)課是對每名教師的基本要求。首先備好課是上好課的先決條件，但備好課卻不等于能上好課。備課中的主角是教師本身，而上好課的主角是師生雙方。因此，上好課除了課前的充分準備以外，課堂上要把握好幾點是關鍵：
一是要從教學實際出發(fā)。不論使用什么教學手段，都必須目的`明確，計劃周到，因為一節(jié)課的時間有限，運用輔助工具不是越多越好，而要恰到好處，少而精，絕不能搞花架子。運用好教學手段，能啟發(fā)學生獨立思考，發(fā)展智力，而不能把它們變成課堂上的娛樂，或分散了學生對學習知識的注意力。
二是要把現(xiàn)代化教學手段和傳統(tǒng)的教學手段結合起來。凡是能通過掛圖、標本、模型、實驗或教師敘述講授清楚的內容，就不一定要用電化教育工具。
三是注意學生的學法指導。教師在課堂教學中不僅要設法讓學生學會，更要讓學生會學�！敖o人以魚，不如授人以漁”，讓學生真正地變“學會”為“會學”，變“死學”為“活學”，會理論聯(lián)系實踐地應用。
四是及時掌握課堂教學的反饋信息。學生是否掌握了所學知識，教師不能不知，在教學中及時反饋教學信息很必要的。
五是恰當分配時間，優(yōu)化課堂結構。在上課時沒有完成原本應一堂課完成的內容，就延長一節(jié)課時間或教學時數(shù)，把完整內容分割開完成，這是不可取的，不符合最優(yōu)化原則，也加重了學生負擔，降低了教學效率和教學的藝術性。
所以，為了提高課堂效率，切實減負增效，教師應把握好一堂課的時間結構，優(yōu)化課堂結構，同時，教師要保持穩(wěn)定持久的職業(yè)動力，唯有此才能在教育工作中教好書，育好人。
另外這次培訓中，授課專家介紹了一種“微課”概念，很新穎，下一步我將認真在這方面進行探索。
教師安全培訓心得體會15
此次培訓，有效提升了我園保安員的基本技能和應對突發(fā)事件的處置能力，增強了校園保安隊伍反恐防暴意識和團隊協(xié)作的能力，為平安校園創(chuàng)建提供有力保障。
通過此次應急救護知識專題培訓，我更加深入地了解了防溺水工作的重要性，提高了在日常生活中的安全意識和自防自救能力。
通過此次消防安全培訓，我們不但學會了如何預防，如何處理，如何逃生自救等消防安全知識，也會把消防安全教育貫穿到日常的活動中，對孩子們普及。就像邵教官最后告訴我們的希望這些消防知識我們一輩子也用不上，但是一定要懂。感謝xx消防大隊對本次培訓的大力支持!
通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習，使我對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，安全疏散的設施設置，消防安全培訓的重要性等等�；馂膸淼奈：�，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。
在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
只要我們了解消防安全知識，在遇到火災時不慌張，我們便能在火災中安全撤離，保住生命。
本次消防安全知識培訓學習，強化了我園全體教職工的安全意識，大大增強了園內教職工的安全意識與自我保護自救技能。
通過本次培訓，我學到了全面的安全知識，對校園安全工作的開展有了更深的認識。
針對培訓內容，利用短暫的培訓，我認真聽課和做筆記，通過整個培訓，深刻理解、領悟校園安全對整個社會，對的重要意義。自身對校園安全思想認識得到進一步提高。對安全培訓的意義，自己也有全方位領悟。我深刻理解到認真做好校園安全培訓工作的重要性、迫切性。
學校安全，無小事;安全責任，重泰山。通過學習培訓感觸最深的一點是學校的安全管理：關鍵在前期的預防工作，而在前期的預防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的`是對學生的有效的安全教育。而三防相對于學生的安全教育還相對容易，而對學生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學校安全工作中重點需要思考的問題。
作為一個幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質，從事幼教工作多年，幼兒的安全事故看到和聽到的不少，幼兒園每次開會，不厭其煩的強調也是幼兒安全問題。而在幼兒園發(fā)生最多的就幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
1、首先如出現(xiàn)這些事故時，作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，因為愛而產(chǎn)生責任感，因為責任感而小心謹慎地注意和關心任何和孩子安全相關的事物，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師，出于一種專業(yè)的關愛，對幼兒的操心和牽掛是主動的，由于發(fā)自內心的主動，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。也正是處處掛慮著孩子，所以幼兒教師在帶班中是不可能無憂無慮，自自在在的，我個人的感受就是，從教時間越長，膽子越小。膽子小不是壞事，它促使我能時刻對于可能發(fā)生
的危險狀況有所警惕并預先加以防范，始終把幼兒安全放在首位。
2、其次作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責任心的幼兒教師，應該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲學習空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應該給孩子最豐富的學習環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應以一顆專業(yè)的關愛之心，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進行安全的游戲。
3、最后要加強幼兒的安全教育。教師必須清楚地認識到，不要忽視對孩子的安全教育，因為對幼兒再多的保護措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因為幼兒小而不進行安全教育，在幼兒園中進行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規(guī)則，在操作中學會正確使用各種工具的方法等，教師適時的指導能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。
愿所有的家長、幼兒園和幼兒教師共同努力，正確認識和對待幼兒園安全問題，用專業(yè)的關愛和不懈的安全教育，來最大限度地保護孩子稚嫩的身體不受傷害。
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