大學(xué)生心得體會(huì)集合15篇
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的大學(xué)生心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生心得體會(huì)1
我們是一群年輕人，一群充滿(mǎn)活力的年輕人，一群有追求有理想的年輕人，現(xiàn)在我們?cè)跊_刺，在奮斗。
他主宰著世界上的一切。他的真理遍布大地。是一群年輕人。他們是一群敢于做事的年輕人。
這是一群懷著遠(yuǎn)大理想為未來(lái)奮斗的少年。他們?cè)诓恍概Γ鎸?duì)生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。他們失敗了很多次，也許一無(wú)所獲。他們沒(méi)什么感覺(jué)，因?yàn)楣湃苏f(shuō)：“萬(wàn)事順利，你就不會(huì)成功。”的確，沒(méi)有失敗，沒(méi)有失敗的經(jīng)驗(yàn)，成功從何而來(lái)！
這是一群永不放棄的少年。他們沒(méi)有太多的`思想包袱，也沒(méi)有放棄的理由。所以，即使是風(fēng)雨交加，只要他們還活在這個(gè)世界上，就要有堅(jiān)韌不拔的毅力去拼搏，去奮進(jìn)，去做自己該做的事，而不是大事小事。他們追求的不是生活，而是做什么。他們知道前景可能是一輩子的流浪，但他們從不放棄。
他們沒(méi)有失去追求，而是更加努力，做一些有意義的事情。這就是他們，一群年輕人！這群年輕人，他們的目標(biāo)，他們的理想，充滿(mǎn)了他們生活中的一切。它們帶來(lái)陽(yáng)光，充滿(mǎn)大地，使萬(wàn)物生機(jī)勃勃。他們的目標(biāo)設(shè)定在不同的方向。他們夢(mèng)想有一天，他們可以停止猶豫，找到自己心中夢(mèng)想的世界，找到人們內(nèi)心最深處。那么它將是多么完美和神圣！這群年輕人，有著自己的理想，難免會(huì)遇到挫折，走錯(cuò)路，遇到岔路口，難免會(huì)把握不住美好的時(shí)光，遇到人生的釘子。但是，有些人沒(méi)有掌握自己的方向，走上了錯(cuò)誤的道路，那么這一切會(huì)是什么樣子呢？
但是，有一群年輕人，總是堅(jiān)守著自己的使命，總是帶著燈光駛向彼岸。即使在航行中遇到風(fēng)暴，他們也從不放棄。他們始終堅(jiān)信自己是成功的主人，是世界的燈塔，是世界的大地。做著自己應(yīng)該為世界做的事情，這群年輕人讓生活沖刷掉一切，邁出人生的第一步。雖然這是第一步，這第一步，這是那群少年，永遠(yuǎn)不會(huì)窮的少年！你呢？
大學(xué)生心得體會(huì)2
一、見(jiàn)習(xí)基本情況報(bào)告
見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)：xx公司
見(jiàn)習(xí)時(shí)間：XX年4月22日至4月26日
見(jiàn)習(xí)崗位：參觀崗位培訓(xùn)實(shí)踐
見(jiàn)習(xí)內(nèi)容：
1，參觀xx大廈
2，精正部：
�。�1）取樣
�。�2）熟悉檢測(cè)項(xiàng)目流程
�。�3）熟悉不同國(guó)家、不同性質(zhì)的產(chǎn)品的檢測(cè)項(xiàng)目
3，樣品部：
�。�1）玩具種類(lèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)
（2）玩具樣品的分類(lèi)
�。�3）玩具樣品的展廳整理
二、見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)：
XX年4月22號(hào)上午，懷揣著一顆求知與坎特不安的心，我來(lái)到了汕頭市xx公司。為期5天的見(jiàn)習(xí)生活就此開(kāi)始。
作為一名商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的大二學(xué)生，在這短暫的時(shí)間里，能夠得到xx公司。我深表榮幸，見(jiàn)習(xí)意味著步入社會(huì)，開(kāi)始告別既單純又美好的校園生活，接觸各種類(lèi)型的人，處理各種各樣的事務(wù)，在此，我已做好心理準(zhǔn)備。見(jiàn)習(xí)第一天，副總并沒(méi)有開(kāi)始教我怎么工作，
而是給我開(kāi)了個(gè)會(huì)議，可以說(shuō)，在副總的會(huì)議中是一種享受，聽(tīng)完她的會(huì)議之后，我受益匪淺。自信是通往成功的第一步，沒(méi)錯(cuò)，只有敢于站起來(lái)，敢于邁出第一步，我才能會(huì)更有勇氣去戰(zhàn)勝后面的困難。光憑說(shuō)是沒(méi)用的，只有實(shí)踐才能出真知，如果結(jié)果與期望有所落差，更不能放棄，而是要一種新的心態(tài)來(lái)找出解決的方法。接下來(lái)的幾天，雖然都只是干苦力，擺擺樣品，擦擦玻璃這樣的小事，但里面卻蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我感同深受。第一次干這種工作時(shí)，你也許會(huì)很抱怨，然而在我看來(lái)，抱怨了又怎么樣呢，抱怨了還是依然要做，不如做好本職工作，開(kāi)心地過(guò)好每一天，學(xué)會(huì)做情緒的主人，自己決定用什么方式來(lái)回應(yīng)生活中發(fā)生在我們身上的事情。而且擦玻璃或者擺樣品也好，都要細(xì)心，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，如何才能提高效率，這需要我們團(tuán)體人員有效的分配。最重要的就是不怕吃苦，要從小事做起，從中也學(xué)到了玩具種類(lèi)知識(shí)，玩具樣品的分類(lèi)，玩具樣品的展廳整理。接著在精正部，學(xué)到了如何取樣；知道了檢測(cè)項(xiàng)目介紹，比如玩具常規(guī)安全性能檢測(cè)、玩具電安全性能檢測(cè)、歐盟電池指令檢測(cè)、包裝材料有毒物質(zhì)檢測(cè)等；認(rèn)識(shí)到不同國(guó)家、不同性質(zhì)的產(chǎn)品檢測(cè)項(xiàng)目。從中也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)化學(xué)物質(zhì)的英語(yǔ)單詞有點(diǎn)欠缺，得加強(qiáng)自己的英語(yǔ)，充實(shí)自己的知識(shí)。
讓我敬佩的是，副總每天都跟我分享勵(lì)志的故事，讓自己充滿(mǎn)自信。從第一天的《有事沒(méi)事》，領(lǐng)悟到也許當(dāng)你覺(jué)得做一件事情很麻煩時(shí)，你會(huì)選擇放棄，但是如果不去認(rèn)真完成你想要做的事，即使每件事對(duì)于你來(lái)說(shuō)再簡(jiǎn)單，也會(huì)變得麻煩，所以不應(yīng)該為自己做的`事找借口，只要盡力做好自己想要的事情就好。也就是說(shuō)，你若不想做，你會(huì)找到一個(gè)借口；你若想做，你會(huì)找到一個(gè)方法。接著的《就算一生洗廁所也要做一名洗廁所最出色的人》認(rèn)識(shí)到不怕別人嘲笑，不要遇到困難、遭受挫折就以哭或放棄來(lái)解決問(wèn)題，不放棄，要相信自己能夠堅(jiān)持下去，凡事都要講究方法。還有《大目標(biāo)切成小目標(biāo)》，從中意識(shí)到把大目標(biāo)切成小目標(biāo)，而這些小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要我們擁有對(duì)這些小目標(biāo)的意識(shí)。也就是說(shuō)，我們向往成功就必須弄情楚構(gòu)成成功的一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，在弄清這些小目標(biāo)之前你還需要擁有足夠的知識(shí)來(lái)從局上看清我們的成功目標(biāo)。最后的《價(jià)值觀》，選擇你所喜歡的，喜歡你所選擇的。副總曾跟我說(shuō)過(guò)別把自己太當(dāng)回事，也別把自己太當(dāng)回事。深深地刻在我的腦海里�？傊趯�(shí)習(xí)中我看到了自己的不足，有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加清楚，少了些浮躁與迷茫。再次感謝副總給我這次機(jī)會(huì)見(jiàn)習(xí)。
大學(xué)生心得體會(huì)3
白駒過(guò)隙，大學(xué)的時(shí)光不經(jīng)意間已如流水般逝過(guò)，在大學(xué)里，對(duì)于過(guò)去的兩年中，我們每個(gè)人都得到了成長(zhǎng)，從開(kāi)始時(shí)的懵懵懂懂慢慢的走向了成熟，尤其在對(duì)知識(shí)的掌握上比以前的理解更為透徹，理解也更為深刻。工作能力上的的提升，將會(huì)幫助我在未來(lái)的職場(chǎng)上積累一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。人際交往上，我們的能力都有所提高，更善于去表達(dá)自己與他人溝通。在這期間，我本人也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，希望可以和大家分享，共同取得進(jìn)步。具體總結(jié)如下：
1、制定目標(biāo)，規(guī)劃大一。
進(jìn)入大學(xué)，我們最最重要的就是目標(biāo)明確，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能了解自己真正想要的，更好的規(guī)劃自己的大學(xué)生活。很多人剛上大學(xué)覺(jué)得很茫然，我也一樣，因此根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定目標(biāo)就極為重要，我的長(zhǎng)期的目標(biāo)：是考研，有了目標(biāo)，我知道我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，重視專(zhuān)業(yè)課，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，為考研打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，我還覺(jué)得自己與人交往的能力不夠，針對(duì)這一點(diǎn)，我參加社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，和班干部，得到了良好的鍛煉。
2、合理安排時(shí)間。
大學(xué)的課程相對(duì)高中來(lái)說(shuō)，比較少，因此針對(duì)這方面，我進(jìn)行了安排自己時(shí)間的細(xì)化安排，學(xué)習(xí)的時(shí)間，工作的時(shí)間，社團(tuán)的時(shí)間，休息的時(shí)間等等。比如說(shuō)，我周五的課是比較少的，根據(jù)自己的實(shí)際情況，我常常去聽(tīng)一場(chǎng)講座，參加一項(xiàng)集體活動(dòng)，來(lái)豐富自己的時(shí)間，安排自己的生活。做到勞逸結(jié)合，能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。
3、獨(dú)立思考，小組合作是學(xué)習(xí)能力提高不可或缺的手段。
大學(xué)的校園里，各種思想風(fēng)潮涌動(dòng)，我們的思想很有可能會(huì)受到他們的影響而失去了自己的本身特色，因此，一定還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，使自己的想法在大家的意見(jiàn)建議中，逐漸的深入提高，浪里淘沙。同時(shí)，我再多方面聽(tīng)取意見(jiàn)和建議后，鑒定了自己的想法的正確性，思維得到了完善，思考能力得到了增強(qiáng)，分析能力也得到了很到的提高。
我們?cè)谧鲞壿媽W(xué)的課件時(shí)，經(jīng)過(guò)細(xì)致的小組討論，我們的思路更加整體化，深刻化，教學(xué)范式改革的成果更加明顯
4、積極主動(dòng)，勇敢創(chuàng)新是學(xué)生工作方面的關(guān)鍵。
對(duì)于學(xué)生工作方面，我認(rèn)為是大學(xué)生活中十分重要的部分，大學(xué)里，有超過(guò)一半的時(shí)間是用在學(xué)生工作上的，因此，在學(xué)生工作方面，我的總結(jié)就是要積極主動(dòng)，只有積極主動(dòng)的表現(xiàn)自己，才能讓更多的人認(rèn)可你，發(fā)現(xiàn)你，了解你的能力和實(shí)力。因此，在上次學(xué)生會(huì)舉辦的'實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，我積極的尋找創(chuàng)新的思路，并與小組內(nèi)部成員積極討論，形成了完整的策劃，成功舉辦了這次講座。
但是工作只憑主動(dòng)是不夠的，還要夠大膽的去做，去問(wèn)，不怕碰釘子，一步一步的磨礪自己。這次舉辦講座，我們也遇到了諸多困難，但是經(jīng)過(guò)積極的聯(lián)系和討論，實(shí)踐與創(chuàng)新我們的工作還是圓滿(mǎn)的成功了。工作大膽的同時(shí)還要勇于創(chuàng)新，提出自己獨(dú)特的思想和理念，是自己的能力的想法能夠在實(shí)踐中得到肯定。
5、投身實(shí)踐，了解自我。
雖然看起來(lái)這一點(diǎn)比較浮華，但是，投身實(shí)踐，是我們迅速成長(zhǎng)的試金石，在實(shí)踐生活中，我們更加貼近社會(huì)，貼近生活，更加知道社會(huì)需要什么，我們要朝著哪些方面努力，比如暑假期間我參加了學(xué)校組織的對(duì)建筑工地的實(shí)習(xí)活動(dòng)，深入施工場(chǎng)地，更深刻的理解了自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容，并且在整個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)到了很多自己平時(shí)在書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的東西，讓我受益匪淺，收獲頗豐。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨，實(shí)踐出真知，只有通過(guò)自己切身的實(shí)踐才能真正理解所學(xué)知識(shí)的精髓，才能在未來(lái)有更好的發(fā)展。
總結(jié)這兩年的工作，有喜有憂(yōu)，總體來(lái)看，大學(xué)的生活是人生中做美好的時(shí)代，真心希望以后的學(xué)弟學(xué)妹們能刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，打造一片屬于自己的天地。
大學(xué)生心得體會(huì)4
為積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召、鼓勵(lì)爭(zhēng)做“六有”大學(xué)生，10月19日，由礦業(yè)學(xué)院團(tuán)委主辦，院學(xué)生會(huì)承辦的“溫暖相約，攜手前行”系列講座正式開(kāi)始。第一講英語(yǔ)四六級(jí)專(zhuān)題講座在學(xué)院樓101報(bào)告廳圓滿(mǎn)完成。礦業(yè)學(xué)院英語(yǔ)四六級(jí)高分學(xué)生楊福見(jiàn)、楊晴晴和任在翔應(yīng)邀出席， 20xx、20xx級(jí)部分學(xué)生參與本次講座。
會(huì)議伊始，楊福見(jiàn)就聽(tīng)力、閱讀、翻譯及寫(xiě)作等方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹，他提出學(xué)習(xí)應(yīng)持之以恒，堅(jiān)持聽(tīng)力訓(xùn)練，保持學(xué)習(xí)的積極性。隨后，任在翔就單詞詞性掌握、句型句式轉(zhuǎn)換、寫(xiě)作模板建立等方面向同學(xué)們介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并提醒同學(xué)們學(xué)會(huì)充分利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。最后，楊晴晴根據(jù)不同分?jǐn)?shù)段學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)狀態(tài)分析。她強(qiáng)調(diào)，提高英語(yǔ)聽(tīng)力分?jǐn)?shù)重點(diǎn)在于提高口語(yǔ)發(fā)音，勤于練習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。經(jīng)驗(yàn)交流后，大會(huì)進(jìn)入問(wèn)題提問(wèn)與場(chǎng)下互動(dòng)環(huán)節(jié)，嘉賓深入臺(tái)下與同學(xué)們進(jìn)行溝通，耐心講解同學(xué)們提出的問(wèn)題。
本次英語(yǔ)四六級(jí)專(zhuān)題講座吸引了眾多同學(xué)的參與，增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心，使同學(xué)們做到有目的、有技巧地準(zhǔn)備考試�！皽嘏嗉s，攜手前行”系列講座的舉辦將為同學(xué)們的`學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助、指明方向�！盃�(zhēng)做六有大學(xué)生”系列活動(dòng)的開(kāi)展強(qiáng)化了同學(xué)們對(duì)“有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)”大學(xué)生新形象的深刻認(rèn)識(shí)。
大學(xué)生心得體會(huì)5
經(jīng)過(guò)對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面更真實(shí)的了解，使我受益匪淺，感觸良多。
形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法。
首先，給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演，無(wú)不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在這里，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂(lè)，更被其無(wú)窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他，是因?yàn)樗麅?yōu)秀，我們欽佩他，是因?yàn)槲覀兡贻p，我們用自己年輕、活躍、開(kāi)放、包含的個(gè)性來(lái)聆聽(tīng)哲人的教誨，固然會(huì)受益匪淺、澤被至深。
我們認(rèn)識(shí)到，形勢(shì)與政策左右我們的`發(fā)展，對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率，影響很具體，也很深遠(yuǎn)。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠(chéng)、勤、信、行”的品牌大學(xué)生；利用形勢(shì)與政策，為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士！
關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代過(guò)去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書(shū)柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。
其次，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無(wú)論是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國(guó)家的未來(lái)，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。
再者，當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。
大學(xué)生心得體會(huì)6
談到軍訓(xùn)，由陌路到相識(shí)，再由結(jié)識(shí)到后來(lái)的依舍難分，閱歷了一個(gè)雖時(shí)刻短卻不缺少情味的階段�，F(xiàn)在仍舊是品茶之味，似挽余香。
剛開(kāi)端，懵懂的我只以為軍訓(xùn)是由“熱”，“苦”，“累”三部曲交錯(cuò)匯編的一篇愁?lèi)灅?lè)章，任我怎樣的修正其樂(lè)符，演奏其旋律，也無(wú)法將其轉(zhuǎn)奏為一篇調(diào)和樂(lè)章，更無(wú)法重復(fù)出那歸于自己的夸姣旋律。
繼續(xù)十天的艱苦操練：在國(guó)泰民安的曝曬下，在雨水的澆淋下，使我徹底改變了對(duì)軍訓(xùn)的種種觀點(diǎn)。在“熱”，“苦”，“累”三部曲中掙扎，雖有國(guó)泰民安的陪同，雨水的“勸慰”，雖有教官的嚴(yán)厲催促，雖有腳步的困難行走與奔馳，可是仍然能夠領(lǐng)會(huì)其間的興趣，苦中尋樂(lè)，仍然能夠在汗水的背面淺笑。
初到這一片生疏的土地，心中自有許多的放不下：放不下家園的每一片土地，放不下家中的每一位親人，放不下故鄉(xiāng)的一草一木；放不下母校的青樹(shù)綠草，放不下三年的師恩難忘，友誼情深。懷著如此多的困擾在這兒也無(wú)法渲泄，而讓我收羅頭痛的軍訓(xùn)卻解救了我，也許是我對(duì)這種軍訓(xùn)的情有獨(dú)鐘，也許是怕做欠好遭到教官的處分�？倸w，操練的時(shí)分，雖不是心中了無(wú)雜念，但卻也是全神貫注的操練，將一切的煩惱拋之腦后，也沒(méi)有一絲的傷感，乃至覺(jué)得很好玩。
在本次的軍訓(xùn)進(jìn)程中，也有不少的`歡聲笑語(yǔ)。比如說(shuō)，各個(gè)班級(jí)之間的拉歌競(jìng)賽，反常劇烈，每一個(gè)人都使出自己的渾身解數(shù)，拼命的嘶喊著，恨不能自己曾練過(guò)那傳說(shuō)中的“獅子吼”，恨不能自己才華那國(guó)際頂尖的男（女）高音家，徹底忘卻了氣候的酷熱，軍訓(xùn)的艱苦，置身于歡喜的海洋中。正所謂“練得仔細(xì)，玩得高興”，但凡都應(yīng)全神貫注，游玩如此，學(xué)習(xí)更是如此。盡管在軍訓(xùn)的進(jìn)程中，我也曾鬧出不少笑話(huà)，但教官總是耐性的教訓(xùn)，而不是那些所謂的“體罰”。這一點(diǎn)，我很幸虧。
究竟軍訓(xùn)仍是有它那兒令人擔(dān)憂(yōu)的當(dāng)?shù)�，由于�?guó)泰民安的曝曬，以在咱們每一個(gè)人的身上留下了標(biāo)志性特征——才華曬黑了。盡管這一點(diǎn)是早有意料的，但心中好像仍然無(wú)法承受這個(gè)實(shí)際。不過(guò)轉(zhuǎn)念又想，“吃的苦中苦，方為人上人”，“魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也”。這樣一來(lái)，覺(jué)得這次軍訓(xùn)仍是挺值得的。曬黑了，也就闡明我的確有下功夫，并沒(méi)有偷閑或是濫竽充數(shù)。
軍訓(xùn)快要完畢了，盡管這幾天是難熬了一點(diǎn)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，仍有不少的收成，它讓我從頭認(rèn)清了自我，讓我知道到了自己的剛強(qiáng)與不平。因而，我也很感謝這一次的軍訓(xùn)，感謝它對(duì)我的操練，感謝這一周的一分一秒……
大學(xué)生心得體會(huì)7
伴跟著軍官們一聲聲響亮的標(biāo)語(yǔ)聲，操練場(chǎng)上一排排的方隊(duì)規(guī)整地做著各種動(dòng)作，我站在那里，置身在一群綠軍的海洋中，領(lǐng)會(huì)著芳華的奮發(fā)向上與繁榮！
一抹綠色瞬間退去，正如潮落時(shí)，總有一種蓄勢(shì)待發(fā)，噴薄欲出的激動(dòng)，一抹抹回想沖擊著我的心靈，但潮水終要退去，那抹綠色終要離去。
國(guó)泰民安曬黑了咱們的皮膚，卻使咱們滾燙的心靈變得愈加剛強(qiáng)，汗水侵濕了咱們的衣襟，卻留下了許許多多難以言表的東西。我信任每個(gè)參加過(guò)軍訓(xùn)的同學(xué)，都會(huì)發(fā)生一種特別的愛(ài)情，沒(méi)有更多的言語(yǔ)，由于再多的言語(yǔ)也表達(dá)不出咱們心里對(duì)軍訓(xùn)深深的愛(ài)情。
從響亮的歌聲中，咱們領(lǐng)會(huì)到聯(lián)合的歡喜，從洶涌的歌聲中，我領(lǐng)會(huì)到了猛進(jìn)的.歡喜。我喜愛(ài)拉歌競(jìng)賽上的氣氛，我喜愛(ài)咱們圍坐在一同發(fā)揮才藝，我敬服教官精深的拳法與后翻，我更喜愛(ài)教官操練時(shí)的嚴(yán)厲，時(shí)而更勝朋友的情結(jié)。
軍訓(xùn)能夠操練咱們的毅力，操練咱們的體質(zhì)，添加咱們的決心，美化咱們的心靈。
從立正稍息開(kāi)端，教官一絲不茍的給咱們糾正動(dòng)作，盡管教官臉上往下流著汗珠，盡管教官的軍服審問(wèn)濕透，但他從來(lái)沒(méi)有“違規(guī)”抬起手來(lái)擦過(guò)一把汗。盡管為了給咱們喊口令啞了喉嚨，但不到中場(chǎng)歇息絕不喝水。教官的贊許以身演示給咱們樹(shù)立了很好的典范。此時(shí)，咱們又多了一份仔細(xì)與耐性。
典范的大街是不窮的，我能堅(jiān)持到最終，教官和戰(zhàn)友的典范效果功不可沒(méi)，我想真摯的對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝。特別是教官的仔細(xì)教訓(xùn)最令我感動(dòng)，他們誨人不倦地糾正一個(gè)個(gè)過(guò)錯(cuò)，嚴(yán)厲而不是粗魯，關(guān)懷而不是放縱。
每逢教官和輔導(dǎo)員那種對(duì)我充滿(mǎn)遺言的目光，使我對(duì)自己說(shuō)：這點(diǎn)苦算什么？一定要頂住，我不能輸給困難，我要堅(jiān)持到最終。
在此次大學(xué)軍訓(xùn)中我收成了許多，這些常識(shí)和閱歷都將給咱們的將來(lái)鋪下堅(jiān)實(shí)的柱石。人生本才華一場(chǎng)戲，軍訓(xùn)才華咱們?nèi)松F的領(lǐng)會(huì)吧！
在哪一同走過(guò)的當(dāng)?shù)�，留下了咱們可貴的回想，在那值得回想的日子里，咱們穿戴宣稱(chēng)一武士的標(biāo)準(zhǔn)走過(guò)，這套宣稱(chēng)留下了多少咱們的汗水，每次提起都有不可磨滅的回想，教官的心愛(ài)與可敬在不經(jīng)意間悄然感動(dòng)著咱們，他們的支付都具有武士特有的氣質(zhì)，樸素，樸素，靜靜的。
軍訓(xùn)是對(duì)自我的一種洗禮，是對(duì)自我的一種應(yīng)戰(zhàn)，是大學(xué)日子開(kāi)端前的一次磨煉。軍中綠花永久在炎炎的國(guó)泰民安下。
大學(xué)生心得體會(huì)8
何在網(wǎng)絡(luò)求職中見(jiàn)招拆招
全國(guó)的網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)剛剛拉下帷幕，前程無(wú)憂(yōu)、中華英才網(wǎng)、智聯(lián)招聘、中國(guó)人才熱線等網(wǎng)站又在滬上聯(lián)合推出了"滬上知名網(wǎng)站聯(lián)合招聘會(huì)活動(dòng)"。
但據(jù)調(diào)查，許多求職者對(duì)網(wǎng)上信息不信任，并擔(dān)心個(gè)人應(yīng)聘資料外漏。為此，本期晨報(bào)人才，專(zhuān)門(mén)采訪了智聯(lián)招聘的CEO劉浩和中華英才網(wǎng)上海分公司的總湯圣平，解讀網(wǎng)絡(luò)求職的疑惑，幫讀者見(jiàn)招拆招，出奇制勝。
招聘信息真?zhèn)坞y辨
求職者普遍反映的問(wèn)題是，“經(jīng)�？吹讲糠止菊衅傅耐粋�(gè)崗位在一兩個(gè)月甚至更長(zhǎng)時(shí)間都在公布，不知是網(wǎng)站信息更新的問(wèn)題，還是這些公司的問(wèn)題�！薄按螂娫�(huà)到網(wǎng)上有招聘啟事的公司，卻被告知已過(guò)招聘時(shí)間�！�
劉浩表示，企業(yè)登出的崗位都有招聘的起止日期，有些企業(yè)崗位一直是最新日期，大多是由于企業(yè)一直沒(méi)有招到合適的人。但也不排除企業(yè)在招聘到合適人選后，利用沒(méi)到期限的時(shí)間繼續(xù)儲(chǔ)備人才庫(kù)，特別是一些流動(dòng)性比較快的崗位和技術(shù)崗位，企業(yè)有時(shí)會(huì)長(zhǎng)期掛在網(wǎng)上，為的是儲(chǔ)備人才，以備隨時(shí)補(bǔ)足流走的人才。此時(shí)企業(yè)在短期內(nèi)可能不一定和收集的候選人聯(lián)系，但長(zhǎng)期來(lái)看，無(wú)疑增加了更多的機(jī)會(huì)。第二個(gè)問(wèn)題，則主要是由于有些小網(wǎng)站沒(méi)有充足信息源，為了吸引人氣，抄襲其它網(wǎng)站的信息，或用一些過(guò)時(shí)的信息來(lái)填充門(mén)面所致。這樣，明明一個(gè)公司已經(jīng)招聘結(jié)束了，可過(guò)期的招聘信息和作廢的E—mail信箱依然掛在公司根本沒(méi)有正式委托過(guò)的網(wǎng)站里。
求職信息石沉大海
“網(wǎng)上投出百份簡(jiǎn)歷，猶如石沉大海，未收到一份面試通知，有的只是少數(shù)公司的自動(dòng)回復(fù)�！庇械那舐氄咴丫W(wǎng)絡(luò)招聘獲得面試的機(jī)會(huì)，形象地比喻成“中了彩票”。湯圣平說(shuō)，由于網(wǎng)上投遞簡(jiǎn)歷輕松又省事，求職者的期望值一般會(huì)比自己的實(shí)際情況高一些，忽略了自己跟崗位之間的匹配值。
個(gè)人隱私難保“隱蔽”
有些求職者抱怨說(shuō)，自從在網(wǎng)上登陸了個(gè)人簡(jiǎn)歷后，個(gè)人的生活經(jīng)常會(huì)受到騷擾，有時(shí)會(huì)經(jīng)常接到一些“保險(xiǎn)或推銷(xiāo)”的電話(huà)。
根據(jù)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)的有關(guān)管理規(guī)定，招聘網(wǎng)站是不能泄漏求職者簡(jiǎn)歷的，簡(jiǎn)歷的信息都是在網(wǎng)絡(luò)公司對(duì)企業(yè)的“身份”驗(yàn)證后才會(huì)對(duì)他們公開(kāi)。對(duì)于一些保險(xiǎn)公司打著招聘人的旗號(hào)，到網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)歷的情況，湯圣平說(shuō)，大部分專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站的做法是加大對(duì)這些公司審查力度，只接待這些公司部的負(fù)責(zé)人。但在一些非正式的招聘網(wǎng)站里，公開(kāi)的求職者個(gè)人信息難保會(huì)被不法個(gè)人挪作他用。
詐騙行為難防
劉浩介紹，目前許多詐騙行為非常高，如有些公司和資格學(xué)校掛鉤，通過(guò)所謂對(duì)“招聘人員”進(jìn)行的方式來(lái)。湯圣平說(shuō)，這是整個(gè)社會(huì)誠(chéng)信系統(tǒng)的問(wèn)題，要求求職者具備基本的判斷事情真?zhèn)蔚某ＷR(shí)。企業(yè)招聘人的原則是“先到公司，后履行相關(guān)的義務(wù)”。
選擇知名專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站
網(wǎng)上求職，一定要選擇具有人才許可證的網(wǎng)站。劉浩說(shuō)，因?yàn)楦鶕?jù)有關(guān)規(guī)定，這些網(wǎng)站在發(fā)布人才需求信息時(shí)，都須驗(yàn)正招聘單位的真實(shí)性，要求招聘單位提供單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照、辦理人員的身份證件以及加蓋公章的單位證明等，信息來(lái)源比較可靠。
尤其是選擇一些大型、專(zhuān)業(yè)、知名的人才網(wǎng)站，因?yàn)檫@些網(wǎng)站運(yùn)作相對(duì)規(guī)范，除了信息可信性較高之外，有專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)站管理隊(duì)伍，安全系數(shù)較高。
合理使用簡(jiǎn)歷的公開(kāi)度
劉浩介紹，在網(wǎng)上填寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)，對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的`自然信息，公開(kāi)程度有三種選擇：一種是全部隱蔽；一種是半公開(kāi)，求職者可以對(duì)不愿對(duì)方看到的企業(yè)隱蔽；一種是全部公開(kāi)，求職者要慎用選擇。建議求職者盡量不要使自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷處于無(wú)條件公開(kāi)的狀態(tài)，這樣會(huì)給一些不法分子提供可乘之機(jī)。湯圣平建議，求職者在找到工作，一段時(shí)間內(nèi)不希望變換工作時(shí)，最好把簡(jiǎn)歷的狀態(tài)設(shè)定為“休眠”，這樣企業(yè)在搜尋求職者的簡(jiǎn)歷時(shí)，就會(huì)找不到。
舍得一些“機(jī)會(huì)”
在求職過(guò)程中，求職者要提高警惕。對(duì)凡是需要錄用前先繳納費(fèi)用的企業(yè)，建議求職者最好選擇。對(duì)一些招聘信息漏洞百出，與人才市場(chǎng)差距很大、提供鼓動(dòng)人心的的崗位，建議求職者最好不要去嘗試。
認(rèn)真核實(shí)企業(yè)“身份”
收到面試的電話(huà)后，求職者可到網(wǎng)站上去查詢(xún)這個(gè)企業(yè)，看看企業(yè)有沒(méi)有網(wǎng)站，網(wǎng)站的數(shù)據(jù)是不是經(jīng)常更新。
充分利用網(wǎng)絡(luò)招聘的各種工具
劉浩說(shuō)，在專(zhuān)業(yè)的招聘網(wǎng)站里，設(shè)置了許多求職的工具，求職者可充分利用這些工具，服務(wù)于自己的求職歷程。
一是簡(jiǎn)歷庫(kù)。根據(jù)求職者對(duì)簡(jiǎn)歷公開(kāi)程度的設(shè)置情況，有被動(dòng)和主動(dòng)求職兩種情況，若簡(jiǎn)歷部分公開(kāi)或全部公開(kāi)，企業(yè)可通過(guò)查詢(xún)簡(jiǎn)歷找到求職者，是被動(dòng)求職。建議求職心切的人，可采用被動(dòng)和主動(dòng)相結(jié)合的方式。
二是定制職位。若求職者想在不查詢(xún)網(wǎng)站的前提下就能獲得最新的崗位，可以采用定制職位，網(wǎng)站會(huì)根據(jù)您的設(shè)置定期把最新的崗位需求發(fā)到您的郵箱，成為求職者管理的小秘書(shū)。
三是搜索引擎。可以根據(jù)關(guān)鍵字，如行業(yè)、職位、時(shí)間等選擇與自己最匹配的崗位。
根據(jù)求職意向設(shè)置不同簡(jiǎn)歷
企業(yè)每天都會(huì)收到上千封的簡(jiǎn)歷，建議求職者不要長(zhǎng)篇大論，與求職崗位無(wú)關(guān)的信息全部省掉。
求職者可根據(jù)求職崗位的不同，在網(wǎng)站上設(shè)置不同的簡(jiǎn)歷。同時(shí)提醒求職者，為了提高成功的概率，求職者要不斷刷新自己的簡(jiǎn)歷。
電子傳遞加傳統(tǒng)方式共同申請(qǐng)
若是招聘企業(yè)在招聘信息中留了通訊地址和傳真，建議求職者除了在網(wǎng)上自動(dòng)申請(qǐng)這一崗位外，最好再加上傳統(tǒng)的申請(qǐng)方式，如再郵寄或傳真一份自己的簡(jiǎn)歷，這樣招聘人員會(huì)在簡(jiǎn)歷上停留更多的時(shí)間，將會(huì)大大提升成功的概率。
◆哪些崗位網(wǎng)絡(luò)求職比較容易成功據(jù)劉浩介紹，在網(wǎng)絡(luò)求職中，IT類(lèi)的職位的成功率最高，由于行業(yè)本身的特點(diǎn)，企業(yè)和求職者對(duì)網(wǎng)絡(luò)招聘的采用和接受程度較高，相應(yīng)的成功率也最高。位居第二的是類(lèi)崗位。
◆哪些崗位網(wǎng)絡(luò)求職成功性較小在網(wǎng)絡(luò)求職中，成功性比較小的崗位主要有三種類(lèi)型：
一種是特殊行業(yè)或特殊技術(shù)的崗位，如經(jīng)紀(jì)人或藝員，能源技術(shù)專(zhuān)家等，用人機(jī)構(gòu)會(huì)在較窄的的圈子內(nèi)挖人；第二種是高級(jí)的管理人員，他們很少上網(wǎng)主動(dòng)求職，企業(yè)一般會(huì)通過(guò)獵頭的方式尋找；第三種是面向使用網(wǎng)絡(luò)比例較低的人群職位，如農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的一些崗位
大學(xué)生心得體會(huì)9
7月18日，廣東省煙草商業(yè)系統(tǒng)94名新入職大學(xué)生懷著同一個(gè)夢(mèng)想從全省10多個(gè)地方聚集到省煙草培訓(xùn)學(xué)校。雖是三伏天氣，但大家的學(xué)習(xí)熱情絲毫不減。我?guī)е裤胶蛷?qiáng)烈的求知欲望而去，希望通過(guò)培訓(xùn)展現(xiàn)全新的自我！
五天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，培訓(xùn)效果超乎我的想象，讓我受益匪淺。下面我將心得體會(huì)與大家一起分享。
一、開(kāi)班典禮及座談會(huì)——激勵(lì)前行
開(kāi)班典禮上，張輝明副處長(zhǎng)及老員工代表百忙之中給我們做了重要講話(huà)。張?zhí)庨L(zhǎng)的講話(huà)寓意深遠(yuǎn)，讓我感悟頗多。首先，講話(huà)讓我體會(huì)到煙草商業(yè)系統(tǒng)擇優(yōu)錄用的招聘原則以及招聘程序的公平、公正、嚴(yán)格與高效。其次，講話(huà)讓我體會(huì)到煙草商業(yè)系統(tǒng)系統(tǒng)惜才、愛(ài)才、重視人才的人才觀。第三，講話(huà)讓我進(jìn)一步加深了對(duì)煙草行業(yè)的認(rèn)識(shí)。最后，講話(huà)為我的職業(yè)規(guī)劃指明了方向。
老員工代表用樸素、生動(dòng)語(yǔ)言結(jié)合親身經(jīng)歷為我提供了前進(jìn)的動(dòng)力、指明了通向成功的光輝大道，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。
二、煙草行業(yè)知識(shí)的講解——加深認(rèn)識(shí)
培訓(xùn)班根據(jù)工作需要精心設(shè)置了煙草行業(yè)發(fā)展史、行業(yè)概況、廣東煙草商業(yè)系統(tǒng)概況等課程。授課老師深入淺出的講解使我對(duì)煙草行業(yè)有了較全面、系統(tǒng)、深刻的認(rèn)識(shí)。
煙草行業(yè)發(fā)展史課程讓我構(gòu)建了世界、中國(guó)煙草發(fā)展史的基本框架。行業(yè)概況課程對(duì)實(shí)現(xiàn)專(zhuān)賣(mài)制度以來(lái)的行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了較系統(tǒng)的講述，糾正了我對(duì)煙草發(fā)展盲目樂(lè)觀的態(tài)度。廣東煙草商業(yè)系統(tǒng)概況課程讓我對(duì)廣東煙草商業(yè)系統(tǒng)的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)有了更深的認(rèn)識(shí)。
三、職場(chǎng)素養(yǎng)知識(shí)的講解——融入職場(chǎng)
培訓(xùn)班還根據(jù)煙草工作需要精心開(kāi)設(shè)了角色轉(zhuǎn)變、職業(yè)生涯規(guī)劃、商務(wù)禮儀、時(shí)間及目標(biāo)管理、有效溝通等課程。授課老師用風(fēng)趣幽默的講解打破了我自滿(mǎn)的夢(mèng)境，讓我意識(shí)到自己的淺薄與無(wú)知：欠缺商務(wù)禮儀知識(shí)，對(duì)時(shí)間及目標(biāo)管理一知半解，對(duì)有效溝通技巧僅知一二，更沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃。
但人最可怕的不是自己無(wú)知，而是不知道自己無(wú)知。我開(kāi)始重新審視自我，尋找不足之處及解決之道。有幸的是，老師精彩的講解為我提供了解決不足之處的思路。
四、戶(hù)外拓展活動(dòng)——團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)
戶(hù)外拓展那天，烈日炎炎，酷暑之下大家依然熱情高漲，我被他們高昂的`情緒感染，雖身體欠佳，但我沒(méi)有放棄。沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的“信任背投”危險(xiǎn)性大增；沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的“風(fēng)雨人生路”舉步維艱；沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的“同步前行”寸步難行；沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的“合力高V”走鋼絲進(jìn)退維谷；沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的‘生命門(mén)’攀越令人望而卻步。
培訓(xùn)滿(mǎn)足了我的求知欲，它不僅讓我對(duì)煙草行業(yè)有了較全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，提高了我的職業(yè)素養(yǎng)，更激勵(lì)我前行；它不僅給與我前進(jìn)的不竭動(dòng)力，更給我指明了前進(jìn)的方向。
我向煙草學(xué)校走去，原想收獲一縷春風(fēng)，她卻給了我整個(gè)春天；我向肇慶煙草走去，原想捧起一簇浪花，她卻給了我整個(gè)海洋；我向煙草行業(yè)走去，原想擷取一枚紅葉，她卻給了我整個(gè)楓林。
大學(xué)生心得體會(huì)10
頂著x月的驕陽(yáng)，我懷著激動(dòng)向往的心情，早早地踏上了來(lái)xx的列車(chē)，返校參加x月x日開(kāi)始的軍訓(xùn)。要知道，為了能盡早適應(yīng)大學(xué)期間唯一的一次軍訓(xùn)，我整個(gè)暑假?zèng)]有一次在空調(diào)房間里睡過(guò)。盡管在初中和高中都參加過(guò)學(xué)校組織的軍訓(xùn)，也聽(tīng)取了許多大學(xué)軍訓(xùn)“過(guò)來(lái)人”傳授的經(jīng)驗(yàn)，自己的身體素質(zhì)又相對(duì)較好，可仍不能掉以輕心。
到校后的第一個(gè)早上，六點(diǎn)還沒(méi)到，已被窗外小班長(zhǎng)集訓(xùn)整齊劃一的踏步聲喚醒。透過(guò)窗戶(hù)，望著小班長(zhǎng)們黝黑而矯健的身影，在惋惜自己當(dāng)初沒(méi)有被選為小班長(zhǎng)的同時(shí)也暗暗下定決心：一定在軍訓(xùn)中嚴(yán)格要求自己，以小班長(zhǎng)為榜樣，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。
軍訓(xùn)如期開(kāi)始。我所在的連隊(duì)被安排在遮蔽物相對(duì)較少的光明體育場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練。日曬過(guò)，皮膚火辣辣的疼，我只是在休息時(shí)抹一抹額頭上的汗珠；雨淋過(guò)，衣服貼在身上陰冷冷的，我只是在回寢室后默默地把濕衣服掛上衣架；腿酸過(guò)，腳痛過(guò)，每走一步都很難受，我還是努力將每一個(gè)動(dòng)作做到位……說(shuō)實(shí)話(huà)，不是沒(méi)想過(guò)松懈，可在訓(xùn)練場(chǎng)上一看到教官在偌大操場(chǎng)上的隊(duì)列間來(lái)回奔波指點(diǎn)的身影，在點(diǎn)評(píng)時(shí)一細(xì)細(xì)品味起指導(dǎo)員語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨，在行進(jìn)的隊(duì)列中一聽(tīng)到小班長(zhǎng)們沙啞卻底氣十足的口令，心中便又燃起了動(dòng)力，抬起頭，抖擻起精神：人生中能有多少個(gè)這樣的十四天呢？
當(dāng)然，自己的投入也有了一定的回報(bào)：被選為小班的xx，協(xié)助進(jìn)行一些組織、訓(xùn)練工作；被挑選為連隊(duì)閱兵方隊(duì)的排頭兵，將在隊(duì)列第一排向首長(zhǎng)展示五連的精神面貌。
在刻苦訓(xùn)練的同時(shí)，我也不忘積極參加軍訓(xùn)團(tuán)組織的各類(lèi)活動(dòng)。我放棄了一次午休寫(xiě)成的一篇描寫(xiě)送水師傅的題為《xx》的通訊稿被張貼在一營(yíng)的網(wǎng)站上，并刊登在全軍訓(xùn)團(tuán)的報(bào)紙《xx》x月x日x期上；我花兩個(gè)中午時(shí)間完成了學(xué)校關(guān)于xx的征文；參加了xx……
對(duì)我而言最具意義的是在所在連隊(duì)的升旗日。我主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任旗手，手擎國(guó)旗正步走過(guò)菁菁廣場(chǎng)，在朝陽(yáng)的光輝中與另兩位旗手親手將國(guó)旗升起，并在下午大雨到來(lái)前及時(shí)趕到旗桿下將國(guó)旗降下收回。盡管自己后來(lái)被雨水淋透，但那一刻，我感到自己盡了一名旗手的責(zé)任，感到無(wú)比的光榮和自豪。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”寶劍想要鋒利就必須從萬(wàn)般打磨中形成一種新的品質(zhì)，梅花想要比其他的花更香就必須在困苦寒冷的地方開(kāi)花。剛剛從xx這一人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)闖過(guò)，然后經(jīng)過(guò)暑假的韜光養(yǎng)晦，便踏入了軍訓(xùn)時(shí)光。頓時(shí)，校園內(nèi)充滿(mǎn)了一抹抹靚麗的綠色風(fēng)光，讓校園變得更添一份活力，顯得生機(jī)勃勃�？赡苘娪�(xùn)的原本意義打磨學(xué)生，完成身份意義上的轉(zhuǎn)換吧，鍛煉我們堅(jiān)定不移，執(zhí)著永恒的精神。剛開(kāi)始我們只是學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的軍事訓(xùn)練，比如：站軍姿，齊步走，停止間轉(zhuǎn)法等。雖然看著簡(jiǎn)單，但做起來(lái)確實(shí)不容易，各式各類(lèi)的要求，背必須向后微張，腳與腳之間呈六十度張開(kāi)，然后一站便是半個(gè)小時(shí)，穩(wěn)如泰山似的立根站在操場(chǎng)上，成為他人眼中的風(fēng)景。而后齊步走的訓(xùn)練更是讓人啼哭不已，手臂的'角度與控制的力道讓人琢磨不透，與隊(duì)伍的整齊度也難以控制。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷長(zhǎng)久的磨難怎能成材？只有磨難才會(huì)使人在真正意義上的成長(zhǎng)！
在軍訓(xùn)期間最為歡快的時(shí)光便是訓(xùn)余的休息時(shí)間，我們連隊(duì)與連隊(duì)之間進(jìn)行軍歌拉練和精彩的娛樂(lè)游戲，在這時(shí)大家的身體早已疲憊，所以休息時(shí)間便顯得尤為難得，大家都放開(kāi)了心態(tài)，隨時(shí)準(zhǔn)備上臺(tái)表演才藝，唱歌跳舞，武術(shù)散打都不在話(huà)下。軍訓(xùn)讓同學(xué)之間的關(guān)系更加親近與自然，或許軍訓(xùn)的意義之一就在于此吧！
轉(zhuǎn)眼，短暫的xx天即將過(guò)去。在這xx天中，我體會(huì)到了責(zé)任與使命，磨煉了意志，掌握了不少軍事與民防知識(shí)，感受到了團(tuán)結(jié)的力量，增強(qiáng)了時(shí)間觀念與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，體驗(yàn)了忍耐與堅(jiān)持……感到自己無(wú)論是從身體上還是思想上都得到了一次鍛煉與升華。相信這次短暫的軍訓(xùn)會(huì)給我留下永恒的回憶，使我受益終身！
大學(xué)生心得體會(huì)11
時(shí)間在飛逝，匆匆而去，一去不復(fù)返，今天是軍訓(xùn)的第四天，正如李煜的詩(shī)“別有一番滋味在心頭�！庇峙d許是“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！痹谶@過(guò)去的四天里，我們經(jīng)歷過(guò)苦，經(jīng)歷過(guò)笑，留下過(guò)美好的回憶，在痛與堅(jiān)持的交替中堅(jiān)持軍訓(xùn)。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼�！蓖磁c堅(jiān)持交替的軍訓(xùn)，讓我們接受著風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，讓我們變得更加堅(jiān)毅，更加有勇氣去迎接軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)的痛與堅(jiān)持的路上去踩去踏去摸索去前進(jìn)，展現(xiàn)軍訓(xùn)真實(shí)的自我。摩擦出屬于自己的火花，在人生的道路上打好良好的基礎(chǔ)，在痛與堅(jiān)持交替的軍訓(xùn)中夾雜著歌聲與歡聲笑語(yǔ)，還有艱苦，所以才讓我覺(jué)得過(guò)的.比較快。發(fā)揮著團(tuán)結(jié)的力量，永不言棄，堅(jiān)持到底，今天我們依然有嚴(yán)明的紀(jì)律擔(dān)心的節(jié)奏。下午就連平日里覺(jué)得不怎么渴的水也變得如此甘甜，如此充滿(mǎn)渴望。痛與堅(jiān)持交替的軍訓(xùn)，讓我追求責(zé)任與紀(jì)律，邁向更遠(yuǎn)，走得更堅(jiān)定更加積極，也給我的生活添上了一抹綠，正是軍訓(xùn)好風(fēng)景。
軍訓(xùn)是那無(wú)聲的冷月，磨練著我的意志；軍訓(xùn)是那靜謐的荷塘，讓我們變得更加肅靜而又平和；軍訓(xùn)是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，讓我們變得更加純凈而又寬廣。讓痛與堅(jiān)持交替的軍訓(xùn)更加美好，讓我自己走的更加完美。責(zé)任與紀(jì)律同在，演繹人生畫(huà)卷。在軍訓(xùn)的路上，我們勇往直前不懈奮斗。讓軍訓(xùn)的綠色流浪在迷彩之中。踏著整潔的步伐，喊著響亮的口號(hào)，我們?cè)谇斑M(jìn)，即使存在著不完美，即使很累，但我們?nèi)匀蝗绱讼硎�，享受同學(xué)之間的和諧與快樂(lè)，享受教官的諄諄教誨，享受微風(fēng)的滋潤(rùn)。
我們永恒在軍訓(xùn)的最美風(fēng)景上，懷著自己的本心邁向前方。
大學(xué)生心得體會(huì)12
青年大學(xué)生是主義建設(shè)的重要組成部分和后備軍，他們身處文化教育戰(zhàn)線，是改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)的后備軍和沖鋒隊(duì)。如果把這些大學(xué)生的熱情調(diào)動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)新的潛能挖掘出來(lái)，就會(huì)匯聚成一股無(wú)形的建設(shè)戰(zhàn)斗力量。所以要讓每一個(gè)大學(xué)生走進(jìn)實(shí)踐中去，成為先進(jìn)形象的代表，讓廣大大學(xué)生成為理論知識(shí)豐富、實(shí)踐能力強(qiáng)、建設(shè)祖國(guó)事業(yè)的合格標(biāo)兵。
為了鍛煉和提高的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我聯(lián)系到xx公司進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐。
經(jīng)過(guò)在xx公司的1個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。實(shí)踐，就是把在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合，另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)，通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實(shí)際操作的能力。而今的中國(guó)發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)，不斷擴(kuò)展自己的`知識(shí)面，不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰，才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。
社會(huì)總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會(huì)上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡(jiǎn)單，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒(méi)有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡(jiǎn)單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒(méi)有人會(huì)告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺(jué)去做，要做好，做的認(rèn)真漂亮，要把最簡(jiǎn)單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià)，我們才能有一個(gè)漂亮的開(kāi)頭，同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí)，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法，才能高自己的能力。
在工作單位，在實(shí)際工作中，會(huì)遇到書(shū)本中沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，可能工作中要用到的和書(shū)上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)系都沒(méi)有，有時(shí)，實(shí)際工作是那么簡(jiǎn)單，而書(shū)上講的又是那么復(fù)雜，有時(shí)，書(shū)上一兩句話(huà)帶過(guò)，而實(shí)際操作又那么復(fù)雜，這讓人很迷惑，不過(guò)，書(shū)本上的知識(shí)是死的，在實(shí)際工作中卻需要靈活運(yùn)用，所以大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。
理論需要與實(shí)踐相結(jié)合，只有理論沒(méi)有實(shí)際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個(gè)社會(huì)的，所以，一定要走出校門(mén)，接觸社會(huì)，真正的把理論與實(shí)踐結(jié)合，真正的成為一名合格的會(huì)計(jì)人員。
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這一年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是局限于書(shū)本，而是要對(duì)知識(shí)有一個(gè)比較全面的掌握。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。
大學(xué)生心得體會(huì)13
從小學(xué)到大學(xué)，我經(jīng)歷了三次軍訓(xùn)，這一次時(shí)間最長(zhǎng)，影響最大。為什么這么說(shuō)？因?yàn)�，軍�?xùn)雖然持續(xù)了九天，但大概教給我的不僅僅是立正的軍訓(xùn)，還有意志的洗禮，精神的洗禮。
在這次軍訓(xùn)中，我體會(huì)到了一些以前從未體會(huì)到的東西。比如士兵的氣勢(shì)，教官的有序步伐，讓我想起了遠(yuǎn)離邊境地區(qū)的千千數(shù)千名士兵和哨兵。是他們不怕風(fēng)，不怕雨，不怕太陽(yáng)，日復(fù)一日的工作，讓我們有了現(xiàn)在的家庭幸福。想到這里，我們的頭抬得更高了，乳房也更直了。
軍訓(xùn)的時(shí)候，學(xué)生覺(jué)得最苦最累的就是站在軍人的姿勢(shì)。太陽(yáng)在頂上的時(shí)候，我們昂著頭，用眼睛向前看，像一棵筆直的樹(shù)一樣站著不動(dòng)20分鐘。在教官的法眼下，很難動(dòng)彈。就在我們堅(jiān)持不住的.時(shí)候，教官說(shuō)了一句讓我吃驚的話(huà)。他說(shuō)他們是最喜歡的士兵，喜歡站在軍隊(duì)里。他很驚訝的告訴我們，因?yàn)樗麄儺?dāng)兵的時(shí)候最容易站成軍人的姿勢(shì)。是的，軍官就是這樣。為什么我們不能向他們學(xué)習(xí)？為什么我們不接受一種不同的表達(dá)享受的軍事姿態(tài)？
軍訓(xùn)期間，我也體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。聽(tīng)，軍歌那么好聽(tīng)，那么好聽(tīng)；你看，伴隨著“121”響亮口號(hào)的大膽整齊的步伐，是那么的賞心悅目，令人心動(dòng)。這就是團(tuán)結(jié)的力量，讓我堅(jiān)持訓(xùn)練，讓我明白集體榮譽(yù)感。
nt: 2em; text-align: left;">軍訓(xùn)，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作別我們反復(fù)的重復(fù)了很多遍，但這反復(fù)的過(guò)程，磨練了我們的意志，教會(huì)了我們堅(jiān)持。備受關(guān)注的會(huì)操中、看到主席臺(tái)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們滿(mǎn)意和贊許的表情、聽(tīng)到同學(xué)們那一聲聲激烈的掌聲，那種心情那種感受真的可以用妙不可言來(lái)形容了。
軍訓(xùn)就這樣不知不覺(jué)的結(jié)束了，雖僅僅九天微不足道，但讓我體會(huì)良多，給我留下了不可磨滅的印象。在這里，還得提提我們連的一個(gè)同學(xué)，因?yàn)槭撬盟麡?lè)觀的心態(tài)感染了我，讓我堅(jiān)持了這么多天，他是站在我旁邊的徐劍華同學(xué)，他是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的、身殘志堅(jiān)的人，他本可以不用參加軍訓(xùn)的，但他卻可以堅(jiān)持到軍訓(xùn)的最后一天，期間教官叫他休息下時(shí)，他都是笑著說(shuō)：“教官、沒(méi)事我可以”，他尚能如此，我們這些身體完完整整的人還怎么好意思以種種理由拒絕軍訓(xùn)呢?他殘疾，但他的執(zhí)著、他的坦然、他的樂(lè)觀已深深的感染了我，在這里我真誠(chéng)的感謝他給我的良多感觸和自信。
最后總結(jié)一下，軍訓(xùn)不僅讓我們學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)、自尊自愛(ài)，還讓我們懂得的團(tuán)結(jié)，樹(shù)立集體榮譽(yù)感，最重要的是在軍訓(xùn)中我們懂得了如何做人，做怎么樣的人，此所謂“我軍訓(xùn)著、所以我成長(zhǎng)”。
我相信，軍訓(xùn)后的我們一定會(huì)踏著穩(wěn)定的步伐、帶著自信的笑容邁向美好的明天。
大學(xué)生心得體會(huì)14
這學(xué)期選修了《大學(xué)生職業(yè)生涯》這門(mén)課程，我認(rèn)為這門(mén)課對(duì)我的啟發(fā)很大。
一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。我認(rèn)為這句話(huà)是對(duì)人一生發(fā)展的一種詮釋?zhuān)總�(gè)大學(xué)生都應(yīng)該對(duì)自己一生的職業(yè)生涯有一定的規(guī)劃，因?yàn)椋@關(guān)系到一個(gè)人一生的發(fā)展。最初，我認(rèn)為職業(yè)距離我這個(gè)大二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是很遙遠(yuǎn)的事情，但是，自從上過(guò)這門(mén)課程后，我認(rèn)為這門(mén)課程對(duì)我們的一生都是十分受用的，因?yàn)樗苁刮覀儗?duì)自己的一生有一個(gè)客觀的，切合實(shí)際的規(guī)劃。職業(yè)生涯：是指一個(gè)人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動(dòng)和行為。職業(yè)生涯規(guī)劃分為個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃，個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)個(gè)人興趣、能力和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的有效規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排。就好像做一個(gè)項(xiàng)目，一定要有一個(gè)計(jì)劃書(shū)。當(dāng)然我們的職業(yè)生涯并不是一定要職業(yè)生涯的規(guī)劃按部就班的實(shí)施，但是，我們一定要對(duì)自己的職業(yè)生涯有個(gè)總體的規(guī)劃和發(fā)展的大方向，如果大方向明確的話(huà)，我們就應(yīng)該對(duì)自己的實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)統(tǒng)籌與計(jì)劃。有了計(jì)劃，有了這一塊塊的基石，我們才能到達(dá)成功的山頂。
我在高考時(shí)介于高考的壓力與報(bào)考專(zhuān)業(yè)與自己水平的壓力，并沒(méi)有有選擇自己最喜歡，最想從事的專(zhuān)業(yè)。就我個(gè)人而言，我對(duì)裝潢比較感興趣，并且像在今后從事這個(gè)行業(yè)，但是在美術(shù)類(lèi)高等學(xué)府中，當(dāng)下裝潢專(zhuān)業(yè)也算是個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，所以當(dāng)時(shí)報(bào)考的人數(shù)相當(dāng)多，并且都是具有一定能力的考生，考慮到各個(gè)方面的原因，報(bào)考了城市環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，好在，藝術(shù)是相同的，我們學(xué)校這個(gè)專(zhuān)業(yè)還是能夠提供一定的繪畫(huà)場(chǎng)地與一些涉及課程。大學(xué)生的職業(yè)選擇不是個(gè)人面臨就業(yè)時(shí)的某個(gè)單獨(dú)事件，而是貫穿于整個(gè)教育的全過(guò)程。許多大學(xué)生在當(dāng)初高考填報(bào)志愿時(shí)，混淆職業(yè)與專(zhuān)業(yè)的區(qū)別，選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)帶有一定的盲目性，因此在學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)時(shí)，高校應(yīng)該指導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀，指導(dǎo)他們逐步完成對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃。但從現(xiàn)狀來(lái)看，此項(xiàng)工作開(kāi)展的并不容樂(lè)觀，據(jù)一項(xiàng)對(duì)北京人文經(jīng)濟(jì)類(lèi)綜合性重點(diǎn)大學(xué)大學(xué)生的調(diào)查中顯示，大部分學(xué)生對(duì)自己將來(lái)的職業(yè)沒(méi)有規(guī)劃：對(duì)自己將來(lái)如何一步步晉升、發(fā)展沒(méi)有設(shè)計(jì)的占62。2%；有設(shè)計(jì)的占32。8%，而其中有明確設(shè)計(jì)的僅占x%。
在大學(xué)期間，大學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展規(guī)劃不明確，不能運(yùn)用職業(yè)設(shè)計(jì)理論，規(guī)劃未來(lái)的工作與人生發(fā)展方向，這種情況嚴(yán)重影響了學(xué)生對(duì)就業(yè)的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確定位，甚至影響對(duì)工作的適應(yīng)性。所以，從這項(xiàng)調(diào)查我們不難看出，最初的專(zhuān)業(yè)選擇不慎重或是選擇沒(méi)有考慮到切身的實(shí)際情況是導(dǎo)致將來(lái)對(duì)職業(yè)規(guī)劃盲目的導(dǎo)火索。錯(cuò)誤的、不適合、不恰當(dāng)?shù)膶?zhuān)業(yè)選擇會(huì)使我們更加盲目，使我們的眼前一片霧，找不到方向，就像一艘在暴風(fēng)雨中的漁船看不到燈塔。但是，面對(duì)我們不滿(mǎn)意的專(zhuān)業(yè)課，或者是我們不滿(mǎn)意的環(huán)境，我們就坐以待斃嗎？不，我相信，知識(shí)都是相通的，所有的知識(shí)都是有用的。我們都知道達(dá)芬奇是一位偉大大藝術(shù)家，他的《x》聞名于世，但他還有不為人知的一面，我想當(dāng)大家提起達(dá)芬奇的時(shí)候80%的人都會(huì)說(shuō)他是個(gè)畫(huà)家，這不假，但很多人都不知道，他還是個(gè)科學(xué)家，發(fā)明家。他把科學(xué)運(yùn)用到了繪畫(huà)透視中去，為繪畫(huà)事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。我想很少有人會(huì)把繪畫(huà)和物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)聯(lián)系到一起，我想這正是知識(shí)的貫通造就了這個(gè)杰出的大師。所以，我們無(wú)論身處于何種環(huán)境，都要善于去利用條件，不能對(duì)環(huán)境屈服。我們應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)，我想，在未來(lái)的某一天，你所學(xué)的知識(shí)都將會(huì)有用武之地，無(wú)論是你喜歡的或不喜歡的，專(zhuān)業(yè)內(nèi)的或?qū)I(yè)外的。
怎樣的進(jìn)行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃？這也是我們?cè)谏洗髮W(xué)生職業(yè)生涯這門(mén)課程時(shí)所學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)。由于缺乏科學(xué)的指導(dǎo)，許多大學(xué)生在擇業(yè)的時(shí)候存在很強(qiáng)的盲目性、隨機(jī)性和從眾性。通過(guò)老師的講解，我總結(jié)了以下步驟：
一、評(píng)估自我。評(píng)估自我是為了更好的.認(rèn)識(shí)自我、了解自我。要通過(guò)科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，如借助于職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)和性格測(cè)驗(yàn)以及周?chē)藢?duì)你的評(píng)價(jià)等，對(duì)自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)，清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足。評(píng)估自我時(shí)要客觀、冷靜，不能以點(diǎn)代面，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又要面對(duì)自己的缺點(diǎn)。只有這樣，才能避免設(shè)計(jì)中的盲目性，達(dá)到設(shè)計(jì)高度適宜。在課堂上，我們通過(guò)老師給出的一些測(cè)試題目，更加全面客觀的了解了自己，甚至有時(shí)做完測(cè)試后我會(huì)覺(jué)得我對(duì)自己根本不了解，缺乏一個(gè)對(duì)自己全面地認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己也有了個(gè)客觀地認(rèn)識(shí)。
二、正確進(jìn)行職業(yè)分析�，F(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特性。職業(yè)區(qū)域可能是城市，也可能是農(nóng)村，可能是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的特區(qū)，也可能是經(jīng)濟(jì)一般或貧困落后地區(qū)。職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)要考慮到職業(yè)區(qū)域的具體特點(diǎn)，比如該地區(qū)的特殊政策、環(huán)境特征；職業(yè)角色的發(fā)展與職業(yè)所在的行業(yè)的發(fā)展有著密切的關(guān)系，職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，不能僅看重單位的大小、名氣，而要對(duì)該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解，比如人才供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等；不同的職業(yè)崗位對(duì)求業(yè)者的自身素質(zhì)和能力有著不同的要求，在職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，除了解所需要的非職業(yè)素質(zhì)要求外，還要了解所需要的職業(yè)素質(zhì)要求，除了解所需要的一般能力外，還要了解所需要的特殊職業(yè)能力。
三、確定職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)目標(biāo)是指人們對(duì)未來(lái)職業(yè)表現(xiàn)出來(lái)的一種強(qiáng)烈的追求和向往，是人們對(duì)未來(lái)職業(yè)生活的構(gòu)想和規(guī)劃，確立目標(biāo)可以成為追求成功的驅(qū)動(dòng)力，所謂“志不立，天下無(wú)可成之事”。因此在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，關(guān)鍵是要確立好目標(biāo)。任何人的職業(yè)目標(biāo)必然要受到社會(huì)環(huán)境和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的制約，凡是符合社會(huì)發(fā)展需求和人民利益的職業(yè)都是正確的，因此，大學(xué)生制定職業(yè)目標(biāo)時(shí)應(yīng)把個(gè)人志向與國(guó)家利益和社會(huì)需要有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，這才有現(xiàn)實(shí)的可行性。目標(biāo)又分短期和長(zhǎng)期目標(biāo)。長(zhǎng)期目標(biāo)一般是以后職業(yè)規(guī)劃的頂點(diǎn)，短期目標(biāo)則一般是近期素質(zhì)能力的提高等。
四、培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。大學(xué)生的綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇大學(xué)生的依據(jù)。用人單位不僅考核其專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，而且還考核其綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力、對(duì)文化的整合能力和實(shí)際操作能力等。大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，除了構(gòu)建自己合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)外，還具備從事本行業(yè)崗位的基本能力和某些專(zhuān)業(yè)能力。從某種意義上說(shuō)，能力比知識(shí)更重要，大學(xué)生只有將合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和適用社會(huì)需要的各種能力統(tǒng)一起來(lái)，才能立于不敗之地。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿(mǎn)足社會(huì)需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等。
五、參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。在確立了職業(yè)目標(biāo)后，行動(dòng)成了關(guān)鍵環(huán)節(jié)，沒(méi)有行動(dòng)，目標(biāo)無(wú)從實(shí)現(xiàn)，因此，要指導(dǎo)大學(xué)參與參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，對(duì)自我職業(yè)的適應(yīng)性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測(cè)定等內(nèi)容。當(dāng)前，大學(xué)生進(jìn)行的職業(yè)訓(xùn)練較少，其實(shí)高�？梢岳迷S多機(jī)會(huì)，如組織大學(xué)生參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng)、大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作、大學(xué)生校園創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等都是職業(yè)訓(xùn)練很好的形式。除此之外，高校還可以邀請(qǐng)成功的校友、校外知名人士等回校與大學(xué)生座談交流經(jīng)驗(yàn)；可以通過(guò)勤工儉學(xué)形式，讓大學(xué)生從事社會(huì)兼職工作；組織學(xué)生開(kāi)展模擬性的職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展職業(yè)意向測(cè)評(píng)，開(kāi)展職業(yè)興趣分析測(cè)評(píng)等。高校要指導(dǎo)大學(xué)生主動(dòng)積極地參加有益的職業(yè)訓(xùn)練，更早更多地了解職業(yè)，掌握職業(yè)技能，以便更好的開(kāi)展自己的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。六、評(píng)估與反饋。俗話(huà)說(shuō)“計(jì)劃趕不上變化”，尤其在高科技信息時(shí)代，變化更是永恒的主題。由于影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，有的變化是無(wú)法預(yù)測(cè)的，因此，要指導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻關(guān)注環(huán)境的變化，從而不斷對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。
人的一生最重要的就是家庭和事業(yè)，通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己今后的發(fā)展有了一個(gè)明確的目標(biāo)，并且會(huì)努力的去按照計(jì)劃行動(dòng)，克服自身的缺點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的了解和深入，讓自己早一天適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)，在失意、落魄的時(shí)候，決不傷心氣餒。古人云：一份耕耘一份收獲。我想，只要我們真誠(chéng)地去面對(duì)生活，生活也必將給我們一個(gè)真誠(chéng)的結(jié)果！
大學(xué)生心得體會(huì)15
“多想和從前一樣，牽著你溫暖手掌，可是你不在我身邊，托清風(fēng)捎去安康”在早操時(shí)，教官給我們聽(tīng)了這首歌，雖然之前聽(tīng)過(guò)，但是在那一瞬間，突然有了很多感悟。想到遠(yuǎn)方的爸媽?zhuān)蚁萑氤了�，我有點(diǎn)想家了。教官跟我們說(shuō)，讓我們給家里打個(gè)電話(huà)，給遠(yuǎn)方的父母報(bào)個(gè)平安，是啊，或許我們的父母需要的真的不多，也許只是我們的一句問(wèn)候，也許只要你能和他們聊聊，這就足夠了。
我是第一次離家這么遠(yuǎn)，還是有些不適應(yīng)，但是就想教官說(shuō)的，我們應(yīng)該向前看，不能活在記憶里，回憶固然美好，但是現(xiàn)在現(xiàn)在一切都是嶄新的，我們更應(yīng)該用嶄新的態(tài)度去看待生活。人的一生，就像一趟旅行的列車(chē)，從起點(diǎn)開(kāi)始開(kāi)往終點(diǎn)，沿路有很多人，有人來(lái)有人走，窗外的.景物也快速變化的，但重要的不是窗外的風(fēng)景，而是看風(fēng)景的心情，我們既然來(lái)到了這里，就應(yīng)該盡快適應(yīng)這里的生活，每隔一段時(shí)間就習(xí)慣性崩潰有習(xí)慣性自愈，好像在強(qiáng)行為自己的生活制造懸念和波瀾，人就像這樣，累了疼了，忍一忍就這樣過(guò)去了。
今天已經(jīng)是軍訓(xùn)第五天了，感慨這時(shí)間流失的同時(shí)，也想了想過(guò)往的日子也是這樣，如白駒過(guò)隙，讓人駐足留念，如驚鴻一瞥，使我流連忘返，大拇指依舊的痛但一旦開(kāi)始訓(xùn)練了，我們的注意力全身心在軍訓(xùn)，也許吧，想很多的傷痛一樣，都是后知后覺(jué)。通過(guò)嚴(yán)格的軍訓(xùn)，我們?cè)谝黄鹩痈鞣N挑戰(zhàn)，在這個(gè)過(guò)程中，我們逐漸變得成熟，能夠有信心去處理常人以為難以解決的問(wèn)題，軍訓(xùn)當(dāng)中，我們每一個(gè)人都在不斷地突破自己的極限，用軍訓(xùn)來(lái)磨練中自己。讓自己變得更加有耐力，只有這樣才能在一次次挑戰(zhàn)中堅(jiān)持下去，只有不斷堅(jiān)持于痛苦中，我們才可以讓自己蛻變。
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