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實(shí)習(xí)工作個人心得體會

時間:2024-09-11 07:09:18 心得體會 投訴 投稿

實(shí)習(xí)工作個人心得體會范文

  心中有不少心得體會時,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,下面是小編收集整理的實(shí)習(xí)工作個人心得體會范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)習(xí)工作個人心得體會范文

實(shí)習(xí)工作個人心得體會范文1

  仿佛寫實(shí)習(xí)計劃還是昨天的事,今天已經(jīng)實(shí)習(xí)的快結(jié)束的時候了,關(guān)于這四個月在從化區(qū)街口街新城小學(xué)的實(shí)習(xí)的工作與生活,有太多太多的話要說,站在三尺講臺上的我,突然懂了點(diǎn)什么

  首先是關(guān)于教育的一些體會,當(dāng)代著名的教育家于永正說:“教育有兩個名字,一個是影響,一個激勵!庇谟勒叵胨诶蠋熒砩系玫降氖巧屏、熱情、責(zé)任感和學(xué)習(xí)的興趣與夢想,在他從教的四十多年中也概括出這兩個詞。在我短短的四個月的實(shí)習(xí)中,也是非常認(rèn)同教育的這兩個名字。

  “影響”,它是教育的第一個名字漢代的班固說“教育何謂也?教者,效也,上為之,下效之”說的`就是教育的影響,大德無痕,大化無痕!坝绊憽痹谛W(xué)階段尤為明顯,小學(xué)生還處于一個是非觀念不明確的階段,尤其是低學(xué)段的學(xué)生,他們會不自覺模仿老師,所以老師的素質(zhì)對學(xué)生說實(shí)在太重要了,我的不斷充實(shí)自己這本有內(nèi)容卻是無字的書,在地上看到垃圾彎腰去撿,比命令學(xué)生撿管用得多,學(xué)生看到老師能把垃圾撿起,他們也會效仿;面對班上特殊的學(xué)生或者孤僻的學(xué)生,我關(guān)愛他們,尊重他們,耐心教導(dǎo)他們,潛移默化,漸漸地我看到同學(xué)善良的那一面在對待同學(xué)時閃閃發(fā)光。影響不僅是在品德上的影響,在學(xué)識上的影響也很重要,要給學(xué)生一杯水,老師得有一桶水,一個知識淵博的老師要深厚的專業(yè)知識準(zhǔn)備和廣泛的知識體系儲備才能做到傳道授業(yè)解惑,在這一點(diǎn)上,我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,只能一點(diǎn)點(diǎn)沉淀自己,充實(shí)自己教育的另一個名字是“激勵”,清代的顏元說:“數(shù)子十過,不如獎子一長!睂W(xué)生的學(xué)習(xí)過程就是一種建構(gòu),從無到有,是一個困難的過程,人都是有畏難情緒的,這尤其體現(xiàn)的“后進(jìn)生”身上,所以教師要做的更是鼓勵,喚醒,讓他們有信心去克服困難。我曾在二年級上過兩個月的語,班上有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)成績靠后,上也不愛舉手,我主動點(diǎn)他們的名字,雖然他們回答得不是十分正確,但我都會夸張地贊他們,慢慢地,他們居然肯主動舉手了,只要他們舉手,我會讓他們回答,因?yàn)樗麄儺吘箍绯鲋匾囊徊健T谖疑系膶懽稚,我也充分發(fā)揮激勵的作用,我模仿于永正先生老師的做法,給寫得好的生字畫圈圈,充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,畫圈圈讓他們受到了激勵,會更認(rèn)真地寫字,整個班的寫字水平有了很大提高。我對激勵的作用深信不疑。喚醒、激勵、鼓舞是教育偉大的法寶。

  如果說對于教育的體會是我在實(shí)習(xí)前期的一個深刻的體會,那么雜實(shí)習(xí)后期讓我體會最深刻的是關(guān)于教學(xué)的體會,在實(shí)習(xí)期間我有大量的上機(jī)會,在指導(dǎo)老師的跟蹤指導(dǎo)下,她一直給我的建議是“不要說太多,讓學(xué)生自己說!蔽译m然聽了,但在堂上一直還犯這個錯誤,直到某一天,我在一本書書上看到一句話“教學(xué)的本質(zhì)在于引導(dǎo)”,回想自己的堂,豁然開朗,是啊,學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體啊,教師的作用是幫助和引導(dǎo),如何將堂組織起,引導(dǎo)學(xué)生去探索,才是一節(jié)有用的,明白了那個道理后,我的教學(xué)組織好了很多,盡量減少填鴨式的教學(xué),一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步。我想,這個領(lǐng)悟,會讓我受益終身。

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,在做一位讓學(xué)生喜歡的語老師的道路上還任重而道遠(yuǎn),但吾將上下而求索,認(rèn)真去耕耘教育這塊土壤,培育健壯嬌艷的花朵!

實(shí)習(xí)工作個人心得體會范文2

  在實(shí)習(xí)期間雖然很苦,很累,但是我從中學(xué)到了許多東西。

  記得剛進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的時候,什么都不懂,對醫(yī)院的工作一無所知,幸好我的帶教老師脾氣非常好,而且忒額耐心,也有豐富的經(jīng)驗(yàn),可以讓我比較快的適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。

  時間過的很快,記得剛上大學(xué)的時候覺得護(hù)士這個職業(yè)特別神圣,第一次穿上護(hù)士服的那一刻,就決定要做一個合格的護(hù)士,現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了這個夢想。

  以前覺得護(hù)士也沒什么,后來進(jìn)入病房才發(fā)現(xiàn),護(hù)士的工作特別的繁瑣復(fù)雜,什么都得干。而且得特別勤快才行,敢做是,做主要的是要有非常好的服務(wù)態(tài)度,耐心為病人講解病情,幫助病人,因?yàn)檫@次實(shí)習(xí),我們才能更全面深刻的了解病人,也了解護(hù)理工作的重要性。

  以前也學(xué)過南丁格爾,還有一些國內(nèi)比較有名的護(hù)士,感覺她們也沒什么樂不起的地方,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己錯了,原來護(hù)士也是相當(dāng)重要的,誰都離不開護(hù)士,因此,我為我自己選擇了護(hù)士這個職業(yè)而感到高興自豪。

  第一天來到醫(yī)院實(shí)習(xí),在老師的帶領(lǐng)下。我們進(jìn)入了病房實(shí)習(xí),漸漸的了解了許多疾病,我積極努力的把握每次的`鍛煉機(jī)會,學(xué)會了各種各樣的基礎(chǔ)護(hù)理操作。

  臨床的實(shí)習(xí),是對一個護(hù)士的狐貍技能操作的考驗(yàn),雖然只有一個月的時間,但對我感受非常大,因此我十分的努力,已有不懂得地方就請教帶教老師,老師也飛航耐心的教我,積極主動去練習(xí),非常感謝醫(yī)院為我們提供這么好的鍛煉機(jī)會。也感謝病人與我們的配合,為我以后真正踏入護(hù)理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我們馬上要告別護(hù)士實(shí)習(xí)工作,告別學(xué)生時代了,在實(shí)習(xí)階段,我們收獲了好多,收獲了知識,技能,友情。雖然付出了很多,但一切都是值得的,很累,卻很高興,雖然熬夜值班,但一切的一切都說明我們很高興。

  經(jīng)過幾個月的實(shí)習(xí),我也有了很多的體會,實(shí)習(xí)剛開始時,很多東西都不了解,雖然在學(xué)校各項(xiàng)操作都鍛煉過,手機(jī)版但真正在醫(yī)院用在病人身上時,仍覺得忐忑不安,底氣不足。怕自己會出錯,怕自己一針下去扎不進(jìn)血管。

  總而言之,時光匆匆,馬上要結(jié)束我們的實(shí)習(xí)生活了,心中充滿了不舍與留戀,雖然已有了相當(dāng)好的技能和經(jīng)驗(yàn),但是還有不足之處仍需改進(jìn),總之,我一定會做一個合格的護(hù)士的。

實(shí)習(xí)工作個人心得體會范文3

  在內(nèi)一科實(shí)習(xí)一個月了,我深刻感受到心血管內(nèi)科在整個醫(yī)院,乃至人們生活中的至高地位。當(dāng)今社會,心血管疾病嚴(yán)重影響者人們的健康,它和人們的飲食、習(xí)慣有著密切的聯(lián)系,而且一旦患病,就將終身服藥,所以預(yù)防是很關(guān)鍵的一步。人們往往不注意這些,只有在身體出現(xiàn)嚴(yán)重危害的時候,才會前來就診,尤其在農(nóng)村是很常見的。

  在實(shí)習(xí)的這一月中,我對心血管疾病有了更深的認(rèn)識,理論知識和臨床實(shí)踐相結(jié)合。通過這一個月的學(xué)習(xí),我知道了:高血壓病人來了常規(guī)要做心電圖,拍胸片,做心臟彩超發(fā)現(xiàn)微小病變,還有實(shí)驗(yàn)室檢查,治療上不但要降壓,而且還要抗凝,降脂,擴(kuò)血管等等對癥綜合治療。在實(shí)習(xí)的這一個月中,我也見到了很多的病例,比如:急慢性心力衰竭、心律失常、先天性心血管病、冠狀動脈粥樣硬化性心臟病、心臟瓣膜病、感染性心內(nèi)膜炎、心肌疾病、心包炎等。對它們的`治療也有了一定的掌握,這對以后的工作有很大的幫助。

  讓我很有深感的是:病人來了常規(guī)化驗(yàn)血糖,通過實(shí)踐證明,這是非常好的一種做法,尤其對于低血糖昏迷病人,如果在其它地方,也許就會給予高糖口服,這不但加重病人的病情,也許還會造成病人死亡。這點(diǎn)也是值得我們每一個實(shí)習(xí)學(xué)員學(xué)習(xí)的。

  在實(shí)習(xí)過程中,我深刻體會到一個心內(nèi)科醫(yī)師必須掌握的技能,心電圖分析是最基礎(chǔ)的,還有心肺復(fù)蘇,常見藥物的運(yùn)用,如利尿劑、強(qiáng)心劑、擴(kuò)血管藥物、正性肌力藥物、平喘藥物等。對醫(yī)師素質(zhì)的要求也很強(qiáng):

  1)要有很強(qiáng)的時間觀念。心血管疾病,發(fā)病兇險,危及患者生命,要快速進(jìn)行搶救及治療;

  2)要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。心血管疾病其起因十分復(fù)雜,要求醫(yī)師應(yīng)時刻關(guān)注疾病變化;

  3)要有十足的耐心。心血管疾病發(fā)展變化非常不穩(wěn)定,對患者及家屬提出的疑問應(yīng)及時并耐心的講解;

  4)要有醫(yī)學(xué)綜合能力。心血管疾病多并發(fā)有其他系統(tǒng)疾病,這就要求醫(yī)師具有很強(qiáng)的專業(yè)綜合能力。

  總之,在以后的實(shí)習(xí)中,我會更加嚴(yán)格要求自己,努力做到以上要求,積極完成科室及帶教老師布置的各項(xiàng)工作,參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動,定期完成醫(yī)院的各項(xiàng)考核,圓滿完成進(jìn)修任務(wù)。

實(shí)習(xí)工作個人心得體會范文4

  我來到工地的時候工程根底已經(jīng)打起來了,我只見證了主體的施工全過程,柱子是先綁扎鋼筋在支模板,然后澆筑混凝土;梁的施工是先支梁底模(當(dāng)然腳手架得先施工好,通常腳手架是梁板同時支撐,一起施工),然后綁扎梁的鋼筋,再支梁的側(cè)模,再固定梁的側(cè)模。再進(jìn)展板的模板拼裝;最后進(jìn)展梁板的混凝土澆筑工作;在施工混凝土澆筑作業(yè)時經(jīng)常出現(xiàn)下面的問題:蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾渣層、梁柱連接處斷面尺寸偏向過大、現(xiàn)澆樓板面和樓梯踏步上外表平整度偏向太大。

  實(shí)習(xí)期間我整理了較多的工程資料,如?混凝土澆灌申請?、?隱蔽工程檢查記錄工程物資進(jìn)場報驗(yàn)表?、?材料、構(gòu)配件進(jìn)場檢驗(yàn)記錄?等。如?混凝土澆灌申請?,施工隊(duì)在鋼筋綁扎后工程部和監(jiān)理驗(yàn)收通過,由工程部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點(diǎn),然后,混凝土運(yùn)輸車進(jìn)場時需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票,由工程部填寫澆灌申請,交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的.整理,我理解了工程施工的相關(guān)程序和標(biāo)準(zhǔn)。

  在實(shí)習(xí)過程中,我還理解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng),各部門的職能和相關(guān)關(guān)系及施工工程經(jīng)理部的組成,和各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍,還有在施工工程管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責(zé)等。

  這次實(shí)習(xí)讓我深深的體會到自己知識的匱乏,還有很多知識需要學(xué)習(xí),包括書本上的和實(shí)際中的。增強(qiáng)了我回到學(xué)校踏實(shí)努力學(xué)習(xí)的信心,利用這次實(shí)習(xí)的時機(jī)接觸社會,得到很好的鍛煉,明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該開展的方向。而且也確實(shí)讓我喜歡上了這個行業(yè),我會努力的進(jìn)步自己,以期代以后在這個行業(yè)中有更好的開展。

實(shí)習(xí)工作個人心得體會范文5

  時光荏苒,實(shí)習(xí)的日子看似漫漫無期,終究也歸于似水的流年。此時,我告別了在醫(yī)院作為實(shí)習(xí)護(hù)士的生活,在這之后,我也即將永遠(yuǎn)告別我的學(xué)生時代。回想在這過去近一年的時間里,我收獲了很多:知識。技術(shù)。友情。經(jīng)驗(yàn)……想起第一天,我穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時候,心情澎湃,不能自已;在那一刻起,成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,為更多的病人減少痛苦就成為了我最大的追求。 實(shí)習(xí)開始得很突然,以致于剛開始的時候,我遇到問題經(jīng)常會不知所措,在那時,老師是我們最大的〝靠山〞。我們幾個小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面,不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié),遇到不懂的或是重要就會做小筆記,老師總能在空下手來的時候給我們細(xì)細(xì)解答,對此我十分感激并且珍惜;因?yàn),護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜,老師要做好自己的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任,也是相當(dāng)費(fèi)神。就這樣,我就從手忙腳亂的應(yīng)對開始,慢慢成長,學(xué)習(xí)老師和其他護(hù)士的知識和經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化自己的技術(shù),漸漸地也是能夠熟練地應(yīng)對各項(xiàng)比較常見的問題,稍有不懂也可以觸類旁通,舉一反三。

  事實(shí)上,護(hù)士實(shí)習(xí)對我來說并不是簡單的工作,而是一種生活的體驗(yàn),我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。一方面,我要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能,抓住每一次操作的機(jī)會鍛煉自己,直到熟能生巧;另一方面,我要處理好自己和同學(xué)。帶教老師。護(hù)士。醫(yī)生。病人以及病人家屬的關(guān)系,這給我?guī)砹撕艽蟮膲毫σ步o了我難得的鍛煉機(jī)會,讓內(nèi)向的我在與人交流的能力上有了長足的進(jìn)步。同時,我也明白了,溝通是一門藝術(shù),它是架起人與人之間理解。信任的橋梁。話誰都會說,意思表達(dá)的是否準(zhǔn)確,說得得體與否等都會影響到護(hù)士和病人之間的'關(guān)系。我覺得,我應(yīng)該是給護(hù)士留下的一門隱藏的必修課,是護(hù)士精益求精的關(guān)鍵。 實(shí)習(xí)中也會遇到很多不如意的事:排班不盡人意。病人無理取鬧。工作無窮無盡。同事關(guān)系緊張。坦白來說,我并不是那類很會調(diào)整自己的狀態(tài)的人,因此,每一件事都有可能讓我感覺那段時間的實(shí)習(xí)壓力倍增。然而,塞翁失馬焉知非福,在被迫多次直面來自各方面的壓力之后,我也終于能夠坦然面對生活給我出的難題。即便是讓過去的我愁云滿面的case,現(xiàn)在我也大多能一笑了之。我打心底里感謝醫(yī)院給我的這個珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會,也感謝老師和護(hù)士們一直以來對我的幫助,若是沒有良好的環(huán)境,即便有進(jìn)取的心,也會處處碰壁。

  實(shí)習(xí)不僅給了我適用一生的經(jīng)驗(yàn),也讓我變得成熟。實(shí)習(xí)之后我才終于明白:護(hù)士的眼,縱使看多了生離死別,也從未看慣不知心痛;護(hù)士的唇,縱使抿著痛苦和悲傷,也會把最美的弧度留給別人;護(hù)士的心,縱使已經(jīng)盛滿了憂愁的酒,也要將最溫暖的那一處為病人留下。護(hù)士,是這個世上最美的職業(yè),〝白衣天使〞受之無愧。

實(shí)習(xí)工作個人心得體會范文6

  過了幾天,等拿到平安帽后,早已忍受不住的我飛快的登上了正在進(jìn)展2層施工的6#樓。在施工現(xiàn)場感覺一切都是生疏的,一切都是親切的,因?yàn)樗鼈兙褪俏覍硎┱共拍艿男∥枧_。當(dāng)我拿著圖紙對照現(xiàn)場的時候,有好多難以想象的構(gòu)造布置就一清二楚了。比方關(guān)于吊筋,雖然從課本上和課程設(shè)計中,不止一次見到,但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時候,我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影,直到我真正理解了它。在施工操作面上理解認(rèn)識了構(gòu)造的真實(shí)構(gòu)造,見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況,初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸,其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。在模板支撐的過程中,模板的定位是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),假如模板移位,會直接導(dǎo)致墻體的偏移,所以質(zhì)量員對此異常細(xì)心。

  等到澆筑混凝土的時候,我更是沖動地從開場旁站觀察到完畢,整整濺了滿身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土,混凝土在攪拌站制作好后,用壓力泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場,工人們有負(fù)責(zé)挪動管口的,有負(fù)責(zé)用震動棒震搗的,有負(fù)責(zé)外表抹平的。其中混凝土的震搗非常重要,可以預(yù)防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋,尤其是在鋼筋密集的地方,必須反復(fù)震搗。待混凝土凝固后,我第一次親自動手參加了3層軸線與定位線的放線、彈線工作,經(jīng)過實(shí)際的`操作,純熟地掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用方法,并在技術(shù)負(fù)責(zé)人的允許和監(jiān)視下,獨(dú)立放了最后一個單元的軸線,且圓滿的完成了任務(wù)。工程經(jīng)理得知我對彈線、放線很上手之后,就屢次派我協(xié)同去放線,并屢次進(jìn)展抄平,確定“五零線〞。

  由于屢次地實(shí)際操作,我對放線工作已經(jīng)純熟掌握。在室內(nèi)放線的間歇,趙工經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān)視砌筑工人的填充墻施工,雖然有普通燒結(jié)磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊,但他們根本都采用“三一砌法〞,即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm,填充墻采用的是18墻,其中空心磚和混凝土價氣塊的規(guī)格型號剛好符合,普通燒結(jié)磚采用兩平一側(cè)砌法。填充墻與剪力墻連接處設(shè)有預(yù)埋鋼筋,其搭接長度和上下間距設(shè)置須符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。

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