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心理健康講座心得體會

時間:2024-03-23 11:58:42 心得體會 投訴 投稿

心理健康講座心得體會

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編收集整理的心理健康講座心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

心理健康講座心得體會

心理健康講座心得體會1

  一、講座名稱:

  傳遞心聲,驛動心靈

  二、主辦方:

  xx團委

  策劃承辦方:校學生會心理發(fā)展部

  協(xié)辦方:各院系心理發(fā)展部微博團隊

  主講人:諶海燕教授(思政部、大學生心理健康咨詢中心咨詢師)

  參加人員:校學生會各院系團總支、學生會及其他學生代表

  邀請人員:九江學院心理協(xié)會九江學院、九江職業(yè)大學、江西財經(jīng)微博達人

  時間:3月xx日

  地點:四棟學術(shù)廳

  三、講座背景

  根據(jù)調(diào)查表明,大學生已成為心理弱勢群體。隨著社會的發(fā)展,學生暴露出的心理問題也越來越多,主要表現(xiàn)在戀愛、人際關(guān)系、適應(yīng)學習等方面,這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

  四、講座目的

  1、提高同學們心理的自我關(guān)注意識,增強同學們對心理健康問題的重視,使同學們初步了解心理健康的基本知識。

  2、在一定程度上解決同學們在戀愛、人際關(guān)系、學習等方面的困擾。

  五、宣傳方式

  1、張貼宣傳橫幅、海報

  2、各院系心理發(fā)展部進班宣傳、各班心理委員宣傳

  3、微博線上預(yù)熱(提前10天)

  4、利用廣播站、校報進行活動預(yù)告

  六、講座方式

  1、主講人講解、授課。

  2、微博大屏幕進行講座直播。

  3、微博提問,現(xiàn)場答疑。

  4、微博大屏幕現(xiàn)場抽取10位獲得校大學生心理。20xx最新社團巡禮節(jié)策劃書)康咨詢中心提供的為你量身定做的專業(yè)"人生、戀愛、職業(yè)定向、社會定位"心理輔導(dǎo)一次。

  七、活動流程

  活動前準備工作:

 、傥锲窚蕚洌簩懞醚埡、橫幅、海報及活動所需物品(電腦、獎品等)

 、谛麄鞣矫妫禾崆笆煳⒉╊A(yù)熱;校廣播站進行活動預(yù)告,激發(fā)參與熱情;校內(nèi)張貼宣傳橫幅三條;在宣傳欄張貼活動介紹;各院系心理發(fā)展部進班宣傳;各班心理委員宣傳。

 、垩埲藛T:按時發(fā)送邀請函(包括老師、微博達人、各院系心理部及工作人員。20xx大學生心理健康講座策劃書20xx大學生心理健康講座策劃書。)

  活動中:

  ⑴所有工作人員提前三十分鐘到場,檢查物品是否齊全,做一個小彩排。

  ⑵活動開始前先由主持人介紹到場主講人并簡單介紹本次講座的'意義和目的。

  ⑶電腦手機微博、電話短信、qq上線,接線員記錄微博與電話短信提問。

 、冉榻B講座環(huán)節(jié)(講師講解、微博直播、互動游戲、微博提問、現(xiàn)場抽獎及獎品)

 、芍v座開始:

  第一部分:人生部分、愛情部分(主講人進行已準備好的專業(yè)講授,對微博、電話、qq上有關(guān)人生與愛情方面的問題進行講解和指導(dǎo),同學們也可以現(xiàn)場提問)

 、手鞒秩诵歼M行大屏幕抽獎(五名),講師休息。

 、嘶佑螒颍ㄖ鞒秩烁鶕(jù)主講人的要求邀請同學上場游戲,主講人組織同學們進行游戲,并闡述其中道理)

 、讨v師講座再次開始:

  第二部分:社會定位、職業(yè)定位(如何更好面對社會及所需素質(zhì)等大學生關(guān)心的問題)的講授。講師再次進行已準備好的專業(yè)講授,對微博、電話、qq上有關(guān)人生與愛情方面的問題進行講解和指導(dǎo),同學們同樣也可以現(xiàn)場提問。

 、椭鞒秩诵歼M行大屏幕抽獎(五名)

  ⑽集體游戲環(huán)節(jié)

  主講人綜述,并宣布獲獎人員。

 、现鞒秩诵急敬沃v座結(jié)束(手拉手齊唱一首《愛的奉獻》,并邀請全體簽名留念。)

 、泄ぷ魅藛T打掃衛(wèi)生。

  1)廣播:充分利用廣播站的宣傳力度。(院團委及院心育部負責)

  2)橫幅:3條分別掛于教學樓、食堂以及宿舍區(qū)。(內(nèi)容以積極想上營造心理學氛圍為主。由院心育部負責)

  3)全院展板內(nèi)容:于五月初之前全部更改為以心理健康為主題。(院宣傳部及院心育部負責)

  4)宣傳載體:通過發(fā)小卡片的形式宣傳心理健康知識,以免費的形式向全校學生發(fā)放。大概800—1000份(院心育部及心理協(xié)會負責)

  5)黑板報:內(nèi)容以心理健康月為主題(由各系心育部負責)

  6)展板:印制一系列的展板,主題是關(guān)于學習、愛情、人際交往、情緒適調(diào)、新生心理輔導(dǎo)以及職業(yè)指導(dǎo)等等貼近學生實際需求的方面。(由心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心負責)

  活動2——大學生心理健康宣傳月活動開幕式

  1、主辦:內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學職業(yè)技術(shù)學院團委

  承辦:內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學職業(yè)技術(shù)學院大學生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心

  協(xié)辦:內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學職業(yè)技術(shù)學院各系學辦

  2、時間:4月28日上午10:00(周四)

  3、地點:學生宿舍區(qū)

  4、嘉賓:學院領(lǐng)導(dǎo)、學生處領(lǐng)以及各部系學辦老師

  5、出席人員:全院學生(院學生會、各系心育部及演出學生)

  6、活動程序

  1)開幕式:

  a、學院領(lǐng)導(dǎo)致辭

  b、學生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

  c、學生代表發(fā)言

  d、請專家做現(xiàn)場心理咨詢

  e、主持人宣讀系列活動內(nèi)容

  f、主持人宣布活動啟動(開幕式結(jié)束)

  備注:有些唱歌、跳舞、方陣等等節(jié)目要穿插在中間(由各系選送)

  2)發(fā)放小卡片的形式宣傳心理健康知識:

  a、時間:4月28日中午

  b、地點:學院學生食堂門口

  c、參與對象:全院廣大學生

  d、負責部門:院學生會心育部及社團心協(xié)

  e、形式:通過小卡片的形式宣傳心理健康知識,以免費的形式向全院學生發(fā)放,大概800—1000份。(院心育部及心理協(xié)會負責)

心理健康講座心得體會2

  一、什么是心理學,和我們有什么關(guān)聯(lián)性?

  心理學這個名詞誕生于歐洲,由歐洲傳播到東亞的日本,20世紀初由日本傳入中國。大家如果覺得心理學是外來的舶來品那就錯了,其實中國的先秦時期就有了心理學的雛形,來自道家的思想“無為而治”就是最早的心理學思想。道家的思想“智、信、仁、勇、節(jié)”就較好地詮釋了人內(nèi)心的幾種情緒,事情做得通順叫做智慧,做得不通則稱之為成見。

  二、情緒的本質(zhì)是什么?會給我們帶來哪些影響?

  我們每一個人在生活中都會有情緒,情緒是出自我們的本性,它是不受控制的。情緒是由三個部分組成的,即主觀體驗、外部表現(xiàn)、生理喚醒。主觀情緒是自我的感知體驗,遇喜則喜、遇憂則憂,是因人而異的。外部表現(xiàn)主要是恐懼、煩惱、悲傷等心理創(chuàng)傷,失魂落魄不知如何表達,如經(jīng)歷地震、車禍等失去親友的人表現(xiàn)極為突出。生理喚醒是指情緒受到外界影響產(chǎn)生的生理性反應(yīng),比如人在心煩意亂的時候會有厭食、失眠等癥狀。

  三、壓力是怎樣產(chǎn)生的?會對我們有哪些影響?

  壓力是一種保護性的心理機制,它會對人的心理產(chǎn)生刺激性反應(yīng)。比如我們在生活中看見體型較小的狗會產(chǎn)生喜愛的心情,但是如果見到體型較大的狗會就會產(chǎn)生恐懼,我們面對大體型的狗的時候生怕它會咬人,自然就產(chǎn)生了心理壓力。

  四、我們的情感都有哪些規(guī)律?

  第一、我們的情緒是人的內(nèi)在本性,它不以人的意志為轉(zhuǎn)移。第二、情緒的過程如山形曲線,我們不要太在意得失,順應(yīng)規(guī)律,它自然就消失了。第三、放任情緒的發(fā)泄,只能夠得到一時的心理滿足。第四、我們試著去適應(yīng)情緒的波動,情緒會慢慢平復(fù)。第五、情緒是存在疊加效應(yīng)的。第六、精神上存在交互作用。第七、行動會創(chuàng)造新的情緒。第八、情緒和壓力是交織在一起的,適當?shù)膲毫梢赞D(zhuǎn)化為工作的動力,但是超出承受的范圍將造成心理應(yīng)激障礙。

  五、在工作生活中怎樣應(yīng)對壓力與心理的沖突?

  我們每一個人都不可能控制住自己的情緒,也不需要刻意去控制,但是我們可以控制自己的言行,不說不負責任的話,不做不負責任的`事。面對壓力最有效的方法是:

  1、樹立良好的信念與信心。

  2、擺正自己的心態(tài)構(gòu)建最佳的心境。

  3、多做開心有益的事情,將不良的情緒逐漸淡化。

  4、建立良好的人際關(guān)系,向信任的人吐露自己內(nèi)心的不快。

  5、保持良好的生活習慣,擁有健康的人生。

  6、給自己設(shè)立一個短期的目標,使自己能夠獲得成就感。

心理健康講座心得體會3

  隨著社會高速發(fā)展,市場競爭加劇和生活節(jié)奏加快,在信息大爆炸的當下,受網(wǎng)絡(luò)等媒體影響,不少人因期盼與獲得的不平衡以及生活工作中累積的壓力,逐漸出現(xiàn)不同程度的心理健康問題,如不能得到有效開導(dǎo)及化解將出現(xiàn)難以估量的后果。

  20xx年x月xx日,本著以人為本的企業(yè)發(fā)展理念,為關(guān)愛廣大職工心理健康,疏導(dǎo)員工在生活工作的心理癥結(jié),從根本上員工找到心理存在的問題,xxxx高速公路有限公司誠邀著名心理學專家xx教授,在公司會議室開展心理學健康講座。經(jīng)過數(shù)小時的講解,全場在輕松歡愉的氣氛中度過。xx教授從“人的三個層次、力量來源、邊界思維、概率”等方面,通過生動講解和職工互動等方式向廣大員工闡述了從心理層面應(yīng)以什么樣的心態(tài)對待工作生活,如何處理與人交際溝通時出現(xiàn)的問題。

  x教授的講解讓我受益匪淺,講座過后我進行了認真的思考,現(xiàn)將對參加此次講座的心得體會分享給大家,不妥之處請諒解。

  一、從精神層次提高人生站位。

  人類與其它動物的本質(zhì)區(qū)別就是因為我們有復(fù)雜的思考能力,豐富的精神世界。然而大部人對自己人生站位停留在物質(zhì)獲取及社會關(guān)系上面,這樣就會形成期盼與獲得不平衡的心理問題,不可否認改善生活品質(zhì)提高社會關(guān)系是人之本性。但我們更應(yīng)該從精神層次來定位自己,對待工作。在熟知的偉人中,如中國導(dǎo)彈之父錢學森放棄美國給出的優(yōu)越待遇,經(jīng)歷艱難也要回國為國家導(dǎo)彈事業(yè)獻身。這樣的人已經(jīng)把個人在事業(yè)中獲得的名利拋之腦后,在精神上與更高層次的民族大義相關(guān)聯(lián)。作為一線公路人,不應(yīng)以單純的物質(zhì)報酬感到快樂,還要以身為國家公路人,社會主義發(fā)展貢獻的一份子感到自豪!

  二、自律人生,掌控力量的來源。

  我們總是因為鬧鐘響起才不情愿的起床,小時候如果不是父母催促便不會主動寫作業(yè),長大了不到迫不得已就不會主動改變,不會自律的人生就是被外界所控制。自律是人與人之間產(chǎn)生差距的.主要因素之一,也是消除人生痛苦的重要方法。西漢匡衡鑿壁偷光苦學,終成一代文學家。今年高考才結(jié)束,一名昂子喻的盲人考生考了635分的好成績。他們向我們展示了什么是自律。關(guān)于自律不應(yīng)該是嘴上說,三天打魚兩天曬網(wǎng),這是很多人的通病,而是給自己定一個能完成的目標,工作上也是一點點提升自己的能力,不找借口持之以恒的堅持。掌握了自律就是掌控人生,只有掌控人生才不會因被外界驅(qū)使而痛苦。

  三、不以主觀心態(tài),對待他人。

  在我們的平常工作中常會因為某位司乘人員的態(tài)度影響一天的心情,列如一輛綠通車因貨物不能滿足政策不能免費,而產(chǎn)生不滿。我們看來我們是對的,司乘人員卻認為我們在故意刁難,當雙方都認為自己沒有錯時,矛盾就出現(xiàn)了。其實,拋開主觀心理看待問題,是否因為我們解釋工作做得不好,宣傳工作不到位才產(chǎn)生這樣的問題。換位思考,學會從別人角度思考,找到自己的原因,才能從根本上解決問題。

  四、加強學習,提升思維邊界。

  看待問題應(yīng)該從更寬廣的長遠角度出發(fā),不謀全局者不足謀一域,不謀萬世者,不足謀一時。心有多寬舞臺就有多寬,馬云在創(chuàng)建阿里巴巴前期時說過,要將公司打造成世界級別的電商平臺,那時很多人認為他癡人說夢,現(xiàn)在看來事實證明他長遠的目光是正確的。然而不是每個人都有那樣的思維,當我們感到思維受到局限時,就應(yīng)加強學習,學習是提升思維邊界的唯一途徑,不學習猶如井底之蛙,永遠不知道天地的廣闊。

  五、奮發(fā)努力,提升成功概率。

  努力不一定成功,成功卻必須努力。我們生下來不會走路,是在一次次摔倒中從走到跑,那些百發(fā)百中的也是在無數(shù)次練習中才掌握命中技巧。就算在網(wǎng)絡(luò)上看到別人的光鮮亮麗,其背后的艱辛又有多少人看到。作家冰心《成功的花》一文這樣寫“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!边@個世界上,沒有一蹴而就的成功,靠運氣獲得的成就也伴隨巨大的風險,只有努力才是通往成功路上概率最大,風險最低的方法。

  思想決定行為,態(tài)度決定一切。內(nèi)因?qū)κ挛锇l(fā)展起到?jīng)Q定性,外因僅起到減緩或加速的作用。態(tài)度就像一面鏡子,你用什么樣的方式對待自己的生活和工作,生活和工作就用相應(yīng)的結(jié)果反饋給自己。

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