大學(xué)生寒假拜訪母校的心得體會

　　當(dāng)我們備受啟迪時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生寒假拜訪母校的心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學(xué)生寒假拜訪母校的心得體會1

　　大學(xué)的生活似乎比任何時候都要過得快些，剛?cè)氪髮W(xué)的好奇樣子還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼便到了寒假。隨我們的實踐隊踏入這曾經(jīng)揮灑汗和淚的地方，映入眼簾的依然是她那淡雅曠達(dá)。貼著泥紅色的磚的低調(diào)的教學(xué)樓、表情凝重眺視遠(yuǎn)方的王安石、從不見打開過的天文臺；左手邊的籃球場被冬天黃綠色的草坪包圍，幾群人在我曾經(jīng)投過無數(shù)次的`籃下跳躍爭搶；草坪中五、六個人都席地而坐大聲背誦著新學(xué)的單詞。右手邊是迎接和歡送我們的階梯教室，我記得這背后便是個校內(nèi)超市我在那已經(jīng)‘投資’了很多了，自然對它是記憶猶新。不遠(yuǎn)處的教室傳來陣陣?yán)世首x書聲。

　　一切皆是如此熟悉，如同我不曾來過，不曾離開過。母校她不會因我而改變，而她卻改變了我的一生。她默默地影響了千萬人，卻不曾向他們索取一毫�；叵肫鹨郧皩δ感５暮芏啾г�，現(xiàn)在我才知道：我們總是習(xí)慣對為我們奉獻(xiàn)最多的人不以為意。

　　游覽完校園后，我們便開始落實回訪母校的事宜。本以為經(jīng)過大學(xué)半年的活動中的實踐，這次活動可以駕輕就熟，然而自己開始著手時卻還是顯得經(jīng)驗不足，我們十來個人討論了一個下午定下了活動細(xì)節(jié)。首先是活動前的宣傳工作，鑒于高中與大學(xué)的不同，我們只能采用張貼海報和派發(fā)傳單的形式進(jìn)行宣傳，并在高三班級中宣傳；然后便是派出幾個小組對以前的任課老師進(jìn)行專題采訪了解教學(xué)與學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解了高三同學(xué)的情況以方便我們的宣講。宣講會的時候，到場的人數(shù)超出了我們的想象，現(xiàn)場同學(xué)的積極也令我們感到既緊張又高興，我們在臺上講訴這大學(xué)的種種和高考的一些心得經(jīng)驗，臺下的同學(xué)也積極地配合提問。許多和我們同屆的畢業(yè)生的到來也讓我們驚喜萬分。會后，我們給一些同學(xué)贈送了武大紀(jì)念書簽和明信片，并和他們拍照留念。看著他們那種求知、積極、憧憬的表情，我不禁想起一年前的我們在教室里奮筆疾書的情景，那時的我們是多么充實，有一個明確的目標(biāo)并為之付出所有的努力，盡管并不是每個人都能收獲如愿的結(jié)果，但至少我們付出過便不會后悔。是的，雖然我們已經(jīng)跨過了高考的大門，但生活依然在繼續(xù)，我們?nèi)匀恍枰�一個明確的目標(biāo)并為之奮斗。

　　站在母校XX一中的校門下，我凝視著啟功寫下的‘XX一中’四個大字：花開花落，四季變換。XX一中變化的是歷史和歲月，不變的是她的誨人不倦、淡雅曠達(dá)。我理由相信，所有從XX一中大門走出的莘莘學(xué)子，不論什么職業(yè)，無論身在何處，變化的是不可逆轉(zhuǎn)的人間歲月，不變的是對母校感激之心。

大學(xué)生寒假拜訪母校的心得體會2

　　經(jīng)受了半年的高校生活，感受著高校那份獨(dú)有的不同于學(xué)校學(xué)校甚至于高中的氣息，懷著這熱忱，將這親身歷境或是享受與我母校的學(xué)弟學(xué)妹共享。這是共享，看得出他們對高校的熱忱；這是享受，看得出他們對高校生活的憧憬；這是信念，看得出他們對自己奇特將來的執(zhí)著；這是力氣，看得出他們對生活幻想未知的瘋狂。這讓我感受到了這不僅僅是簡簡潔單的社會實踐，而是一次殊于不同的共享與導(dǎo)引。

　　回訪母校算是結(jié)束了，我卻記著這份情。經(jīng)過與母校學(xué)弟學(xué)妹的近距離溝通，感受著作為高三即將畢業(yè)的他們獨(dú)有的那種心懷，也回想著當(dāng)年的我是否會一樣的這般熱忱與憧憬，是否也是這般的為幻想而瘋狂。不是也會靜靜想想自己在高中是怎么生活學(xué)習(xí)的，而在高校是怎么生活學(xué)習(xí)的.，反問自己還有那么多的不足，對將來的過于狂戀而自亂高校的生活學(xué)習(xí)節(jié)奏，換一種方式說，回訪母校不僅是和學(xué)弟學(xué)妹們溝通我們的高校生活，讓他們更加了解山東高校，更進(jìn)一步是讓自己回望自己走過的匆忙歲月好像不留一絲痕跡這輕輕淡淡流去的輪輪年華，認(rèn)清筑夢事實，更加刻苦學(xué)研，收獲一幅和自己想象中一樣奇特的幻想藍(lán)圖。

　　回訪是一種形式，承載著新的期望。懷著驕傲與熱忱步入那很是生疏而漸入生疏的學(xué)習(xí)殿堂，拋卻浮夸，放下高校就應(yīng)當(dāng)自由放任的心，撿起并不遺忘甚遠(yuǎn)的幻想，走著這沒走往的筑夢之路，回到高校，筑夢。

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