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主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀
我們心里有一些收獲后,將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,這樣可以不斷更新自己的想法。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,下面是小編幫大家整理的主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀,歡迎大家分享。
主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀1
每個(gè)人都有一段屬于自己的青春,那也許是一段美好的回憶,也許是一場可怕的回憶,但那都是一段能讓你記憶深刻,在時(shí)光縱橫淚水的歲月里,讓溫暖歡笑的自己一個(gè)人走在青春的小路上。曾經(jīng),美好的青春,成為了你最寶貴的回憶。
小時(shí)候還記得與寬窄巷子,那時(shí)只覺得那里繁華,人山人海,一眼望去也只有人海,我只好用我那矮小的身體去和那些高大的身體撞,我只是為了去玩,去看一些從來沒見過的新玩意兒。有些時(shí)候已迷失方向,找不到媽媽而放聲大哭,但沒有人會(huì)在意你,你只會(huì)看到一雙雙冷漠的眼睛。那時(shí),我還沒有體會(huì)到這種感受。我最喜歡去聽?wèi),那時(shí),就喜歡看上面的人跑來跑去,畫得五顏六色,唱的搖頭晃腦,是我童年最著迷喜歡的地方,每當(dāng)周圍的人群笑起來時(shí),我也跟著無憂無慮、沒心沒肺的大笑起來。
到了小學(xué),我也喜歡去寬窄巷子,但這時(shí)我去卻不是為了聽?wèi)、看玩意兒,而是去品嘗美食——三大炮。一聲聲震耳的咚咚聲音傳入我的耳中,腳也不聽使喚迫不及待的跟著聲音跑,只有那一口圓圓的三大炮能停下我狂奔的腳步。說到火鍋,它的香味更足,只要一開張整條巷子都彌漫著垂涎欲滴的.香辣味,當(dāng)鍋里的高湯混著牛油咕咕作響時(shí),我的口水就止不住往下流。把菜放進(jìn)去、涮一涮、沾上香油,放進(jìn)嘴里——那叫一個(gè)“解饞”。
上了初中,我距離寬窄巷子更近了,但感覺卻離它遙遠(yuǎn)了。它的繁華、熱鬧在我眼前就像是一部無聲的黑白電影。我偶爾也去坐坐,走在光滑的青石上,看著它歷史與現(xiàn)代的文化交錯(cuò),買一杯咖啡、拿一本書,竟能靜靜的渡過一上午的光陰。不過這樣的慢時(shí)光真的很少了,因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重,經(jīng)常路過卻沒時(shí)間停留。但在我心里向往的地方總有一個(gè)位置留給它,它是我的記憶、我的歡樂,哪怕靜靜呆在那里一句話不說,也是幸福的。
青春是一個(gè)美好的東西,它伴隨著我的成長,揉進(jìn)了我的酸甜苦辣,它的每一絲毛發(fā)都撥動(dòng)我的情緒。我感恩這些好的、壞的,有溫度的、沒溫度的,會(huì)動(dòng)的、不會(huì)動(dòng)的,它都將變做我更堅(jiān)實(shí)的羽毛,讓我大膽起飛、越飛越遠(yuǎn)、越飛越高!
主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀2
這幾天,我看完了《愛的教育》這本書。這本書里的故事很感人,篇篇催人淚下。最讓我感動(dòng)的是《告別》。這是作者在小學(xué)升級(jí)后和同學(xué)、老師告別時(shí)憂傷的感受。作者在校園里有過挫折,有過歡樂,也有過苦惱;作者回想起和同學(xué)老師相處的一年,非常傷感;他真誠地祝福她的同學(xué)和老師。
還有《雪球事件》和《訪問傷員》,我也很喜歡。說的是作者的朋友卡羅菲和別人打雪仗時(shí),一個(gè)雪球砸傷了一位老人的眼睛,老人趴在地上非常痛苦地哭喊?_菲有害怕,不敢承認(rèn)。但最后在卡隆的勸說下,卡羅菲還是撲到老人的懷里,用斷斷續(xù)續(xù)的話語給老人賠禮道歉,還把最珍貴的郵冊送給了老人。讀了這兩篇文章后,我已經(jīng)喜歡上卡羅菲那誠實(shí)勇敢、心地善良、大方的好性格。我更欣賞卡隆不僅自己光明磊落,而且?guī)椭瑢W(xué)勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤,做同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。還有這位受傷的老人,雖然自己眼睛受到傷害,但在卡羅菲承認(rèn)了錯(cuò)誤后,非但沒有責(zé)備他,而且還安慰他。
《愛的教育》以一個(gè)小學(xué)生的日記為線索展開,作者向我們展示了一個(gè)充滿善惡美丑的社會(huì)。隨著時(shí)間的深入,作者漸漸的把我引入安利柯的世界。
“你們因?yàn)槎靵砹藲g喜,但不要忘了冬天一到世間,就有許多人要凍死的。 薄胺彩菑墓ぷ魃蠋淼,絕不是臟東西,不管它是油石灰、漆或是塵埃,絕不臟!边@些看似平凡的話語,其中卻蘊(yùn)含了深刻的哲理。在歡樂中看破塵世疾苦,對勞動(dòng)者給予足夠的尊重。這一切我們常常忽略的,卻正是世間愛的體現(xiàn)。
在這本書里,讓我印象頗深的情節(jié)便是洛佩諦為了救一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,被車壓傷了自己。當(dāng)時(shí)的他也只有2年級(jí),可他卻能夠義無反顧的`去救那個(gè)小學(xué)生,沒有絲毫的猶豫。反觀我們,即使是中學(xué)生,又有誰敢說自己能夠毫不猶豫的上前施以援手?現(xiàn)在的我們即使是幫助他人也需小心翼翼,處處警惕。給予貧困人民的幫助,有多少是落在了空處?那些所謂的乞丐,又有多少是真正需要人們的幫助?甚至有一位月薪過萬的乞丐在電視上闊談成功的秘訣。試問:那些所謂的人間真情,究竟身在何方?
記得書中還曾提到,不論是士兵還是鐵匠,他們都十分熱愛學(xué)習(xí)。在那里學(xué)習(xí)已經(jīng)是必修課,而我們卻還有一部分人民無法得到教育。無論如何,我們都應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國。
主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀3
我校首屆讀書節(jié)在同學(xué)們轟轟烈烈的讀書活動(dòng)中,悄然落下了帷幕。儒雅人生,從閱讀開始。同學(xué)們在年級(jí)主任的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng),同學(xué)們與大師對話,與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行。校園里書香彌漫,同學(xué)們在讀書中快樂成長。
本屆讀書節(jié)呈現(xiàn)以下特點(diǎn):
一、創(chuàng)新——這是一次智慧和諧的交融
根據(jù)學(xué)校要求,政教處提供活動(dòng)初步方案,設(shè)計(jì)各種活動(dòng)形式,各年級(jí)篩選制定了適合自己的年級(jí)活動(dòng)方案,七年級(jí)的課本劇匯演,夸張的動(dòng)作,惟妙惟肖的的表演,引得會(huì)場掌聲如潮,同學(xué)們的智慧才情得到充分展示。八年級(jí)的圖書超市,熱鬧非凡,同學(xué)們淘到愛書也培養(yǎng)了能力,超市上獨(dú)到的廣告創(chuàng)意,熱情洋溢的叫賣,讓我們置身書的海洋。
二、展示——記錄書香飄溢的難忘時(shí)刻
“儒雅人生,從閱讀開始”,我們意圖通過讀書節(jié)成果的展示,共享讀書的快樂,交流讀書的收獲,展現(xiàn)同學(xué)們的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,掀起讀書高潮,營造洋溢著人文底蘊(yùn)的“書香校園”。
“最是書香能致遠(yuǎn)”,校園里因?yàn)橛型瑢W(xué)們的精心布置而書香彌漫。7年級(jí)2班的圖書角成了教室里一道亮麗的風(fēng)景,8年級(jí)1班、7年級(jí)4班的圖書登記造冊,粘貼標(biāo)簽,管理規(guī)范,建立了較完善的流動(dòng)機(jī)制。
主題班會(huì)上,八年級(jí)一班的模擬法庭,八年級(jí)二班的書簽制作評(píng)比,七年級(jí)三班的好書推介,八年級(jí)六班的遠(yuǎn)離垃圾食品等等,記錄了同學(xué)們因讀書而收獲的快樂。
各個(gè)班級(jí)出好了一期全新的黑板報(bào),布置著同學(xué)們在讀書節(jié)活動(dòng)中的作品,有手抄報(bào)、優(yōu)秀習(xí)作等。而教室外的走廊里更是滿溢著濃濃的書香。
一條條長廊、一面面墻壁成了同學(xué)們發(fā)揮了聰明才智的舞臺(tái),我們的墻壁文化也成為本屆讀書節(jié)的一大亮點(diǎn)。大家在活動(dòng)中忙碌著,快樂著,收獲著。
又讓我們感到欣喜的是:在日照市“歷史的選擇”讀書征文演講比賽中,征文有2人獲一等獎(jiǎng),3人獲二等獎(jiǎng),5人獲三等獎(jiǎng)。演講一人獲一等獎(jiǎng)。我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
世界讀書日征文比賽中,1人獲一等獎(jiǎng),1人獲二等獎(jiǎng),2人獲三等獎(jiǎng),我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。展示了同學(xué)們的實(shí)力和讀書節(jié)活動(dòng)的`巨大成果。
各年級(jí)根據(jù)制定的讀書節(jié)方案,深入開展了營造書香校園、書香班級(jí)的系列活動(dòng),評(píng)選出14個(gè)書香班級(jí)。
三、展望——將讀書進(jìn)行到底
蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好。無論是各項(xiàng)活動(dòng)還是評(píng)比,都是同學(xué)們成長的一個(gè)過程。通過本次讀書節(jié)活動(dòng),同學(xué)們提高了閱讀興趣,掌握了一定的閱讀方法,積累了更豐富的知識(shí),懂得了更多的道理;顒(dòng)中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍,讓我們每個(gè)老師,每個(gè)同學(xué)受益匪淺。雖然讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)和我們暫時(shí)告一段落了,但同學(xué)們?nèi)允鞘植会尵。我們有理由相信,同學(xué)們與書交友的行動(dòng)不會(huì)就此中斷。
四、改進(jìn)之處
1、班主任對“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。
2、年級(jí)、班級(jí)系列活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何開展得更加扎實(shí)有效。
3、濃厚的讀書氛圍有待進(jìn)一步營造。
讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程,今后,我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣。
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